7.2.2 单位圆与三角函数线(学用Word)-【优学精讲】2025-2026学年高中数学必修第三册(人教B版)

2026-03-23
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拾光树文化
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第三册
年级 高一
章节 7.2.2 单位圆与三角函数线
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 683 KB
发布时间 2026-03-23
更新时间 2026-03-23
作者 拾光树文化
品牌系列 优学精讲·高中同步
审核时间 2026-03-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56960404.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦“单位圆与三角函数线”核心知识点,承接三角函数定义,通过单位圆建立角的终边与有向线段(正弦线、余弦线、正切线)的关联,为后续三角函数性质、图像学习提供几何直观的学习支架。 该资料以“江南水乡水车转动”情境引入,将现实问题抽象为数学模型,培养数学抽象与直观想象素养。通过“想一想”“题型示例”及通性通法总结,引导学生用数学思维解决比较大小、解三角不等式等问题,课中辅助教师直观教学,课后助力学生查漏补缺,强化知识应用能力。

内容正文:

7.2.2 单位圆与三角函数线 1.了解三角函数线的意义,能用三角函数线表示一个角的正弦、余弦和正切(数学抽象). 2.能利用三角函数线解决一些简单的三角函数问题(直观想象).   江南水乡,水车在清清的河流里悠悠转动,缓缓地把河流里的水倒进水渠,流向绿油油的大地,流向美丽的大自然,在水车转动的瞬间,同学们能想到些什么呢? 【问题】 将图中的水车抽象出一个数学模型,建立平面直角坐标系(如图所示),设水车的轮廓为单位圆.在平面直角坐标系中,任意角α的终边与单位圆交于点P,过点P作PM⊥x轴.过点A(1,0)作单位圆的切线,交α的终边或其反向延长线于点T,结合三角函数的定义,你能得到sin α,cos α,tan α与,,的关系吗?                                                                                                                                           知识点一 单位圆 1.在平面直角坐标系中,坐标满足x2+y2=1的点组成的集合称为单位圆. 2.角α的   和   分别等于角α终边与单位圆交点的横坐标和纵坐标. 【想一想】 1.单位圆的圆心和半径分别是什么? 2.角α的终边与单位圆的交点是否可以表示为(cos α,sin α)?  角的终边与单位圆的交点的坐标是    . 知识点二 三角函数线  正弦线、余弦线和正切线都称为      .   提醒:三角函数线的特征:①位置:三条三角函数线中有两条在以坐标原点为圆心的单位圆内,一条在以坐标原点为圆心的单位圆外;②方向:正弦线由垂足指向α的终边与单位圆的交点;余弦线由原点指向x轴上的垂足;正切线由切点指向切线与α的终边(或其反向延长线)的交点;③正负:三条三角函数线的正负可简记为“同向为正,反向为负”;④书写:起点(比如点A)在前,终点(比如点B)在后,写为. 【想一想】 1.三角函数线的长度与三角函数的值有何关系? 2.三角函数线的方向能表示三角函数的正负吗?请说明理由. 1.判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”) (1)余弦线也可写成 .(  ) (2)三角函数线的长度等于三角函数值.(  ) (3)三角函数线的方向表示三角函数值的正负.(  ) (4)当角α的终边在y轴上时,余弦线变成一个点,正切线不存在.(  ) 2.如图所示,在单位圆中角α的正弦线,正切线分别是(  ) A., B., C., D., 3.角和角有相同的(  ) A.正弦线      B.余弦线 C.正切线 D.不能确定 题型一|三角函数线的意义 【例1】 (1)角α(0<α<2π)的正、余弦线的长度相等,且正、余弦符号相异,那么α的值为(  ) A.  B.  C.  D.或 (2)作出π的正弦线、余弦线和正切线. 尝试解答                                              通性通法 1.作正弦线、余弦线时,首先找到角的终边与单位圆的交点,然后过此交点作x轴的垂线,得到垂足,从而得到正弦线和余弦线. 2.作正切线时,应从A(1,0)点引单位圆的切线交角的终边于一点T,即可得到正切线,要特别注意,当角的终边在第二或第三象限时,应将角的终边反向延长,再按上述作法来作正切线. 【跟踪训练】 1.已知角α的正弦线的长度为单位长度,那么角α的终边(  ) A.在x轴上      B.在y轴上 C.在直线y=x上 D.在直线y=-x上 2.有下列说法:①和的正弦线长度相等;②和的正切线长度相等;③和的余弦线长度相等.其中正确说法的个数为(  ) A.1   B.2 C.3   D.0 题型二|利用三角函数线比较大小 【例2】 利用三角函数线比较下列各组数的大小: (1)sin 与sin ;(2)cos 与cos ;(3)tan 与tan . 尝试解答                                              通性通法 利用三角函数线比较三角函数值的大小的步骤 (1)角的位置标注清楚; (2)比较三角函数线的有向线段的长度; (3)确定有向线段的正负. 【跟踪训练】  若-<α<-,比较sin α,cos α,tan α的大小. 题型三|利用三角函数线解简单三角不等式(组) 【例3】 在单位圆中画出适合下列条件的角α的终边的范围,并由此写出角α的集合. (1)sin α≥;(2)cos α≤-. 尝试解答                                              通性通法 利用三角函数线解简单的三角不等式的步骤 (1)在单位圆中作出边界角的终边; (2)利用三角函数线的直观性,在单位圆中确定满足不等式的角的范围; (3)将图中角的范围用不等式表示出来. 【跟踪训练】  求y=lg(1-cos x)的定义域.  设角α的顶点在原点O,始边与x轴的非负半轴重合,终边与单位圆相交于点P,如图①,过点P作PM垂直x轴于点M,作PN垂直y轴于点N,则点P的坐标为(cos α,sin α),其中cos α=OM,sin α=ON,即角α的余弦和正弦分别等于角α的终边与单位圆交点的横坐标和纵坐标.以A为原点建立y'轴与y轴同向,y'轴与α的终边(或其反向延长线)相交于点T(或T'),如图②,则tan α=AT(或AT'). 我们把有向线段OM,ON和AT(或AT')分别叫做α的余弦线、正弦线和正切线,它们分别是余弦函数、正弦函数和正切函数的一种几何表示. 【问题探究】 1.设角α=x rad,且0<x< ,于是x,sin x,tan x都是实数,请你给x一个具体的值,比较三个实数的大小. 提示: 我们先给x一个具体的值来进行比较:取x=,则sin x=,tan x=.因为=<,所以sin<.又tan==>,所以tan >.从而可得sin <<tan .即当x=时,sin x<x<tan x. 2.你在第1问中得到的大小关系是否对区间上的任意x都成立? 提示:设角α的顶点与圆心O重合,始边与x轴的非负半轴重合,终边与单位圆相交于点P,如图所示.过点P作PM⊥x轴于点M,过x轴正半轴与以坐标原点为圆心的单位圆的交点A作该单位圆的切线AT,交α的终边于点T,连接AP,则MP=sin x,AT=tan x,S△OAP<S扇形AOP <S△OAT. 因为S△OAP=OA·MP=sin x, S扇形AOP=x·12=x, S△OAT=OA·AT=tan x, 所以sin x<x<tan x, 即sin x<x<tan x. 因此当x∈时,sin x<x<tan x. 【迁移应用】  利用三角函数线证明:正弦函数在上是增函数. 1.若角α的正切线位于第一象限,则角α是(  ) A.第一象限的角 B.第一、第二象限的角 C.第三象限的角 D.第一、第三象限的角 2.已知θ∈( ,),在单位圆中角θ的正弦线、余弦线、正切线分别是,,,则sin θ,cos θ,tan θ的大小关系是(  ) A.sin θ>cos θ>tan θ B.sin θ>tan θ>cos θ C.tan θ>cos θ>sin θ D.tan θ>sin θ>cos θ 3.函数y=的定义域为    . 4.在单位圆中画出适合下列条件的角α的终边. (1)sin α=;(2)cos α=-. 提示:完成课后作业 第七章 7.2 7.2.2 5 / 5 学科网(北京)股份有限公司 $ 7.2.2 单位圆与三角函数线 【基础落实】 知识点一 2.余弦 正弦 想一想 1.提示:单位圆的圆心在原点,半径为单位长度即半径等于1. 2.提示:可以. 自我诊断   解析:由于角的终边与单位圆的交点横坐标是cos =-,纵坐标是sin =,所以角的终边与单位圆的交点的坐标是. 知识点二     三角函数线 想一想 1.提示:三角函数线的长度等于三角函数值的绝对值. 2.提示:能,当三角函数线与x轴(或y轴)正向同向时,所表示三角函数值为正的,与x轴(或y轴)正向反向时,所表示三角函数值为负的. 自我诊断 1.(1)× (2)× (3)√ (4)√ 2.C α为第三象限角,故正弦线为,正切线为,所以C正确. 3.C 与的终边互为反向延长线,故它们有相同的正切线. 【典例研析】 【例1】 (1)D 根据三角函数值的符号可知,当角α在二、四象限时,角α的正弦、余弦符号相反.又角α的正、余弦线的长度相等,0<α<2π,所以α=或. (2)解:在直角坐标系中作单位圆,如图所示,以Ox轴为始边作角π,角的终边与单位圆交于点P,作PM⊥Ox轴,垂足为M,由单位圆与Ox轴正方向的交点A作Ox轴的垂线,与OP的反向延长线交于T点,则sin π=,cosπ=,tan π=,即π的正弦线为,余弦线为,正切线为. 跟踪训练 1.B 根据正弦线的定义知,|sin α|=1,所以sin α=±1,所以角α的终边在y轴上. 2.C 和的正弦线关于y轴对称,长度相等;和两角的正切线长度相等;和的余弦线长度相等.故①②③都正确,故选C. 【例2】 解:如图所示,设的终边与单位圆交于点P1,的终边与单位圆交于点P2. (1)过点P1作P1M1垂直x轴于点M1,过点P2作P2M2垂直x轴于点M2,则,分别是,的正弦线. ∵||>||,且与的方向都与y轴的正方向相同,∴sin >sin . (2)易知,分别是,的余弦线. ∵||<||,且与的方向都与x轴的正方向相反,∴cos >cos . (3)过点A(1,0)作x轴的垂线,交的终边的反向延长线于点T1,交的终边的反向延长线于点T2,则,分别是,的正切线. ∵||>||,且与的方向都与y轴的正方向相反,∴tan <tan . 跟踪训练  解:如图,在单位圆中,作出-<α<-内的任意一个角α及其余弦线、正弦线、正切线,,. 由图知,||<||<||, ∴-||<-||<||, 即sin α<cos α<tan α. 【例3】 解:(1)作直线y=交单位圆于A,B两点,连接OA,OB,则OA与OB围成的区域(如图①所示的阴影部分,包括边界),即为角α的终边的范围. 故满足要求的角α的集合为. (2)作直线x=-交单位圆于C,D两点,连接OC,OD,则OC与OD围成的区域(如图②所示的阴影部分,包括边界),即为角α的终边的范围. 故满足条件的角α的集合为,. 跟踪训练  解:如图所示,∵1-cos x>0, ∴cos x<, ∴2kπ+<x<2kπ+(k∈Z), ∴函数定义域为( 2kπ+,2kπ+)(k∈Z). 拓视野 三角函数在单位圆中的几何表示及应用 迁移应用  解:设0≤α1<α2≤,分别作出α1,α2的正弦线,,如图所示. ∵||<||,且与的方向都与y轴的正方向相同, ∴sin α1<sin α2, 故正弦函数在上是增函数. 随堂检测 1.D 由正切线的定义知,当角α是第一、第三象限的角时,正切线都在第一象限. 2.D 画出图象如图所示,由图可知,tan θ>sin θ>cos θ. 3. 解析:利用三角函数线,画出满足条件的终边的范围(如图阴影部分所示).因此所求定义域为{x≤x≤2kπ+,k∈Z}. 4.解:(1)作直线y=交单位圆于P,Q两点,连接OP,OQ,则OP与OQ为角α的终边,如图甲. (2)作直线x=-交单位圆于M,N两点,连接OM,ON,则OM与ON为角α的终边,如图乙. 5 / 5 学科网(北京)股份有限公司 $

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