内容正文:
第八章 平面向量(高效培优单元自测·提升卷)
(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
一、填空题(本大题共12小题,满分54分,第1-6题每题4分,第7-12题每题5分.)
1.已知向量,,,若A,C,D三点共线,则_____.
【答案】
【难度】0.85
【知识点】由向量共线(平行)求参数
【分析】由向量线性运算的坐标表示得,根据三点共线有且,即可求m值.
【详解】由,又A,C,D三点共线,
所以且,则,可得.
故答案为:
2.如图所示,在正方形中,是的中点,在上且,与交于点,则________.
【答案】/
【难度】0.85
【知识点】向量夹角的计算、数量积的运算律、用基底表示向量、向量减法法则的几何应用
【分析】设,利用平面向量基底表示以及线性运算可得、,结合数量积的运算律、定义和诱导公式计算即可.
【详解】设,则,
,
设正方向边长为6,则,
所以
,
所以.
故答案为:
3.已知向量,且,则________________
【答案】
【难度】0.85
【知识点】已知向量垂直求参数、坐标计算向量的模
【分析】由向量垂直的坐标表示求参数m,再应用坐标公式求.
【详解】由题设,,解得,
所以.
故答案为:.
4.设为单位向量,满足,,.若的夹角为,则的值为________.
【答案】1
【难度】0.65
【知识点】向量夹角的计算、数量积的运算律
【分析】由,结合数量积的性质求的关系,再确定的大小即可.
【详解】单位向量,由,得,解得,
而,当且仅当时取等号,因此,此时,
因此,,,
所以.
故答案为:1
5.在中,,,,则的取值范围是__________.
【答案】
【难度】0.65
【知识点】向量与几何最值、正弦定理解三角形
【分析】利用正弦定理和向量数量积的定义得,再根据的范围和正切函数的值域即可求出其范围.
【详解】根据正弦定理得,即,
,
,
,,所以,
,
即的取值范围.
故答案为:.
6.已知,是两个不共线的向量,若与共线,则的值为_________.
【答案】
【难度】0.85
【知识点】已知向量共线(平行)求参数
【分析】根据题意得到,列出方程组,即可求解.
【详解】由题意,向量与共线,
可得,即,可得,解得.
故答案为:.
7.已知中,点D在边BC上,.当取得最小值时,________.
【答案】/
【难度】0.65
【知识点】余弦定理解三角形、基本(均值)不等式的应用
【分析】设,利用余弦定理表示出后,结合基本不等式即可得解.
【详解】[方法一]:余弦定理
设,
则在中,,
在中,,
所以
,
当且仅当即时,等号成立,
所以当取最小值时,.
故答案为:.
[方法二]:建系法
令 BD=t,以D为原点,OC为x轴,建立平面直角坐标系.
则C(2t,0),A(1,),B(-t,0)
[方法三]:余弦定理
设BD=x,CD=2x.由余弦定理得
,,
,,
令,则,
,
,
当且仅当,即时等号成立.
[方法四]:判别式法
设,则
在中,,
在中,,
所以,记,
则
由方程有解得:
即,解得:
所以,此时
所以当取最小值时,,即.
8.高中数学兴趣小组计划测量某大厦的高度,选取与底部在同一水平面内的两个基测点与.现测得,,米,在点测得大厦顶的仰角,则该大厦高度_____________米(精确到1米).
参考数据:,.
【答案】
【难度】0.65
【知识点】高度测量问题、正弦定理解三角形
【分析】在中,利用正弦定理求出,再解即可.
【详解】在中,,,米,
则,
因为,
所以米,
在中,,
则,
所以米.
故答案为:.
9.定义两个向量的运算“”与运算“”:,其中是的夹角.若,,,则__________.
【答案】
【难度】0.85
【知识点】向量新定义、已知模求数量积
【分析】利用题干中的定义即可求得结果.
【详解】设是的夹角,因为,
又因为,故,所以,
故答案为:
10.知,,,则在上的投影向量是______.(用坐标表示)
【答案】
【难度】0.65
【知识点】求投影向量、坐标计算向量的模、数量积的坐标表示
【分析】利用向量数量积、模的坐标运算求解即可.
【详解】因为,,
所以在上的投影向量,
故答案为:
11.如图,为测量某塔的高度,在地面上选择一个观测点C,在C处测得A处的无人机和塔顶M的仰角分别为30°,45°.无人机距地面的高度AB为45米,且在A处无人机测得点M的仰角为15°,点B,C,N在同一条直线上,则该塔的高度MN为________米.
【答案】90
【难度】0.85
【知识点】高度测量问题、正弦定理解三角形
【分析】中,求出,中,由正弦定理求出,中,求出.
【详解】中,,,则,
由图可知,,
则,
中,由正弦定理,得,
中,(米),
故答案为:90.
12.在四边形中,,,,为中点.若,则的最大值为________.
【答案】
【难度】0.65
【知识点】余弦定理解三角形、用基底表示向量、数量积的运算律、基本不等式求积的最大值
【分析】利用给定的基底,利用向量的线性运算求出,利用数量积的运算律及定义,余弦定理、基本不等式求出最大值即得.
【详解】因为是中点,,,得,
在四边形中,令,,由,得,,
由,得,
在中,由余弦定理得,,
即,当且仅当时取等号,
由,得,,
因此
,
当且仅当时,两个等号同时成立,
所以的最大值为.
故答案为:.
二、单选题(本大题共4小题,满分18分,第13、14题每题4分,第15、16题每题5分.)
13.已知向量,若,则( )
A. B.1 C.3 D.7
【答案】D
【难度】0.94
【知识点】平面向量线性运算的坐标表示、向量垂直的坐标表示
【分析】先求出,根据即可求解.
【详解】,
由,可得,
即,解得.
故选:D.
14.如图所示,中,点是线段的中点,是线段上的动点,若,则的值为( )
A.1 B.3 C.5 D.8
【答案】A
【难度】0.85
【知识点】向量的线性运算的几何应用、平面向量共线定理的推论、利用平面向量基本定理求参数
【分析】由题意可得,从而可得,再由三点共线,即可得答案.
【详解】因为点是线段的中点,则,
则,
因为三点共线,
所以.
故选:A.
15.如图,O是坐标原点,M,N是单位圆上的两点,且分别在第一和第三象限,则||的范围为( )
A.[0,)
B.[0,2)
C.[1,)
D.[1,2)
【答案】A
【难度】0.65
【知识点】向量的模
【分析】设的夹角为θ,θ∈,则cosθ∈[﹣1,0),||2=+2=2+2cosθ即可.
【详解】设的夹角为θ,θ∈,则cos θ∈[-1,0),||2=+2=2+2cos θ∈[0,2),故||的范围为[0,).
答案A
【点睛】本题考查了向量模的取值范围的求解,转化为三角函数求最值,属于基础题.解决向量的小题常用方法有:数形结合,向量的三角形法则,平行四边形法则等;建系将向量坐标化;向量基底化,选基底时一般选择已知大小和方向的向量为基底.
16.如图,“六芒星”是由两个边长为2正三角形组成,中心重合于点O且三组对边分别平行,点是“六芒星”(如图)的两个顶点,动点P在“六芒星”上(内部以及边界),则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【难度】0.65
【知识点】数量积的坐标表示
【分析】如图,以为原点,分别为轴建立平面直角坐标系,则由题意求出点的坐标,设,然后表示出,再根据的取值范围可求得结果.
【详解】如图,以为原点,分别为轴建立平面直角坐标系,
因为“六芒星”是由两个边长为2正三角形组成,中心重合于点O且三组对边分别平行,
所以六边形为边长为的正六边形,,
所以,
所以,
设,则,
所以,
因为动点P在“六芒星”上(内部以及边界),
所以,所以,
所以.
故选:A.
三、解答题(本大题共5小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
17.设向量
(1)若与垂直,求的值.
(2)求的最大值.
【答案】(1)2.(2)4.
【难度】0.85
【知识点】向量垂直的坐标表示、向量模的坐标表示、平面向量的数量积
【分析】(1)根据向量垂直得出数量积为0,列出方程,使用三角函数恒等变换化简;
(2)求出()2,利用三角函数的性质得出()2的最大值;
【详解】解:(1)(sinβ﹣2cosβ,4cosβ+8sinβ),
若(),则0,即4cosα(sinβ﹣2cosβ)+sinα(4cosβ+8sinβ)=0.
∴4cosαsinβ+4sinαcosβ﹣8cosαcosβ+8sinαsinβ=0,
即sin(α+β)=2cos(α+β),
∴tan(α+β)=2.
(2)(sinβ+cosβ,4cosβ﹣4sinβ),
∴()2=(sinβ+cosβ)2+(4cosβ﹣4sinβ)2=17﹣30sinβcosβ=17﹣15sin2β.
∴当sin2β=﹣1时,()2取得最大值32.
∴||的最大值是4.
【点评】本题考查了平面向量的数量积与向量垂直,三角函数的恒等变换,属于中档题.
18.已知.
(1)求和的夹角;
(2)若向量为在上的投影向量,求.
【答案】(1);
(2)
【难度】0.85
【知识点】求投影向量、向量夹角的计算、已知数量积求模
【分析】(1)根据题意,利用向量的运算法则,求得,结合向量的夹角公式,即可求解;
(2)根据题意,求得向量,结合,即可求解.
【详解】(1)解:由向量,
则,解得,
设向量和的夹角为,则,所以,
所以向量和的夹角为.
(2)解:向量为在上的投影向量,可得,
则.
19.在平行四边形ABCD中,已知,点为BC上一点,点为CD上一点,满足.当时,.
(1)求的值;
(2)当取最小值时,求.
【答案】(1)
(2)
【难度】0.65
【知识点】用基底表示向量、数量积的运算律、已知数量积求模
【详解】(1)
当时, ,
可得,,
,
化简得,
带入解得.
(2)由题意可得,,
由(1)可知.
带入得,
设,对称轴为,可知在上单调递减,在上单调递增,
则在上时取最小值,此时.
20.如图.在梯形中,,E、F是的两个三等分点,G、H是的两个三等分点,线段上一动点P满足分别交于M、N两点,记.
(1)当时,求的值;
(2)若,求的值;
(3)若,求的取值范围.
【答案】(1)
(2)
(3)
【难度】0.65
【知识点】平面向量基本定理的应用、用定义求向量的数量积、数量积的运算律、平面向量共线定理的推论
【分析】(1)分解向量得,,然后由向量的数量积即可求解;
(2)分解向量得,由三点共线可设,根据三点共线求得的值即可进一步求解;
(3)分解向量得,,结合,可得,从而所求可转换为关于的函数.
【详解】(1)
由题意,
,
所以
;
(2)
,
若,则,
,
因为三点共线,
所以可设,
由于三点共线,所以设,
所以,解得,,
所以;
(3)
,
则
,
,
因为三点共线,
所以可设,
因为,所以,
所以,即,
所以,
令,所以,
由对勾函数性质可知,在上单调递增,
故所求为.
21.在平面直角坐标系中,对于非零向量,定义这两个向量的“相离度”为,容易知道平行的充要条件为.
(1)已知向量,求;
(2)(i)设向量的夹角为,证明:;
(ii)在中,为的中点,且,若,求.
【答案】(1)
(2)(i)证明见解析,(ii)
【难度】0.65
【知识点】向量新定义、数量积的运算律
【分析】(1)由新定义代入即可求解;
(2)(i)根据向量的坐标运算可得,进而可证,(ii)根据中线结合数量积可得,且可知点为的中点,进而求,再由(i)即可得结果.
【详解】(1)由,,
可得:
(2)(i)因为
,
且,,则,
所以.
(ii)因为D为中点,
则,
可得,
即,可得,
又因为,可知点为的中点,则,
可得,
即
则,
,
,
可得,
所以.
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第八章 平面向量(高效培优单元自测·提升卷)
(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
一、填空题(本大题共12小题,满分54分,第1-6题每题4分,第7-12题每题5分.)
1.已知向量,,,若A,C,D三点共线,则_____.
2.如图所示,在正方形中,是的中点,在上且,与交于点,则________.
3.已知向量,且,则________________
4.设为单位向量,满足,,.若的夹角为,则的值为________.
5.在中,,,,则的取值范围是__________.
6.已知,是两个不共线的向量,若与共线,则的值为_________.
7.已知中,点D在边BC上,.当取得最小值时,________.
8.高中数学兴趣小组计划测量某大厦的高度,选取与底部在同一水平面内的两个基测点与.现测得,,米,在点测得大厦顶的仰角,则该大厦高度_____________米(精确到1米).
参考数据:,.
9.定义两个向量的运算“”与运算“”:,其中是的夹角.若,,,则__________.
10.知,,,则在上的投影向量是______.(用坐标表示)
11.如图,为测量某塔的高度,在地面上选择一个观测点C,在C处测得A处的无人机和塔顶M的仰角分别为30°,45°.无人机距地面的高度AB为45米,且在A处无人机测得点M的仰角为15°,点B,C,N在同一条直线上,则该塔的高度MN为________米.
12.在四边形中,,,,为中点.若,则的最大值为________.
二、单选题(本大题共4小题,满分18分,第13、14题每题4分,第15、16题每题5分.)
13.已知向量,若,则( )
A. B.1 C.3 D.7
14.如图所示,中,点是线段的中点,是线段上的动点,若,则的值为( )
A.1 B.3 C.5 D.8
15.如图,O是坐标原点,M,N是单位圆上的两点,且分别在第一和第三象限,则||的范围为( )
A.[0,)
B.[0,2)
C.[1,)
D.[1,2)
16.如图,“六芒星”是由两个边长为2正三角形组成,中心重合于点O且三组对边分别平行,点是“六芒星”(如图)的两个顶点,动点P在“六芒星”上(内部以及边界),则的取值范围是( )
A. B. C. D.
三、解答题(本大题共5小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
17.设向量
(1)若与垂直,求的值.
(2)求的最大值.
18.已知.
(1)求和的夹角;
(2)若向量为在上的投影向量,求.
19.在平行四边形ABCD中,已知,点为BC上一点,点为CD上一点,满足.当时,.
(1)求的值;
(2)当取最小值时,求.
20.如图.在梯形中,,E、F是的两个三等分点,G、H是的两个三等分点,线段上一动点P满足分别交于M、N两点,记.
(1)当时,求的值;
(2)若,求的值;
(3)若,求的取值范围.
21.在平面直角坐标系中,对于非零向量,定义这两个向量的“相离度”为,容易知道平行的充要条件为.
(1)已知向量,求;
(2)(i)设向量的夹角为,证明:;
(ii)在中,为的中点,且,若,求.
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