09-主题五 生命安全与健康教育-【一战成名新中考】2026福建中考道德与法治·二轮复习·主题串讲练热点

主题五 生命安全与健康教育 主题知识串讲 是什么生命是宝贵的，生命价值高于一切 坚持生命至上，敬畏生命，与周围的生命休戚与共 生命 (七上第 守护生命：爱护身体，养护精神 四单元) 悦纳青春期生理变化，正确处理青春期矛盾心理 怎么做 客观全面地认识自己，形成正确的自我认同 直面挫折，培养面对困难的勇气和坚强的意志 学会合理调节情绪，做情绪的主人 培养自信自强的品质，热爱生活，追求生命的高度 用自身的品德、才智和劳动，创造出社会价值 用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自 人生价值 己的生命价值 将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的 甚至人类的命运联系在一起 友谊不能没有原则 与朋友 与异性交往：内心坦荡、言谈得当、举止得体 网上交友：理性辨别、慎重选择 与老师 建立教学相长的师生关系；营造亦师亦友的良好状态 孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务 交往 与父母 尽孝在当下，用行动表达孝敬之心 生命安全与健康教育 七B 下 集体力量的来源：成员共同的目标和团结协作 与集体 坚持集体主义 尊重他人、文明有礼、关爱他人、诚实守信 交往品德 积极关注、重视他人；平等对待他人； 学会换位思考；学会欣赏他人 做法 态度谦和，用语文明：仪表整洁，举止端庄 心怀善意；尽己所能；讲究策略 树立诚信意识；运用诚信智慧；珍惜个人的诚信记录 责任与角色同在，每一种角色都意味着承担相应的责任 为什么 服务社会体现人生价值，促进我们全面发展 青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任 责任 养成亲社会行为要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会 单元) 服务和奉献社会，需要青年担当责任，积极参与社会公益活动， 怎么做 热爱劳动，爱岗敬业 我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 劳动与实干 劳动只有分工不同，劳动不分贵贱，劳动最光荣 把中国梦变成现实，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗， 劳动、职业选择 继续发扬实干精神，用劳动创造新的辉煌 (八上第十课、 九下第六课) 考虑自己的兴趣爱好：把握自己的个性特长；结合自己的能 力和经验；满足国家与社会发展的需要 职业选择 热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏 实地、勤勤悬悬、刻苦钻研、精益求精、不断创新 36 @材料关键词对考点 材料类型 材料关键词 核心观点 ①呵护友谊：友谊不能没有原则。 朋友、友谊、父母关系、孝心少 ②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是公民的 类型1 年、亲子冲突、最美家庭、教育 法定义务。 与人交往类 楷模、最美教师、班集体、团结 ③老师是我们成长的引路人。 互助等 ④集体带给我们温暖：坚持集体利益至上。 直播带货、网络问政、网络购 体现观点：①网络为经济发展注入新的活力。 票、云游博物馆、网络助推非 ②网络促进民主政治的进步。 遗、助农直播等 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 类型2 启示：①网络是把双刃剑。 网络生活类 AI(人工智能)、网络暴力/谣 ②合理利用网络，传播网络正能量。 言、网络诈骗、“清朗”行动、网 ③网络生活要恪守道德、遵守法律。 络乱象等 ④提高媒介素养。 类型3 锻炼身体、阳光课间、体重管 ①爱护身体，养成健康生活方式。 中学生 理、合理膳食、开展自救自护演 ②提高安全意识，自我保护意识，提高避险和逃 生命安全类 练活动等 生能力。 热点新题练思维 时事一期 热点16关注校园配餐关爱健康成长 2025年12月1日起，国家首个专门针对校园配餐的国家标准 《校园配餐服务企业管理指 南》正式实施。该指南适用于为中小学、幼儿园学生提供学生餐制作及配送服务的校园配餐服 务企业。 为守护校园餐安全，福建省教育厅等5部门联合印发《关于进一步加强校园食品安全工作 的通知》，从校内食堂管理到校外供餐单位，构建起全方位校园食品安全防护网；福建省各中 小学落实陪餐制度，学校负责人、教师轮流陪同学生就餐，及时发现和解决校园餐中存在的 问题。 (1)结合材料，运用所学知识，请你对上述守护校园餐安全的举措加以解读。(4分) (2)在校园生活中，除了注重食品安全外，我们应如何助力自身健康成长。（4分) 37 调查活动小福和同学们围绕校园餐现状进行了调查，开展了调查活动并撰写了如下报告： 调查主题 我国校园餐发展现状 调查时间 2025年10月 调查人 学习小组的同学 调查方式 问卷调查、访问调查等 调查对象 学校的学生、教师和家长 据调查我国6-17岁儿童青少年校园餐营养搭配不合理、不科学，食材检 测不足、缺乏有效监管机制，部分学校出现校园餐引发学生中毒事件，引 调查情况汇总 发民众担忧：政府出台了校园餐的相关规定，但未能形成全链条的监管体 系，对于问题的反馈和处置也不那么灵敏；学校主体责任不明确，校园餐 信息化管理不到位等问题亟须解决。 ① 调查报告结论 (要求：针对调查情况，总结我国校园餐发展的现状。观点正确，逻辑清 晰，分析全面。2分) 针对现状 ② 提出的建议 。(2分) (3)请你帮忙完成上述调查报告。(4分) 时事二期 热点17学习“新时代好少年”做时代新人 热点素材 考点对接 2025年8月19日，中央精神文明建设办公室等5部门联合发 布2025年全国“新时代好少年”先进事迹，发布仪式以“追光吧· 少年”为主题，向社会推出50名（组）优秀少年儿童的先进事迹”。①向榜样学习，汲取榜样的 【展现少年担当】教科书式挽救生命的“少年急救侠”盛徐荦； 力量 立志用科技力量实现报效祖国梦想的胡东平；用坚持与热爱让希 望之花绽放的茉莉花盲童管乐团：用汗水诠释“劳动最光荣”与孝 亲担当的周奕唯“新时代好少年”们用行动证明，年龄虽小志 向远大展现出了当代青少年的责任担当善良勇敢与蓬勃朝气”。②树立远大理想；少年当 【争做强国少年】发布仪式上，新时代好少年们面向全国少年 自强 儿童发出倡议，号召大家“争当爱党爱国、勤奋好学、全面发展的新 时代好少年，为全面建设社会主义现代化强国，全面推进中华民族◆③少年梦与中国梦密不可 伟大复兴时刻准备着。” 分；爱国情怀：承担责任 (1)结合材料，运用所学知识，概括新时代好少年身上的“闪光点”。(4分) (2)结合材料，运用所学知识，分析我们应如何响应（争做强国少年】倡议，争做新时代好少年。(3分） 38 主题班会为向2025年全国“新时代好少年”学习，九年级(1)班同学们开展了“点赞时代少年传 承榜样之美”的主题班会，以下是他们分享的人物事迹。 福州学子林诗晴充分利用周末和寒暑假时间，为来自五湖四海的游客志愿讲解 “福”文化。她的志愿服务时长达到1000多个小时，无论是春夏秋冬、严寒酷暑，她都 坚持做讲解。 (1)结合材料，你能从林诗晴的事迹中感受到她怎样的热爱与坚守。（4分) 茉莉花盲童管乐团成立32年来，一代又一代的盲童以《茉莉花》旋律打破“看不 见”的障碍。孩子看不见指挥，怎么办？只能靠记。从个人独自完成乐谱，再到每个 声部、每样乐器的完美融合，离不开日复一日的坚持与磨炼。 (2)结合材料，运用所学知识，分析茉莉花盲童管乐团是如何打破“看不见”的障碍的。(4分) “劳动最光荣”周奕唯】 【“少年急救侠”盛徐荦】 三年来，周奕唯每个寒暑假与周末， 2024年7月，一名高中生在打篮球时突 天未亮就准时出现在街上帮妈妈分担环卫 然倒地不起，初二学生盛徐荦立即跪在地 工作。因为扫的大街离学校很近，母亲还 上对这名高中生做心肺复苏救治。他的及 试探问周奕唯会不会介意。但少年脱口而 时处理，为医生的救治赢得了宝贵的“黄 出：“劳动很光荣啊，帮妈妈扫地，一点 金4分钟”，被网友称为“少年急救侠”。 不丢人，不帮才丢人。” (3)请你从上述事迹中任选一例，运用所学对他的行为进行点评。(4分) 39热点14纪念中国人民抗日战争暨世界 反法西斯战争胜利80周年大会 1.(1)①忠贞不屈的爱国情怀。②不畏强敌的英雄气概 ③宁死不屈的民族气节。④生生不息的战斗精神等。 (每点2分，共4分，答出以上两点即可，言之有理，酌 情给分) (2)故事：示例一：“杨靖宇支队”的旗帜，背后是杨靖 宇率部以血肉之躯对抗饥寒，在绝境中与日寇周旋数 年，牵制了数十万日伪军。 示例二：“平型关战斗模范连”的旗帜，背后是平型关 大捷中英勇无畏、重创日军的战斗事迹。 示例三：“狼牙山五壮士”的旗帜，背后是五位壮士在 狼牙山战斗中宁死不屈、英勇跳崖的壮举。 (2分，从材料战旗方队里任选一个，言之有理即可) 做法：①学习层面：阅读红色书籍、观看纪录片等，学习 抗战历史，弘扬抗战精神：努力学习科学文化知识，提 高自身综合素养，成长为国家发展需要的人才等。 ②生活层面：遇到挫折时不轻易放弃，坚韧不拔，奋发 进取：积极参与公益活动，传递社会正能量等 (从学习和生活两方面写出具体行动，每点2分，共4分」 言之有理，的情给分) 2.(1)①中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨 成为夺取抗战胜利的民族先锋。②中国共产党是中国 工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先 锋队。③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质 的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。④中 国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全 国各族人民的利益所系、命运所系。⑤党的初心使命 是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。（从中国共 产党的性质、地位、初心使命等角度作答，每点2分，共 6分，答出三点即可，言之有理，的情给分) (2)例答：①杨靖宇、赵尚志、左权、彭雪枫、佟麟阁、赵 登禹等一批抗日英烈和“狼牙山五壮士”“八百壮士” 等众多英雄群体。(2分，写出一个英雄姓名或群体) ②爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去 不掉，打不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护民 族独立和民族尊严的强大精神动力。(2分)③思想 上：坚定理想信念，志存高远，立志成才，报效祖国。学 习上：勤奋学习，学会学习，在实践中学习，树立终身学 习理念。(2分) (3)①面对危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依 赖他人，积极主动地承担起相应的责任。②中国始终 是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的 维护者，已成为更具国际影响力、创新引领力、道义感 召力的负责任大国。③中国高举和平、发展、合作、共 赢的旗帜，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的 新型国际关系等。（每点2分，共6分，答出以上三点 即可，言之有理，的情给分) (4)①努力学习科学文化知识，丰富知识储备，练就过 硬本领，锤炼品德修为。(2分)②积极参加社会实践活 动，增强社会责任感，勇于承担时代赋予的使命。(2分) 24 热点15《开学第一课》—铭记与奋斗 (1)①有利于青少年铭记历史，了解先烈故事，激发爱国 情感，践行爱国之志。②有利于培养青少年的责任感和 使命感，努力学习、实干奋斗，勇担民族复兴大任。（每点 2分，共4分，答出以上两点即可，言之有理，的情给分) (2)①中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟 大抗战精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大 精神支柱，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭 精神动力。(2分)②作为新时代青少年，我们要铭记历 史，就要传承伟大抗战精神，在学习和生活中自力更生、 艰苦奋斗，发扬实干精神，为实现中华民族伟大复兴贡献 力量。(2分)（每点2分，共4分，学生从重要性、做法两 方面作答即可，言之有理，的情给分) 【主题活动】 (1)共产主义（或马克思主义）的信念和舍生取义、大义 凛然、英勇牺牲的革命情怀。(4分) (2)①我们应着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把 国家利益放在第一位。②为了国家利益，我们即使放弃个 人利益，也要同损害国家利益的行为作斗争。（每点2分， 共4分，只要学生从态度和行为两个方面作答即可，言之 有理，酌情给分) 热点16关注校园配餐关爱健康成长 (1)①政府依法履行职责，出台相关规定全方位保障校 园食品安全，落实了对未成年人的政府保护。②学校负 责人和教师轮流陪餐，给予学生陪伴，监督校园食品安 全，落实了对未成年人的学校保护。③政府和学校共同 守护校园餐安全，有利于守护未成年人的生命健康，促进 未成年人健康成长。（每点2分，共4分，答出以上两，点 即可，言之有理，的情给分) (2)①积极参加体育锻炼，如课间操、体育课、课外体育 活动等，增强体质。②注重个人卫生，勤洗手、勤洗澡、勤 换衣物，保持良好的卫生习惯。③合理安排作息时间，保 证充足的睡眠，提高学习和生活效率。（每点2分，共 4分，学生围绕自身健康成长答出两点即可，言之有理 酌情给分) (3)①我国校园餐发展存在不足：校园餐营养、安全问题 引发民众担忧：国家校园餐管理存在漏洞：学校责任不明 确，管理不到位。(2分)②国家制定和完善相关法律法 规，完善监管体系，加强监管；学校明确责任，加强信息化 管理，保证信息透明：家长和学生参与监督，及时反馈问 题。(2分) 热点17学习“新时代好少年”做时代新人 (1)①珍爱生命，乐于助人。②热爱祖国，立志报国。 ③坚持不懈，自强不息。④热爱劳动，孝亲敬长。⑤勇担 责任，青春飞扬等。（每点2分，共4分，答出两点即可) (2)①爱党爱国：坚持中国共产党领导，听党话、跟党走： 热爱祖国。②勤奋好学：学习科学文化知识，坚持在实践 中学习，树立终身学习理念。③全面发展：积极参加各种 各样的社会实践活动，开阔视野，成为德智体美劳全面发 展的新时代好少年。（每点1分，共3分，围绕爱党爱国 勤奋好学、全面发展答出三点即可，言之有理，酌情给分】 【主题班会】 (1)①热爱传统文化，传承和弘扬传统文化。②服务和 奉献社会。③坚持不懈、自强不息。（每点2分，共4分， 从传统文化、服务和奉献社会、自强等角度作答，答出两 点即可) (2)①克服弱点，战胜自己、超越自己。②培养自信心和 坚强的意志，坚持不解。③提升自身能力，勇于面对挫 折，在逆境中自强不息。（每点2分，共4分，从自强、战 胜挫折等角度作答，答出两点即可) (3)示例一：①周奕唯帮妈妈分担工作，体现了他孝敬父 题型培 （一)判断说理 1.(1)V(1分) 理由：①小旭的言行是自信的表现： ②青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，有信心 尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力， 有助于我们实现目标；③我们要相信自己，勇于尝试， 不断进步，体验成功。(3分) (2)1V(1分)理由：①小晴的观点是做更好的自己 止于至善、向榜样学习的表现：②不断自我完善，能够 提升个人能力，促进自身成长，在集体中更好地贡献力 量，收获认可与掌声：③我们要向榜样学习，激发自己 的潜能，努力做更好的自己。(3分) 2.(1)√(1分)理由：①小鲤和弟弟的行为是践行诚信 的表现：(1分)②诚信是社会主义核心价值观和公民 基本道德规范的重要内容：是一项民法原则；诚信是 个人安身立命之本：是企业的无形资产：诚信促进社会 文明、国家兴旺。(2分)评分说明：判断1分，定性 1分，诚信的意义答出1点可给2分，若作答“践行诚 信做法”可给1分。 (2)×(1分)理由：①该同学认识到学习的重要性值 得肯定，但忽略了实践能力的培养；(1分)②实践出真 知，参与文创实践活动有利于提高实践能力，提升文化 素质，实现知行合一。（2分)评分说明：判断1分，定 性1分，从实践、劳动、孝敬父母等任一角度作答其行 为的意义，答出1点可给2分。 3.(1)×(1分)理由：①超市保安的行为侵犯了小福的 人身自由：②人身自由是公民最基本、最重要的权利： 我国宪法规定，公民的人身自由不受侵犯，禁止非法搜 查公民身体：③超市保安应向小福赔礼道歉，并在工作 中增强法治意识。(3分) (2)×(1分)理由：①小闽的言行是缺乏法治意识的 表现：②当我们的合法权益受损时，要敢于并善于依法 维护自己的正当权益；③中学生应明辨是非，学会遇事 找法，解决问题靠法，努力成为社会主义法治的忠实崇 尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(3分) 4.(1)×(1分)理由：①网店店主曝光他人信息侵犯了 他人的隐私权；②公布他人信息容易诱发网络暴力，破 坏和谐的网络环境：③网店店主应该通过和解、调解、 仲裁和诉讼等法定程序维护自身合法权益。(3分) (2)×(1分)理由：①网店顾客恶意退货的行为侵害 了商家的合法权益；②作为消费者，网购时依法享有 母。②周奕唯三年如一日帮母亲分担工作，用汗水诠释 “劳动最光荣”。③我们要向他学习，从小事做起，孝敬 父母，热爱劳动，崇尚劳动。（每点2分，共4分，从孝亲 敬长和劳动两个角度作答，答出两点即可) 示例二：①盛徐荦勇救他人的行为属于正义行为，坚持了 生命至上。②体现了他关爱他人、勇担责任的高尚品质， 践行了社会主义核心价值观和中华传统美德，得到了社 会的赞扬和支持。③我们要向他学习，养成亲社会行为， 乐于助人。（每点2分，共4分，从生命、关爱他人等角度 作答，答出两点即可) 优提思维 “七天无理由退货”的权利，但行使权利有界限，公民 在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法 的自由和权利：③我们要依法行使权利，规范自身行 为，树立诚信意识，真诚待人，不弄虚作假。(3分) 5.(1)×(1分)理由：友谊角度：①小湖的行为没有意 识到交友要讲原则：②友谊需要信任和忠诚，但不等于 不加分辨地为朋友做任何事：③当朋友误入歧途时，我 们要加以规劝，不能推波助澜。(3分) 行己有耻角度：①小川的行为没有做到行己有耻：②行 己有耻是青春探索的底线，我们要知廉耻，懂荣辱，有 所为，有所不为：有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能 力：判断是非善恶，明确行为选择的理由：树立底线意 识，触碰道德底线的事情坚决不做：③小川应自觉诚信 考试，不作弊。（3分) (2)V(1分)理由：①同学们的行为是具有宪法意识 的表现：②宪法是我国的根本法，任何公民、社会组织 和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则：③参加 该活动有利于营造崇尚宪法、尊重宪法、维护宪法的良 好氛围，有助于学生领会宪法原则和精神。(3分) 6.（1)V(1分)理由：①小福的行为是感恩老师的表 现：②学生的成长离不开老师的引领和教导，师生之间 应该彼此尊重、相互关心；③我们应尊重老师，积极表 达对老师的感恩之情。(3分) (2)×(1分)理由：①小闽的建议是依赖AI工具、缺 乏独立思考、没有合理利用网络的表现：②过度依赖 AI会增加思维惰性，不利于独立思考：③AI时代，我们 要提高媒介素养，合理利用网络。(3分) 7.(1)V(1分)理由：①小龙能正确对待老师的表扬； ②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好 地学习和发展：③对待老师的表扬，应不骄不躁，继续 努力，争取做得更好。(3分) (2)×(1分)理由：①小龙对妈妈的评价的态度不利 于正确认识自己：②他人的评价是我们认识自己的一 面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰 的认识：③小龙应该客观冷静地对待他人的评价，既不 盲从也不轻视。(3分) 8.（1)V(1分)理由：①小闽的建议是守护生命（具有 安全意识/具有自护意识/对自己生命负责任)的表现； ②寻找安全疏散通道标志，能够防患于未然，守护生命 安全；③我们应增强安全意识、自我保护意识，提高安 全防范能力。(3分) 25