内容正文:
选择性必修第三册 第六章 计数原理导学案
6.3.2二项式系数的性质 导学案
【学习目标】
1. 理解二项式系数的性质.
2. 会用赋值法求展开式系数的和.
3. 灵活应用二项式定理和二项式系数的性质解决简单问题.
【问题导学】
问题1 :什么是二项式定理?二项式系数指的是什么?
问题2:利用二项式定理得到当n=1,2,3,4,5,6时的展开式,并将二项式系数填入下表:
n
的展开式的二项式系数
1
1
1
2
1
2
1
3
1
3
3
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4
1
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6
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5
1
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10
10
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6
1
6
15
20
15
6
1
为了便于发现规律, 上表还可以写成如下所示的形式:
问题3:观察上图,每行的系数具有什么性质?
问题4:对于的展开式的二项式系数,如果从函数的角度分析它们有什么特征?
【知识构建】
知识点一:二项式系数的性质
1.对称性:与首末两端“等距离”的两个二项式系数 ,即 .
2.增减性与最大值
增减性:当 时,C随k的增加而 ;由对称性知,二项式系数的后半部分时,C随k的增加而 .
最大值:当n是偶数时,中间的一项 取得最大值;
当n是奇数时,中间的两项 与 相等,且同时取得最大值..
3.各二项式系数的和
(1)C+C+C+…+C= ;
(2)C+C+C+…=C+C+C+…=
【应用举例】
【例3】求证:在的展开式中,奇数项的二项式系数的和等于偶数项的二项式系数的和.
【例4】已知.
(1)求各项的系数和;
(2)求展开式中的常数项;
(3)求二项式系数最大的项.
【变式训练】
1.若的二项展开式中,有且仅有第5项是二项式系数最大的项,则( )
A.8 B.9 C.10 D.11
2.已知展开式中二项式系数和为8,则该展开式中所有项的系数和为______.
3.的展开式中二项式系数最大的项为___________.
【随堂检测】
1.在的展开式中,第3项和第13项的系数相同,则n=( )
A.16 B.14 C.15 D.17
2.的展开式中的第6项的二项式系数是( )
A. B. C. D.
3.在二项式的展开式中,二项式系数最大的项是( )
A. B.160 C. D.
4.在的展开式中,若各二项式系数的和等于64,则__________.
5.习近平总书记在“十九大”报告中指出:坚定文化自信,推动中华优秀传统文化创造性转化.“杨辉三角”揭示了二项式系数在三角形中的一种几何排列规律,最早在中国南宋数学家杨辉1261年所著的《详解九章算法》一书中出现,欧洲数学家帕斯卡在1654年才发现这一规律,比杨辉要晚近四百年.“杨辉三角”是中国数学史上的一个伟大成就,激发起一批又一批数学爱好者的探究欲望.如图所示,在由二项式系数所构成的“杨辉三角”中,第10行第9个数是( )
A.9 B.10 C.36 D.45
【小结反思】本节课你有哪些收获?还有哪些疑问?
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$选择性必修第三册 第六章 计数原理导学案
6.3.2二项式系数的性质 导学案
【学习目标】
1. 理解二项式系数的性质.
2. 会用赋值法求展开式系数的和.
3. 灵活应用二项式定理和二项式系数的性质解决简单问题.
【问题导学】
问题1 :什么是二项式定理?二项式系数指的是什么?
问题2:利用二项式定理得到当n=1,2,3,4,5,6时的展开式,并将二项式系数填入下表:
n
的展开式的二项式系数
1
1
1
2
1
2
1
3
1
3
3
1
4
1
4
6
4
1
5
1
5
10
10
5
6
1
6
15
20
15
6
1
为了便于发现规律, 上表还可以写成如下所示的形式:
问题3:观察上图,每行的系数具有什么性质?
问题4:对于的展开式的二项式系数,如果从函数的角度分析它们有什么特征?
【知识构建】
知识点一:二项式系数的性质
1.对称性:与首末两端“等距离”的两个二项式系数 ,即 .
2.增减性与最大值
增减性:当时,C随k的增加而增大;由对称性知,二项式系数的后半部分时,C随k的增加而减小.
最大值:当n是偶数时,中间的一项取得最大值;当n是奇数时,中间的两项与相等,且同时取得最大值.
即:当n为奇数时,中间两项的二项式系数最大.
当n为偶数时,中间一项的二项式系数最大.
3.各二项式系数的和
(1)C+C+C+…+C= ;
(2)C+C+C+…=C+C+C+…=
【应用举例】
例3 求证:在的展开式中,奇数项的二项式系数的和等于偶数项的二项式系数的和.
解析:证明:在展开式
中,令,,则得
.
即
.
因此,
,
即在的展开式中,奇数项的二项式系数的和等于偶数项的二项式系数的和.
【例4】已知.
(1)求各项的系数和;
(2)求展开式中的常数项;
(3)求二项式系数最大的项.
【答案】(1)4096
(2)960
(3).
【知识点】求指定项的二项式系数、二项式系数的增减性和最值、二项展开式各项的系数和
【分析】(1)利用赋值法令,可得各项的系数和;
(2)利用二项展开式的通项公式求解即可;
(3)利用二项式系数增减性质确定最大项即可求解
【详解】(1)令,各项的系数和:
(2)设展开式中常数项为第项,
即,
令,得.
(3)由题可得,展开式中最大的二项式系数为,
∴展开式中二项式系数最大的项为第4项,即,
∴二项式系数最大的项为.
【变式训练】
1.若的二项展开式中,有且仅有第5项是二项式系数最大的项,则( )
A.8 B.9 C.10 D.11
【答案】A
【知识点】二项式系数的增减性和最值
【分析】根据二项式系数的性质确定二项展开式的项数即可求得答案.
【详解】由题意知,二项式系数中只有第5个最大,即最大,
由二项式系数的性质可知,展开式共有9项,故.
故选:A.
2.已知展开式中二项式系数和为8,则该展开式中所有项的系数和为______.
【答案】27
【知识点】二项式的系数和、二项展开式各项的系数和
【详解】对,所有二项式系数和为,解得,
令,得,
故展开式中所有项的系数和为.
3.的展开式中二项式系数最大的项为___________.
【答案】
【知识点】求二项展开式、求二项展开式的第k项、二项式系数的增减性和最值
【分析】利用二项式性质确定二项式系数最大的项为第5项,再利用二项式定理求出展开式的通项,进而求解即可.
【详解】由二项式性质得的展开式中二项式系数最大的项为第5项,
由二项式定理得的展开式通项为,,
令,解得,则第5项为.
故答案为:
【随堂检测】
1.在的展开式中,第3项和第13项的系数相同,则n=( )
A.16 B.14 C.15 D.17
【答案】B
【知识点】由项的系数确定参数
【分析】根据题意结合二项式展开式的性质可得,从而可求出的值.
【详解】根据题意可得,
所以n=2+12=14.
故选:B
2.的展开式中的第6项的二项式系数是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【知识点】求指定项的二项式系数
【分析】根据二项式的定义,即可得答案.
【详解】由题意可知第6项的二项式系数为.
故选:C
3.在二项式的展开式中,二项式系数最大的项是( )
A. B.160 C. D.
【答案】B
【知识点】二项式系数的增减性和最值
【分析】根据二项式系数的性质求解即可.
【详解】二项式的展开式中,二项式系数最大的项为第四项,
是.
故选:B.
4.在的展开式中,若各二项式系数的和等于64,则__________.
【答案】6
【知识点】二项式的系数和
【分析】根据二项式的各二项式系数的和为,建立关于的方程求解.
【详解】由于的展开式中,各二项式系数的和等于,解得:.
5.习近平总书记在“十九大”报告中指出:坚定文化自信,推动中华优秀传统文化创造性转化.“杨辉三角”揭示了二项式系数在三角形中的一种几何排列规律,最早在中国南宋数学家杨辉1261年所著的《详解九章算法》一书中出现,欧洲数学家帕斯卡在1654年才发现这一规律,比杨辉要晚近四百年.“杨辉三角”是中国数学史上的一个伟大成就,激发起一批又一批数学爱好者的探究欲望.如图所示,在由二项式系数所构成的“杨辉三角”中,第10行第9个数是( )
A.9 B.10 C.36 D.45
【答案】D
【知识点】求指定项的二项式系数
【分析】结合二项式展开式的二项式系数求得正确结论.
【详解】由题意知第10行的数就是二项式(a+b)10的展开式中各项的二项式系数,
故第10行第9个数是.
故选:D
【小结反思】本节课你有哪些收获?还有哪些疑问?
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