5.2.2 第1课时 等差数列的前n项和公式-【优学精讲】2025-2026学年高中数学选择性必修第三册教用课件(人教B版)
2026-03-23
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教B版选择性必修第三册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 5.2.2 等差数列的前n项和 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.21 MB |
| 发布时间 | 2026-03-23 |
| 更新时间 | 2026-03-23 |
| 作者 | 拾光树文化 |
| 品牌系列 | 优学精讲·高中同步 |
| 审核时间 | 2026-03-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56960655.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中数学课件聚焦“等差数列的前n项和”,通过“堆放钢管”情境导入,引导学生推导公式,衔接通项公式形成知识链,搭建从具体到抽象的学习支架。
其亮点在于融合数学建模与运算,以抗洪翻斗车、《张丘建算经》织布等实例培养应用意识,典例研析分题型总结“通性通法”,助力学生形成数学思维。教师可借助分层作业与错题分析提升教学效率,学生能在实践中深化公式理解与问题解决能力。
内容正文:
5.2.2 等差数列的前n项和
1
1.探索并掌握等差数列的前n项和公式,理解等差数列的通项公式和前n
项和公式的关系(数学抽象、数学运算).
2.能在具体的问题情境中,发现数列的等差关系,并解决相应的问题
(数学建模、数学运算).
课标要求
第一课时 等差数列的前n项和公式
3
基础落实
01
典例研析
02
目录
课时作业
03
4
01
PART
基础落实
目 录
某仓库堆放的一堆钢管,最上面的一层有4根钢管,下面的每一层都
比上一层多一根,最下面的一层有9根.假设在这堆钢管旁边再倒放上同样
一堆钢管,如图所示.
【问题】 (1)原来有多少根钢管?
(2)能否利用前面问题推导等差数列前n项和公式Sn?
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目 录
知识点 等差数列的前n项和公式
已知量 首项,末项与项数 首项,公差与项数
公式
形式 Sn= Sn=
na1+ d
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目 录
【想一想】
1. 等差数列{an}的公差与前n项和Sn的最高项系数存在怎样的关系?
提示:2倍关系.由Sn= n2+ n可知,存在2倍关系.
2. 等差数列的前n项和Sn与项数n之间一定是二次函数关系吗?
提示:不一定,当d=0时Sn=na1,即Sn与n是一次函数关系;当d≠0
时,Sn与n是二次函数关系.
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目 录
1. 等差数列{an}中,a1=1,d=1,则Sn=( )
A. n B. n(n+1)
C. n(n-1) D.
解析: 因为a1=1,d=1,所以Sn=n×1+ ×1=
= = ,故选D.
√
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目 录
2. 已知等差数列{an},其前n项和为Sn,若a2+a5+a8=3,则S9=
( )
A. 3 B. 6
C. 9 D. 27
解析: 在等差数列{an}中,3a5=a2+a5+a8=3,解得a5=1,所以S9
= =9a5=9.故选C.
√
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目 录
3. 已知数列{an}中,a1=1,an=an-1+ (n≥2),则数列{an}的前9项
和等于 .
解析:因为a1=1,an=an-1+ (n≥2),所以数列{an}是首项为1,公
差为 的等差数列,所以前9项和S9=9+ × =27.
27
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目 录
02
PART
典例研析
目 录
题型一|等差数列前n项和的有关计算
【例1】 在等差数列{an}中,
(1)已知a6=10,S5=5,求d与a1;
解: 法一 ∵a6=10,S5=5,
∴ 解得
法二 ∵S6=S5+a6=15,
∴15= ,即3(a1+10)=15.
∴a1=-5,d= =3.
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目 录
(2)已知a2+a4= ,求S5.
解: 法一 ∵a2+a4=a1+d+a1+3d= ,
∴a1+2d= .
∴S5=5a1+10d=5(a1+2d)=5× =24.
法二 ∵a2+a4=a1+a5,∴a1+a5= ,
∴S5= = × =24.
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目 录
通性通法
等差数列前n项和的有关计算
(1)利用基本量求值:等差数列的通项公式和前n项和公式中有五个量
a1,d,n,an和Sn,这五个量可以“知三求二”.一般是利用公式列出基
本量a1和d的方程组,解出a1和d,便可解决问题.解题时注意整体代换的
思想;
(2)结合等差数列的性质解题:等差数列的常用性质,若s+t=p+q
(s,t,p,q∈N+),则as+at=ap+aq,常与求和公式Sn=
结合使用.
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目 录
【跟踪训练】
1. 已知{an}为等差数列,Sn为其前n项和,3a2+S6=2 025,则a3=
( )
A. 224 B. 225
C. 2 024 D. 2 025
解析: 由题意,设等差数列{an}的公差为d,所以3a2+S6=3(a1+
d)+6a1+ d=2 025,则9(a1+2d)=2 025,则9a3=2 025,所以 a3
=225,故选B.
√
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目 录
2. 已知等差数列{an}中,a1= ,d=- ,Sn=-15,则n= .
解析:Sn=n· + · =-15,整理得n2-7n-60=0,解得n
=12或n=-5(舍去),即n=12.
12
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目 录
题型二|等差数列前n项和公式的简单应用
【例2】 设Sn为数列{an}的前n项和,Sn=n2-17n,
(1)求a1及an;
解: 因为Sn=n2-17n,
所以当n=1时,a1=S1=12-17×1=-16,
当n≥2时,an=Sn-Sn-1=
n2-17n-[(n-1)2-17(n-1)]=2n-18.
验证当n=1时a1=-16,上式成立,
所以an=2n-18.
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目 录
(2)判断这个数列是否是等差数列.
解: 由an=2n-18,得an-1=2(n-1)-18(n≥2),
所以an-an-1=2n-18-[2(n-1)-18]=2,
所以数列{an}是等差数列.
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目 录
【母题探究】
(变条件)若将本例中“Sn=n2-17n”变为“Sn=-2n2+n+2”,
如何求解下列问题?
(1)求{an}的通项公式;
解: ∵Sn=-2n2+n+2,∴当n≥2时,
Sn-1=-2(n-1)2+(n-1)+2=-2n2+5n-1,
∴an=Sn-Sn-1=(-2n2+n+2)-(-2n2+5n-1)
=-4n+3.
又∵a1=S1=1,不满足an=-4n+3,
∴数列{an}的通项公式是an=
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目 录
(2)判断{an}是否为等差数列.
解: 由(1)知,当n≥2时,
an+1-an=[-4(n+1)+3]-(-4n+3)=-4,
但a2-a1=-5-1=-6≠-4,
∴{an}不满足等差数列的定义,{an}不是等差数列.
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目 录
通性通法
已知数列{an}的前n项和Sn=An2+Bn+C(A≠0),当C=0时,
数列{an}为等差数列;当C≠0时,{an}为非等差数列.
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目 录
【跟踪训练】
已知数列{an}的前n项和为Sn,若4Sn=(2n-1)an+1+1,且a1=1.
求证:数列{an}为等差数列.
证明:令n=1,则a2=4S1-1=3;令n=2,则3a3=4S2-1=15,所
以a3=5.
当n≥2时,4Sn-1=(2n-3)an+1,从而(2n+1)an=(2n-1)an
+1.
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目 录
法一 由(2n+1)an=(2n-1)an+1,得 = ,
因为 = =1,所以数列 是常数列,
所以 = =1,所以an=2n-1.
因为an+1-an=2,所以数列{an}是以1为首项,2为公差的等差数列.
法二 由(2n+1)an=(2n-1)an+1,
得(2n+3)an+1=(2n+1)an+2,
两式相减得an+an+2=2an+1,且a1+a3=2a2,
所以数列{an}为等差数列.
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目 录
题型三|等差数列前n项和公式的实际应用
【例3】 某抗洪指挥部接到预报,24小时后有一洪峰到达,为确保安
全,指挥部决定在洪峰到来之前临时构筑一道堤坝作为第二道防线,经计
算,除现有的参战军民连续奋战外,还需调用20台同型号翻斗车,平均每
辆车工作24小时,从各地紧急抽调的同型号翻斗车目前只有一辆投入使
用,每隔20分钟能有一辆翻斗车到达,一共可调集25辆,那么在24小时内
能否构筑成第二道防线?
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目 录
解:从第一辆车投入工作算起,各车工作时间(单位:小时)依次设为
a1,a2,…,a25.由题意可知,此数列为等差数列,且a1=24,公差d=
- .
25辆翻斗车完成的工作量为a1+a2+…+a25=25×24+25×12× =
500,而需要完成的工作量为24×20=480.∵500>480 ,∴在24小时内能
构筑成第二道防线.
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目 录
通性通法
1. 本题属于与等差数列前n项和有关的应用题,其关键在于构造合适的等
差数列.
2. 遇到与正整数有关的应用题时,可以考虑与数列联系,建立模型,具体
解决要注意以下两点:
(1)抓住实际问题的特征,明确是什么类型的数列模型;
(2)深入分析题意,确定是求通项公式an,还是求前n项和Sn或者求n.
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目 录
【跟踪训练】
《张丘建算经》是我国古代的一部数学著作,现传本有92问,比较突出
的成就有最大公约数与最小公倍数的计算、各种等差数列问题的解决、某
些不定方程问题求解等.书中记载如下问题:“今有女子善织,日增等
尺,初日织五尺,三十日共织390尺,问日增几何?”那么此女子每日织
布增长( )
A. 尺 B. 尺 C. 尺 D. 尺
解析: 设每日织布增长x尺,则5+(5+x)+(5+2x)+…+(5+
29x)=390,即 =390,解得x= .故选C.
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目 录
1. 设Sn是等差数列{an}的前n项和,若a1+a3+a5=3,则S5=( )
A. 5 B. 7
C. 9 D. 11
解析: 由题a1+a3+a5=3,∴3a3=3.
∴a3=1,∴S5= = =5.
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目 录
2. 记Sn为等差数列{an}的前n项和,若3S3=S2+S4,a1=2,则a5=
( )
A. -12 B. -10 C. 10 D. 12
解析: 设等差数列{an}的公差为d,由3S3=S2+S4,得3(3a1+3d)
=2a1+d+4a1+6d,即3a1+2d=0.将a1=2代入上式,解得d=-3,
故a5=a1+(5-1)d=2+4×(-3)=-10.
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目 录
3. 我国古代,9是数字之极,代表尊贵之意,所以中国古
代皇家建筑中包含许多与9相关的设计.例如,北京天坛圜
丘的地面由扇环形的石板铺成(如图所示),最高一层是
一块天心石,围绕它的第一圈有9块石板,从第二圈开始,
每一圈比前一圈多9块,共有9圈,则这9圈的石板总数是 .
405
解析:因为最高一层的中心是一块天心石,围绕它的第一圈有9块石板,
从第二圈开始,每一圈比前一圈多9块,共有9圈,则每圈的石板数构成一
个以9为首项,以9为公差的等差数列,所以an=9n,当n=9时,第9圈共
有81块石板,所以这9圈的石板总数S9= (9+81)=405.
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目 录
4. 已知等差数列{an}中,a1=1,a3=-3,则
(1)数列{an}的通项公式an= ;
解析: 设等差数列{an}的公差为d,则an=a1+(n-1)d.由a1=
1,a3=-3可得1+2d=-3,解得d=-2.从而,an=1+(n-1)×
(-2)=3-2n.
(2)k= 时,数列{an}的前k项和Sk=-35.
解析: 由(1)可知an=3-2n,所以Sn= =2n-n2.进
而由Sk=-35,可得2k-k2=-35.又k∈N+,故k=7为所求.
3-2n
7
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目 录
5. 在等差数列{an}中,
(1)已知a5+a10=58,a4+a9=50,求S10;
解:设等差数列{an}的首项为a1,公差为d.
(1)法一 由已知得
解得
∴S10=10a1+ d=10×3+ ×4=210.
法二 由已知得
∴a1+a10=42,∴S10= =5×42=210.
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解: ∵S7= =7a4=42,∴a4=6.
∴Sn= = = =510,∴n=20.
(2)已知S7=42,Sn=510,an-3=45,求n.
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目 录
课时作业
03
PART
目 录
1. 已知等差数列{an}中,a1=4,a5=12,则S6=( )
A. 56 B. 53
C. 55 D. 54
解析: 由a1=4,a5=12得4d=a5-a1=12-4=8,故d=2,则S6=
6a1+ d=6×4+15×2=54.故选D.
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目 录
2. 设{an}为等差数列,公差d=-2,Sn为其前n项和.若S10=S11,则a1=
( )
A. 18 B. 20
C. 22 D. 24
解析: 由S10=S11,得a11=S11-S10=0,所以a1=a11+(1-11)d=
0+(-10)×(-2)=20.
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目 录
3. 图1是一个水平摆放的小正方体木块,图2,图3是由这样的小正方体木
块叠放而成的,按照这样的规律放下去,第6个叠放的图形中,小正方体
木块的总数是( )
A. 61 B. 66
C. 90 D. 91
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目 录
解析: 分别观察各图中小正方体木块的个数为1,1+5,1+5+
9,…,归纳可知,第n个叠放图形中共有n层,且各层的小正方体木块个
数构成了以1为首项,以4为公差的等差数列,所以Sn=n+ =
2n2-n,所以S6=2×36-6=66.故第6个叠放的图形中,小正方体木块的
总数为66.故选B.
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4. 在等差数列{an}中,公差d≠0,若S21=7(a5+a10+ak),则k的值为
( )
A. 15 B. 16
C. 17 D. 18
解析: 因为S21=21a1+ =21a1+210d,7(a5+a10+ak)=
7 =21a1+(7k+84)d,且S21=7
(a5+a10+ak),则21a1+210d=21a1+(7k+84)d.因为d≠0,解得
k=18.故选D.
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5. 《周髀算经》中有这样一个问题:从冬至日起,小寒、大寒、立春、雨
水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种这十二个节气其日影长
依次成等差数列,冬至、立春、春分日影长之和为31.5尺,前九个节气日
影长之和为85.5尺,则小满日影长为( )
A. 1.5尺 B. 2.5尺
C. 3.5尺 D. 4.5尺
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解析: 设从冬至日起,小寒、大寒、立春、雨水、惊蛰、春分、清
明、谷雨、立夏、小满、芒种这十二个节气其日影长依次构成等差数列
{an},其首项为a1,公差为d,则由题意可得
解得 所以小满日
影长为a11=13.5+10×(-1)=3.5(尺).
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6. 〔多选〕设等差数列{an}的前n项和为Sn.若S3=0,a4=6,则
( )
A. Sn=n2-3n B. Sn=
C. an=3n-6 D. an=2n-2
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解析: 设等差数列{an}的公差为d,因为S3=0,a4=6,所以
解得 所以an=a1+(n-1)d=-3+3
(n-1)=3n-6,Sn=na1+ d=-3n+ = ,
故选B、C.
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7. 已知{an}是等差数列,a4+a6=6,其前5项和S5=10,则其公差为d
= .
解析:设数列{an}的首项为a1,公差为d.a4+a6=a1+3d+a1+5d=6,
①
S5=5a1+ ×5×(5-1)d=10, ②
由①②联立解得a1=1,d= .
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8. 已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若a4+a5=24,S6=48,则S17
= .
解析:设等差数列{an}的公差为d,因为S6= =3(a3+a4)
=48,即a3+a4=16.又因为a4+a5=24,可得a5-a3=2d=8,即d=4,
则a4+a5+9d=(a4+5d)+(a5+4d)=2a9=60,即a9=30,所以S17
=17a9=510.
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9. 定义n个正数p1,p2,…,pn的“均倒数”为 ,若各项
均为正数的数列{an}的前n项的“均倒数”为 ,则a2 025= .
解析:设数列{an}的前n项和为Sn,由已知可得数列{an}的前n项的“均
倒数”为 = = ,可得Sn=(2n+1)n=2n2+n,
所以,a2 025=S2 025-S2 024= -(2×2 0242+2 024)
=8 099.
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目 录
10. 等差数列{an}中,a10=30,a20=50.
(1)求数列的通项公式;
解: 设数列{an}的首项为a1,公差为d.
则 解得
∴an=a1+(n-1)d=12+(n-1)×2=10+2n.
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目 录
(2)若Sn=242,求n.
解: 由Sn=na1+ d以及a1=12,d=2,Sn=242,
得方程242=12n+ ×2,整理得n2+11n-242=0,解得n=11
或n=-22(舍去).故n=11.
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目 录
11. 〔多选〕已知等差数列{an}的前n项和为Sn,a1=-12,公差d=2,
则下列说法正确的是( )
A. {an}是递增数列
B. 1是数列{an}中的项
C. 数列{Sn}中的最小项为S8
D. 数列 是等差数列
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解析: 对于A,因为a1=-12,公差d=2,则an=-12+2(n-1)
=2n-14,所以{an}是递增数列,故A正确;对于B,令an=2n-14=
1,解得n= ,故1不是数列{an}中的项,故B错误;对于C,令an=2n
-14=0,解得n=7,即a6<0,a7=0,a8>0,所以数列{Sn}中的最小项
为S6或S7,故C错误;对于D,因为Sn=-12n+ ×2=n2-
13n,则 =n-13,所以数列 是等差数列,故D正确.故选A、D.
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12. 已知数列{an}的前n项和为Sn,且a1=3,an+1=
则S40= .
解析:当n为奇数时,an+1=an+1,an+2=an+1+2=an+3;当n为偶数
时,an+1=an+2,an+2=an+1+1=an+3.因此an+2=an+3,{an}的奇
数项是以3为首项,3为公差的等差数列;{an}的偶数项是以a2=4为首
项,3为公差的等差数列,所以S40=(a1+a3+…+a39)+(a2+a4+…
+a40)=20a1+ ×3+20a2+ ×3=20×(3+4)+20×19×3
=1 280.
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13. 已知数列{an}满足a1=4,a2=6,an+1=2an-an-1+2(n≥2).
(1)证明:数列{an-an-1}(n≥2)是等差数列;
解: 证明:因为an+1=2an-an-1+2,n≥2,
所以(an+1-an)-(an-an-1)=2.
又由a1=4,a2=6,可得a2-a1=2,
所以数列{an-an-1}(n≥2)是首项为2,公差为2的等差数列.
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(2)求数列{an}的通项公式.
解: 由(1)知,数列{an+1-an}是首项为2,公差为2的等差数列,
即an+1-an=2n,
所以an-an-1=2n-2(n≥2),所以当n≥2时,
an=a1+(a2-a1)+(a3-a2)+(a4-a3)+…+(an-an-1)
=4+[2+4+6+…+(2n-2)]
=4+ =n2-n+4.
又a1=4满足上式,所以an=n2-n+4,
即数列{an}的通项公式为an=n2-n+4.
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14. 一同学在电脑中打出如图所示图案:○●○○●○○○●○○○○●○○○○○●…,
若将此图案以此规律继续下去,那么在前120个中的●的个数是( )
A. 12 B. 13
C. 14 D. 15
解析: S=(1+2+3+…+n)+n= +n≤120,所以n(n
+3)≤240,所以n=14.
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15. 已知数列{an}的各项均为正数,记Sn为{an}的前n项和,从下面①②
③中选取两个作为条件,证明另外一个成立.
①数列{an}是等差数列;②数列{ }是等差数列;
③a2=3a1.
注:若选择不同的组合分别解答,则按第一个解答计分.
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解:①③⇒②.
已知{an}是等差数列,a2=3a1.
设数列{an}的公差为d,则a2=3a1=a1+d,得d=2a1,
所以Sn=na1+ d=n2a1.
因为数列{an}的各项均为正数,所以 =n ,
所以 - =(n+1) -n = (常数),所以数列
{ }是等差数列.
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①②⇒③.
已知{an}是等差数列,{ }是等差数列.
设数列{an}的公差为d,
则Sn=na1+ d= n2d+ n.
因为数列{ }是等差数列,所以数列{ }的通项公式是关于n的一次
函数,则a1- =0,即d=2a1,所以a2=a1+d=3a1.
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②③⇒①.
已知数列{ }是等差数列,a2=3a1,所以S1=a1,S2=a1+a2=4a1.
设数列{ }的公差为d,d>0,则 - = - =d,得a1
=d2,所以 = +(n-1)d=nd,所以Sn=n2d2,
所以an=Sn-Sn-1=n2d2-(n-1)2d2=2d2n-d2(n≥2),是关于n
的一次函数,所以数列{an}是等差数列.
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