专题03 整本书阅读（期中真题汇编，广西专用）七年级语文下学期

专题03 整本书阅读 1.（24-25七年级下·广西玉林·期中）名著《骆驼祥子》作者①____________，深刻描绘了旧北京人力车夫祥子的坎坷人生。《骆驼祥子》中有两个关键情节，分别描述了祥子为实现买车的理想所做的努力及其遭遇的挫折，请进行概括。情节一：②__________；情节二：③________。 2.（24-25七年级下·广西玉林·期中）名著《骆驼祥子》中的主人公祥子，屡遭挫折的他最终走向了堕落。在读书分享会上请你就祥子的理想与奋斗历程，结合其悲惨命运，谈谈你个人的看法。（含标点80字以内） 3.（23-24七年级下·江苏宿迁·期中）小说《骆驼祥子》以“骆驼祥子”来命名主要包含了哪些含义？ 4.（23-24九年级上·黑龙江绥化·期中）“高光时刻”可以理解为人处于巅峰状态的那一瞬间，从《西游记》《骆驼祥子》中选择一个人物形象，叙述这一形象的高光时刻。（要求写出具体“时刻”，叙述相关内容，概括形象的特征和精神品质） 1.（24-25七年级下·广西桂林·期中）七（1）班正在开展以“阅读经典、关注国家”为主题的综合性学习活动，请你参与。 1．班级开展“读经典看社会”阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。 阅读策略 内容呈现 阅读记录 关注人物 在前清的时候，打过群架，抢过良家妇女，跪过铁索。出了狱，恰巧入了民国，巡警的势力越来越大，A看出地面上的英雄已成了过去的事儿，即使黄天霸再世也不会有多少机会了。他开了个洋车厂子。土混混出身，他晓得怎样对付穷人，什么时候该紧一把儿，哪里该松一步儿，他有善于调动的天才。 句中的“A”是：（1）______ 关注情节 老舍先生的小说《骆驼祥子》，讲述了祥子“三起三落”的悲剧故事。“三落”中“第一落”是祥子拉车去城外，宪兵抢走了祥子的车，祥子被抓去做苦力，梦想破灭。另外的两落是什么？请简要概括。 二落：（2）_______ 三落：（3）________ 2．请围绕活动的主题，仿照示例再设计两个爱国活动方案的名称。 示例：爱国人物故事会 活动一：________________ 活动二：________________ 3．为了更好地培养学生的爱国情怀，学校准备组织同学们到红色革命博物馆研学旅行，小明的妈妈却不支持，如果你是小明，该怎样劝说妈妈。 小明妈妈：学生当以学习为重要任务，跑出去旅游，除了花钱、耽误学习外，能有什么收获呢？ 2.（24-25七年级下·广西来宾·期中）阅读《骆驼祥子》，回答下面问题。 (1)《骆驼祥子》成功塑造了祥子这个典型人物形象，请你完成祥子个人档案卡。 “骆驼祥子”档案卡 姓名：祥子性别：男 职业：________ 理想：拥有一辆属于自己的洋车，成为一个自由的劳动者。 性格：___________________ (2)祥子在北漂的日子里，发生了很多的事情，请结合小说的故事情节选择一个关键的事件，以“祥子”的口吻发一条朋友圈，能够表现祥子当时的心情、感受。 示例：苦干三年，终于有了一辆属于自己的车，我和新车来个合影，记录幸福时刻。人生从此启航，努力奋斗，相信自己一定会实现下一个北漂梦。 3.（24-25七年级下·广西河池·期中）沙龙活动讨论新浪微博中的一张“快递小哥”图片，图片下的文字为“满大街都是‘骆驼祥子！’”，请你参与讨论。 (1)请结合原著说说“骆驼祥子”这个外号是怎么来的？ (2)在沙龙活动中，有的同学不赞同将“快递小哥”称作“骆驼祥子”。请你结合原著内容阐述不赞同的理由。 1.（24-25七年级下·广西百色·期中）经典滋润心灵，名著伴我成长。学校组织《骆驼祥子》的读书交流会，请你完成下面任务。 （1）好的封面，或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感，或兼而有之……请你从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说《骆驼祥子》的封面，并结合小说内容阐述理由。 我选择图________。 理由：_______________________________________________________________________________ （2）阅读《骆驼祥子》后，小宇制作了小说主人公祥子的人物卡片，请你将他漏掉的信息补充完整。 经历 “起” “一起” “二起” “三起” 祥子苦干三年买上新车 卖骆驼、拉包月攒钱准备买车 虎妞以低价买了邻居①________（填人名）的车给祥子 “落” “一落” “二落” “三落” 连人带车被大兵拉走 辛苦积攒的钱被②________（填人名）敲诈去了 为办葬礼，卖车葬虎妞 性格 最初：老实、健壮、坚韧、诚实、可爱 最终：③________ 2.（24-25七年级下·广西南宁·期中）在进行《骆驼祥子》整本书阅读时，老师鼓励同学们进行多角度研读，请你完成以下题目。 (1)以下选段中画横线处祥子“哭”的原因不同，请结合内容，分别简要分析。 【甲】 祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个偏僻地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了。【乙】 “我招谁惹谁了？！”祥子带着哭音，说完又坐在床沿上。 “你谁也没招；就是碰在点儿上了！人就是得胎里富，咱们都是底儿上的。什么也甭再说了！”孙侦探摇了摇头，似有无限的感慨。“得了，自当是我委屈了你，别再磨烦了！” 祥子又想了会儿，没办法。他的手哆嗦着，把闷葫芦罐儿从被子里掏了出来。【丙】 到城里来了几年，这是他努力的结果，就是这样，就是这样！他连哭都哭不出声来！车，车，车是自己的饭碗。买，丢了；再买，卖出去；三起三落，像个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈。没了，什么都没了，连个老婆也没了！【丁】 祥子没等她说完，就晃晃悠悠地走出来。走到一块坟地，四四方方的种着些松树，树当中有十几个坟头。……什么声音也没有，只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。这绝不会是小福子的坟，他知道，可是他的泪一串一串的往下落。 (2)有研究者曾评论“老舍擅长以动物做喻体设喻”，以下是小文摘抄的几个代表祥子的动物形象的句子，请你思考其联系，完成小题。 相关语句 动物形象 内在联系 他回头看了看骆驼——和他一样的难看，也一样的可爱。 骆驼 祥子像骆驼一样①_____，无法掌控自己的命运。 他像被厨子提在手中的鸡，只知道缓一口气就好，没有别的主意……他没了自己，只在她的牙中挣扎着，像被猫叼住的一只小鼠……像个死鱼似的冻在冰里……就如同一条狗必定挨打受气。 鸡鼠鱼狗 祥子如这些弱小的动物一般，无时无刻不受到②_____，又不得不屈服于生存法则，努力而卑微地活着。 我的梳理发现：老舍用隐喻的手法，借动物写人物，反映了在当时③_____的社会环境下，底层劳动人民的悲惨命运。 3.（24-25七年级下·广西柳州·期中）班级开展以“生命中那些重要的引路人”为主题的名著阅读活动，结合你读过的名著，完成以下阅读任务。 (1)根据表格内容，完善相关信息。 名著 情节 成长影响 阅读感言 《骆驼祥子》 曹先生对待祥子慷慨大方，友好和善。如①______________（具体情节）。 曹先生使祥子的苦难生活出现了微光。 因为他，②______________。 《③___________》 鲁迅在日本求学期间，他的老师藤野先生对鲁迅④______________（性格特点）：帮助他添改讲义，纠正血管图，督促鲁迅不断进步。 藤野先生对鲁迅的勉励与教诲，成为鲁迅前行道路上不竭的动力。 因为他，前进的脚步从未停止。 (2)老舍先生在《骆驼祥子》的结尾评论祥子：“他为自己努力，也为自己完成了死亡”。请结合作品，谈谈你对这句话的理解。 4.（24-25七年级下·广西南宁·期中）班级组织开展以“走进《骆驼祥子》”为主题的读书活动，请你参加探究并完成以下任务。 （1）【展笔记】你所在的小组制作了主人公祥子的人物卡片阅读笔记，请补充完整。 经 历 起 一起 二起 三起 苦干三年买上新车 卖骆驼、拉包月攒钱准备买车 虎妞以低价买了邻居①__的车给祥子 落 一落 二落 三落 连人带车被大兵拉走 辛苦积攒的钱被②____敲诈走 为办葬礼卖车葬虎妞 性 格 最初：老实、健壮、坚忍、诚实，可爱； 最终：③__________________________ （2）【析原因】祥子一步步走向堕落的命运给小语巨大震撼，小语在结尾处批注：“人的一生取决于你所遇到的人。”请从下列人物中选出一个对祥子的人生产生决定性影响的人，并结合相关情节简要分析。 虎妞    小福子    孙侦探 5.（24-25七年级下·广西河池·期中）“圈点批注法”是阅读的一种有效的阅读方法，班里组织整本书阅读活动，本期阅读的经典书目是《骆驼祥子》，请你完成以下任务。 (1)请调动你的阅读积累，在上面的思维导图中补填相应情节。 (2)圈点批注法：圈点指的是对文章中的关键词语、句子或段落用着重号、三角号、圆圈等符号进行标记。批注指的是在书本空白处从作品内容、结构、写作手法、语言特色等方面写上自己的赏析或感想，以帮助自己理解，深入思考。常见的批注方式有：赏析式批注、评价式批注、想象式批注和质疑式批注。 小语：小宜，你看这是我的批注： 原文：一天要是能剩一角的话，一百元就是一千天，一千天！把一千天堆到一块，他几乎算不过来这该有多远，但是，祥子下定了决心，一千天，一万天也好，他得买车。 批注：虽然买车的愿望离祥子很遥远，但祥子却有“不达目标不罢休”的干劲和勇气。 小宜：我明白了，让我来判断一下，你这里的批注方式是________________。 小语：你真聪明，你也来试试吧，尝试用以上四种常见的批注方式中的其中一种给下面的语段做批注。 原文：他越想着过去便越恨那些兵。他的衣服鞋帽，洋车，甚至用于系腰的布带，都被他们抢了去；只留给他青一块紫一块的一身伤，和满脚的疱。 ________________（方式）批注：________________________________ 6.（24-25七年级下·广西桂林·期中）班级展开整本书阅读分享活动，请你完成以下任务。 15．文段 一年、二年、至少有三四年：一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车、从风里雨里的咬牙、从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章，在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西、由南到北，像被人家抽着转的陀螺；他没有自己。 （1）【批注：点评人物】从语段画线句可以看出此时的祥子是一个①___________的人（用四字词语概括）。他的梦想是：②_________。但当读到小说结尾部分时，我们发现祥子又变成了一个③____________的人。 （2）【批注：梳理情节】通过阅读祥子奋斗的过程，做成了下面的思维导图，请你补充完整。 一落：①_____________    二落：②_____________    三起：③_____________     （3）【批注：探究主题】从整本书看，祥子的形象发生了很大的变化，你认为造成他人生悲剧的根本原因是什么？________ 16．批注是读书常用的方法，批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特点等方面着手。请你根据提示为下文一段话做批注。 景物描写 内容 写作手法及作用 街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了…… 北平六月天气 _________ 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 整本书阅读 1.（24-25七年级下·广西玉林·期中）名著《骆驼祥子》作者①____________，深刻描绘了旧北京人力车夫祥子的坎坷人生。《骆驼祥子》中有两个关键情节，分别描述了祥子为实现买车的理想所做的努力及其遭遇的挫折，请进行概括。情节一：②__________；情节二：③________。 【答案】 ①老舍 ②辛苦攒钱三年，终得新车，不料却被大兵抢走 ③祥子卖骆驼得钱，再次攒钱，却又被孙侦探敲诈一空。 【解析】本题考查名著内容识记。 第一空，《骆驼祥子》的作者是老舍，他原名舒庆春，字舍予，是中国现代著名作家。老舍以生动细腻的笔触，描绘了20世纪20年代军阀混战时期北平城里人力车夫的悲惨生活，《骆驼祥子》更是成为中国现代文学史上的经典之作。 第二、三空，祥子来自农村，怀揣着在北平城靠自己的勤劳买一辆属于自己的车的梦想。他省吃俭用，拼命拉车，不抽烟、不喝酒、不赌博，甚至连件新衣服都舍不得买，把所有的钱都攒起来。经过整整三年的艰苦奋斗，祥子终于凑足了一百块钱，买下了一辆属于自己的人力车。那一天，祥子激动得几乎要落泪，他觉得自己终于成为了一个有体面、有尊严的劳动者，仿佛看到了美好生活在向他招手。然而，好景不长。祥子为了多挣些钱，冒险把车拉到清华，途中被大兵捉去。他的车被抢走，人也被迫当了壮丁，每天要忍受着非人的待遇，干着繁重的体力活。在军营里，祥子每天都盼望着能逃出去，回到北平继续他的拉车生活。好不容易趁着军营混乱逃了出来，祥子只牵回了三匹骆驼，曾经辛苦攒钱买来的车却再也回不来了。这次遭遇不仅让祥子失去了爱车，更让他的希望瞬间破灭，他的命运从此急转直下。据此概括。 2.（24-25七年级下·广西玉林·期中）名著《骆驼祥子》中的主人公祥子，屡遭挫折的他最终走向了堕落。在读书分享会上请你就祥子的理想与奋斗历程，结合其悲惨命运，谈谈你个人的看法。（含标点80字以内） 【答案】示例：祥子虽然勤劳坚韧，怀揣着买车的梦想，但在旧社会的残酷现实面前，他的理想一次次破灭，最终走向了堕落。这反映了个人奋斗在旧社会中的无奈与悲剧，令人深感同情与反思。 【解析】本题考查名著人物分析及谈看法。这道题要求结合祥子的理想、奋斗历程和悲惨命运谈看法。需先简述祥子经历，再分析其命运背后的原因，最后得出关于理想与奋斗的感悟。 祥子是老舍创作的长篇小说《骆驼祥子》中的人物。祥子是一个从农村来到城中打工的车夫，他毕生的梦想就是能有一辆自己的车，但是一生中经历了几次波折都与自己的车失之交臂，最后由于种种无奈也走上了堕落的道路。祥子是旧社会底层劳动人民的缩影。借助他，人们看到了旧社会贫困交加的底层人民的无奈、辛酸和悲楚、窘迫，以及由此造成的美好人性和美好生存的毁灭、丧失。这一小人物的个人悲剧展现了人民在病态的旧社会中的时代悲剧，展现出了老舍先生对时代思考和苦难者的同情。 示例：怀揣买车理想的祥子，凭借勤劳坚韧努力拼搏，却被旧社会无情碾压，理想尽毁后堕落，道尽个人奋斗在旧时代的悲剧与无奈。 3.（23-24七年级下·江苏宿迁·期中）小说《骆驼祥子》以“骆驼祥子”来命名主要包含了哪些含义？ 【答案】（1）点明小说的主人公——祥子；（2）概括小说的一个主要情节——“骆驼祥子”称号的由来（3）揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。 【解析】本题考查名著题目理解。 《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。描写了20世纪20年代，北京的一个人力车夫祥子的辛酸故事。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。 小说的主人公是祥子，这个题目就点明小说的主人公；根据相关情节，祥子被大兵连人带车抓走。祥子趁势混出了军营，并且顺手牵走了部队丢下的3匹骆驼。天亮时，他来到一个村子，仅以35元大洋就把3匹骆驼卖给了一个老头儿。一次，祥子突然病倒了，在一家小店里躺了三天，在说梦话时道出了他与三匹骆驼的关系。从此，他得了“骆驼祥子”的绰号，所以这个题目概括了一个主要情节，即骆驼祥子称号的得来；“骆驼”让我们想到是一种负重长途运输的动物，而且不会有任何怨言，结合祥子沉默、憨厚和吃苦耐劳的性格特点可知，“骆驼”一词暗示了祥子的一生也就是逆来顺受、吃尽苦头却终未醒悟的一生。可知，这个题目象征着（或揭示了）主人公的性格和命运。 4.（23-24九年级上·黑龙江绥化·期中）“高光时刻”可以理解为人处于巅峰状态的那一瞬间，从《西游记》《骆驼祥子》中选择一个人物形象，叙述这一形象的高光时刻。（要求写出具体“时刻”，叙述相关内容，概括形象的特征和精神品质） 【答案】示例：《西游记》中八戒的高光时刻：在经过驼罗庄的时候，悟空打死了拦路的妖精，但是要经过奇臭无比的七绝山是眼前的又一大难题。可是这臭得根本不能走路的七绝山该怎么过去呢？此时猪八戒的高光时刻来临了，“八戒满心欢喜，脱了皂直裰，丢了九齿钯，对众道：“休笑话，看老猪干这场臭功。”……“孙行者见八戒变得如此，即命那些相送人等，快将干粮等物推攒-处，叫八戒受用。那呆子不分生熟，一涝食之，却上前拱路。”猪八戒变成了一只硕大无比的猪，拱开了被腐烂柿子挡住的路，八百里的山路被八戒一人开通，驼罗庄的百姓感激不尽，送来了各种吃食。这么脏且累的活八戒并没有逃避，而是认真的完成了，不仅帮助了自己人，而且还造福了当地百姓。他的这种任劳任怨、不怕苦、不怕脏、不怕累的精神值得点赞。 【解析】本题考查对名著人物和情节的把握。解答时要结合具体情节来分析人物的品质特征。 示例一：《西游记》中孙悟空的“高光时刻”是大闹天宫。孙悟空偷吃蟠桃，毁了王母娘娘的蟠桃宴，又偷吃了太上老君的金丹后返回花果山，玉帝派李天王率天兵捉拿，最后还是玉帝下令请来如来佛祖，如来佛祖把孙悟空压在五行山下。孙悟空不畏强权，反抗天庭，可钦可佩。 示例二：《骆驼祥子》中祥子的“高光时刻”是花九十六元买了一辆属于自己的新车。祥子为了实现自己的理想，省吃俭用，像陀螺样不停歇，甚至生病了也只是硬抗而不去看病，苦干三年买了新车，此时他勤劳能干，吃苦耐劳，是一生中的高光时刻。 1.（24-25七年级下·广西桂林·期中）七（1）班正在开展以“阅读经典、关注国家”为主题的综合性学习活动，请你参与。 1．班级开展“读经典看社会”阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。 阅读策略 内容呈现 阅读记录 关注人物 在前清的时候，打过群架，抢过良家妇女，跪过铁索。出了狱，恰巧入了民国，巡警的势力越来越大，A看出地面上的英雄已成了过去的事儿，即使黄天霸再世也不会有多少机会了。他开了个洋车厂子。土混混出身，他晓得怎样对付穷人，什么时候该紧一把儿，哪里该松一步儿，他有善于调动的天才。 句中的“A”是：（1）______ 关注情节 老舍先生的小说《骆驼祥子》，讲述了祥子“三起三落”的悲剧故事。“三落”中“第一落”是祥子拉车去城外，宪兵抢走了祥子的车，祥子被抓去做苦力，梦想破灭。另外的两落是什么？请简要概括。 二落：（2）_______ 三落：（3）________ 2．请围绕活动的主题，仿照示例再设计两个爱国活动方案的名称。 示例：爱国人物故事会 活动一：________________ 活动二：________________ 3．为了更好地培养学生的爱国情怀，学校准备组织同学们到红色革命博物馆研学旅行，小明的妈妈却不支持，如果你是小明，该怎样劝说妈妈。 小明妈妈：学生当以学习为重要任务，跑出去旅游，除了花钱、耽误学习外，能有什么收获呢？ 【答案】 1． 刘四爷 他准备买车的钱被孙侦探敲诈一空。 虎妞难产而死，祥子卖车安葬虎妞。 2．示例：爱国名言展示会 爱国诗词朗诵会    爱国故事征文赛 3．示例：妈妈，研学旅行一方面能够锻炼我的独立、自理能力，另一方面也能够拓宽我的视野，让我接触到更广阔的世界。最重要的是，这次红色革命博物馆研学旅行还能够让我更加深入了解课本上学到过的革命先烈们的故事，激发爱国之情。所以我希望您能够同意我的这次研学旅行。您就让我去吧！ 【解析】 1．本题考查名著常识和内容概括。 （1）材料中提到A“在前清的时候，打过群架，抢过良家妇女，跪过铁索”，体现出其混混出身的经历；“出了狱，恰巧入了民国……他开了个洋车厂子”，符合《骆驼祥子》中刘四爷作为车厂老板的身份；“土混混出身，他晓得怎样对付穷人……有善于调动的天才”，也与刘四爷精明、苛刻，善于管理车厂和车夫的形象一致。故A是刘四爷。 （2）（3）祥子的人生经历了“三起三落”：一起是他来到北平后，凭借勤劳肯干、省吃俭用三年，终于买下一辆属于自己的新车，对未来充满憧憬，一心想靠拉车过上安稳日子；一落是城外打仗时，他拉车去城外被乱兵抓去，新车被抢走，自己还被迫做苦力，后来趁乱逃跑，只牵回三匹骆驼，买车的梦想首次破灭；二起是逃离后到曹先生家拉包月，踏实干活重新攒钱，对生活仍有期待，一点点积累着再次买车的希望；二落是孙侦探以曹先生涉嫌“乱党”为由，敲诈走了他所有积蓄，辛苦积攒的希望化为泡影，再次陷入困境，买车计划被迫搁置；三起是虎妞用自己的私房钱给他买了一辆车，他虽对这段婚姻不满，但有了车后生活似乎有了转机，又燃起了生活的斗志；三落是虎妞难产去世，为了给她办丧事，祥子不得不卖掉车，多年的努力付诸东流，对生活的最后一点希望彻底破灭，最终变得麻木消沉，沦为社会底层的“走尸行肉”。 据此提炼概括即可。 2．本题考查活动设计。 设计爱国活动方案名称，需紧扣“阅读经典、关注国家”主题，结合经典中爱国元素与国家相关内容。可从经典诵读、故事分享、黑板报、手抄报、话剧节、摄影展、主题班会等形式中任选。 示例：活动一：红色经典诵读会；活动二：家国主题摄影展。 3．本题考查劝说语。 先理解妈妈担心耽误学习和花钱的顾虑，再说明去红色革命博物馆研学并非单纯旅游，而是能从革命文物和历史中学习知识、感悟爱国精神，这些对个人成长和学习有积极意义，消除妈妈的担忧。 示例：妈妈，我知道您担心这会耽误我的学习、花冤枉钱，但这次去红色革命博物馆不是普通的旅游呀。那里有很多革命文物和历史故事，能让我更直观地了解革命先辈的付出，这种从实地学到的历史知识，比书本上的文字更生动，还能帮我理解课本里的红色课文呢。而且，看到先辈们为国家奋斗的样子，我也能更明白现在学习的意义，反而会更有动力呀。您就让我去吧，我保证回来后更专心学习，不会让您失望的。 2.（24-25七年级下·广西来宾·期中）阅读《骆驼祥子》，回答下面问题。 (1)《骆驼祥子》成功塑造了祥子这个典型人物形象，请你完成祥子个人档案卡。 “骆驼祥子”档案卡 姓名：祥子性别：男 职业：________ 理想：拥有一辆属于自己的洋车，成为一个自由的劳动者。 性格：___________________ (2)祥子在北漂的日子里，发生了很多的事情，请结合小说的故事情节选择一个关键的事件，以“祥子”的口吻发一条朋友圈，能够表现祥子当时的心情、感受。 示例：苦干三年，终于有了一辆属于自己的车，我和新车来个合影，记录幸福时刻。人生从此启航，努力奋斗，相信自己一定会实现下一个北漂梦。 【答案】 (1) 人力车夫 起初老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，后来变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落 (2)示例：刚把车拉出去，就被乱兵抢走了，这可是我辛苦攒钱买的车啊！我的命怎么这么苦，到底什么时候才能过上好日子？ 【解析】（1）本题考查名著人物形象理解。 《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作，最初于1936年发表在杂志《宇宙风》。《骆驼祥子》描写了20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。此小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。 一空，祥子从农村来到北平，唯一的谋生技能便是拉洋车，这也是他实现“拥有自己的车”这一理想的基础。小说开篇即明确他“像树一样沉默而骄傲”地拉着租来的车，为买一辆属于自己的车而拼命攒钱。无论是最初租别人的车，还是“三起三落”的经历，都围绕“人力车夫”这一职业展开，这一职业是他命运起伏的载体，也反映了旧中国底层劳动者的典型生存状态，故填：人力车夫。 二空，祥子初到北平，怀揣着对未来的憧憬，身体健壮，干活勤快，“不怕吃苦，也没有一般洋车夫的恶习”。他省吃俭用，一心只想靠自己的劳动买一辆车，体现出老实、坚忍、吃苦耐劳的特点。他看重尊严，比如在曹先生家拉包月时，即使生活困顿，也拒绝接受不必要的施舍；面对刘四爷的轻视，他始终保持着骨子里的自尊，展现出自尊好强的一面。祥子的性格转变是小说的核心悲剧。他经历了“三起三落”，加上虎妞的难产死亡、小福子的自杀等多重打击，逐渐被现实击垮。他不再像从前那样拼命拉车，反而学会了占小便宜、耍滑偷懒，对生活失去希望，变得麻木、潦倒；甚至为了生存，不惜参与一些不光彩的勾当，性格彻底沦为狡猾、好占便宜、自甘堕落，从一个“像树一样”的硬汉，变成了“社会病胎里的产儿”。这种性格的巨大转变，深刻反映了旧中国黑暗的社会现实对底层劳动者的摧残，是“把人变成鬼”的时代悲剧的缩影。 因此，祥子的性格为：起初老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，后来变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落。 （2）本题考查主观表达。 作答此题，可从祥子“三起三落”的人生轨迹中选择具有转折意义的事件（如第一次买车后被抢、虎妞逼婚、小福子自杀等），事件需能直接体现祥子当时的情绪波动。以祥子的视角，用朴实、口语化的语言表达，符合他底层劳动者的身份，避免过于华丽或书面化的表达。结合事件细节，传递祥子的喜怒哀乐（如买车后的喜悦、失车后的绝望、被压迫后的麻木等），体现其性格在事件中的变化。 示例：虎妞就这么走了，为了给她办丧事，我把车又卖了……这日子就像个无底洞，我拼了命往前爬，却总被拽回原地。空荡荡的院子里就剩我一个人，往后的日子，还能有盼头吗？ 3.（24-25七年级下·广西河池·期中）沙龙活动讨论新浪微博中的一张“快递小哥”图片，图片下的文字为“满大街都是‘骆驼祥子！’”，请你参与讨论。 (1)请结合原著说说“骆驼祥子”这个外号是怎么来的？ (2)在沙龙活动中，有的同学不赞同将“快递小哥”称作“骆驼祥子”。请你结合原著内容阐述不赞同的理由。 【答案】 (1)军阀混战，祥子出城时遇上乱兵，被“抓壮丁”。后来祥子趁黑逃了出来，顺手牵回三匹骆驼，卖了三十五元钱。因为他在梦话里提到了“骆驼”，被人家听了去，于是便有了“骆驼祥子”的外号。 (2)《骆驼祥子》的主题是为了表现旧社会不让好人有出路，那样的黑暗社会，注定让祥子一类的老实人没有好的结局。从他的一步步堕落的经历能够看出，他所处的时代里单干户是无法找到出路的。但是“快递小哥”是新时代的工种，工作自由，收入较高，有保障。 【解析】 （1）本题考查名著内容的掌握。认真阅读名著，结合积累作答。 《骆驼祥子》是老舍的代表作，也是20世纪中国文学史上杰出的长篇小说经典。作品以军阀统治下的北平为背景，真实地描绘了一个人力车夫的悲惨命运。在小说中，祥子其实本来就叫祥子，前面没有骆驼。后来军阀混战，祥子出城的时候遇上乱兵被抓壮丁。后来祥子瞅准机会逃了出来，顺手牵了三匹骆驼卖了。祥子逃出来就病了，在昏迷中人们听见他老是叨叨骆驼，于是送他个外号叫骆驼祥子。祥子在小说中具有像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚的性格，这也是作者老舍赋予他的特质。 （2）本题考查名著拓展。 《骆驼祥子》中的祥子，是一个勤劳、善良、有志向的人。他希望通过自己的努力，买上一辆属于自己的车，过上安稳的生活。然而，现实却是残酷的，他的车被抢走，希望破灭，一次次地努力都付之东流，一个个的希望都破灭，三次买车，三次失去，最后祥子变得麻木、自私、堕落。《骆驼祥子》的主题是为了表现旧社会不让好人有出路，那样的黑暗社会，注定让祥子一类的老实人没有好的结局，凭个人努力不能改变生活现状，不能改变自己的命运。从祥子一步步堕落的经历能够看出，他所处的时代里单干户是无法找到出路的。“快递小哥”是新时代发展而衍生出来的新兴行业，他们属于一线产业工人。他们和祥子的情况完全不相同，“快递小哥”工作自由，收入较高，多劳多得，生活有保障，只要对生活充满希望与憧憬，只要努力去做，一定能改变命运，实现梦想。 1.（24-25七年级下·广西百色·期中）经典滋润心灵，名著伴我成长。学校组织《骆驼祥子》的读书交流会，请你完成下面任务。 （1）好的封面，或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感，或兼而有之……请你从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说《骆驼祥子》的封面，并结合小说内容阐述理由。 我选择图________。 理由：_______________________________________________________________________________ （2）阅读《骆驼祥子》后，小宇制作了小说主人公祥子的人物卡片，请你将他漏掉的信息补充完整。 经历 “起” “一起” “二起” “三起” 祥子苦干三年买上新车 卖骆驼、拉包月攒钱准备买车 虎妞以低价买了邻居①________（填人名）的车给祥子 “落” “一落” “二落” “三落” 连人带车被大兵拉走 辛苦积攒的钱被②________（填人名）敲诈去了 为办葬礼，卖车葬虎妞 性格 最初：老实、健壮、坚韧、诚实、可爱 最终：③________ 【答案】 （1）示例一：A 画面上有古城楼，暗示了故事发生的主要地点；画面上还有车夫和人力车，表明故事的人物和人物的身份。 示例二：C画面上有一匹高大的骆驼和一个低垂着头的人物，骆驼跟小说的情节有关，祥子因它而得名。人物低着头，暗示了祥子不堪生活的重压。 （2）二强子 孙侦探 麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃 【解析】 （1）本题考查名著阅读。 A图的背景是一座古老的城门，代表着故事发生的地点是北京。城门的前方是一辆人力车，车旁坐着一个疲惫的车夫。表明了故事的主人公祥子的身份是一名人力车夫。故可选A图作为封面。 B图是一片开得灿烂的向日葵，与《骆驼祥子》中的人物与故事没有什么关系，不适合作为封面。 C图中，一匹高大的骆驼，旁边是一个低垂着头的人，“祥子”的外号是“骆驼”，人物低着头，暗示祥子不堪生活的重负，也暗示了人物的命运，就如同一匹骆驼，最终难免被送入汤锅的命运。故可选C图作为封面。 （2）本题考查名著人物。 第①空：在《骆驼祥子》情节里，虎妞为祥子谋得买车途径，她以低价买下邻居二强子的车给祥子。二强子是个自暴自弃的车夫，因酗酒、贫穷等，不得不卖掉车辆。这一情节既体现虎妞对祥子买车愿望的“助力”（虽动机复杂），也从侧面展现底层人物生存的窘迫，二强子卖车是其家庭悲剧与个人堕落的体现，所以①处填“二强子”，是祥子“三起”中第三次买车的关键情节元素，推动祥子短暂拥有车辆的剧情。 第②空：祥子“二落”时，辛苦积攒的钱被孙侦探敲诈。孙侦探代表黑暗社会势力，利用祥子的单纯与对未来的期待，以威胁手段掠夺其钱财。这一情节是祥子命运转折的关键，此前祥子通过拉包月、省吃俭用攒钱，即将实现买车梦想，却因孙侦探的敲诈，梦想破碎。孙侦探的出现，深刻揭露社会的不公与黑暗对底层奋斗者的压迫，所以②处填“孙侦探”，是导致祥子“二落”、加剧其命运悲惨的核心反派角色。 第③空：最初祥子“老实、健壮、坚忍、诚实、可爱”，怀揣买车的单纯梦想，努力拉车。但经历“三起三落”：车被大兵抢（一落）、钱被孙侦探敲诈（二落）、虎妞难产去世卖车（三落），社会的残酷与不公逐渐摧毁他的意志。他从积极向上、对生活充满希望，变得对苦难麻木，因贫穷而潦倒，为生存变得狡猾（如占小便宜、敷衍拉车等），最终放弃奋斗，自暴自弃，沦为行尸走肉。这些性格转变是情节积累的结果，所以③处填“麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃”，精准概括祥子在社会压迫下的精神崩溃与人格异化。 2.（24-25七年级下·广西南宁·期中）在进行《骆驼祥子》整本书阅读时，老师鼓励同学们进行多角度研读，请你完成以下题目。 (1)以下选段中画横线处祥子“哭”的原因不同，请结合内容，分别简要分析。 【甲】 祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个偏僻地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了。【乙】 “我招谁惹谁了？！”祥子带着哭音，说完又坐在床沿上。 “你谁也没招；就是碰在点儿上了！人就是得胎里富，咱们都是底儿上的。什么也甭再说了！”孙侦探摇了摇头，似有无限的感慨。“得了，自当是我委屈了你，别再磨烦了！” 祥子又想了会儿，没办法。他的手哆嗦着，把闷葫芦罐儿从被子里掏了出来。【丙】 到城里来了几年，这是他努力的结果，就是这样，就是这样！他连哭都哭不出声来！车，车，车是自己的饭碗。买，丢了；再买，卖出去；三起三落，像个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈。没了，什么都没了，连个老婆也没了！【丁】 祥子没等她说完，就晃晃悠悠地走出来。走到一块坟地，四四方方的种着些松树，树当中有十几个坟头。……什么声音也没有，只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。这绝不会是小福子的坟，他知道，可是他的泪一串一串的往下落。 (2)有研究者曾评论“老舍擅长以动物做喻体设喻”，以下是小文摘抄的几个代表祥子的动物形象的句子，请你思考其联系，完成小题。 相关语句 动物形象 内在联系 他回头看了看骆驼——和他一样的难看，也一样的可爱。 骆驼 祥子像骆驼一样①_____，无法掌控自己的命运。 他像被厨子提在手中的鸡，只知道缓一口气就好，没有别的主意……他没了自己，只在她的牙中挣扎着，像被猫叼住的一只小鼠……像个死鱼似的冻在冰里……就如同一条狗必定挨打受气。 鸡鼠鱼狗 祥子如这些弱小的动物一般，无时无刻不受到②_____，又不得不屈服于生存法则，努力而卑微地活着。 我的梳理发现：老舍用隐喻的手法，借动物写人物，反映了在当时③_____的社会环境下，底层劳动人民的悲惨命运。 【答案】 (1)甲：祥子因买上了第一辆自己的车，喜极而泣。乙：祥子辛苦攒下的钱被孙侦探敲诈走了，心酸、委屈、无奈又不甘。丙：祥子因支付虎妞的丧事费用而卖车，难过得哭不出声来。丁：祥子得知小福子的死讯，悲痛万分。 (2)吃苦耐劳、任劳任怨、沉默老实、健壮坚忍 剥削和压迫 动荡黑暗 【解析】 （1）本题考查内容分析概括。 甲：由“祥子的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车”“细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了”可知，这是祥子第一次买了属于自己的一辆车后的情景。其中语段中的“细细端详”“在漆板上试着照照自己的脸”可知，这是侧面反映出祥子内心高兴的心情，而“哭”是其高兴心情的外在表现。据此，可概括为：“哭”是因为祥子过于高兴的心理造成的。 乙：依据选段内容可知，这是写曹先生遭到特务的跟踪，‌不敢回家，‌他让祥子去接他的老婆孩子。‌祥子刚到曹家，‌就被孙侦探抓住。‌孙侦探骗祥子说他与乱党曹先生串通，‌需要花很多钱疏通才能免罪。‌这样，‌孙侦探就把祥子辛苦攒下来准备第二次买车的钱全部骗走了。‌由第一段中“‘我招谁惹谁了！’祥子带着哭音，说完又坐在床沿上”可知，孙侦探的敲诈使得祥子很是心酸、委屈；由第三段“祥子又想了会儿，没办法。他的手哆嗦着，把闷葫芦罐儿从被子里掏了出来”可知，这写出祥子内心的无奈。据此，“哭”是祥子心酸、委屈、无奈心理的外在表现。 丙：依据选段内容可知，这是写祥子与虎妞结婚后，‌虎妞用她的积蓄给祥子买了一辆二手车。‌这辆车是虎妞从邻居二强子那里低价购买的。‌然而，‌好景不长，‌虎妞后来难产而死。‌为了支付虎妞的丧事费用，‌祥子不得不卖掉这辆车。‌依据“车，车，车是自己的饭碗。买，丢了；再买，卖出去。三起三落，像个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈。没了，什么都没了”可知，这是写出祥子又一次失去属于自己的一辆车的内心独白，“哭”表现出他痛苦、难过的心理。 丁：依据选段内容可知，这是写小福子因为生活的压迫而上吊自杀。祥子曾经答应过小福子会回妓院接她，‌但最终未能实现这一承诺，‌这加深了他的自责和悲痛。由丁段“走到一块坟地”“这绝不会是小福子的坟，他知道，可是他的泪一串一串的往下落”可知，祥子“哭”是因为他得知了小福子的死讯，小福子是他生活中的一丝温暖和希望，她的死让祥子彻底陷入了绝望，悲痛万分，泪水止不住地流。所以，选段内容表现了祥子知道小福子死讯后，悲痛万分的心情。 （2）本题考查人物形象和内容主旨概括。 由“他回头看了看骆驼——和他一样的难看，也一样的可爱”可知，“骆驼”这一动物形象用来比喻祥子，结合常识可知，骆驼生活在沙漠里，吃苦耐劳、任劳任怨、沉默老实以及健壮坚忍。而祥子如同骆驼一般，也具有这些品质，骆驼在恶劣环境中默默前行，象征着祥子在艰难生活中无声的坚持与努力，同时也暗示了他无法掌控自己命运的悲剧性。 由“他像被厨子提在手中的鸡，只知道缓一口气就好，没有别的主意……他没了自己，只在她的牙中挣扎着，像被猫叼住的一只小鼠……像个死鱼似的冻在冰里……就如同一条狗必定挨打受气”可知，“鸡鼠鱼狗”等动物形象则进一步描绘了祥子在生活重压下的无助与卑微。这些动物往往处于食物链的底端，易受伤害，无反抗之力，正如祥子在旧社会的剥削和压迫下，虽努力求生却不得不屈服于命运，生活状态极其悲惨。 通过上述分析，我们可以发现老舍先生运用隐喻手法，借动物写人物，不仅生动地刻画了祥子的性格特征和生存状态，还深刻反映了当时动荡黑暗、充满剥削和压迫的社会环境。这种手法使得作品的主题更加鲜明，人物形象更加立体，同时也增强了作品的艺术感染力。故可用“动荡黑暗、充满剥削压迫”等关键词回答。 3.（24-25七年级下·广西柳州·期中）班级开展以“生命中那些重要的引路人”为主题的名著阅读活动，结合你读过的名著，完成以下阅读任务。 (1)根据表格内容，完善相关信息。 名著 情节 成长影响 阅读感言 《骆驼祥子》 曹先生对待祥子慷慨大方，友好和善。如①______________（具体情节）。 曹先生使祥子的苦难生活出现了微光。 因为他，②______________。 《③___________》 鲁迅在日本求学期间，他的老师藤野先生对鲁迅④______________（性格特点）：帮助他添改讲义，纠正血管图，督促鲁迅不断进步。 藤野先生对鲁迅的勉励与教诲，成为鲁迅前行道路上不竭的动力。 因为他，前进的脚步从未停止。 (2)老舍先生在《骆驼祥子》的结尾评论祥子：“他为自己努力，也为自己完成了死亡”。请结合作品，谈谈你对这句话的理解。 【答案】 (1) 让祥子拉包月，即使祥子拉车时不小心让他受伤，也不责怪。 黑暗的世界亦有微光显现 朝花夕拾 关心有加，要求严格 (2)这句话是祥子一生的写照。祥子初到北平一无所有，为了梦想拼命拉车，凭着勤奋努力成为高等车夫；省吃俭用三年买了车，结果被大兵抢走，梦想破灭；后来虎妞难产去世，小福子上吊自杀，他彻底绝望，抽烟喝酒骗人，自甘堕落，沦为行尸走肉。 【解析】 （1）本题考查名著内容和人物。 ①曹先生在祥子拉车时，不小心让祥子把车弄翻，自己也受了伤，曹先生不仅没有责骂祥子，还关心祥子的身体状况，并且丝毫没有克扣祥子的工钱，后来还让祥子继续在他家拉车。这一情节充分体现出曹先生对祥子的慷慨大方与友好和善，给身处困境的祥子带来了温暖。 ②曹先生让祥子在经历诸多生活打击，比如车被抢之后，还能拥有一份相对稳定的拉车工作，让祥子在迷茫和痛苦中，看到了生活还有继续下去的可能，不至于被苦难彻底击垮，使得祥子苦难的生活有了一丝光亮，让他对生活还能抱有一点希望，不至于完全沉沦。 ③从“鲁迅在日本求学期间，他的老师藤野先生对鲁迅……”可以明确，这部名著是《朝花夕拾》。在《朝花夕拾》里，《藤野先生》这篇文章回忆了鲁迅在日本留学时与藤野先生的交往经历，藤野先生对鲁迅的影响深远。 ④藤野先生没有因为鲁迅是来自弱国的学生而有任何民族偏见，他为人严谨认真，对待学术一丝不苟，同时又正直热忱、善良友好。他仔细地帮助鲁迅添改讲义，连文法错误都一一订正；耐心地纠正鲁迅绘制的血管图，希望鲁迅能在医学学习上精益求精；还时常督促鲁迅学习，鼓励他不断进步，这些都体现出藤野先生高尚的品格。 （2）本题考查名著内容和人物。 老舍先生说祥子“他为自己努力，也为自己完成了死亡”，精准概括了祥子的悲剧一生。起初，祥子怀揣着拥有一辆自己洋车的梦想，勤劳又坚韧，省吃俭用、拼命拉车，历经三年终于买到新车，即便后来车被大兵抢走，他也没彻底放弃，还想着靠拉车、攒钱重新实现梦想，这是他为自己努力的体现。可在那个黑暗的旧社会，祥子不断遭受打击：车被抢、钱被孙侦探敲诈、虎妞难产去世他不得不卖车办丧事。一次次的重创让他的梦想彻底破灭，精神支柱轰然倒塌。之后，他不再勤劳诚实，变得懒惰、狡猾，甚至为了利益骗钱、出卖朋友，道德观念瓦解，还整天沉溺于喝酒、赌博，彻底堕落成社会的寄生虫。曾经那个积极向上的祥子消失了，他亲手葬送了自己，完成了精神与人格上的“死亡”。祥子的悲剧，是个人的悲剧，更是旧社会底层人民难以摆脱压迫与剥削、努力却终被摧毁的时代悲剧。 4.（24-25七年级下·广西南宁·期中）班级组织开展以“走进《骆驼祥子》”为主题的读书活动，请你参加探究并完成以下任务。 （1）【展笔记】你所在的小组制作了主人公祥子的人物卡片阅读笔记，请补充完整。 经 历 起 一起 二起 三起 苦干三年买上新车 卖骆驼、拉包月攒钱准备买车 虎妞以低价买了邻居①__的车给祥子 落 一落 二落 三落 连人带车被大兵拉走 辛苦积攒的钱被②____敲诈走 为办葬礼卖车葬虎妞 性 格 最初：老实、健壮、坚忍、诚实，可爱； 最终：③__________________________ （2）【析原因】祥子一步步走向堕落的命运给小语巨大震撼，小语在结尾处批注：“人的一生取决于你所遇到的人。”请从下列人物中选出一个对祥子的人生产生决定性影响的人，并结合相关情节简要分析。 虎妞    小福子    孙侦探 【答案】 （1） 二强子 孙侦探 麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃 （2） 示例一：虎妞。虎妞诱骗祥子，逼迫他和自己结婚，打碎了祥子拥有一个幸福家庭的梦；后来难产而亡，祥子不得不卖车安葬她，使祥子再次陷入一无所有的境地。 示例二：小福子。小福子是祥子心中理想的另一半，因为小福子，他主动去曹家找活干；而在得知小福子自杀后，祥子从上进好强变得自甘堕落，彻底成了行尸走肉。 示例三：孙侦探。孙侦探恐吓祥子，说他结识乱党，把祥子攒的准备买车的钱敲诈走了。祥子买车的梦想再次破灭。 【解析】 （1）本题考查名著人物。 第①空：在《骆驼祥子》情节里，虎妞为祥子谋得买车途径，她以低价买下邻居二强子的车给祥子。二强子是个自暴自弃的车夫，因酗酒、贫穷等，不得不卖掉车辆。这一情节既体现虎妞对祥子买车愿望的“助力”（虽动机复杂），也从侧面展现底层人物生存的窘迫，二强子卖车是其家庭悲剧与个人堕落的体现，所以①处填“二强子”，是祥子“三起”中第三次买车的关键情节元素，推动祥子短暂拥有车辆的剧情。 第②空：祥子“二落”时，辛苦积攒的钱被孙侦探敲诈。孙侦探代表黑暗社会势力，利用祥子的单纯与对未来的期待，以威胁手段掠夺其钱财。这一情节是祥子命运转折的关键，此前祥子通过拉包月、省吃俭用攒钱，即将实现买车梦想，却因孙侦探的敲诈，梦想破碎。孙侦探的出现，深刻揭露社会的不公与黑暗对底层奋斗者的压迫，所以②处填“孙侦探”，是导致祥子“二落”、加剧其命运悲惨的核心反派角色。 第③空：最初祥子“老实、健壮、坚忍、诚实，可爱”，怀揣买车的单纯梦想，努力拉车。但经历“三起三落”：车被大兵抢（一落）、钱被孙侦探敲诈（二落）、虎妞难产去世卖车（三落），社会的残酷与不公逐渐摧毁他的意志。他从积极向上、对生活充满希望，变得对苦难麻木，因贫穷而潦倒，为生存变得狡猾（如占小便宜、敷衍拉车等），最终放弃奋斗，自暴自弃，沦为行尸走肉。这些性格转变是情节积累的结果，所以③处填“麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃”，精准概括祥子在社会压迫下的精神崩溃与人格异化。 （2）本题考查名著人物和情节。 虎妞对祥子的影响：虎妞是祥子命运的复杂推手。她强势、精明，凭借父亲刘四爷的车厂背景，对祥子展开情感与生活的“包围”。虎妞诱使祥子与她结合，用假怀孕逼迫祥子成婚，打乱祥子原本靠自身努力买车的节奏。婚后，她给祥子买了二强子的车，看似助力祥子“三起”，实则将祥子拖入畸形的家庭关系。她好吃懒做、控制欲强，祥子需养活她，经济压力与精神压抑双重叠加。虎妞难产去世后，祥子为办丧事卖掉车，彻底回到“三落”的深渊。虎妞以强势的情感绑定和扭曲的“帮扶”，让祥子在婚姻与家庭责任中挣扎，逐渐磨灭奋斗意志，从想通过个人努力改变命运，到被家庭枷锁拖累，走向堕落的第一步。 小福子对祥子的影响：小福子是祥子苦难生活中短暂的“希望微光”，却也成为压垮他的隐性稻草。小福子善良、悲惨，与祥子同处底层，互相理解。祥子在虎妞死后，把对生活的最后期许寄托在小福子身上，他想努力攒钱，带小福子过上安稳日子，这是他重新振作的精神支撑。然而，小福子不堪生活重负，最终自杀。当祥子得知小福子的死讯，他最后的精神支柱崩塌。此前，祥子虽经历车被抢、钱被敲诈，但小福子的存在让他相信苦难尽头有温暖，可小福子的消逝，让祥子认定底层人无论怎么挣扎都逃不出命运的泥沼，于是彻底放弃，变得麻木潦倒，用自暴自弃回应命运，小福子的悲剧成为祥子堕落的关键催化剂。 孙侦探对祥子的影响：孙侦探是祥子“二落”的直接制造者，代表社会黑暗势力对底层的压迫。祥子辛苦攒钱准备买第二辆车时，孙侦探以祥子与乱党有牵连为由，威胁敲诈，搜刮走他的全部积蓄。孙侦探的出现，毫无征兆地摧毁祥子的奋斗成果。此前，祥子拉包月、省吃俭用，对未来充满期待，孙侦探利用社会权势与信息差，把祥子的希望碾得粉碎。这次遭遇让祥子意识到，个人努力在强权与黑暗面前不堪一击，他开始对通过正当途径改变命运产生怀疑，为后续的堕落埋下伏笔。孙侦探的恶行，是社会不公的缩影，让祥子从积极奋斗的青年，初步尝到社会的恶意，动摇其对公平的信念，推动他向堕落滑落。 5.（24-25七年级下·广西河池·期中）“圈点批注法”是阅读的一种有效的阅读方法，班里组织整本书阅读活动，本期阅读的经典书目是《骆驼祥子》，请你完成以下任务。 (1)请调动你的阅读积累，在上面的思维导图中补填相应情节。 (2)圈点批注法：圈点指的是对文章中的关键词语、句子或段落用着重号、三角号、圆圈等符号进行标记。批注指的是在书本空白处从作品内容、结构、写作手法、语言特色等方面写上自己的赏析或感想，以帮助自己理解，深入思考。常见的批注方式有：赏析式批注、评价式批注、想象式批注和质疑式批注。 小语：小宜，你看这是我的批注： 原文：一天要是能剩一角的话，一百元就是一千天，一千天！把一千天堆到一块，他几乎算不过来这该有多远，但是，祥子下定了决心，一千天，一万天也好，他得买车。 批注：虽然买车的愿望离祥子很遥远，但祥子却有“不达目标不罢休”的干劲和勇气。 小宜：我明白了，让我来判断一下，你这里的批注方式是________________。 小语：你真聪明，你也来试试吧，尝试用以上四种常见的批注方式中的其中一种给下面的语段做批注。 原文：他越想着过去便越恨那些兵。他的衣服鞋帽，洋车，甚至用于系腰的布带，都被他们抢了去；只留给他青一块紫一块的一身伤，和满脚的疱。 ________________（方式）批注：________________________________ 【答案】 (1)①一起：祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。  ②二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去，第二次希望破灭。 (2)评价式批注 示例一：赏析式批注： 细节描写，细致的刻画大兵们抢走祥子的东西，以及给祥子留下的伤，形象的表现了当时社会的黑暗。示例二：评价式批注：大兵们抢走祥子所有的东西，并给祥子留下满身的伤痕，当时的社会真黑暗。示例三：质疑式批注：祥子为什么不反抗呢？就没有法律来制裁这些大兵吗？示例四：想象式批注：祥子心里悔恨自己不应该铤而走险，他心疼他的新车，他多希望他没有做这单生意。（言之有理即可） 【解析】 （1）本题考查名著内容理解概括。 《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作，最初于1936年发表在杂志《宇宙风》。《骆驼祥子》描写了20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。此小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。 ①祥子从乡下来到北平，怀揣着对未来的憧憬，决心以拉人力车为生。他身材壮实、腿脚利落，一心扑在拉车上。无论烈日炎炎还是寒风凛冽，都能看到他奔跑的身影。每一分钱，他都掰成两半花，住最便宜的店，吃最简单的饭，像个不知疲倦的陀螺，苦干三年，终于凑够一百块钱。当他颤抖着双手，从铺主手中接过新车时，眼中满是光亮，仿佛这辆车就是他通往幸福生活的船，载着他驶向充满希望的彼岸，那是属于他的第一份“事业”成果，是用血汗浇灌出的“甜果”。据此概括“一起”内容为：祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。 ②在《骆驼祥子》的情节发展中，祥子经历第一次买车被抢后，并没有放弃买车的梦想。他卖掉骆驼，重新开始努力拉车攒钱。然而，当时的社会黑暗混乱，孙侦探代表了恶势力的压迫。当祥子满心期待着再次攒够钱买车时，孙侦探利用祥子的单纯和恐惧，将他辛苦积攒的钱全部骗走。这一事件对祥子的打击巨大，使他第二次买车的希望瞬间破灭，所以“二落”可概括为：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去，第二次希望破灭。 （2）本题考查内容理解及阅读方法。 ①小语对祥子“不达目标不罢休”的干劲和勇气进行了评价，是对祥子行为的一种看法、评判，所以这种批注方式属于评价式批注。评价式批注主要是对作品中的人物、事件、写作手法等进行评价，表达自己的观点和态度。 ②本题为开放性试题，任选一种批注方法进行赏析即可，答案不唯一。 示例一：赏析式批注。“青一块紫一块”“满脚的疱”等词语，运用白描手法，简洁而生动地描绘出祥子被抢后的凄惨模样，让读者能直观感受到他的痛苦与无助，凸显了社会对底层人民的残酷。 示例二：质疑式批注。难道祥子只能默默忍受这样的遭遇吗？他就不能想办法去寻找丢失的东西或者讨回公道吗？是他真的没有能力，还是社会根本就没有给他这样的机会？ 示例三：想象式批注。仿佛能看到祥子呆呆地站在那里，眼神空洞，望着自己曾经拉车的方向，心里满是绝望，他或许在想，自己的生活怎么就一下子跌到了谷底，未来又该何去何从呢。 示例四：评价式批注。从祥子被兵抢的遭遇，能深刻看出当时社会兵痞的蛮横与霸道，他们肆意掠夺百姓，毫无王法可言，祥子的命运不过是那个黑暗时代无数底层人悲惨命运的缩影。 6.（24-25七年级下·广西桂林·期中）班级展开整本书阅读分享活动，请你完成以下任务。 15．文段 一年、二年、至少有三四年：一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车、从风里雨里的咬牙、从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章，在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西、由南到北，像被人家抽着转的陀螺；他没有自己。 （1）【批注：点评人物】从语段画线句可以看出此时的祥子是一个①___________的人（用四字词语概括）。他的梦想是：②_________。但当读到小说结尾部分时，我们发现祥子又变成了一个③____________的人。 （2）【批注：梳理情节】通过阅读祥子奋斗的过程，做成了下面的思维导图，请你补充完整。 一落：①_____________    二落：②_____________    三起：③_____________     （3）【批注：探究主题】从整本书看，祥子的形象发生了很大的变化，你认为造成他人生悲剧的根本原因是什么？________ 16．批注是读书常用的方法，批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特点等方面着手。请你根据提示为下文一段话做批注。 景物描写 内容 写作手法及作用 街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了…… 北平六月天气 _________ 【答案】 15． 勤劳坚忍（或：吃苦耐劳；积极向上；执着追求等） 拥有一辆自己的车 麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃 连人带车被抓去当壮丁 辛苦攒的钱被孙侦探骗走 虎妞出钱给祥子买了二强子的车 祥子的人生悲剧源于社会的黑暗冷酷 16． 环境描写，细致描写烈日曝晒下毫无生气的街景，渲染燥热的氛围，烘托祥子拉车的艰辛。 【解析】 15．本题考查人物形象、名著情节和主旨。 （1）①②由“一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车”可知，祥子为了挣出一辆属于自己的车，风雨无阻，省吃俭用，付出了数以年计的心酸与汗水，由此可见祥子勤勤恳恳、吃苦耐劳、积极向上、执着追求，他的梦想是，买一辆自己的车；③结合原著第二十三章“祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回……他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会”“他吃，他喝，他掏坏”“他占了便宜，别人就吃了亏，对……他也学会跟朋友们借钱，借了还是不想还；逼急了他可以撒无赖……他开始去骗钱花”，第二十四章“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”可知，在经历人生的三起三落后，祥子理想破灭，堕落成了愚昧自私、麻木冷漠、狡猾、自暴自弃、行尸走肉般的个人主义的末路鬼。 （2）①结合题干“一起：苦干三年买上新车”可知，“一落”指的是：好景不长，祥子的新车在一次拉车途中，因躲避战乱而不幸被宪兵抓去充军，连人带车一同被掳走。他的新车和梦想瞬间化为泡影，这是他人生中的第一次重大打击。在军营中，祥子经历了身体和心灵的双重折磨，最终趁乱逃回北平，但新车早已不知所踪，他的第一次“起”也随之跌落，可概括为：连人带车被抓去当壮丁； ②结合“二起：卖骆驼攒钱准备买车”可知，“二落”指的是：在他努力攒钱的过程中，一次偶然的机会让他卷入了曹先生的家庭纷争中。为了帮助曹先生摆脱困境，祥子不幸被反动政府的孙侦探盯上，并以威胁和恐吓的手段骗走了他辛苦攒下的所有积蓄。这次打击让祥子的希望再次破灭，他的人生陷入了更深的绝望之中。这是他人生中的第二次“落”，也是他心中希望之火熄灭的时刻，可概括为：辛苦攒的钱被孙侦探骗走； ③结合“三落：卖车葬虎妞”可知，三起指的是：他与车厂主刘四爷之女虎妞产生了纠葛，并在虎妞的强势追求下被迫成婚。虽然这段婚姻并非祥子所愿，但虎妞却用她的积蓄从二强子手里为祥子购买了一辆二手车。这辆车虽然不如新车那么崭新，但它却再次点燃了祥子对生活的希望。这是他人生中的第三次“起”，虽然带着些许无奈和苦涩，但祥子的心中还是涌起了一丝温暖，可概括为：虎妞出钱给祥子买了二强子的车； （3）社会环境动荡导致的个人奋斗无出路：祥子初到北平，勤劳坚韧，有梦想，渴望拥有一辆自己的洋车，自己养活自己，不受车厂老板的盘剥。他为了实现自己的梦想，用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。然而，刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。这一情节直接体现了军阀混战时期社会的动荡不安，以及这种动荡对普通民众生活的巨大冲击。祥子的个人奋斗在这样的社会环境中显得如此渺小和无力； 社会制度压迫下的生存困境：祥子在努力攒钱再次买车的过程中，又遭遇了社会的重重压迫。他攒下的钱被孙侦探敲诈一空，这反映了当时社会中特务横行霸道、权力滥用的现象。祥子第三次买车是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的，但好景不长，虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。这一连串的打击使祥子的人生理想彻底破灭。这些情节充分展示了社会制度对底层劳动人民的压迫和剥削，以及这种压迫给祥子带来的生存困境； 社会关系的冷漠与人际关系的扭曲：在《骆驼祥子》中，社会关系也显得极为冷漠与无情。祥子在努力拉车的过程中，虽然也曾得到过一些人的帮助，但更多的是来自社会的冷漠和排斥。例如，车厂主刘四爷对祥子的压榨、同行之间的恶意竞争等，都体现了当时社会中人与人之间的冷漠与无情。此外，祥子与虎妞的婚姻也是社会关系冷漠与人际关系扭曲的体现。虎妞利用自己的手段逼迫祥子与她结婚，婚后在经济上和精神上都对祥子进行了控制，使祥子的生活信念和独立自由的生活理想受到严重威胁。这种社会关系的冷漠与人际关系的扭曲，进一步加剧了祥子的悲剧命运； 综上所述，从社会的黑暗冷酷的角度来看，祥子悲剧的根本原因主要在于社会环境动荡导致的个人奋斗无出路、社会制度压迫下的生存困境以及社会关系的冷漠与人际关系的扭曲。这些因素共同作用，使得祥子这个勤劳、善良、有着美好理想的年轻人，在社会的压迫和剥削下逐渐走向堕落和绝望的深渊。这也反映了当时社会的残酷和无情，以及底层人民在面对社会压迫时的无奈与绝望。 16．本题考查词句的赏析。 结合“街上的柳树”“叶子”“枝条”“马路上”“小摊贩”“商店门口的有机玻璃招牌”可知，此句是对北平街道环境的描写，将柳树形容为“像病了似的”，赋予柳树以人的情态，生动地描绘了柳树在炎热天气下的萎靡状态。“有机玻璃招牌，也似乎给晒化了”，夸张地表现了天气的酷热。此部分通过对柳树、马路、小摊贩、招牌等细节的描写，形象地刻画了夏日的酷热难耐和街道毫无生气的景象，渲染了沉闷、压抑、燥热的氛围，同时侧面烘托出祥子拉车的艰辛与不易。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $