第三单元整本书阅读《红星照耀中国》同步练习 2025—2026学年统编版语文八年级上册

《红星照耀中国》习题 (一) 1. 班级组织《红星照耀中国》阅读探究活动。各小组根据自己兴趣选择自己喜欢的专题进行探究。 (1)专题一:《红星照耀中国》的意义 这本书通过美国记者埃德加 斯诺的见闻,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况,从多个方面展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。在陕北,斯诺还采访了众多领袖和将领,如出身佃农家庭,指挥全军打过几百次小仗、几十次大仗,经历敌人五次大“围剿”,用兵如神,爱护部下的_;还有第一次见到斯诺用英语打招呼,平易近人,儒雅睿智,书生出身的造反者_等。斯诺还在作品中向全世界报道了中国工农红军举世无双的壮举_。 (2)专题二:向斯诺学习写故事 就纪实作品如何做到“用事实说话”这一点,你从斯诺的写作过程中得到怎样的启示?结合你的阅读体会,加以阐述。 (二) 2.阅读《红星照耀中国》,回答问题。 (1)根据内容填写表格。 章节 主要人物 情节 品质 造反者 ① (填人名) 屋内陈设非常简单 语言描写:你见到什么,都可以报道。 ③ (填品质) 外貌描写:个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情