7.5 平行线的性质(第1课时) 同步练习 2025-2026学年冀教版数学七年级下册

2026-03-23
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版七年级下册
年级 七年级
章节 7.5 平行线的性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 石家庄市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 217 KB
发布时间 2026-03-23
更新时间 2026-03-23
作者 xkw_027167939
品牌系列 -
审核时间 2026-03-23
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来源 学科网

内容正文:

7.5平行线的性质(第1课时) 1、 完成基本定理的填空(6分) 用符号语言写出平行线的判定定理 性质定理 (1)____________________________;(1)___________________________. (2)____________________________;(2)__________________________. (3)__________________________;(3)________________________________. 二、选择题(每题4分) 1.如图1,a∥b,a、b被c所截,得到∠1=∠2的依据是( ) A.两直线平行,同位角相等 B.两直线平行,内错角相等 C.同位角相等,两直线平行 D.内错角相等,两直线平行 (1题) (2题) (3题) (4题) 2.如图2,AB∥CD,那么( ) A.∠1=∠4 B.∠1=∠3 C.∠2=∠3 D.∠1=∠5 3.如图3,AB∥CD,AD∥BC,下列各式不一定正确的是( ) A. ∠1+∠2=180° B.∠2+∠3=180° C.∠3+∠4=180° D.∠2+∠4=180° 4.如图4所示,AB∥CD,则与∠1相等的角(∠1除外)共有( ) 个 A.5个 B.4个 C.3个 D.2个 三、填空题(每空3分) 5.如图,一条“U”型水管中,AB∥CD,若∠C=75°,∠B应该等于________. 5题 6题 7题 8题 6.一只因损坏而倾斜的椅子,从背后看到的形状如图所示,其中两组对边的平行关系没有发生变化,若∠1=75°,则∠2的度数等于___________. 7.如图,直线a、b被直线c所截,且a∥b,若∠1=118∘,则∠2的度数=______度。 8.如图,∠1=55∘,∠2=55∘,∠3=85∘,则∠4=_______. 9.如上图,填空并在括号内注明理由。 (1)若∠A=∠3,则______∥______( ); (2)若∠2=∠E,则______∥______( ); (3)若∠A+______=180゜,则AD∥BE( ). 四、证明题 10.(6分)已知,如图所示,a//b,∠4=70°,求∠1、∠2和∠3. 11.(6分)如图,已知一个零件ABCD,它的下半部已经残缺.只知道AD//BC,并且量得∠A=115°,∠D=99°.你能算出残缺的下半部两个角的度数吗?写出理由. 12.(8分)已知,如图所示,a//b,c//d,∠2=60°,求∠1和∠3. 13.(6分)如图,点B、C、D在同一直线上,∠A=∠B,CE//AB,证明∠1=∠2 【能力提升部分】 14.(3分)某商品的商标可以抽象为如图所示的三条线段,其中AB∥CD,∠EAB=45°,则∠FDC的度数是___________. 14题图 15题图 15.(3分)如图,用一张长方形纸条折成一个图形,如果∠1=100°,那么∠2=______ 16.(8分)如图所示,已知AB∥CD,直线EF分别交AB,CD于E,F,EG�平分∠BEF,若∠1=72°,则求∠2的度数。 17.(8分)①如图,已知AB∥DN,MF∥BC,对∠ABC=∠DEF说明理由. ②如上图,已知AB∥DN,∠ABC=∠DEF,对BC∥MF说明理由 【知识拓展部分】(4分) 18.(2分)如图,已知∠1=∠2,要使∠3=∠4,则需补充条件( ) 18题图 19题图 A. ∠1=∠3 B. ∠2=∠4 C. ∠1=∠4 D. AB∥CD 19.(2分)如图所示,CD∥AB,OE平分∠AOD,OF⊥OE,∠D=50°, 则∠BOF为________ 7.5 平行线的性质(第 1 课时) 一、完成基本定理的填空(6 分,判定 + 性质定理符号语言) 平行线的判定定理 (1) (同位角相等),(2) (内错角相等),(3) (同旁内角互补), 平行线的性质定理 (1) ,(两直线平行,同位角相等)(2) ,(两直线平行,内错角相等)(3) ,(两直线平行,同旁内角互补) 二、选择题(每题 4 分) 1. 答案:B 解析:已知(两直线平行),∠1 和∠2 是内错角,根据两直线平行,内错角相等得∠1=∠2;C、D 是判定定理,A 对应同位角,均不符合。 2. 答案:D 解析:,∠1 和∠5 是同位角,根据两直线平行,同位角相等得∠1=∠5;A、B、C 中角无直接相等关系。 3. 答案:D 4. 答案:C 解析:利用 “两直线平行,同位角 / 内错角相等”+“对顶角相等”,与∠1 相等的角有3 个(不含自身)。 三、填空题(每空 3 分) 5. 答案:105° 解析:∠B 和∠C 是同旁内角,两直线平行,同旁内角互补,故∠B=180°-75°=105°。 6. 答案:105° 解析:两组对边分别平行,∠1 的补角与∠2 是同位角,故∠2=180°-75°=105°。 7. 答案:62° 解析:,∠1 的补角与∠2 是内错角,∠2=180°-118°=62°。 8. 答案:95° 解析:∠1=∠2=55°,得(同位角相等,两直线平行);∠3 和∠4 是同旁内角,故∠4=180°-85°=95°。 9. 答案: (1) AD;BE;同位角相等,两直线平行(2) BD;CE;内错角相等,两直线平行(3) ∠ABE;同旁内角互补,两直线平行 能力提升部分 14. (3 分)答案:135° 解析:延长 EA、FD 交于一点,∵ ,∠EAB=45°,∴ ∠FDC=180°-45°=135°(两直线平行,同旁内角互补)。 15. (3 分)答案:100° 解析:长方形纸条对边平行,折叠后∠2 与∠1 的补角成内错角,故∠2=180°-(180°-100°)=100°。 18. (2 分)答案:D 19. 学科网(北京)股份有限公司 $

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