专题五 社会责任与家国情怀 测试题-2023年北京市中考道德与法治二轮专题复习

专题五　社会责任与家国情怀 考点1　责任与角色同在 1.(2018北京,10,2分)小勇不小心撞坏了同学的眼镜。从负责任的角度看,对下列做法评价正确的是 ( ) 做法 评价 A 当场赔礼道歉 不是故意的,道什么歉 B 与被撞同学商量赔偿问题 同学之间不必这么计较,不用赔 C 告诉父母事情的经过 咱们是未成年人,所有的事情都应该由父母负责 D 对被撞同学给予赔偿 赔偿是对的,这是以实际行动弥补自己的过错 考点2　积极奉献社会 2.(2020北京,10,2分)下雨了,楼下住户的被子还晾在外面,楼上的住户在自家阳台的晾衣架上支起了三把伞。“三把伞”撑起的是 ( ) A.“真诚老实,笃守诺言”的良好品质 B.“严于律己,宽以待人”的行为准则 C.“己所不欲,勿施于人”的交往之道 D.“乐于助人,与人为善”的美好品德 3.(2019北京,14,2分)2018年第二批全国“新时代好少年”小李长期积极参加首都博物馆、首都图书馆义务讲解,以及社区绿色低碳宣传活动,组织同学为边远地区贫困小学捐赠衣物和书籍,参加“爱加艾减”国际公益项目,帮助非洲儿童接种疫苗。这启示我们要 ( ) A.积极实践,服务社会 B.遵守制度,维护规则 C.走出国门,展示风采 D.努力学习,体味生活 4.(2018北京,18,2分)志愿者积极参加“做好垃圾分类投放”公益活动。他们不辞辛劳,到社区宣传垃圾分类的意义,帮助居民掌握垃圾分类的方法,增强了居民的环保意识,也提高了自己与居民沟通的能力。这说明 ( ) A.参加公益活动只能走进社区 B.志愿者承担社会责任,没有任何收获 C.参加志愿活动就是为了获得他人赞许 D.志愿者奉献社会,自身能力也得以提升 考点3　守望精神家园 5.(2022北京,12,2分)“仓宝”是2022年联合国中文日暨中央广播电视总台第二届海外影像节的数字虚拟形象。“仓宝”的名字来源于传说中的中华文字始祖仓颉的“仓”字。它身背甲骨文小书包,头戴中国传统斗笠,携带一支“神笔”,记录美好。“仓宝”这一形象 ( ) ①意在学习和借鉴优秀外来文化 ②体现了中华文化源远流长 ③有助于让世界更好地了解中华文化 ④表明传统文化和数字技术相结合才能得到传承 A.①②　　　　B.①④　　　　C.②③　　　　D.③④ 6.(2021北京,9,2分)“乘客朋友们,欢迎您乘坐‘红色专车’。我们现在所在的地方是北大红楼,这里曾是新文化运动的大本营、五四运动的发源地、最早系统宣传马克思主义的红色阵地……”近期,北京公交集团开通了“红色专车”,为市民打造“流动的红色课堂”。此举　 ( ) A.将文化与生活相融合,实现各民族的文化交流 B.有助于人们追寻革命先辈足迹,传承革命精神 C.有利于中华文化兼收并蓄,在交流互鉴中发展 D.丰富中华民族精神的内涵,展现红色文化魅力 7.(2021北京,12,2分)北京的前门楼子不仅可以逛,现在还能“吃”。很多游客举着“前门楼子”冰棍与前门楼子来一张大小同框的合影,这已成为前门大街上的一景。游客表示冰棍虽然有点贵,但造型独特,“咱吃的不是冰棍,是文化”。对此,认识正确的是 ( ) A.价格高造型巧,更能满足人们对美好生活的需要 B.文化创意产品是对传统文化的创新性发展 C.非物质文化遗产在现实生活中具有经济价值 D.生活处处可创新,创新让生活更加丰富多彩 8.(2019北京,13,2分)2019年世界园艺博览会北京园以“四合院”为核心景观,让全世界从一个“小院落”品味“大北京”。这是因为北京“四合院” ( ) ①承载着老北京的民俗民风 ②展示了北京的开放与包容 ③体现了东西方文化的交流 ④延续着传统文化的生命力 A.①②　　　　B.①④　　　　C.②③　　　　D.③④ 9.(2018北京,14,2分)北京市初中开放性科学实践活动,提供了依托绢人、剪纸、鲁班锁等国家级非物质文化遗产开发的课程,这些课程具有历史底蕴和文化特色。同学们参加这些课程　 ( ) A.能感受到中华传统文化的魅力 B.就是为了和非遗传承人交朋友 C.能够成为技艺高超的非遗传承人 D.主要是为了增强对中国现代艺术的认识 10.(2020北京,24,8分)2020年5月21日是联合国确定的首个“国际茶日”,某校开展了“云参观中国茶叶博物馆”的社会实践活动,同学们分组设计主题海报,请你参与其中,完成以下任务。 【海报一】 茶让生活更美好 无论是“琴棋书画诗酒茶”,还是“柴米油盐酱醋茶”,茶已融入了生活的方方面面。客来时,敬杯茶,能增进情谊;口干时,饮杯茶,能润喉生津;疲劳时,喝杯茶,能舒筋解乏;空暇时,品杯茶,能修身养性。 【海报二】 　　　　  中国是“茶的故乡”。自汉唐以来,有一条著名