2026届高考名篇名句默写专题训练（七）

2026届高考名篇名句默写专题训练（七） 班级：___________ 姓名：___________ 1．（1）《〈论语〉十二章》中，孔子认为君子不必对物质生活有过高的要求，更需要“___________________________，______________________”，只有这样才能称得上好学。 （2）我们自古就有舍身求法的仁人志士，也有如高适《燕歌行》中“_______________________________，___________________________”两句描写的视死如归、淡泊名利的战士：他们构筑成了民族的脊梁。 （3）“对写”，又叫对面落笔。古代诗歌在表达怀人主题时乐于采用此法，如《涉江采芙蓉》中的“______________________________，___________________________________”，可谓“此处思念，彼处着墨”。 2．（1）李密在《陈情表》中写祖母多年卧病在床，他始终亲自照料、未曾间断的两句是：“___________________________ ___，___________ ________________。” （2）一样的青色入诗，意境可能大不相同，李白在《梦游天姥吟留别》中用“______________________________________”写出即将下雨的黑沉阴郁；又用“______________________________________”表现天空的广阔无边。 （3）镜子只是人们生活中的寻常器物，但在唐宋诗词中，在它的实用功能之外传达出更深层次的人文内涵，如：“___________________________，____________________________________。” 3．（1）静谧的春夜里，细雨淅沥，花香淡淡，小明在楼上难以成眠，他不由得想起了陆游《临安春雨初霁》中的“_______________________________，_______________________________”两句。 （2）对于国家的盛衰、个人的兴亡而言，欧阳修《五代史伶官传序》中总结的“_____________________________________，___________________________”两句，始终是自然而然、颠扑不破的真理。 （3）古诗文中的色彩，往往也包含着情感，如“___________________________________，____________________________________”两句即在相应色彩词中蕴含哀伤的意味。 4．（1）贾谊在《过秦论》中，描述秦始皇继承前代功业后，运用借代的修辞手法，表现他用武力和刑罚征服天下的句子分别是“_________________________ ，________________________________。” （2）屈原在《离骚》中，“_________________________________，____________________________”运用互文、比喻、象征等手法，借坚贞芳香的植物表现自己精勤修德，践行忠善长久之道。 （3）游客们参观黄河壶口瀑布时，被眼前壮观的景象、耳中滚滚的轰鸣震撼，不由得想到《蜀道难》中“________________________________ ，____________________________________”的描写。 5．（1）学校开展“大学生回母校宣讲”活动，一位优秀校友强调“要想在新的环境里获得进步，重要的是勤奋努力、言辞谨慎，主动向他人请教”，这让小刚同学想到了《论语》里“_____________________________，___________________”的名言。 （2）语文课上，老师让大家研究古人如何描写音乐，小刚同学发现，古人常借助鸟鸣描写乐声，如白居易在《琵琶行》中用“_______________________________________”描摹琵琶声音的婉转流畅，李贺在《李凭箜篌引》中用“_________________________________”描摹箜篌声音的高亢嘹亮。 （3）在主题为“中国古代军事号令研究”的项目化学习中，小文同学负责搜集整理古诗文中带有“军事号令”的句子，请你也来参加。 与中国古代军事号令有关的诗文语句 一鼓作气，再而衰，三而竭。 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 烽火连三月，家书抵万金。 ________________，_________________。 6．（1）电影主人公为家国命运怆然涕下的情怀，与杜甫《登岳阳楼》中“__________________________________，___________________________”所体现的情怀一脉相承。 （2）司马迁在《报任安书》中列举诸多古代圣贤发愤著书的例子，其中提及文王与孔子的两句是“__________________________________，__________________________________”。 （3）宋代诗词中常以“长安”来代指北宋都城汴京，比如“__________________________________，__________________________________”。 7．（1）在《短歌行》中，曹操借用典故，用“_________________________________，_________________________________”两句，表示自己渴望像周公那样接纳贤才，使天下贤才都能心悦诚服地归顺。 （2）小明戴上虚拟现实眼镜，感觉自己身在万米高空，紧张得双手抱胸，大气不敢出。这与李白在《蜀道难》中所写的“___________________________，____________________________”颇为相似。 （3）讲《<论语>十二章·学而》时，语文老师用“_______________________________，_________________________________”两句，告诫同学们青年时期应重精神追求、轻物质享受，潜心治学修身。 8．（1）古人对历史事件的评价往往莫衷一是，如司马迁认为荆轲刺秦王的行为是“名垂后世”，而苏洵在《六国论》中则认为“_______________________________，________________________”。 （2）陶渊明《归去来兮辞》中，“__________________________，____________________________”两句以“云”“鸟”为喻，形象表达了诗人对自由与本真的向往。 （3）中华民族“龙马精神”的品格，在2026年央视马年春晚标识中得到了视觉化呈现。下图标识中奔腾向前的姿态，我们可追溯至《离骚》名句“_________________，____________________________”。 9．（1）小林在登泰山的路上，切身体会到了在光线昏暗、路面结冰湿滑时登山的艰难，他不自觉地吟诵姚鼐《登泰山记》中的“________________________，____________________________”两句，表达共鸣。 （2）小王来到小芳家做客。小芳打开门迎接，向小王展示绿意盎然的庭院，并调皮地念起杜甫《客至》中的“________________________________，_______________________________”两句，说道：“请进吧！” （3）古人常借数量词表现空间、时间、年龄、高度、长度、频次、范围、数量等，以此增强诗歌的艺术感染力，比如“________________________________，________________________________”。 10．（1）屈原在《离骚》的开篇就直接点明自己的身份，即“_______________________________，______________________________”，主要是想为后文表明自己坚守理想、批判现实的行为奠定基础。 （2）《论语•为政》：“譬如北辰，居其所而众星共之。”北辰，即北斗，张孝祥在《念奴娇•过洞庭》中用“ ， ”八个字表达捧西江之水用北斗星做酒器的壮阔豪情。 （3）《红楼梦》描写大观园美景时，有“清溪泻雪”之句，写出了水的清澈洁净。以雪喻水，此写法在诗词中较为常见，如“____________________________ ，____________________________”。 11．（1）班级学习经验分享会上，针对“如何高效提升自我”这一话题，李同学引用《荀子·劝学》中的“___________________________，_______________________________________”两句，指明人的天性没有差别，强调了借助外部条件的重要性。 （2）聚会上，谈及对家乡的眷恋，小文引用陶渊明《归园田居（其一）》中的“________________________________，_________________________ ”两句，道尽了自己像鸟和鱼一样对故园的向往之情。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“______________，____________________。” 12． （1）司马迁在《报任安书》中感慨，古时那些“_______________________________________”的人，数不胜数，而诸多先贤却能在困境中著书立说，其中他总结《诗经》创作的原因是“________________________________________”。 （2）班干部小轩总是抢着做脏活累活，和同学沟通时话不多但很有分寸；遇到不懂的问题，他也会向老师或品行端正、学识渊博的同学请教。老师引用《《论语〉十二章》中的“___________________________，_________________”两句话称赞他。 （3）春晚《贺花神》节目体现了极致的东方美学，农历二月生日的小刚，边看春晚边跟家人一起玩起了古诗词中带有杏花意象的飞花令游戏：“____________________，________________________。” 13．（1）司马迁在《屈原列传》中用“_________________________，_______________________”两句高度赞赏了《离骚》的创作，认为它既阐明了伦理道德的崇高境界，又梳理了国家治乱兴亡的规律。 （2）针对司马光认为新法“生事”的指责，王安石在《答司马谏议书》中指出，推行变法是为了“______________________________，____________________________”，不是为了生事扰民。 （3）顶真是古诗文中常用的修辞手法，如“天时不如地利，地利不如人和”。请你从学过的古诗文中举出运用“顶真”的一例“________________________，____________________________”。 14．（1）曲水流觞雅集之上，友人论及君子以芳草自喻、修身守洁的志趣，可引用屈原《离骚》中表明自己内美修能、以兰芷为佩的句子“__________________________，___________________”。 （2）江楼清夜对月之时，谈及个体在浩渺天地间的哲思感慨，可引用苏轼《赤壁赋》中抒发对生命短暂与江水永恒慨叹的句子：“___________________________，_____________________________。” （3）古代文人常借“水”来体现哲理，如“____________________，__________________________”。 15．（1）在班级会议中，陆老师用荀子《劝学》中“_____________________________________，_____________________________________”两句，勉励大家：即使资质平平，也不要停止奋斗的脚步。 （2）古诗词名句分享会上，小刚同学用张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“__________________________，_____________________________________”两句，表达出独自沉浸于自然之中、忘却时间的畅快之情。 （3）唐宋诗词中常用上下句都含数字的对偶句，来拓展意境。比如“_______________________________，_______________________________”。 16．（1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路回答时态度直率，自信地表示即便面对“_____________________________________，________________________________”的困境，也能在三年内让百姓勇敢且懂礼，尽显其治国抱负。 （2）在《扬州慢》中，姜夔把扬州城的荒凉与杜牧笔下的繁华并置，形成强烈的时空反差的两句是“_____________________________________，_____________________________________”。 （3）“蛟”作为中国古代传说中的神异生物，常与龙并称，出现在诗文的雄奇意境中。请写出含有“蛟”字的诗文“_____________________________________，_____________________________”。 17．（1）《石钟山记》中写唐人李渤通过敲击不同的山石聆听声响深究得名的由来，表现山石敲击后余音悠长的句子是：“________________________________，____________________________。” （2）王勃在《送杜少府之任蜀州》中说“海内存知己，天涯若比邻”，秦观《鹊桥仙》中与此意境相似的两句是：“________________________________，________________________________。” （3）“水天一色”的意境在古代文人笔下呈现出多样化的艺术表达，成为极具辨识度的美学符号，比如“__________________________________，__________________________________”。 18．（1）我国首颗太阳探测卫星“羲和号”以“效法羲和驭天马”命名，延续其天文探索的文化象征。聪明的你发现《蜀道难》中的“______________________________，__________________________”两句也和“羲和”有关。 （2）小禾在“青年突击队”丙午马年新队员入队仪式上引用屈原《离骚》中的“_____________________________，_________________________”两句，勉励青年队员锐意进取，敢作先驱，勇于承担急难险重任务。 （3）下表是小泰整理的部分古代诗词常见修辞手法及例句笔记，小文看后指出有一处对应例句不当，可以修改为__________________________________，_________________________________。 修辞手法 例句 比喻 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 借代 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 通感 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 互文 将军百战死，壮士十年归。 19．（1）《拟行路难（其四）》中，鲍照虽满心愤懑却最终“_______________________________”，内心的挣扎痛苦体现得淋漓尽致；《阿房宫赋》中，杜牧以“___________________________________”写出了暴政下百姓的无奈悲愤。 （2）《答司马谏议书》中，王安石直言推行新法犹如盘庚迁都，“___________________________________”，而不只是朝中士大夫，但推行新法只要是“____________________________________”，也就无可怨悔。 （3）古代文人常借敲击船舷歌吟来抒发情感，如《赤壁赋》中，苏轼“_______________________”，流露出不见“美人”的失意怅惘；《念奴娇·过洞庭》中，张孝祥“________________________________”，沉醉于物我两忘的超然之境。 20．（1）贾谊《过秦论》中，“______________________________，___________________________”最能体现秦始皇守天下时防范之严。 （2）古代文人喜欢以“酒”寄托情感，表达人生感慨，杜甫和苏轼分别在《登高》和《念奴娇·赤壁怀古》中用“________________________________”和“_______________________________”来以酒寄情。 （3）“州”与“洲”常在古诗词中出现，“州”在古代是一种行政区划，后多用于地名，如“_____________________________”；而“洲”则指水中的陆地，如“____________________________”。 21．（1）小郑想仿照魏征《谏太宗十思书》中 “_____________________，________________________________________________” 这种用泉流类比的手法来议论说事，从而形象地阐明抽象道理。 （2）小王把自己写好的诗给老师看，老师觉得用典来写漂泊无依会更委婉，于是小王便化用曹操《短歌行》中的诗句 “___________________________________，___________________________”。 （3）小冯把 “从唐宋诗词中找出有‘鹧鸪’的句子” 输进某 AI 软件中，软件中立刻出现 “_____________________，___________________________”。 22．（1）骆老师攀登莲花山，在半山腰看见云气飘荡、飞鸟归巢，想起了陶渊明《归去来兮辞并序》中“_____________________________________，_____________________________________”两句；行至深处，一座隐秘的建筑——“承光公馆”映入他的眼帘，他推测这个名字借鉴了张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“_________________________，________________________”两句，意承诗人既不为人知，亦无需他人理解的高洁之光。 （2）古人极为注重家族的传承与激励，无论是期望子女能够实现自身未竟的心愿，还是对后辈寄予厚望，如：“_____________________________，______________________________”两句便是。 23．（1）在激烈的竞争中，企业若想获得长远发展，应该选拔有才能的人而加以任用，挑选好的意见而加以采纳，就像魏征《谏太宗十思疏》中所说的“________________，____________________”。 （2）李老师退休后喜欢独自待在书房里，坐在椅子上休息，有时轻松吟唱或安静思考，享受独处的自在，这种情形不禁让人想起归有光《项脊轩志》中的“_______________，___________________”。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“________________，_____________________。” 24．(1)在主题班会“责任与自我修养”讨论中，老师引用《〈论语〉 十二章》“_______________________________，___________________________”，启发同学们培养仁德的关键在于主动践行，而非依赖他人督促。 (2)杜牧在《阿房宫赋》中揭示秦朝暴敛挥霍的根源在于统治者的私心，用“________________________________，_______________________”句，点明秦朝与天下百姓的尖锐对立。 （3）曲以文传，许多曾风靡一时的古代曲调（当时的流行歌曲）。因诗词文而得以千古留名。不少诗词句中就融入了曲名，如“________________________________，_______________________”。 25．（1）青色是古典诗词中最常见的颜色之一，如《短歌行》中的“________________________________”和《梦游天姥吟留别》中的“________________________________”都提到了这种颜色。 （2）《登泰山记》中“________________________________，________________________________”两句用比喻手法写出傍晚时分登上山顶 后所看见的雄浑壮阔的美景。 （3）《乡土中国》认为乡土社会安土重迁，人们依赖土地、眷恋家园，这与陶渊明《归园田居·其一》中“____________________________，_____________________________________”所抒发的回归故土的迫切与深情高度共鸣。 26．（1）姚鼐的《登泰山记》中“____________________________，__________________________”两句不仅写出了朝阳下日观峰以西诸峰颜色错杂的特点，更赋予山峰以人的形态，形象生动。 （2）星宿文化是传统文化中颇具浪漫色彩的瑰宝，李白《蜀道难》中“________________________”一句用星宿的触手可及写蜀道之高，苏轼《赤壁赋》中“_________________________________”一句用星宿给月亮定位。 （3）列锦，是将一组名词或名词性短语巧妙地排列在一起，构成生动可感的图像的一种修辞。唐宋诗词常用此手法，比如“__________________________________，_____________________________”。 27．（1）少数学生不敢提问，王老师于是引用韩愈《师说》中的“____________________________，_________________”两句鼓励大家，说人人生来都会有疑惑，遇到不懂的地方就要勇于提出来。 （2）小明读到刘克庄《满江红》中的“铁马晓嘶营壁冷，楼船夜渡风涛急”时，立刻想起陆游《书愤》中的“________________________，____________________________”两句，觉得二者意境颇为相似。 （3）与下图内容相契合的古诗词名句，可以是“__________________，____________________”。 28．（1）秦始皇在统治时期，为了蒙蔽百姓、巩固统治而焚书坑儒，贾谊《过秦论》中的“________________________________________，________________________________”两句体现了这一点。 （2）《桂枝香·金陵怀古》中，王安石用“________________________________”收束了对金陵秋景的描写；而在《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼用“______________________________”收束了对赤壁美景的描写。 （3）“参互成文，合而见义。”互文是由上下文意互相交错、互相渗透、互相补充来表达一个完整句子意思的修辞手法，在古诗词中常见，如“_____________________，_____________________ ”。 29．（1）屈原在《离骚》的开篇就直接点明自己的身份，即“________________________________，_________________________________”，主要是想为后文表明自己坚守理想、批判现实的行为奠定基础。 （2）公元1107年，李清照从汴京回到青州，命其住室日“归来堂”，并自号“易安居士”，寄托傲岸情怀，明显是受到了陶渊明“__________________________，_____________________________”两句诗的影响。 （3）古人写作特别注重语言的简洁。如苏轼在《赤壁赋》中仅用“_________________________________，______________________________”八个字就刻画出曹操作为一代枭雄在江边饮酒赋诗的形象，栩栩如生。 30．（1）《涉江采芙蓉》一诗中，“__________________________，__________________________”两句，将游子怀念家乡、望之难归的心理，抒写得含蓄而又凄婉。 （2）植树节当天，老师们提醒同学们栽种树木时需要保留原有的土壤，夯实土壤，这正符合《种树郭橐驼传》中说的“__________________________，_____________________________”的培育方法。 （3）有些古诗词的上下两句通过对早晚或昼夜时段的关联描写来表达情感，如“__________________________，____________________________”，无不体现汉语的精妙。 31．（1）在人工智能研讨会上，专家引用《劝学》中“______________________________，________________________________”的两句，指出人类可借助外物突破局限，正如借助AI可以解放生产力。 （2）小刚随旅行团探访蜀地奇观，见水流如飞，激流撞崖使巨石翻滚，闻其声震荡深谷，不禁吟诵出李白《蜀道难》里的名句“________________________________，___________________________”。 （3）华夏礼乐文明中，乐器常成为人们寄托心绪、抒发胸臆的重要载体，古诗文中诸多名句便勾勒出乐器与情感相融共生的鲜活画面，如“___________________________，________________________”。 32．（1）房老师教完《大战中的插曲》后，引用刘克庄《贺新郎·国脉微如缕》结尾的激励语“________________________________，________________________________”，讴歌当年莘莘学子纷纷走出书斋，奔赴战场，保家卫国的火热青春。 （2）贾谊《过秦论》中写陈胜率领戍卒砍下树木作武器，而后“______________________________”，人们像云一样聚集归附，并“________________________________”，于是山东豪俊一齐起事灭秦。 (3)与下图内容相契合的诗文可以是“_______________________，______________________________”。 33．（1）侵略战争使国家政治、经济、文化遭受重创，更给民众带来了深重的苦难。提及金兵侵袭南宋，焚掠扬州的劫难，辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中以“_____________________________________”直指其事，姜夔在《扬州慢》中以“___________________________________”叙述此事。 （2）古代文人的书斋，既是学问的研习之地，也是心性的修养之所。刘禹锡的陋室因“苔痕上阶绿，草色入帘青”显得格外清幽，归有光的项脊轩则因“__________________，__________________”的日常生活，表现读书带给人精神世界的充实与自在。 （3）“草”本无情，但在诗人笔下，“草”却被赋予丰富情感和意蕴。在唐代诗人笔下，“草”之意象或象征生命、或抒发离别相思、或吊古伤今等思想情感，正如“ ， ”。 34．（1）苏老师在讲解苏洵《六国论》时，强调“______________________________，________________________________”这两句的作用，启发学生写议论文在开篇亮明中心论点后，紧接着要围绕其进行分析。 （2）谭先生退休后，将小院收拾干净，又购置了一些花木摆放在院里，颇有归有光《项脊轩志》“________________________________，________________________________”之效果。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_______________，___________________。” 35．（1）欧阳修《五代史伶官传序》中的“______________________，________________________”两句，可以用“防微杜渐”和“玩物丧志”来概括。 （2）贾谊在《过秦论》中，写陈涉置身于军队中，从田野间突然兴起的句子是“________________________________，__________________________”。 （3）《屈原列传》高度评价《离骚》的写作内容，认为得到完整体现的人文道德与国家治理的两句话是“______________________________，________________________________”。 36．（1）学校开展“写给未来的自己”活动，一位同学引用李密《陈情表》中的“_________________________________________，___________________________”两句，寄托自己向长辈尽孝的心愿。 （2）深秋时节，几位同学在江边散步，看着远处的群山和清澈的江水，一位同学引用黄庭坚《登快阁》中的“_____________________，____________________”两句，感叹此情此景让人心胸开阔。 （3）古代诗人在表达对社会与人生的思考时，常常用对比来突出矛盾、强化情感。如唐诗“________________________________，_____________________________________”就体现了这一点。 37．（1）在“三国风云聚·经典共品读”读书会中，小榕就《念奴娇·赤壁怀古》里“______________________________，___________________________”二句，分享了周瑜打败曹军那轻松从容、举重若轻、决胜千里的英雄形象带给他的感受。 （2）王安石在《答司马谏议书》中，借盘庚迁都表明“________________________，_____________________________________________________”的决断之心。吴石烈士在酷刑面前坚贞不屈、视死如归，其所展现的革命信仰与坚定气节，正与此心古今相通。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“________________，__________________。” 38．（1）语文老师发现小刚的作文能以小见大、言近旨远，于是引用《屈原列传》中“_______________________________________，________________________________”两句作为作文的评语。 （2）古代文人常借琴与酒抒怀寄意，如黄庭坚《登快阁》中的“___________________________________，________________________________”两句，即以此感慨知音难觅，幸有美酒相伴的处境。 （3）鉴，用铜制成的镜子，亦可作动词使用，古人常以“鉴”入诗文来表情达意，如：“ ， ____________________ 。” 39．（1）在“逆境自持”主题班会即将结束时，班主任引用《念奴娇·过洞庭》中“_______________________，____________________________”两句，激励同学们即使身处困境，也要坚守内心澄澈，追求品格高洁。 （2）去年寒假期间，明华追寻姚鼐的足迹游历向往的泰山，一路乘风冒雪，真是“_______________________________，____________________”，但等到登上山巅，“苍山负雪，明烛天南”的壮景让他感到不虚此行。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“______________，___________________”。 40．（1）人生暮年，爷爷面对苍翠青山，蓬勃生长的万物，不禁想到陶渊明的《归去来兮辞并序》中“________________________________，________________________________”。 （2）《红楼梦》中晴雯临死前“一夜叫的是娘”，不禁让人想起司马迁《屈原列传》中“________________________，____________________”两句话。 （3）班级举行古典诗词大会，张老师让学生抢答高中教材中运用典故来借古讽今的古诗词，小李同学脱口而出，吟出了“________________________________，________________________________”。 - 2 - 第 1 页 共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 2026届高考名篇名句默写专题训练（七） 参考答案 1. 敏于事而慎于言 就有道而正焉 相看白刃血纷纷 死节从来岂顾勋 还顾望旧乡 长路漫浩浩 2. 臣侍汤药 未曾废离 云青青兮欲雨 青冥浩荡不见底 君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪 （塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑/ 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒/ 照花前后镜，花面交相映） 3. 小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿 （平林漠漠烟如织  寒山一带伤心碧/ 满地黄花堆积  憔悴损/ 念桥边红药  年年知为谁生） 4. 振长策而御宇内 执敲扑而鞭笞天下 朝搴阰之木兰兮 夕揽洲之宿莽 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 5. 敏于事而慎于言 就有道而正焉 间关莺语花底滑 昆山玉碎凤凰叫 金伐鼓下榆关 旌旆逶迤碣石间 （晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍/ 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫/ 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起/ 五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇） 6. 戎马关山北 凭轩涕泗流 盖文王拘而演《周易》 仲尼厄而作《春秋》 西北望长安 可怜无数山 （家住吴门，久作长安旅） 7. 周公吐哺 天下归心 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 君子食无求饱 居无求安 8. 至丹以荆卿为计 始速祸焉 云无心以出岫 鸟倦飞而知还 乘骐骥以驰骋兮 来吾道夫先路 9. 道中迷雾冰滑 磴几不可登 花径不曾缘客扫 蓬门今始为君开 万里悲秋常作客 百年多病独登台 （尔来四万八千岁 不与秦塞通人烟/ 白发三千丈 缘愁似个长/ 青泥何盘盘 百步九折萦岩峦/ 滟滟随波千万里  何处春江无月明/ 一去二三里  烟村四五家/ 七八个星天外  两三点雨山前） 10. 帝高阳之苗裔兮 朕皇考曰伯庸 尽挹西江 细斟北斗 云树绕堤沙 怒涛卷霜雪 （惊涛拍岸，卷起千堆雪） 11. 君子生非异也 善假于物也 羁鸟恋旧林 池鱼思故渊 万里悲秋常作客 百年多病独登台 （会当凌绝顶 一览众山小/ 不畏浮云遮望眼  自缘身在最高层/ 锦江春色来天地  玉垒浮云变古今） 12. 富贵而名摩灭 大底圣贤发愤之所为作也 敏于事而慎于言 就有道而正焉 小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花 （杏花疏影里，吹笛到天明/ 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风/ 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹/ 春色满园关不住，一枝红杏出墙来） 13. 明道德之广崇 治乱之条贯 举先王之政 以兴利除弊 醉不成欢惨将别 别时茫茫江浸月 (冰泉冷涩弦凝绝 凝绝不通声暂歇 / 归来见天子 天子坐明堂） 14. 扈江离与辟芷兮 纫秋兰以为佩 哀吾生之须臾 羡长江之无穷 逝者如斯 而未尝往也 (逝者如斯夫 不舍昼夜/ 问渠那得清如许 为有源头活水来) 15. 驽马十驾 功在不舍 扣舷独啸 不知今夕何夕 三顾频烦天下计 两朝开济老臣心 （万里悲秋常作客，百年多病独登台/ 杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗/ 千山鸟飞绝，万径人踪灭/ 落木千山天远大，澄江一道月分明/ 七八个星天外，两三点雨山前） 16. 加之以师旅 因之以饥馑 过春风十里 尽荠麦青青 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 （积水成渊，蛟龙生焉/ 梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞） 17. 桴止响腾 余韵徐歇 两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮 江天一色无纤尘 皎皎空中孤月轮 （落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色/ 白露横江，水光接天） 18. 上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川 乘骐骥以驰骋兮 来吾道夫先路 何以解忧 唯有杜康 （青青子衿，悠悠我心/ 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改/ 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦/ 浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声/ 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒/ 谈笑间，樯橹灰飞烟灭/ 朱门酒肉臭，路有冻死骨/ 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流/ 人生自古谁无死？留取丹心照汗青） 19. 吞声踯躅不敢言 不敢言而敢怒 胥怨者民也 度义而后动 扣舷而歌之 扣舷独啸 20. 良将劲弩守要害之处 信臣精卒陈利兵而谁何 潦倒新停浊酒杯 一尊还酹江月 江州司马青衫湿 （烽火扬州路 / 但悲不见九州同） 海客谈瀛洲 （楼船夜雪瓜洲渡/ 夕揽洲之宿莽/在河之洲/芳草萋萋鹦鹉洲） 21. 欲流之远者 必浚其泉源 绕树三匝 何枝可依 新帖绣罗襦 双双金鹧鸪 （江晚正愁余 山深闻鹧鸪/ 宫女如花满春殿 只今惟有鹧鸪飞） 22. 云无心以出岫 鸟倦飞而知还 孤光自照 肝肺皆冰雪 与尔三矢 尔其无忘乃父之志 【此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之/ 诗是吾家事，人传世上情 (杜甫《宗武生日》） 汝果欲学诗，工夫在诗外 陆游《示子遹》古人学问无遗力，少壮工夫老始成（陆游《冬夜读书示子聿》）】 23. 简能而任之 择善而从之 偃仰啸歌 冥然兀坐 渐黄昏 清角吹寒 （角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫/ /醉里挑灯看剑，梦回吹角连营） 24. 为仁由己 而由人乎哉 秦爱纷奢 人亦念其家 轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》 【渔阳鼙鼓动地来 惊破霓裳羽衣曲（白居易《长恨歌》）/ 商女不知亡国恨 隔江犹唱《后庭花》 （乐曲《玉树后庭花》，陈后主所作，后世视为亡国之音）/ 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情（李白《春夜洛城闻笛》“折柳”即乐府曲调《折杨柳》）】 25. 青青子衿 身登青云梯/云青青兮欲雨/青冥浩荡不见底/且放白鹿青崖间 汶水、徂徕如画 而半山居雾若带然 羁鸟恋旧林 池鱼思故渊 26. 绛皓驳色 而皆若偻 扪参历井仰胁息 徘徊于斗牛之间 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关 （鸡声茅店月  人迹板桥霜/ 烟柳画桥  风帘翠幕） 27. 人非生而知之者 孰能无惑 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关 小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中 （可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台/ 明月照高楼，流光正徘徊） 28. 焚百家之言 以愚黔首 画图难足 江山如画 主人下马客在船  举酒欲饮无管弦 （朝避猛虎，夕避长蛇/ 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开/ 羌管弄晴，菱歌泛夜/ 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家/ 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着/ 秦时明月汉时关，万里长征人未还） 29. 帝高阳之苗裔兮 朕皇考曰伯庸 倚南窗以寄傲 审容膝之易安 酾酒临江 横槊赋诗 30. 还顾望旧乡 长路漫浩浩 其土欲故 其筑欲密 朝搴阰之木兰兮 夕揽洲之宿莽 （朝避猛虎，夕避长蛇/ 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花/ 晨兴理荒秽，带月荷锄归/ 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还/ 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒/ 朝扣富儿门，暮随肥马尘） 31. 君子生非异也 善假于物也 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年 （客有吹洞箫者，倚歌而和之/ 我有嘉宾，鼓瑟吹笙/ 我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧） 32. 快投笔 莫题柱 揭竿为旗 赢粮而景从 开荒南野际 守拙归园田 （足蒸暑土气，背灼炎天光/ 锄禾日当午，汗滴禾下土） 33. 烽火扬州路 自胡马窥江去后 借书满架 偃仰啸歌 映阶碧草自春色  隔叶黄鹂空好音 （国破山河在，城春草木深/ 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄/ 天街小雨润如酥，草色遥看近却无) 34. 赂秦而力亏 破灭之道也 旧时栏楯 亦遂增胜 大漠穷秋塞草腓 孤城落日斗兵稀 【千嶂里，长烟落日孤城闭/ 一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城（纳兰性德《浣溪沙》）】 35. 夫祸患常积于忽微 而智勇多困于所溺 蹑足行伍之间 而倔起阡陌之中 明道德之广崇 治乱之条贯 36. 乌鸟私情 愿乞终养 落木千山天远大 澄江一道月分明 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞 （朱门酒肉臭 路有冻死骨） 37.谈笑间 樯橹灰飞烟灭 度义而后动 是而不见可悔故也 鸟雀呼晴 侵晓窥檐语 （鸟向檐上飞，云从窗里出。南朝·梁 吴均《山中杂诗》） 38. 其称文小而其指极大 举类迩而见义远 朱弦已为佳人绝 青眼聊因美酒横 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 （殷鉴不远  在夏后之世/ 以铜为鉴  可以正衣冠/以人为鉴   可以明得失/以史为鉴  可以知兴替） 39.孤光自照 肝肺皆冰雪 道中迷雾冰滑 磴几不可登 还顾望旧乡 长路漫浩浩 （路漫漫其修远兮，吾将上下而求索） 40.木欣欣以向荣 泉涓涓而始流 疾痛惨怛 未尝不呼父母也 元嘉草草 封狼居胥 （封狼居胥 赢得仓皇北顾/ 佛狸祠下，一片神鸦社鼓/ 廉颇老矣，尚能饭否/ 六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿/ 叹门外楼头 悲恨相续） - 2 - - 9 - 学科网（北京）股份有限公司 $