第2课 古代世界的帝国与文明的交流 导学案--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

第2课 古代世界的帝国与文明的交流 【导学案】 【导】课程标椎：认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。 【思】 一、古代文明的扩展 1、据课文第一目第1段和“学习聚焦”，标划促进古代农耕文明扩展的因素？ 2、据课文第一目2段，标划古代埃及文明的扩张、西亚文明扩张的表现？ 3、据课文第一目第3段和第9页地图，标划古希腊文明扩张的方式、表现？ [议展1]：根据第9页“学思之窗”和地图思考，与埃及、西亚等文明古国的扩张相比，古希腊人的殖民扩张有什么不同并分析其原因？ 特点：埃及、西亚文明是武力扩张，建立了统一的帝国； 古希腊的扩张方式是殖民、移民，殖民地点沿海分布，并未建立统一的帝国，而是建立了数量众多的城邦国家。 原因：地理环境不同，经济形态不同。 埃及、西亚属于农耕文明，平原广阔，发展农业；古希腊属于海洋文明，发展工商业。 二、古代世界的帝国 1、据课文第二目第1段，标划早期的帝国有哪些？ 2、据课文第二目第2段，标划波斯帝国兴起的时间、政治制度、统治范围？ 3、据课文第二目第3段和第10页地图，标划亚历山大帝国兴起的时间、治理措施、统治范围？ 4、据课文第二目第4-7段和11页地图，标划罗马帝国统治范围、统治状况、繁荣的时间、衰亡时间？ [议展2]：根据第9页“史料阅读”归纳波斯帝国统治的特点？ 特点：君主专制、君权神授。 [议展3] ：归纳古代世界三大帝国（波、亚、罗）各自兴盛的时间？它们有哪些共同之处？ 时间：波斯帝国：公元前6世纪；亚历山大帝国：公元前4世纪；罗马帝国：1-2世纪繁荣 共同之处：（1）性质：都是奴隶制大帝国。 （2）管理体制：都建立了较完善的管理体制，专制集权、行省制、宣扬君权神授。 （3）疆域：都地跨亚欧非三洲 （4）影响：都影响深远，促进文化交流和传播。 三、文明的交流 1、据课文第三目第1段，标划文明交往的总趋势？根据“学习聚焦”标划文明交流的表现？ 2、据课文第三目第1-3段，标划古代世界在技术交流、文化交流、东西方文明交流方面的表现？ 自学过程中的疑问：__________________________________________________________________________________ 【固】 （古希腊） 方式： 暴力（战争） 和平（经济贸易、人口迁徙） 第2课【训练案】（限时20分钟） 1．（23-24德州·期中）古代埃及和西亚文明扩展的主要方式是（   ） A．海外移民 B．武力扩张 C．宗教战争 D．文化输出 2、文明的扩展方式多种多样，下列古代文明扩张方式明显不同于其他文明的是（   ） A．古埃及文明 B．古希腊文明 C．古巴比伦文明 D．古亚述文明 3．古代埃及文明和西亚文明用武力方式向外扩展，古代希腊人则以移民方式扩大影响。造成这种不同扩展方式的主要因素是(　　) A．社会分工与生产效率 B．文明开化的程度 C．社会组织与管理系统 D．经济形态的影响 4． 下图是对古代某帝国的描述。该帝国是（  ） ◎公元前6世纪兴起于伊朗高原 ◎通过征服成为地跨亚非欧的帝国 ◎建立了从中央到地方的较完善的税收系统 ◎因和希腊发生战争而由盛转衰 A．亚述帝国 B．波斯帝国 C．亚历山大帝国 D．罗马帝国 5．（23-24 德州·期中）波斯帝国实行了众多措施，包括建立行省制，指定军队指挥官，实行军政分治，征收赋税，派遣亲信监督地方和臣民，建立驿道等。这些措施意在（  ） A．增强军事实力 B．推动地方自治 C．维护国王权威 D．完善交通体系 6．（23-24 德州·期中）古代某帝国统治者在写给他老师的书信中提到：“那是我进军波斯的前夜……一心想率领自己的马其顿人和希腊人去进击大流士。”该统治者是（  ） A．查士丁尼 B．亚历山大 C．伊凡雷帝 D．奥古斯都 7．（22-23 德州·期中）亚历山大在征服广大地区期间，曾于埃及拜谒阿蒙神庙，为女神伊西丝建庙；在巴比伦向当地的主神马都克献祭，下令重建被薛西斯毁掉的马都克神庙。这些措施旨在（    ） A．保护各地传统文化 B．笼络征服地区人心 C．宣扬统治的合法性 D．扩大帝国统治疆域 8．下图为历史上某一帝国形势图。据此判断这一帝国是（ ） A． 波斯帝国 B． 罗马帝国 C． 亚历山大帝国 D．阿拉伯帝国 9．“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成为经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服 A．促使东方文明走向衰落 B．促使希腊文明走向衰落 C．促使东西方文化被毁灭 D．促进了东西方文化交流 10、如下是对古代某一帝国特征的描述。该帝国是（   ） ①地跨欧亚非三大洲 ②奴隶制社会空前繁荣 ③法律建设成就斐然 ④与中国有直接商贸联系 A．波斯帝国 B．亚历山大帝国 C．罗马帝国 D．阿拉伯帝国 11．（21-22 德州·期中）古希腊《伊索寓言》中的一些故事在苏美尔传说中都有原型。古希腊最初的雕刻技术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及。这说明（ ） A．希腊文化决定苏美尔文明进程 B．两河流域是古代西方文化源头 C．埃及文明与希腊文化相互影响 D．文明之间存在一定联系和影响 12．（22-23 德州·期中）公元1世纪前后，形成了罗马帝国经西亚、中亚到中国汉王朝之间的横贯欧亚大陆的文明地带。这主要得益于（  ） A．游牧民族的迁徙 B．丝绸之路的开辟 C．罗马帝国的扩张 D．帝国开明的政策 13．“冶铁技术起源于这里，进而扩散到埃及和希腊等地；这里的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区；这里的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容。”材料中的“这里”指的是（ ） A．西亚 B．南亚 C．西欧 D．东亚 14．字母文字起源于西亚地区。下图是某同学的学习笔记，方框中正确的选项应是 A．腓尼基字母 B．拉丁字母 C．印度字母 D．埃及字母 15．亚历山大把巴比伦作为帝国首都，并修建了密如蛛网的大小驿道，把首都与众多的城市连接起来。此举的主要目的是（ ） A．促进各地区的交流 B．建立完备的官僚体系 C．加强对地方的控制 D．完善帝国的税收系统 16．（2022山东高考节选） 阅读材料，回答问题。 材料公元前6世纪腓尼基人航海路线 公元前334年-前325年马其顿东侵路线 公元前326年-前325年尼亚库斯的航海路线 公元前139年前126年张骞通西域路线 公元166年岁马人航海路线 图1 地图上的文明史 （1）概括指出图1的编绘者力图告诉我们些什么。（6分） 1-15 BBDBC BBCDC DBAAC 16、①早期文明多元、独立发展；②人类文明由分散逐步走向区域性联系；（各文明之间存在一定的联系）③扩张战争、人口迁徙、商贸活动是文明交流和联系的途径。（文明交流方式多样） 第2课 古代世界的帝国与文明的交流 【背读案】 一、古代文明的扩展 1.促使古代农耕文明扩展的因素？ ①农耕文明的优势使其具备扩张潜能；（社会分工较发达、生产率较高、社会组织和管理系统先进） ②农耕文明的发展需要更多的土地。 2.古代文明扩展的表现: 类型 主要文明 扩张方式 地域范围 农耕文明 古代埃及 （前15世纪） 武力扩张 向叙利亚和巴勒斯坦扩展，达到两河流域，与赫梯帝国争霸。 西亚 古巴比伦 （前18世纪） 首次统一两河流域，到达地中海东岸。 亚述帝国 （前8世纪） 统一两河流域、小亚细亚的一部分,一度征服埃及 海洋文明 古希腊 （前8-前6世纪） 移民 殖民 向地中海和黑海周边殖民，建立了众多城邦国家 3、与埃及、西亚等文明古国的扩张相比，古希腊人的殖民扩张有什么不同并分析其原因？ 特点：埃及、西亚文明是武力扩张，建立了统一的帝国； 古希腊的扩张方式是殖民、移民，殖民地点沿海分布，并未建立统一的帝国，而是建立了数量众多的城邦国家。 原因：地理环境不同，经济形态不同。 埃及、西亚属于农耕文明，平原广阔，发展农业；古希腊属于海洋文明，发展工商业。 二、古代世界的帝国 1、古代主要帝国 帝国 建立时间 统治状况 统治范围 波斯帝国 公元前6世纪 君主专制、君权神授；地方行省制； 比较完善的官僚体系和税收系统。 （公元前4世纪末，被马其顿灭亡） 地跨亚欧非三洲 马其顿- 亚力山大帝国 公元前4世纪 （继承波斯帝国的基本制度） 君主专制，君权神授；地方行省制； 推广希腊文化。（亚历山大死后，帝国分裂） 地跨欧亚非三洲 罗马帝国 公元前27年建立， 1-2世纪繁荣 兴：①疆域扩张，地中海成为罗马内海； ② 奴隶制迅速发展，商业繁荣； ③4世纪末基督教成为罗马帝国国教。 衰：4世纪末，罗马帝国分裂为东西两部分。 5世纪后期，西罗马帝国灭亡。 地跨亚欧非三洲 2、古代世界三大帝国（波、亚、罗）有哪些共同之处？ ①性质：都是奴隶制大帝国。 ②管理体制：都建立了较完善的管理体制，专制集权、行省制、宣扬君权神授。 ③疆域：都地跨亚欧非三洲 ④影响：都影响深远，促进文化交流和传播。 3、 文明的交流 1、古代世界各地文明交流的总趋势？ 总趋势：古代文明交流不断加强，相互影响不断扩大。 2、古代文明交流的表现： 技术 西亚的农耕技术、冶铁技术向周边传播； 思想文化 西亚神话传入希腊； 字母文字：起源于西亚的腓尼基文字。 在东方演化为阿拉马字母，发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母； 西传形成希腊字母，再演化出拉丁字母，成为今天欧洲字母文字的祖先。 雕刻艺术：希腊模仿埃及 经济贸易 公元前后，亚欧大陆东西两端的两大帝国： 汉朝、罗马（大秦） ①汉朝与罗马长期通过丝绸之路进行间接的经贸和文化交流。 ②2世纪，罗马商人来到中国进行直接贸易。 3、世界古代文明之间交流的主要方式：经贸往来、人口迁徙、战争。 【知识拓展】 1、中国秦朝修建了连通全国的驰道和直道，罗马帝国有“条条大路通罗马”的说法，为什么古代世界的大国都要修建大通道？ 原因：①为加强对地方的统治，加强中央集权；②为快速传递信息、调动军队和物资； 2、 3、 波斯帝国地图: 【第2课核心问题】 1、 推动古代农耕文明扩展的因素？古代农耕文明和海洋文明扩张的方式和地域范围? 2、与埃及、西亚等文明古国的扩张相比，古希腊人的殖民扩张有什么不同并分析其原因？ 3、按顺序列举古代世界的主要帝国？它们各自的建立时间、统治状况、疆域范围？有哪些共同之处？ 4、古代世界文明交流的总趋势？列举古代文明在技术、思想文化、经贸往来方面的具体表现？ 5、世界古代文明之间交流的主要方式？ 6、古代世界的大国都要修建大通道的原因？（知识拓展1） 2 学科网（北京）股份有限公司 $