期末核心素养能力演练卷(二)-【黄冈名卷】2025-2026学年三年级下册数学（苏教版·新教材）

黄钢名卷 数学三年级下册SJ 期末核心素养能力演练卷（二） ①测试时间：60分钟⊙满分：100分+卷面：5分 评价 I 一选择题。(20分) 1.两位数乘两位数6× 9的积可能是( )。 A.104 B.1274 C.5218 2.丁丁有500元，他要买下面的一个玩具和一个球，要想剩下的钱最少，应该 买( )。 爵 A.①④ B.②③ ① ② ③ C.②④ 80元 175元 98元 73元 封 3.下面节日都在小月的是( )。 A.教师节和儿童节 B.劳动节和妇女节 C.党的生日和国庆节 4.2025年7月4日是星期五，9月1日是( )。 A.星期六 B.星期日 C.星期一 5.把一张正方形纸连续对折3次，展开后其中的2份是这张纸的( )。 A月 c 6.(改编题)如下图，“铺地锦”是我国《算法统宗》里讲述的一种乘法计算方 法，两个☐里的数自上往下依次填( )。 A.1、6 4 7 112 线 2 13 B.6、1 2 3 055 C.1、8 5 7.(新角度)公园要安装儿童滑梯，下面的滑梯中最安全的是( B c. ◆77 8.下面说法错误的是()。 A.不相交的两条直线互相平行 B.一个钝角分成两个角，可能两个都是锐角 C.角的两边越长，角就越大 9.在两条平行线之间画垂直线段，第一条长7厘米，第二条长度()。 A.大于7厘米 B.小于7厘米 C.等于7厘米 10.凡凡爸爸每天早晨从家出发，先向西走，再向南走，就能到达工作单位。 凡凡爸爸的工作单位在家的( )方向。 A.东北 B.东南 C.西南 二填空题。(20分) 1.口算30×90时，可以先算( ),再在得数的末尾添上( )个0， 结果是( )。 2.蚯蚓可以消化许多生活垃圾。“环保蚯蚓养殖场”1天可以消化12千克生 活垃圾。照这样计算，这个养殖场25天可以消化( )千克生活垃圾。 3.无论是平年还是闰年，第()季度和第( )季度的天数都是一样的， 都是( )天。 4.(改编题)这幅“猴子捞月亮”的拼图是冰冰、媛媛和晴晴一起完成 的。冰冰拼了2块，她拼了这幅图的( );媛媛拼了4块，她拼 了这幅图的( ）;晴晴拼了3块，她拼了这幅图的( )。 5. ①∠ ② ④ ⑤ 上面这些图形中，( )是锐角，( )是直角，( )是钝角， ( )不是角。（填序号） 6.根据下面的路线图回答问题。 图书馆 科技馆 北 王杨家· 、医院 李青家 学校 (1)王杨去上学，先向( )面走到科技馆，再向( )方向走到学校。 (2)李青去上学，先向( )方向走到图书馆，再向( )方向走到医 院，最后向( )面走到学校。 (3)从图上看，王杨家在李青家的( )方向。 ◆78 目计算题。(24分) 1.直接写出得数。(12分) 20×40= 36×20= 24×10= 356+30= 45×20= 13×8= 43×20= 370+210= 760-250= 7×8+4= 5×2×2= 2X3X2= 2.用竖式计算，带￥的题要验算。(9分) 562+79= 32×21= 46×50= ￥62×25= 3.(☆)三个正方形的位置如图所示，∠1等于多少度？(3分) 23 4530° 四操作题。(8分) 1.下图是一个长方形游泳池的两条边。 ·0 (1)请把图中的长方形游泳池画完整。(2分) (2)聪聪游到点O处的时候有点累了，想尽快上岸。请帮忙设计一条最近 的路线，并在图中画出来。(2分) 2.分别描出图中点P到直线（的垂直线段，并量出点P到直线（的距离。(4分） 五解决问题。（28分) 手工课是一种传统而富有创造性的活动形式，能够培养学生的创造力和 想象力，提升动手能力，增强耐心与专注力，丰富学生的课余生活，提高学生 的综合素质，具有不可替代的重要作用。 +79◆ 1.手工课上王老师给同学们准备了100张正方形彩纸，做纸鹤用掉35张，还 剩多少张彩纸？(4分) 密 2.一种做手工用的长方形卡纸长32厘米，宽24厘米，把它裁成边长6厘米 密 的正方形卡纸，最多能裁多少张？(4分) 封 3.买手工材料，每包彩绳29元，要给42名同学每人准备1包。估一估，大约 需要多少元？(5分) 线 4.用一盒串珠穿项链，天天用了，宁宁用了号。他们一共用了儿分之几？天 天比宁宁少用几分之几？(6分) 内 封 5.晓晓课后调查全班同学对折纸、剪纸、黏土三种手工项目的喜欢情况如下 请 (每人都参与且每人只选一项)：喜欢折纸的有16人，喜欢剪纸的有20人， 喜欢黏土的有8人。(9分) (1)完成下面的条形统计图。 勿 同学们喜欢手工情况统计图 人数 24 20 1 12 答 8 04 折纸剪纸黏土项目 (2)喜欢折纸的比喜欢剪纸的少多少人？ 线 题 (3)晓晓所在的班级一共有多少人？ +80+8.84 9.☆☐ 10.80 解析：∠1十∠2=140°，所以∠3=180°-140°= 40°。因为∠2+∠3=120°，所以∠2=120°- 40°=80°。 二、1.D2.B3.C4.D5.C 三1.4255695090号 。8052 2.35460847203120(竖式及验算略) 3.(1)320-60=260(米)320+260=580（米） (2)60+24=84(只)84+60=144（只） 四、1.(1) 质量/千克 5 (30) (25 (20) (15) (10 (5) 组 二组 三组四组小组 (2)三四 2. 150° 0 熊猫馆 河马馆 飞禽馆 (水池 猴山 狮子馆 金鱼馆 大象馆 泄 骆驼馆 动物园大门 五、1.60-12=48（张）48+8=56（张） 2.(1)样式一：把38看作40,40×70=2800（元）， 2800<3500; 样式二：把49看作50,50×70=3500（元）， 49×703500; 样式三：把52看作50,50×70=3500（元）， 52×70>3500. 样式二文化石花的钱少于3500元，且最接近 3500元，所以学校买的是样式二的文化石。 ◆9 (2)52>49>38 52×70=3640(元) 4000-3640=360(元) 3工具类：1-日-号 非文学类：1-号-号 文学类：音-号-昌 解析：工具类书籍占书籍总数量的几分之几=1一 文学类书籍和非文学类书籍占书籍总数量的几分 之几，非文学类书籍占书籍总数量的几分之几= 1一文学类书籍和工具类书籍占书籍总数量的几 分之几，文学类书籍占书籍总数量的几分之几= 文学类书籍和非文学类书籍占书籍总数量的几分 之几一非文学类书籍占书籍总数量的几分之几， 据此代入数值计算即可。 4.2+3=5(面)27÷5=5（组）…2（面） 黄：5×2+2=12（面）红：5×3+5=20（面） 5.(1)20×70=1400米 1400<1600,在商场的西面。 (2)已走路程1400米，离天文馆还有 2100一1400=700（米）标位置略 期末核心素养能力演练卷（一) -、1.B2.B3.B4.B5.A6.C7.B8.B 9.A10.A11.B12.A 二、1.相同== 2.2040800 3.下午5时17分二平 4.><<<=> 5.无数1 6.送给小红的贝壳数量又收集的贝壳数量43 1◆ 7.6 510602012 三，1.2486661000300 2.64167223001550(竖式及验算略) 6603500680450 3.∠1+∠2=90°-45°=45 4234154120 ∠1+∠3=90°-30°=60° 2.52296822801431(竖式及验算略) ∠1+∠2+∠3=90 四、1. ∠1=45°+60°-90°=15° 110° 四、1. 2 10 1厘米 1厘米 五、1.150-30=120（个）150+120=270（个） 2.把28看作3030×50=1500（名） 3.25×24×4=2400(发) 3125 8=88+8=8 五、1.100-35=65（张） 5.(1)数量/人 40 2.32÷6=5(张)…2（厘米） 20 24÷6=4(张)5×4=20（张） 10 跑步跳远跳高项 3.29接近30,42接近40。 (2)40+30+20=90(人) 30×40=1200(元) (3)40-30=10(人) 期末核心素养能力演练卷（二)】 5.(1)同学们喜欢手工情况统计图 -、1.B2.B3.A4.C5.B6.A7.B8.C 人数 24 20 9.C10.C 16 12 8 二、1.3×9=2722700 0 折纸剪纸黏土项目 2.300 (2)20-16=4(人) 3.三四92 (3)16+20+8=44(人) 解析：(1)依据对应数量完成条形统计图即可。 5.①⑤④②③ (2)喜欢折纸的有16人，喜欢剪纸的有20人，那 6.(1)东东南(2)西北西南南(3)西北 么喜欢折纸的比喜欢剪纸的少20一16=4（人）。 三、1.800720240386 (3)喜欢折纸的有16人，喜欢剪纸的有20人，喜 900104860580 欢黏土的有8人，一共有16十20十8=44（人）。 +92◆