学易金卷：六年级科学下学期4月学情自测·基础卷02（第1-3单元）（青岛版）

绝密★启用前 学易金卷：六年级科学下学期4月学情自测·基础卷02（青岛版） 考查范围：第1-3单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。 4.考试结束，将本试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）下列不属于眼球结构的是（   ）。 A．晶状体 B．睫毛 C．瞳孔 【答案】B 【详解】眼球的主要结构包括晶状体（调节焦距）和瞳孔（控制进光量），两者均属于眼球内部。睫毛位于眼睑边缘，属于眼附属结构，不属于眼球组成部分。故选B。 2．（本题2分）“入芝兰之室，久而不闻其香”这主要是因为人们的（    ）适宜了此时的环境。 A．听觉 B．嗅觉 C．触觉 【答案】B 【详解】人的嗅觉很容易适应，即医学上所说的--嗅觉适应现象。也就是说人在较长时间闻了某种气味后，会失去对这种气味的嗅感，这是大脑皮层嗅觉中枢的一种疲劳现象，因此“入芝兰之室，久而不闻其香：入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，这句话是说嗅觉具有适应性，使嗅细胞的敏感性降低。故选B。 3．（本题2分）百合花开了，香气扑鼻，这种嗅觉的形成部位在（    ）。 A．大脑 B．鼻腔 C．嗅细胞 【答案】A 【详解】嗅觉的形成是一个复杂的过程，首先是嗅细胞感受到气味分子，然后将信号传递到嗅球，最后通过神经传递到大脑的嗅觉皮层，最终在大脑中形成嗅觉的感知。因此，嗅觉的最终形成部位是在大脑。故选A。 4．（本题2分）运动会上，同学们为运动员加油助威，呐喊声不断，声音传入耳朵的顺序是（    ）。 A．耳郭—鼓膜—外耳道—耳蜗—听觉神经 B．耳郭—外耳道—鼓膜—耳蜗—听觉神经 C．耳郭—耳蜗—外耳道—鼓膜—听觉神经 【答案】B 【详解】声音进入耳朵的顺序为：耳郭收集声波，经外耳道传递至鼓膜，鼓膜振动引起听小骨振动，听小骨将振动传到耳蜗，耳蜗再将振动转化为信号，最后由听觉神经传递到大脑。选项B正确列出这一顺序。故选B。 5．（本题2分）下列植物中属于不开花植物的是（   ）。 A．水葫芦 B．绿萝 C．草莓 【答案】B 【详解】植物根据是否开花分为开花植物和不开花植物。水葫芦会开花，属于开花植物；草莓通过花朵发育成果实，也属于开花植物。绿萝虽然属于被子植物，但在实际生长中极少开花，通常被归类为不开花植物。故选B。 6．（本题2分）人和大自然要和谐相处。关于保护大自然，下列做法正确的是（    ）。 A．非法捕猎野生动物 B．工厂排放未处理的污水 C．救护受伤的野生动物 【答案】C 【详解】保护大自然需要采取合理措施。非法捕猎野生动物会破坏生态平衡，工厂排放未处理污水会污染环境，均属于错误行为。救护受伤的野生动物有助于维护生物多样性，符合人与自然和谐相处的理念。故选C。 7．（本题2分）雾霾会对人体造成危害，在雾霾严重时应该（    ）。 A．去户外篮球场打篮球 B．避免外出，居家学习 C．外出时不戴口罩 【答案】B 【详解】雾霾中的有害物质会危害人体健康。雾霾严重时，应尽量减少外出，减少吸入有害物质的机会。 A．在户外活动会增加吸入雾霾的风险。 B．“避免外出，居家学习”符合防护要求。 C．不戴口罩无法有效防护，不正确。 故选B。 8．（本题2分）生物适应环境的典型例子是（    ）。 A．骆驼的粗大开叉脚趾适应沙漠 B．鱼用鳃呼吸适应水中生活 C．以上均是 【答案】C 【详解】生物通过特定结构或行为适应环境。骆驼的粗大开叉脚趾能增大与沙地的接触面积，防止下陷，适应沙漠行走；鱼的鳃能提取水中氧气，适应水中呼吸。两者均为典型适应实例，故选C。 9．（本题2分）（　　）是交通工具、机械设备不可缺少的主要能源之一。 A．煤炭 B．石油 C．天然气 【答案】B 【详解】交通工具如汽车、飞机以及机械设备主要依赖石油产品（如汽油、柴油）提供动力，煤炭多用于发电，天然气常用于家庭燃料，因此石油是这些设备不可或缺的能源。故选B。 10．（本题2分）下列属于不可再生的资源的是（    ）。 A．动物资源 B．天然气 C．水资源 【答案】B 【详解】不可再生资源是指在人类时间尺度内无法自然再生或再生速度极慢的资源，如化石燃料和矿产。动物资源可通过繁殖快速补充，属于可再生资源；水资源通过水循环可不断更新，也属于可再生资源；天然气是化石燃料，形成需漫长地质过程，无法在短期内再生，属于不可再生资源。故选B。 11．（本题2分）（   ）是世界上最干净的能源。 A．生物质能 B．氢能 C．海洋能 【答案】B 【详解】A．生物质能燃烧时会产生二氧化碳和烟尘，不够清洁。 B．氢能燃烧后只生成水，不会产生有害物质，是最清洁的能源。 C．海洋能利用过程中可能对海洋生态造成影响，并非完全无污染。 故选B。 12．（本题2分）有“当今世界第一能源”之称的是（   ）。 A．生物质能 B．石油 C．天然气水合物 【答案】B 【详解】A．生物质能属于可再生能源，但使用规模相对较小。 B．当今世界主要能源中，石油广泛应用于交通、工业等领域，是目前全球消耗量最大的能源之一，被称为“当今世界第一能源”。 C．天然气水合物储量丰富，但尚未大规模开采利用。 故选B。 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）味蕾中的_____受到食物的刺激，通过_____将信号传给脑，我们就尝到了味道。 【答案】 味觉细胞 味觉神经 【详解】味蕾是舌头上的小结构，里面有许多味觉细胞。当食物中的化学物质刺激这些味觉细胞时，它们会产生信号。信号通过神经（如感觉神经）传递到大脑，大脑解读这些信号后，我们就尝到了味道。 14．（本题2分）受到冷热、压迫等外界刺激后，_________内的________把刺激信号传递给脑，产生了触觉。 【答案】 皮肤 感觉神经 【详解】人体有五大感觉器官，分别是眼、耳、鼻、舌和皮肤（手），感觉器官可以帮助我们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围的世界。受到冷热、压迫等外界刺激后，皮肤内的感觉神经把刺激信号传给脑，触觉就产生了。 15．（本题2分）当今社会广泛使用的三大传统能源是煤炭、________________和________________。 【答案】 石油 天然气 【详解】“三大传统能源”指的是人类长期大规模使用的化石能源，包括煤炭、石油、天然气。这三种能源都由古代生物遗体经漫长地质过程形成，是目前社会生产生活（如发电、交通、供暖）中应用最广泛的能源类型。 16．（本题2分）煤、石油、天然气是重要的资源，也是目前人类利用规模最大的能源，其中________被称为“工业的血液”。它们的形成与________有关。 【答案】 石油 古代生物的遗骸 【详解】可再生资源是指能够通过自然力以某一增长率保持或增加蕴藏量的自然资源。不可再生资源是指经人类开发利用后蕴藏量不断减少，在相当长的时间内不可能再生的自然资源。煤炭、石油和天然气是目前人类利用规模最大的能源，人类目前的主要生活和工业活动都离不开煤炭石油和天然气，它们都是不可再生资源。其中石油被称为“工业的血液”。煤、石油、天然气都是化石燃料，它们的形成与数百万年前的古代生物有关。 17．（本题2分）科学家根据茎的特征，将植物分为两大类：茎坚硬、木质化的是______植物；茎柔软、草质的是______植物。 【答案】 木本 草本 【详解】教学核心知识点为 “根据茎的特征分类”，木本植物茎坚硬，草本植物茎柔软，考察对植物分类的记忆。 18．（本题3分）利用___________分类法对植物进行分类，我们可以将校园里的植物分成两类，分别是___________植物和___________植物。 【答案】 二歧 草质茎 木质茎 【详解】二歧分类法就是确定一个标准，将我们发现的植物分成两类，在每一类下，再确定新的标准，将其分为两类，继续确定新的分类标准，直到不能再分为止。利用二歧分类法对植物进行分类，我们可以将校园里的植物分成两类，根据茎的结构和质地，分为草质茎植物和木质茎植物。 19．（本题3分）垃圾是放错地方的资源，你在学习生活中可以做到的废物利用有_________、_________（举两个例子）。垃圾_________投放，是社会文明水平的重要体现。 【答案】 用废纸做草稿纸 用空塑料瓶做笔筒 分类 【详解】这道题考察废物利用和垃圾分类的常识，在学习中，写完的作业本或打印纸反面可以当草稿纸用，这样能节约纸张，减少树木砍伐。喝完饮料的空瓶子，清洗干净后，可以裁剪成笔筒，用来存放文具，变废为宝。这些是学习生活中简单、常见的废物利用方式。废物利用的核心是“变废为宝”，减少资源浪费。 20．（本题3分）声波通过__________传到鼓膜，鼓膜振动，刺激__________的听觉细胞产生听觉信号。听觉信号沿着听神经传到____________，我们就形成了听觉。 【答案】 外耳道 耳蜗 大脑 【详解】耳朵是接受声音的感觉器官，声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过听小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑，由大脑去识别这些声音的意义，人就产生了听觉。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）能看清远近物体是由晶状体的凸度来调节的，当晶状体凸度变小，我们就能看清楚近处的物体。( ) 【答案】× 【详解】晶状体通过改变凸度调节焦距。看远处时，晶状体凸度变小，焦距变长；看近处时，凸度需增大，缩短焦距。题目中“凸度变小能看清近处”与实际情况相反，故错误。 22．（本题2分）人类的视觉信息处理首先开始于光线的接收，当环境中没有光源时我们就无法看到任何物体。( ) 【答案】√ 【详解】视觉形成需要光线进入眼睛。环境中若完全无光源（包括物体自身不发光），则无光线反射或发射至眼睛，无法形成视觉。题目描述符合这一科学原理，因此正确。 23．（本题2分）气候变暖可能会对动物的体形大小产生影响。( ) 【答案】√ 【详解】气候变暖可能通过影响动物的生存环境改变其体形。温度升高时，体型较小的动物因表面积与体积比更大，散热效率更高，更易适应高温环境。例如，某些哺乳动物在较温暖环境中体型可能缩小。这一现象符合生物适应环境变化的自然规律。 24．（本题2分）森林中动植物资源非常丰富，可以随便开发利用。( ) 【答案】× 【详解】森林中的动植物资源虽然丰富，但森林生态系统是一个复杂且脆弱的整体。随意开发利用会破坏森林的生态平衡，导致生物多样性减少、水土流失、气候调节功能减弱等一系列问题，所以不能随便开发利用，需要进行科学、合理、可持续的开发与保护。该表述错误。 25．（本题2分）风能、水能、太阳能、生物质能和潮汐能都是清洁能源。( ) 【答案】√ 【详解】清洁能源指在生产和使用过程中对环境污染很小的能源，包括可再生能源。风能、水能、太阳能、生物质能、潮汐能在使用中均不产生有害物质，符合清洁能源定义。生物质能燃烧释放的二氧化碳可被植物光合作用重新吸收，在碳循环上可视为碳中性，但燃烧过程仍可能产生氮氧化物、颗粒物等污染物，因此属于相对清洁的能源。潮汐能利用潮汐运动发电，无排放。因此题干正确。 26．（本题2分）垃圾无害化处理是最好的处理方式。( ) 【答案】× 【详解】垃圾处理方式中，源头减量、分类回收、综合处理优先于无害化处理。无害化处理虽能降低污染，但无法减少垃圾总量或资源再利用。例如填埋会占用土地，焚烧可能产生有害气体。因此“最好”的处理方式应首先减少垃圾产生，而非仅进行无害化处理。 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）将下列能源与其对应的种类用线连起来。 森林资源                 动物资源                         可再生 天然气 海洋生物资源                   不可再生 化石燃料 【答案】 【详解】有些自然资源，在合理开发的条件下，消耗速度和恢复速度能达到平衡，或者能够为人类反复利用，属于可再生的资源，如土地、水、动植物等。有些自然资源，经人类开发利用后，在相当长的时期内不可能再生，属于不可再生的资源，如煤、石油等。动物资源、水资源、海洋生物资源、森林资源是可以再生的自然资源。煤、石油、天然气等化石能源是不可再生的自然资源。 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）请列举至少三种可能影响嗅觉的因素。 【答案】鼻子的健康状况，如感冒、鼻炎等可能导致嗅觉减退； 环境污染，如长时间处于污染严重的环境中可能损害嗅觉； 年龄增长，老年人的嗅觉敏感度可能会降低。 【详解】鼻子的健康状况：如感冒、鼻炎、鼻塞、鼻窦炎等鼻腔和鼻窦疾病可能导致嗅觉减退或丧失。 环境污染：长时间处于污染严重的环境中，如烟雾、化学物质、重金属等有害物质可能损害嗅觉细胞，导致嗅觉功能下降。 年龄增长：随着年龄的增长，嗅觉敏感度可能会逐渐降低，这是因为嗅觉神经和相关的嗅觉受体可能会退化。 头部外伤：头部受到撞击或创伤可能会损害嗅觉神经，导致嗅觉丧失。 29．（本题5分）近视给人们的生活带来了哪些不便？你认为应该如何预防近视的发生？ 【答案】近视给人们的生活带来了很多不便，如看不清远处的物体、需要佩戴眼镜或隐形眼镜等。为了预防近视的发生，我们应该保持正确的用眼习惯，如保持适当的阅读距离、控制用眼时间、多做户外运动等。此外，定期进行视力检查也是预防近视的重要措施之一。 【详解】近视是眼在调节松弛状态下，平行光线经眼的屈光系统的折射后焦点落在视网膜之前的现象。近视给人们的生活带来了很多不便，如看不清远处的物体、需要佩戴眼镜或隐形眼镜等。因此在学习和生活中我们要养成良好的用眼习惯，才能预防近视。为预防近视的发生，我们要做到：1.读书写字的姿势要正确；2.要保证足够的户外活动时间；3.要认真做眼保健操；4.不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；5.不要躺在床上看书、不要在公共汽车上或走路时看书；6.看电子产品的时间不要太久；等等。 30．（本题5分）水、食物、空气等发生变化时，动物的行为有什么变化？ 【答案】肺鱼在缺水后会把自己包裹在泥土里休眠，等待雨季的到来。当食物短缺时，动物可能会扩大觅食范围，如松鼠储存食物。当空气中氧气含量变化时，动物行为可能会改变，如雨后的蚯蚓钻出地面，是为了呼吸更多空气。 【详解】动物必须生活在一定的环境中，在地球上不同的自然环境中，生活着不同的动物，动物与环境相互依存、相互影响。水、食物、空气等发生变化时，为了生存，动物也有应对环境变化的行为。当水源减少或水质变差时，动物可能会迁徙寻找新的水源，或者减少活动量以减少水分消耗。如肺鱼在缺水后会把自己包裹在泥土里休眠，等待雨季的到来。当食物短缺时，动物可能会扩大觅食范围、改变饮食习惯，或者进入冬眠等状态以减少能量消耗，如松鼠储存食物。食物丰富时，动物可能会增加繁殖行为。当空气质量变差时，一些动物可能会出现不适症状，活动量下降，当空气中氧气含量变化时，动物行为可能会改变，如雨后的蚯蚓钻出地面，是为了呼吸更多空气。 31．（本题5分）根据茎的质地，植物可以分为哪两类？请各举一例。 【答案】根据茎的质地，植物可以分为木本植物和草本植物两类。木本植物的茎含有大量木质部，质地坚硬，如松树、桃树等；而草本植物的茎则主要由薄壁细胞构成，质地柔软，如小麦、玉米、向日葵等。 【详解】根据茎的质地，植物可以分为木本植物和草本植物两类。 木本植物：这类植物的茎含有大量的木质部，质地坚硬，能够生长得较高大，寿命也较长。例子包括：松树是一种常见的木本植物，其茎（树干）坚硬，可以生长得非常高大。 草本植物：这类植物的茎主要由薄壁细胞构成，质地柔软，通常较矮小，寿命相对较短。例子包括：小麦是一种重要的粮食作物，其茎在成熟时相对柔软，并在收获后通常会枯萎。 32．（本题5分）海洋被称为“人类的资源宝库”，为人类生存提供大量的生物资源，矿物资源，油气资源等。随着人们的开发，海洋污染越发严重，许多海域国家的海洋生态和渔业受到严重影响，面对这种局势，我们可以采取哪些措施去保护海洋呢？（至少2条） 【答案】减少污染排放：禁止向海洋倾倒垃圾（尤其是塑料制品），严格处理工业废水后再排放；保护海洋生物：设立休渔期或海洋保护区，限制捕捞量，禁止捕杀濒危物种。 【详解】海洋污染主要来自垃圾和未经处理的废水。塑料难以分解，会被海洋生物误食导致死亡；工业废水含毒害物质，需处理达标后再排放。过度捕捞会导致鱼类资源枯竭，休渔期能让生物繁殖恢复，保护区可维持生态平衡，避免物种灭绝。 六、实验题（共10分） 33．（本题10分）在研究“蚯蚓的选择”时，小旭采用以下实验装置：将长方形纸盒里面涂黑，并铺一层湿润的土壤，以中线为界，一侧盖上玻璃板，另一侧盖上厚纸板。 (1)纸盒的一侧盖上玻璃板，另一侧盖上厚纸板，这样做纸盒里就形成了明亮和阴暗两种不同的环境。这个实验装置研究的问题是______________。 (2)待选择的蚯蚓放在（    ）比较好。 A．盒子明亮的一端 B．盒子黑暗的一端 C．盒子中间 (3)给蚯蚓选择的时间以（    ）比较合适。 A．1分钟 B．5分钟或更长 C．只要有蚯蚓爬向哪边就可以停止了 (4)通过小旭多组、多次实验，可以发现蚯蚓总是爬向盖厚纸板的一端，这说明：蚯蚓喜欢生活在________的环境中。 (5)实验结束后，应将蚯蚓放回到湿润的土壤中。蚯蚓一旦离开这样的土壤，过不了多久它就会死亡，这是因为（    ）。 A．所有动物都需要湿润的环境 B．动物生活需要一定的环境 C．动物能够改变环境 【答案】(1)蚯蚓生存环境对光照的要求 (2)C (3)B (4)黑暗 (5)B 【分析】对比实验是一种特别的收集证据的方法。通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系。 【小题1】实验装置通过在纸盒一侧盖上玻璃板（明亮），另一侧盖上厚纸板（阴暗），创造了两种不同的光照环境。将蚯蚓放入其中，观察它们会选择哪种环境。因此，这个实验装置研究的问题是：蚯蚓生存环境对光照的要求。 【小题2】为了确保实验结果的准确性，需要排除初始位置对蚯蚓选择的影响。 如果放在明亮或黑暗的一端，蚯蚓可能会因为靠近某个区域而更容易进入该区域，而不是基于自身的选择。放在盒子中间，可以让蚯蚓在进入明亮或黑暗区域之前，有更公平的起点，更能反映它们对两种环境的真实偏好。所以，待选择的蚯蚓放在盒子中间比较好。选C。 【小题3】蚯蚓需要一定的时间来感知环境并做出移动和选择。 1分钟可能太短，蚯蚓还没来得及充分反应或移动。“只要有蚯蚓爬向哪边就可以停止了”这个标准不明确，无法保证所有蚯蚓都有足够的时间做出选择，或者有些蚯蚓可能只是暂时移动。5分钟或更长的时间，可以给蚯蚓足够的时间来探索环境并稳定地选择它们偏好的区域，从而获得更可靠的数据。所以，给蚯蚓选择的时间以5分钟或更长比较合适。选B。 【小题4】通过多次实验，发现蚯蚓总是爬向盖厚纸板（阴暗）的一端。这说明：蚯蚓喜欢生活在阴暗的环境中。 【小题5】A．所有动物都需要湿润的环境太绝对，不正确，有些动物喜欢干燥的环境。选项不符合题意； B．动物生活需要一定的环境正确，比如蚯蚓需要阴暗潮湿的环境。选项符合题意； C．动物能够改变环境，与题意无关。选项不符合题意； 故选B。 ( 第 11 页 共 11 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 绝密★启用前 学易金卷：六年级科学下学期4月学情自测·基础卷02（青岛版） 考查范围：第1-3单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。 4.考试结束，将本试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）下列不属于眼球结构的是（   ）。 A．晶状体 B．睫毛 C．瞳孔 2．（本题2分）“入芝兰之室，久而不闻其香”这主要是因为人们的（    ）适宜了此时的环境。 A．听觉 B．嗅觉 C．触觉 3．（本题2分）百合花开了，香气扑鼻，这种嗅觉的形成部位在（    ）。 A．大脑 B．鼻腔 C．嗅细胞 4．（本题2分）运动会上，同学们为运动员加油助威，呐喊声不断，声音传入耳朵的顺序是（    ）。 A．耳郭—鼓膜—外耳道—耳蜗—听觉神经 B．耳郭—外耳道—鼓膜—耳蜗—听觉神经 C．耳郭—耳蜗—外耳道—鼓膜—听觉神经 5．（本题2分）下列植物中属于不开花植物的是（   ）。 A．水葫芦 B．绿萝 C．草莓 6．（本题2分）人和大自然要和谐相处。关于保护大自然，下列做法正确的是（    ）。 A．非法捕猎野生动物 B．工厂排放未处理的污水 C．救护受伤的野生动物 7．（本题2分）雾霾会对人体造成危害，在雾霾严重时应该（    ）。 A．去户外篮球场打篮球B．避免外出，居家学习 C．外出时不戴口罩 8．（本题2分）生物适应环境的典型例子是（    ）。 A．骆驼的粗大开叉脚趾适应沙漠 B．鱼用鳃呼吸适应水中生活 C．以上均是 9．（本题2分）（　　）是交通工具、机械设备不可缺少的主要能源之一。 A．煤炭 B．石油 C．天然气 10．（本题2分）下列属于不可再生的资源的是（    ）。 A．动物资源 B．天然气 C．水资源 11．（本题2分）（   ）是世界上最干净的能源。 A．生物质能 B．氢能 C．海洋能 12．（本题2分）有“当今世界第一能源”之称的是（   ）。 A．生物质能 B．石油 C．天然气水合物 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）味蕾中的_____受到食物的刺激，通过_____将信号传给脑，我们就尝到了味道。 14．（本题2分）受到冷热、压迫等外界刺激后，_________内的________把刺激信号传递给脑，产生了触觉。 15．（本题2分）当今社会广泛使用的三大传统能源是煤炭、________________和________________。 16．（本题2分）煤、石油、天然气是重要的资源，也是目前人类利用规模最大的能源，其中________被称为“工业的血液”。它们的形成与________有关。 17．（本题2分）科学家根据茎的特征，将植物分为两大类：茎坚硬、木质化的是______植物；茎柔软、草质的是______植物。 18．（本题3分）利用___________分类法对植物进行分类，我们可以将校园里的植物分成两类，分别是___________植物和___________植物。 19．（本题3分）垃圾是放错地方的资源，你在学习生活中可以做到的废物利用有_________、_________（举两个例子）。垃圾_________投放，是社会文明水平的重要体现。 20．（本题3分）声波通过__________传到鼓膜，鼓膜振动，刺激__________的听觉细胞产生听觉信号。听觉信号沿着听神经传到____________，我们就形成了听觉。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）能看清远近物体是由晶状体的凸度来调节的，当晶状体凸度变小，我们就能看清楚近处的物体。( ) 22．（本题2分）人类的视觉信息处理首先开始于光线的接收，当环境中没有光源时我们就无法看到任何物体。( ) 23．（本题2分）气候变暖可能会对动物的体形大小产生影响。( ) 24．（本题2分）森林中动植物资源非常丰富，可以随便开发利用。( ) 25．（本题2分）风能、水能、太阳能、生物质能和潮汐能都是清洁能源。( ) 26．（本题2分）垃圾无害化处理是最好的处理方式。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）将下列能源与其对应的种类用线连起来。 森林资源                 动物资源                          可再生 天然气 海洋生物资源                   不可再生 化石燃料 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）请列举至少三种可能影响嗅觉的因素。 29．（本题5分）近视给人们的生活带来了哪些不便？你认为应该如何预防近视的发生？ 30．（本题5分）水、食物、空气等发生变化时，动物的行为有什么变化？ 31．（本题5分）根据茎的质地，植物可以分为哪两类？请各举一例。 32．（本题5分）海洋被称为“人类的资源宝库”，为人类生存提供大量的生物资源，矿物资源，油气资源等。随着人们的开发，海洋污染越发严重，许多海域国家的海洋生态和渔业受到严重影响，面对这种局势，我们可以采取哪些措施去保护海洋呢？（至少2条） 六、实验题（共10分） 33．（本题10分）在研究“蚯蚓的选择”时，小旭采用以下实验装置：将长方形纸盒里面涂黑，并铺一层湿润的土壤，以中线为界，一侧盖上玻璃板，另一侧盖上厚纸板。 (1)纸盒的一侧盖上玻璃板，另一侧盖上厚纸板，这样做纸盒里就形成了明亮和阴暗两种不同的环境。这个实验装置研究的问题是______________。 (2)待选择的蚯蚓放在（    ）比较好。 A．盒子明亮的一端 B．盒子黑暗的一端 C．盒子中间 (3)给蚯蚓选择的时间以（    ）比较合适。 A．1分钟 B．5分钟或更长 C．只要有蚯蚓爬向哪边就可以停止了 (4)通过小旭多组、多次实验，可以发现蚯蚓总是爬向盖厚纸板的一端，这说明：蚯蚓喜欢生活在________的环境中。 (5)实验结束后，应将蚯蚓放回到湿润的土壤中。蚯蚓一旦离开这样的土壤，过不了多久它就会死亡，这是因为（    ）。 A．所有动物都需要湿润的环境 B．动物生活需要一定的环境 C．动物能够改变环境 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共2页） 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：六年级科学下学期4月学情自测·基础卷02（青岛版） 参考答案 1．B 2．B 3．A 4．B 5．B 6．C 7．B 8．C 9．B 10．B 11．B 12．B 13． 味觉细胞 味觉神经 14． 皮肤 感觉神经 15． 石油 天然气 16． 石油 古代生物的遗骸 17． 木本 草本 18． 二歧 草质茎 木质茎 19． 用废纸做草稿纸 用空塑料瓶做笔筒 分类 20． 外耳道 耳蜗 大脑 21．× 22．√ 23．√ 24．× 25．√ 26．× 27． 28．鼻子的健康状况，如感冒、鼻炎等可能导致嗅觉减退； 环境污染，如长时间处于污染严重的环境中可能损害嗅觉； 年龄增长，老年人的嗅觉敏感度可能会降低。 29．近视给人们的生活带来了很多不便，如看不清远处的物体、需要佩戴眼镜或隐形眼镜等。为了预防近视的发生，我们应该保持正确的用眼习惯，如保持适当的阅读距离、控制用眼时间、多做户外运动等。此外，定期进行视力检查也是预防近视的重要措施之一。 30．肺鱼在缺水后会把自己包裹在泥土里休眠，等待雨季的到来。当食物短缺时，动物可能会扩大觅食范围，如松鼠储存食物。当空气中氧气含量变化时，动物行为可能会改变，如雨后的蚯蚓钻出地面，是为了呼吸更多空气。 31．根据茎的质地，植物可以分为木本植物和草本植物两类。木本植物的茎含有大量木质部，质地坚硬，如松树、桃树等；而草本植物的茎则主要由薄壁细胞构成，质地柔软，如小麦、玉米、向日葵等。 32．减少污染排放：禁止向海洋倾倒垃圾（尤其是塑料制品），严格处理工业废水后再排放；保护海洋生物：设立休渔期或海洋保护区，限制捕捞量，禁止捕杀濒危物种。 33．(1)蚯蚓生存环境对光照的要求 (2)C (3)B (4)黑暗 (5)B ( 第 1 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 学易金卷：六年级科学下学期4月学情自测·基础卷02（青岛版） 考查范围：第1-3单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。 4.考试结束，将本试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）下列不属于眼球结构的是（   ）。 A．晶状体 B．睫毛 C．瞳孔 2．（本题2分）“入芝兰之室，久而不闻其香”这主要是因为人们的（    ）适宜了此时的环境。 A．听觉 B．嗅觉 C．触觉 3．（本题2分）百合花开了，香气扑鼻，这种嗅觉的形成部位在（    ）。 A．大脑 B．鼻腔 C．嗅细胞 4．（本题2分）运动会上，同学们为运动员加油助威，呐喊声不断，声音传入耳朵的顺序是（    ）。 A．耳郭—鼓膜—外耳道—耳蜗—听觉神经 B．耳郭—外耳道—鼓膜—耳蜗—听觉神经 C．耳郭—耳蜗—外耳道—鼓膜—听觉神经 5．（本题2分）下列植物中属于不开花植物的是（   ）。 A．水葫芦 B．绿萝 C．草莓 6．（本题2分）人和大自然要和谐相处。关于保护大自然，下列做法正确的是（    ）。 A．非法捕猎野生动物 B．工厂排放未处理的污水 C．救护受伤的野生动物 7．（本题2分）雾霾会对人体造成危害，在雾霾严重时应该（    ）。 A．去户外篮球场打篮球B．避免外出，居家学习 C．外出时不戴口罩 8．（本题2分）生物适应环境的典型例子是（    ）。 A．骆驼的粗大开叉脚趾适应沙漠 B．鱼用鳃呼吸适应水中生活 C．以上均是 9．（本题2分）（　　）是交通工具、机械设备不可缺少的主要能源之一。 A．煤炭 B．石油 C．天然气 10．（本题2分）下列属于不可再生的资源的是（    ）。 A．动物资源 B．天然气 C．水资源 11．（本题2分）（   ）是世界上最干净的能源。 A．生物质能 B．氢能 C．海洋能 12．（本题2分）有“当今世界第一能源”之称的是（   ）。 A．生物质能 B．石油 C．天然气水合物 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）味蕾中的_____受到食物的刺激，通过_____将信号传给脑，我们就尝到了味道。 14．（本题2分）受到冷热、压迫等外界刺激后，_________内的________把刺激信号传递给脑，产生了触觉。 15．（本题2分）当今社会广泛使用的三大传统能源是煤炭、________________和________________。 16．（本题2分）煤、石油、天然气是重要的资源，也是目前人类利用规模最大的能源，其中________被称为“工业的血液”。它们的形成与________有关。 17．（本题2分）科学家根据茎的特征，将植物分为两大类：茎坚硬、木质化的是______植物；茎柔软、草质的是______植物。 18．（本题3分）利用___________分类法对植物进行分类，我们可以将校园里的植物分成两类，分别是___________植物和___________植物。 19．（本题3分）垃圾是放错地方的资源，你在学习生活中可以做到的废物利用有_________、_________（举两个例子）。垃圾_________投放，是社会文明水平的重要体现。 20．（本题3分）声波通过__________传到鼓膜，鼓膜振动，刺激__________的听觉细胞产生听觉信号。听觉信号沿着听神经传到____________，我们就形成了听觉。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）能看清远近物体是由晶状体的凸度来调节的，当晶状体凸度变小，我们就能看清楚近处的物体。( ) 22．（本题2分）人类的视觉信息处理首先开始于光线的接收，当环境中没有光源时我们就无法看到任何物体。( ) 23．（本题2分）气候变暖可能会对动物的体形大小产生影响。( ) 24．（本题2分）森林中动植物资源非常丰富，可以随便开发利用。( ) 25．（本题2分）风能、水能、太阳能、生物质能和潮汐能都是清洁能源。( ) 26．（本题2分）垃圾无害化处理是最好的处理方式。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）将下列能源与其对应的种类用线连起来。 森林资源                 动物资源                          可再生 天然气 海洋生物资源                   不可再生 化石燃料 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）请列举至少三种可能影响嗅觉的因素。 29．（本题5分）近视给人们的生活带来了哪些不便？你认为应该如何预防近视的发生？ 30．（本题5分）水、食物、空气等发生变化时，动物的行为有什么变化？ 31．（本题5分）根据茎的质地，植物可以分为哪两类？请各举一例。 32．（本题5分）海洋被称为“人类的资源宝库”，为人类生存提供大量的生物资源，矿物资源，油气资源等。随着人们的开发，海洋污染越发严重，许多海域国家的海洋生态和渔业受到严重影响，面对这种局势，我们可以采取哪些措施去保护海洋呢？（至少2条） 六、实验题（共10分） 33．（本题10分）在研究“蚯蚓的选择”时，小旭采用以下实验装置：将长方形纸盒里面涂黑，并铺一层湿润的土壤，以中线为界，一侧盖上玻璃板，另一侧盖上厚纸板。 (1)纸盒的一侧盖上玻璃板，另一侧盖上厚纸板，这样做纸盒里就形成了明亮和阴暗两种不同的环境。这个实验装置研究的问题是______________。 (2)待选择的蚯蚓放在（    ）比较好。 A．盒子明亮的一端 B．盒子黑暗的一端 C．盒子中间 (3)给蚯蚓选择的时间以（    ）比较合适。 A．1分钟 B．5分钟或更长 C．只要有蚯蚓爬向哪边就可以停止了 (4)通过小旭多组、多次实验，可以发现蚯蚓总是爬向盖厚纸板的一端，这说明：蚯蚓喜欢生活在________的环境中。 (5)实验结束后，应将蚯蚓放回到湿润的土壤中。蚯蚓一旦离开这样的土壤，过不了多久它就会死亡，这是因为（    ）。 A．所有动物都需要湿润的环境 B．动物生活需要一定的环境 C．动物能够改变环境 ( 第 3 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $