7.2.2 单位圆与三角函数线(教用Word)-【优学精讲】2025-2026学年高中数学必修第三册(人教B版)
2026-03-23
|
14页
|
28人阅读
|
0人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教B版必修第三册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 7.2.2 单位圆与三角函数线 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 867 KB |
| 发布时间 | 2026-03-23 |
| 更新时间 | 2026-03-23 |
| 作者 | 拾光树文化 |
| 品牌系列 | 优学精讲·高中同步 |
| 审核时间 | 2026-03-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56960374.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本讲义聚焦“单位圆与三角函数线”核心知识点,先通过单位圆定义建立角的终边与交点坐标的联系,明确余弦、正弦分别对应交点横、纵坐标,再引出正弦线、余弦线、正切线的概念,形成从三角函数定义到几何表示的学习支架,并通过比较大小、解三角不等式等例题实现知识应用。
该资料以水车转动情境引入,引导学生用数学眼光观察现实世界,通过单位圆模型抽象出三角函数线,培养数学抽象素养。利用三角函数线直观解决问题,发展直观想象,课中问题探究与例题解析助力教师教学,课后跟踪训练及能力提升题帮助学生查漏补缺,强化知识理解与应用。
内容正文:
7.2.2 单位圆与三角函数线
课标要求
1.了解三角函数线的意义,能用三角函数线表示一个角的正弦、余弦和正切(数学抽象).
2.能利用三角函数线解决一些简单的三角函数问题(直观想象).
江南水乡,水车在清清的河流里悠悠转动,缓缓地把河流里的水倒进水渠,流向绿油油的大地,流向美丽的大自然,在水车转动的瞬间,同学们能想到些什么呢?
【问题】 将图中的水车抽象出一个数学模型,建立平面直角坐标系(如图所示),设水车的轮廓为单位圆.在平面直角坐标系中,任意角α的终边与单位圆交于点P,过点P作PM⊥x轴.过点A(1,0)作单位圆的切线,交α的终边或其反向延长线于点T,结合三角函数的定义,你能得到sin α,cos α,tan α与,,的关系吗?
知识点一 单位圆
1.在平面直角坐标系中,坐标满足x2+y2=1的点组成的集合称为单位圆.
2.角α的 余弦 和 正弦 分别等于角α终边与单位圆交点的横坐标和纵坐标.
【想一想】
1.单位圆的圆心和半径分别是什么?
提示:单位圆的圆心在原点,半径为单位长度即半径等于1.
2.角α的终边与单位圆的交点是否可以表示为(cos α,sin α)?
提示:可以.
角的终边与单位圆的交点的坐标是 .
解析:由于角的终边与单位圆的交点横坐标是cos =-,纵坐标是sin =,所以角的终边与单位圆的交点的坐标是.
知识点二 三角函数线
正弦线、余弦线和正切线都称为 三角函数线 .
提醒:三角函数线的特征:①位置:三条三角函数线中有两条在以坐标原点为圆心的单位圆内,一条在以坐标原点为圆心的单位圆外;②方向:正弦线由垂足指向α的终边与单位圆的交点;余弦线由原点指向x轴上的垂足;正切线由切点指向切线与α的终边(或其反向延长线)的交点;③正负:三条三角函数线的正负可简记为“同向为正,反向为负”;④书写:起点(比如点A)在前,终点(比如点B)在后,写为.
【想一想】
1.三角函数线的长度与三角函数的值有何关系?
提示:三角函数线的长度等于三角函数值的绝对值.
2.三角函数线的方向能表示三角函数的正负吗?请说明理由.
提示:能,当三角函数线与x轴(或y轴)正向同向时,所表示三角函数值为正的,与x轴(或y轴)正向反向时,所表示三角函数值为负的.
1.判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)余弦线也可写成 .( × )
(2)三角函数线的长度等于三角函数值.( × )
(3)三角函数线的方向表示三角函数值的正负.( √ )
(4)当角α的终边在y轴上时,余弦线变成一个点,正切线不存在.( √ )
2.如图所示,在单位圆中角α的正弦线,正切线分别是( )
A., B.,
C., D.,
解析:C α为第三象限角,故正弦线为,正切线为,所以C正确.
3.角和角有相同的( )
A.正弦线 B.余弦线
C.正切线 D.不能确定
解析:C 与的终边互为反向延长线,故它们有相同的正切线.
题型一|三角函数线的意义
【例1】 (1)角α(0<α<2π)的正、余弦线的长度相等,且正、余弦符号相异,那么α的值为( )
A. B. C. D.或
(1)解析:D 根据三角函数值的符号可知,当角α在二、四象限时,角α的正弦、余弦符号相反.又角α的正、余弦线的长度相等,0<α<2π,所以α=或.
(2)作出π的正弦线、余弦线和正切线.
(2)解:在直角坐标系中作单位圆,如图所示,以Ox轴为始边作角π,角的终边与单位圆交于点P,作PM⊥Ox轴,垂足为M,由单位圆与Ox轴正方向的交点A作Ox轴的垂线,与OP的反向延长线交于T点,则sin π=,cosπ=,tan π=,即π的正弦线为,余弦线为,正切线为.
通性通法
1.作正弦线、余弦线时,首先找到角的终边与单位圆的交点,然后过此交点作x轴的垂线,得到垂足,从而得到正弦线和余弦线.
2.作正切线时,应从A(1,0)点引单位圆的切线交角的终边于一点T,即可得到正切线,要特别注意,当角的终边在第二或第三象限时,应将角的终边反向延长,再按上述作法来作正切线.
【跟踪训练】
1.已知角α的正弦线的长度为单位长度,那么角α的终边( )
A.在x轴上 B.在y轴上
C.在直线y=x上 D.在直线y=-x上
解析:B 根据正弦线的定义知,|sin α|=1,所以sin α=±1,所以角α的终边在y轴上.
2.有下列说法:①和的正弦线长度相等;②和的正切线长度相等;③和的余弦线长度相等.其中正确说法的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.0
解析:C 和的正弦线关于y轴对称,长度相等;和两角的正切线长度相等;和的余弦线长度相等.故①②③都正确,故选C.
题型二|利用三角函数线比较大小
【例2】 利用三角函数线比较下列各组数的大小:
(1)sin 与sin ;
解:如图所示,设的终边与单位圆交于点P1,的终边与单位圆交于点P2.
(1)过点P1作P1M1垂直x轴于点M1,过点P2作P2M2垂直x轴于点M2,则,分别是,的正弦线.
∵||>||,且与的方向都与y轴的正方向相同,∴sin >sin .
(2)cos 与cos ;
解:(2)易知,分别是,的余弦线.
∵||<||,且与的方向都与x轴的正方向相反,∴cos >cos .
(3)tan 与tan .
解:(3)过点A(1,0)作x轴的垂线,交的终边的反向延长线于点T1,交的终边的反向延长线于点T2,则,分别是,的正切线.
∵||>||,且与的方向都与y轴的正方向相反,∴tan <tan .
通性通法
利用三角函数线比较三角函数值的大小的步骤
(1)角的位置标注清楚;
(2)比较三角函数线的有向线段的长度;
(3)确定有向线段的正负.
【跟踪训练】
若-<α<-,比较sin α,cos α,tan α的大小.
解:如图,在单位圆中,作出-<α<-内的任意一个角α及其余弦线、正弦线、正切线,,.
由图知,||<||<||,
∴-||<-||<||,
即sin α<cos α<tan α.
题型三|利用三角函数线解简单三角不等式(组)
【例3】 在单位圆中画出适合下列条件的角α的终边的范围,并由此写出角α的集合.
(1)sin α≥;
解:(1)作直线y=交单位圆于A,B两点,连接OA,OB,则OA与OB围成的区域(如图①所示的阴影部分,包括边界),即为角α的终边的范围.
故满足要求的角α的集合为{α|2kπ+≤α≤2kπ+,k∈Z}.
(2)cos α≤-.
解:(2)作直线x=-交单位圆于C,D两点,连接OC,OD,则OC与OD围成的区域(如图②所示的阴影部分,包括边界),即为角α的终边的范围.
故满足条件的角α的集合为{α|2kπ+≤α≤2kπ+,k∈Z}.
通性通法
利用三角函数线解简单的三角不等式的步骤
(1)在单位圆中作出边界角的终边;
(2)利用三角函数线的直观性,在单位圆中确定满足不等式的角的范围;
(3)将图中角的范围用不等式表示出来.
【跟踪训练】
求y=lg(1-cos x)的定义域.
解:如图所示,∵1-cos x>0,
∴cos x<,
∴2kπ+<x<2kπ+(k∈Z),
∴函数定义域为( 2kπ+,2kπ+)(k∈Z).
拓视野 三角函数在单位圆中的几何表示及应用 能力提升
设角α的顶点在原点O,始边与x轴的非负半轴重合,终边与单位圆相交于点P,如图①,过点P作PM垂直x轴于点M,作PN垂直y轴于点N,则点P的坐标为(cos α,sin α),其中cos α=OM,sin α=ON,即角α的余弦和正弦分别等于角α的终边与单位圆交点的横坐标和纵坐标.以A为原点建立y'轴与y轴同向,y'轴与α的终边(或其反向延长线)相交于点T(或T'),如图②,则tan α=AT(或AT').
我们把有向线段OM,ON和AT(或AT')分别叫做α的余弦线、正弦线和正切线,它们分别是余弦函数、正弦函数和正切函数的一种几何表示.
【问题探究】
1.设角α=x rad,且0<x< ,于是x,sin x,tan x都是实数,请你给x一个具体的值,比较三个实数的大小.
提示:我们先给x一个具体的值来进行比较:取x=,则sin x=,tan x=.因为=<,所以sin<.又tan==>,所以tan >.从而可得sin <<tan .即当x=时,sin x<x<tan x.
2.你在第1问中得到的大小关系是否对区间上的任意x都成立?
提示:设角α的顶点与圆心O重合,始边与x轴的非负半轴重合,终边与单位圆相交于点P,如图所示.过点P作PM⊥x轴于点M,过x轴正半轴与以坐标原点为圆心的单位圆的交点A作该单位圆的切线AT,交α的终边于点T,连接AP,则MP=sin x,AT=tan x,S△OAP<S扇形AOP <S△OAT.
因为S△OAP=OA·MP=sin x,
S扇形AOP=x·12=x,
S△OAT=OA·AT=tan x,
所以sin x<x<tan x,即sin x<x<tan x.
因此当x∈时,sin x<x<tan x.
【迁移应用】
利用三角函数线证明:正弦函数在上是增函数.
解:设0≤α1<α2≤,分别作出α1,α2的正弦线,,如图所示.
∵||<||,且与的方向都与y轴的正方向相同,∴sin α1<sin α2,
故正弦函数在上是增函数.
1.若角α的正切线位于第一象限,则角α是( )
A.第一象限的角 B.第一、第二象限的角
C.第三象限的角 D.第一、第三象限的角
解析:D 由正切线的定义知,当角α是第一、第三象限的角时,正切线都在第一象限.
2.已知θ∈( ,),在单位圆中角θ的正弦线、余弦线、正切线分别是,,,则sin θ,cos θ,tan θ的大小关系是( )
A.sin θ>cos θ>tan θ
B.sin θ>tan θ>cos θ
C.tan θ>cos θ>sin θ
D.tan θ>sin θ>cos θ
解析:D 画出图象如图所示,由图可知,tan θ>sin θ>cos θ.
3.函数y=的定义域为 .
解析:利用三角函数线,画出满足条件的终边的范围(如图阴影部分所示).因此所求定义域为{x|2kπ+≤x≤2kπ+,k∈Z}.
4.在单位圆中画出适合下列条件的角α的终边.
(1)sin α=;
(2)cos α=-.
解:(1)作直线y=交单位圆于P,Q两点,连接OP,OQ,则OP与OQ为角α的终边,如图甲.
(2)作直线x=-交单位圆于M,N两点,连接OM,ON,则OM与ON为角α的终边,如图乙.
1.〔多选〕下列命题正确的是( )
A.α一定时,单位圆中的正弦线一定
B.单位圆中,有相同正弦线的角相等
C.α和α+π有相同的正切线
D.具有相同正切线的两个角终边在同一条直线上
解析:AD 由三角函数线的定义A、D正确,B、C不正确.B中有相同正弦线的角可能不等,如与;C中当α=时,α与α+π都没有正切线.
2.〔多选〕已知的正弦线为,正切线为,则有( )
A.与的方向相同 B.||=||
C.sin =|| D.tan =||
解析:ACD 三角函数线的方向和三角函数值的符号是一致的.sin =||>0,tan =||>0.
3.已知角α的正弦线的方向与y轴正方向相同,余弦线的方向与x轴正方向相反,但它们的长度相等,则( )
A.sin α+cos α=0 B.sin α-cos α=0
C.tan α=0 D.sin α=tan α
解析:A 由题意,得sin α>0,cos α<0,且|sin α|=|cos α|,所以sin α+cos α=0.故选A.
4.有三个命题:①与的正弦线相等;②与的正切线相等;③与的余弦线相等.其中真命题的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.0
解析:B 根据三角函数线定义可知,与的正弦线相等,与的正切线相等,与的余弦线相反.
5.设a=sin(-1),b=cos(-1),c=tan(-1),则有( )
A.a<b<c B.b<a<c
C.c<a<b D.a<c<b
解析:C 如图,作α=-1的正弦线,余弦线,正切线,因为-<-1<-,所以b=cos(-1)>0,a=sin(-1)<0,c=tan(-1)<0,又正切线的长度大于正弦线的长度,所以a>c,即c<a<b.
6.〔多选〕如图,在平面直角坐标系中,以原点O为圆心的圆与x轴正半轴交于点A(1,0).已知点B(x1,y1)在圆O上,点T的坐标是(x0,sin x0),则下列说法中正确的是( )
A.若∠AOB=α,则=α
B.若y1=sin x0,则x1=x0
C.y1=sin x0,则=x0
D.若=x0,则y1=sin x0
解析:AD 由于单位圆的半径为1,根据弧长公式有=1·α=α,所以A正确;由于B是∠AOB的一边与单位圆的交点,y1是对应∠AOB的正弦值,即y1=sin x0,所以x1是对应∠AOB的余弦值,即x1=cos x0,所以B错误;当y1=sin x0时,∠AOB=x0+2kπ,k∈Z,所以C错误;反过来,当∠AOB=x0,即=x0时,y1=sin x0一定成立,所以D正确.故选A、D.
7.使不等式cos θ>sin θ>tan θ成立的一个θ的值是 (答案不唯一) .
解析:结合单位圆中的正弦线、余弦线及正切线,可知当-+2kπ<θ<2kπ(k∈Z)时,cos θ>sin θ>tan θ.故答案为(答案不唯一).
8.把sin,sin,cos,tan由小到大排列为 cos<sin<sin<tan .
解析:如图所示,在平面直角坐标系中,以O为圆心作单位圆,分别作出已知角,则sin=||>0,sin=||>0,tan=||>0,cos=-||<0.而0<||<||<||,∴cos<sin<sin<tan.
9.函数y=的定义域为 (k∈Z) .
解析:要使函数有意义,有1-2sin x≥0,得sin x≤,如图,确定正弦值为的角的终边OP与OP',其对应的一个角分别为π,π,所求函数定义域为[2kπ+π,2kπ+π](k∈Z).
10.利用三角函数线,求满足下列条件的角α的集合:(1)tan α=-1;(2)sin α<-.
解:(1)如图①所示,过点(1,-1)和原点作直线交单位圆于点P和P',则OP和OP'就是角α的终边,
∴∠xOP==π-,∠xOP'=-,
∴满足条件的所有角α的集合是{α|α=-+kπ,k∈Z}.
(2)如图②所示,过点作x轴的平行线,交单位圆于点P和P',
则sin∠xOP=sin∠xOP'=-,
∴∠xOP=,∠xOP'=,
∴满足条件的所有角α的集合是{α|+2kπ<α<+2kπ,k∈Z}.
11.〔多选〕已知tan α>tan β,那么下列命题成立的是( )
A.若α,β是第一象限角,则cos α>cos β
B.若α,β是第二象限角,则sin α<sin β
C.若α,β是第三象限角,则cos α<cos β
D.若α,β是第四象限角,则sin α>sin β
解析:BD 对于A,若α,β是第一象限角,且tan α>tan β,作出三角函数线,如图1所示,则cos α=||,cos β=||,所以cos α<cos β,所以A错误;对于B,若α,β是第二象限角,且tan α>tan β,作出三角函数线,如图2所示,则sin α=||,sin β=||,
所以sin α<sin β,所以B正确;对于C,若α,β是第三象限角,且tan α>tan β,作出三角函数线,如图3所示,则cos α=-||,cos β=-||,所以cos α>cos β,所以C错误;对于D,若α,β是第四象限角,且tan α>tan β,作出三角函数线,如图4所示,则sin α=-||,sin β=-||,所以sin α>sin β,所以D正确.
12.已知点P(sin α-cos α,tan α)在第一象限,若α∈[0,2π),则α的取值范围为 ( ,)∪( π,) .
解析:∵点P在第一象限,∴∴结合单位圆中三角函数线及0≤α<2π,可知<α<或π<α<.即α的取值范围为( ,)∪( π,).
13.已知α∈,求证:1<sin α+cos α<.
证明:如图所示,设角α的终边与单位圆交于点P(x,y),过P作PM⊥Ox,PN⊥Oy,M,N分别为垂足.
所以MP=y=sin α,OM=x=cos α,
在△OMP中,OM+MP>OP,
所以sin α+cos α>1.
因为S△OAP=OA·MP=y=sin α,
S△OBP=OB·NP=x=cos α,
S扇形OAB=π×12=,
又因为S△OAP+S△OBP<S扇形OAB,
所以sin α+cos α<,即sin α+cos α<,
所以1<sin α+cos α<.
1 / 2
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。