8.2平行四边形题型突破2025-2026学年青岛版八年级数学下册(六题型)

2026-03-23
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版八年级下册
年级 八年级
章节 8.2 平行四边形
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 455 KB
发布时间 2026-03-23
更新时间 2026-03-23
作者 棋轩老师
品牌系列 -
审核时间 2026-03-23
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来源 学科网

内容正文:

8.2平行四边形题型突破2025-2026学年青岛版 八年级下册(六题型) 题型一:利用平行四边形的性质求值 1.如图,平行四边形ABCD的周长是26cm,对角线AC与BD交于点O,AC⊥AB,E是BC中点,△AOD的周长比△AOB的周长多3cm,则AE的长度为(  )【来源:21·世纪·教育·网】 A.3cm B.4cm C.5cm D.8cm 2.如图,的对角线相交于O,过点O与分别相交于E,F,若,那么四边形的周长为(    ) A.16 B.17 C.18 D.19 3.如图,以平行四边形的边为斜边向内作等腰直角,使,,且点在平行四边形内部,连接、,则的度数是(    ). A. B. C. D. 4.如图,在平行四边形中,于E,于F,,平行四边形的周长为60,则平行四边形的面积是(    ) A.36 B.48 C.63 D.75 5.在▱ABCD中,AC、BD交于点O.过点O作OE⊥BD交BC于点E,连接DE.若∠CDE=∠CBD=15°.求∠ABC的度数. 题型二:平行四边形的性质在平面直角坐标系中的运用 1.在平面直角坐标系中,以,,为顶点构造平行四边形,下列各点中不能作为平行四边形顶点坐标的是(    ) A. B. C. D. 2.在平面直角坐标系中,点A,B,C的坐标分别为,,,当四边形ABCD是平行四边形时,点D的坐标为(   ) A. B. C. D. 3.若以A(-0.5,0),B(2,0),C(0,1)三点为顶点要画平行四边形,则第四个顶点不可能在(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 4.已知A,B,C三点的坐标分别是(3,3),(8,3),(4,6),若以A,B,C,D四点为顶点的四边形是平行四边形,则D点的坐标不可能是(    ) A.(,6) B.(9,6) C.(7,0) D.(0,) 5.平面直角坐标系中,已知□ABCD的三个顶点坐标分别是A(m,n),B ( 2,-l ),C(-m,-n),则点D的坐标是(  ) A.(-2 ,l ) B.(-2,-l ) C.(-1,-2 )    D .(-1,2 ) 题型三:平行四边形的性质在折叠中的运用 1.如图,在中,,,点E、F分别在上,将四边形沿折叠得四边形,恰好垂直于,若,则的值为(    ) A.3 B. C. D. 2.如图,平行四边形中,,,将平行四边形沿折叠,使点C与点A重合,点D落在平面内的处,折痕交于点F,交于点E,已知,则折痕长为 . 3.如图,将折叠,使点A落在边上的点F处,折痕为.已知,则四边形的周长为 . 4.如图,在中, ,点E是边上一动点,将沿直线折叠,得到,设与交于点M,当与的一边垂直时,的长为 .    5.如图,在平行四边形中,将沿折叠后,点恰好落在的延长线上的点处.若,,则的周长为 . 6.如图,在中,,,,点,分别在边,上,沿折叠平行四边形,使点与点重合,则线段的长度为 . 题型四:利用平行四边形的性质求最值 1.如图,在平行四边形中,,,是边延长线上一点,连接,以为边作等边三角形,连接,则的最小值是 .    2.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=4,BC>AB,点D在BC上,以AC为对角线的平行四边形ADCE中,DE的最小值是   .【版权所有:21教育】 3.如图,在中,连接,,的垂直平分线交于E,交于F,P是线段上一动点,点Q为的中点.若,的面积是24,则的最小值为 . 4.如图,在中,,点H、G分别是边、上的动点,连接、,点E为的中点,点F为的中点,连接,则的最小值为 . 5.如图,在平行四边形中,,,,点是边上且.是边上的一个动点,将线段绕点逆时针旋转,得到,连接、,则的最小值   . 题型五:平行四边形的判定 1.如图,,要使四边形成为平行四边形,还需要补充下列条件中的(    ) A. B. C. D. 2.如图所示,在四边形中,,要使四边形成为平行四边形还需要条件(    ) A. B. C. D. 3. 下面给出了四边形ABCD中∠A、∠B、∠C、∠D的度数之比, 其中能识别四边形ABCD为平行四边形的是( ). A. 1:2:3:4 B. 2:3:2:3 C. 2:2:3:3 D. 1:2:2:1 4. 四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,给出下列四组条件:①AB∥CD,AD∥BC;②AB=CD,AD=BC;③AO=CO,BO=DO;④AB∥CD,AD=BC.其中一定能判定这个四边形是平行四边形的条件有( ). A.1组 B.2组 C.3组 D.4组 5.如图,为了体验四边形的不稳定性,将四根木条用钉子钉成一个矩形框架,然后向右拉动框架,给出如下的判断:①四边形为平行四边形;②对角线的长度不变;③四边形的面积不变;④四边形的周长不变,其中所有正确的结论是(    ) A.①② B.①④ C.①②④ D.①③④ 题型六:平行四边形的判定和性质综合证明 1.如图,四边形ABCD中,AD∥BC,AE⊥AD交BD于点E,CF⊥BC交BD于点F,且AE=CF.求证:四边形ABCD是平行四边形.21*cnjy*com 2. 已知:如图,E、F是ABCD的对角线AC上的两点,AE=CF. 求证:四边形BEDF是平行四边形. 3.如图,以的边、为边,作等边和等边,连接,.求证:四边形是平行四边形. 4.已知:如图,E、F是对角线上的两点.      (1)若,求证:四边形是平行四边形; (2)若,,垂足分别为E、F,,求的度数. 5.如图,在平行四边形中,对角线,相交于点,,点为线段的中点. (1)求证:; (2)若,分别是,的中点. 判断的形状并证明你的结论; 当,且时,求平行四边形的面积. 【答案】 8.2平行四边形题型突破2025-2026学年青岛版 八年级下册(六题型) 题型一:利用平行四边形的性质求值 1.如图,平行四边形ABCD的周长是26cm,对角线AC与BD交于点O,AC⊥AB,E是BC中点,△AOD的周长比△AOB的周长多3cm,则AE的长度为(  )【来源:21·世纪·教育·网】 A.3cm B.4cm C.5cm D.8cm 【答案】B 2.如图,的对角线相交于O,过点O与分别相交于E,F,若,那么四边形的周长为(    ) A.16 B.17 C.18 D.19 【答案】A 3.如图,以平行四边形的边为斜边向内作等腰直角,使,,且点在平行四边形内部,连接、,则的度数是(    ). A. B. C. D. 【答案】B 4.如图,在平行四边形中,于E,于F,,平行四边形的周长为60,则平行四边形的面积是(    ) A.36 B.48 C.63 D.75 【答案】C 5.在▱ABCD中,AC、BD交于点O.过点O作OE⊥BD交BC于点E,连接DE.若∠CDE=∠CBD=15°.求∠ABC的度数. 【答案】 【详解】解:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴OB=OD, ∵OE⊥BD, ∴BE=ED, ∴, ∵, ∴, ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴, ∴, ∴. 题型二:平行四边形的性质在平面直角坐标系中的运用 1.在平面直角坐标系中,以,,为顶点构造平行四边形,下列各点中不能作为平行四边形顶点坐标的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 2.在平面直角坐标系中,点A,B,C的坐标分别为,,,当四边形ABCD是平行四边形时,点D的坐标为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 3.若以A(-0.5,0),B(2,0),C(0,1)三点为顶点要画平行四边形,则第四个顶点不可能在(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【答案】C 4.已知A,B,C三点的坐标分别是(3,3),(8,3),(4,6),若以A,B,C,D四点为顶点的四边形是平行四边形,则D点的坐标不可能是(    ) A.(,6) B.(9,6) C.(7,0) D.(0,) 【答案】D 5.平面直角坐标系中,已知□ABCD的三个顶点坐标分别是A(m,n),B ( 2,-l ),C(-m,-n),则点D的坐标是(  ) A.(-2 ,l ) B.(-2,-l ) C.(-1,-2 )    D .(-1,2 ) 【答案】A 题型三:平行四边形的性质在折叠中的运用 1.如图,在中,,,点E、F分别在上,将四边形沿折叠得四边形,恰好垂直于,若,则的值为(    ) A.3 B. C. D. 【答案】C 2.如图,平行四边形中,,,将平行四边形沿折叠,使点C与点A重合,点D落在平面内的处,折痕交于点F,交于点E,已知,则折痕长为 . 【答案】 3.如图,将折叠,使点A落在边上的点F处,折痕为.已知,则四边形的周长为 . 【答案】16 4.如图,在中, ,点E是边上一动点,将沿直线折叠,得到,设与交于点M,当与的一边垂直时,的长为 .    【答案】2或6 5.如图,在平行四边形中,将沿折叠后,点恰好落在的延长线上的点处.若,,则的周长为 . 【答案】 6.如图,在中,,,,点,分别在边,上,沿折叠平行四边形,使点与点重合,则线段的长度为 . 【答案】 题型四:利用平行四边形的性质求最值 1.如图,在平行四边形中,,,是边延长线上一点,连接,以为边作等边三角形,连接,则的最小值是 .    【答案】 2.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=4,BC>AB,点D在BC上,以AC为对角线的平行四边形ADCE中,DE的最小值是   .【版权所有:21教育】 【答案】4. 3.如图,在中,连接,,的垂直平分线交于E,交于F,P是线段上一动点,点Q为的中点.若,的面积是24,则的最小值为 . 【答案】6 4.如图,在中,,点H、G分别是边、上的动点,连接、,点E为的中点,点F为的中点,连接,则的最小值为 . 【答案】// 5.如图,在平行四边形中,,,,点是边上且.是边上的一个动点,将线段绕点逆时针旋转,得到,连接、,则的最小值   . 【答案】 题型五:平行四边形的判定 1.如图,,要使四边形成为平行四边形,还需要补充下列条件中的(    ) A. B. C. D. 【答案】C 2.如图所示,在四边形中,,要使四边形成为平行四边形还需要条件(    ) A. B. C. D. 【答案】C 3. 下面给出了四边形ABCD中∠A、∠B、∠C、∠D的度数之比, 其中能识别四边形ABCD为平行四边形的是( ). A. 1:2:3:4 B. 2:3:2:3 C. 2:2:3:3 D. 1:2:2:1 【答案】D 4. 四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,给出下列四组条件:①AB∥CD,AD∥BC;②AB=CD,AD=BC;③AO=CO,BO=DO;④AB∥CD,AD=BC.其中一定能判定这个四边形是平行四边形的条件有( ). A.1组 B.2组 C.3组 D.4组 【答案】C 5.如图,为了体验四边形的不稳定性,将四根木条用钉子钉成一个矩形框架,然后向右拉动框架,给出如下的判断:①四边形为平行四边形;②对角线的长度不变;③四边形的面积不变;④四边形的周长不变,其中所有正确的结论是(    ) A.①② B.①④ C.①②④ D.①③④ 【答案】B 题型六:平行四边形的判定和性质综合证明 1.如图,四边形ABCD中,AD∥BC,AE⊥AD交BD于点E,CF⊥BC交BD于点F,且AE=CF.求证:四边形ABCD是平行四边形.21*cnjy*com 【答案】证明:∵AE⊥AD,CF⊥BC, ∴∠EAD=∠FCB=90°, ∵AD∥BC, ∴∠ADE=∠CBF, 在Rt△AED和Rt△CFB中, ∵, ∴Rt△AED≌Rt△CFB(AAS), ∴AD=BC, ∵AD∥BC, ∴四边形ABCD是平行四边形. 2. 已知:如图,E、F是ABCD的对角线AC上的两点,AE=CF. 求证:四边形BEDF是平行四边形. 【答案】解:连接BD,交AC于O, ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴BO=DO,AO=CO 又∵AE=CF, ∴AO-AE=CO-CF,即EO=FO ∴四边形BEDF是平行四边形. 3.如图,以的边、为边,作等边和等边,连接,.求证:四边形是平行四边形. 【答案】 【详解】证明:∵四边形是平行四边形, ∴,,, ∵和是等边三角形, ∴,, ∴, ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∵, ∴四边形是平行四边形. 4.已知:如图,E、F是对角线上的两点.      (1)若,求证:四边形是平行四边形; (2)若,,垂足分别为E、F,,求的度数. 【答案】(1)见解析 (2) 【详解】(1)证明:连接交于O,      ∵, ∴,, ∵, ∴,即, ∴四边形是平行四边形. (2)解:∵,, ∴,, ∵, ∴,, ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∴四边形是平行四边形 ∴. 5.如图,在平行四边形中,对角线,相交于点,,点为线段的中点. (1)求证:; (2)若,分别是,的中点. 判断的形状并证明你的结论; 当,且时,求平行四边形的面积. 【答案】(1)见解析, (2)的形状为等腰三角形,理由见解析;②24 【详解】(1)四边形是平行四边形, ,, , , , 是等腰三角形, 点为线段的中点, , ; (2)①的形状为等腰三角形,理由如下: 是等腰三角形,是中点, , , 为中点, , 、分别是、的中点, , 四边形是平行四边形, , , 是等腰三角形; 解:四边形是平行四边形, ,,,, 、分别是、的中点, ,是的中位线, ,, , 是的中点, , , 四边形是平行四边形, ,, , , , 由得:, 是等腰直角三角形, , 是等腰直角三角形, , , 是等腰直角三角形, , 设, 则,, 在中,由勾股定理得:, 即, 解得:或不合题意,舍去, , , . 学科网(北京)股份有限公司 $

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