2025-2026学年广西玉林市兴业县统编版五年级上册期末考试语文试卷

2025年秋季期五年级语文期末练习题 同学们，经过一学期的勤学与思辨，你们一定采撷了许多成长的星光。今天，让我们带上三把珍贵的“成长钥匙”，开启智慧之门。 积累与运用 任务一：开启积累宝库 1. 墨韵书春。在新春到来之际，学校将征集“喜迎新春”书法作品，请你规范抄写下面诗句，做到书写正确、工整、美观。 昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。 ________________________________________________ 2. 语境寻词。读语段，根据语境写词语。 通过读书，我们欣赏到了如诗一般jīng qiǎo（ ）的白鹭；了解到了在两条腿的动物里，鸵鸟应该算是奔跑世界的guàn jūn（ ）；我们看到了圆明园中不仅有金碧huī huáng（ ）的殿堂，还有líng lóng（ ）剔透的亭台楼阁。这一切的见识，都是成长路上的zhēn bǎo（ ） 慧眼择优。请完成以下选择题。 3. 下列各组词语全都与读书学习有关的一组是（ ） A. 诲人不倦 一知半解 栩栩如生 B. 分久必合 囫囵吞枣 流光溢彩 C. 孜孜不倦 学而不厌 敏而好学 D. 津津有味 不求甚解 天长日久 4. 下列句子中，画线的部分与括号中的词语意思不一致的一项是（ ） A. 他做事情总是前怕狼后怕虎的。（畏首畏尾） B. 盼星星盼月亮，我们终于盼来了一年一度的运动会。（望眼欲穿） C. 爸爸时常跟我说，吃水不忘挖井人，要常怀感恩之心。（饮水思源） D. 屋漏偏逢连夜雨，小明就快迟到了，公交车还迟迟不来。（祸福相依） 5. 下列关于提高阅读速度的方法不正确的一项是（ ） A. 阅读过程中要集中注意力，不要一个字一个字地读，尽量不回读。 B. 为了提高阅读速度，可以连词成句地读。 C. 带着问题读不利于提高阅读速度，所以不建议这样做。 D. 在阅读过程中要边读边思考，抓住关键词句，才能及时捕捉有用的信息。 6. 下面说法正确的选项是（ ） A. “好古，敏以求之者也。”句中“敏”是“聪敏”的意思。 B. 《我“长生果”》告诉我们，写作会借鉴和模仿就行了。 C. “约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这个句子运用了列数字和打比方的说明方法。 D. “话说天下大势，分久必合，合久必分。”这是《三国演义》的内容。 7. 妙句巧练。按要求写句子。 照样子，把画面写具体。 例：院子的中央，有一棵桂花树。 院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。 清早，太阳升起来了。 ______________________________________________________ 8. 读下面的句子，想想在你的成长中有没有类似的“第一次”，试着写一段话。 那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。 _________________________________________________________ 9. 关于“书”的比喻还有很多，请补全下面的比喻句。 书是全世界的营养品，书是__________，书是__________，书是__________。 10. 经典传承。结合语境把诗句补充完整。 （1）诗词歌赋往往抒发了作者的情感，如张继用“____________________，江枫渔火对愁眠”抒发了自己的孤寂与忧愁；纳兰性德用“风一更，雪一更，____________________，故园无此声。”表达了自己的思乡之情：王维“____________________，清泉石上流”两句，用动静结合的手法写出了对山间幽清明静的喜爱。 （2）读书很重要，朱熹用“问渠那得清如许？____________________”告诉我们要多读书，不断汲取新知识；孔子用“敏而好学，____________________”告诉我们要勤学好问。 （3）有的同学常常倒掉许多饭菜，衣服、红领巾等也随处乱丢，老师常这样提醒大家____________________；半丝半缕，恒念物力维艰。 11. 书香荐贤，在你读过的书籍中，你最喜欢哪个人物？你喜欢这个人物的理由是什么？ 我最喜欢的人物：____________________，出处：________________________________________，理由：_______________________________________________________________________________________ 阅读与鉴赏。 任务二：推开阅读之窗 课内阅读。 《鸟的天堂》（节选） ①起初周围是静寂的，后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 ②我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 ③当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 12. “应接不暇”在文中的意思是______________________，用“______”在文中画出表示“应接不暇”的句子。 13. “到处都是鸟声，到处都是鸟影”写出了“鸟的天堂”中的鸟__________的特点。 14. 选文中，“大的，小的”写出了鸟的___________；“花的、黑的”写出了鸟的__________；三个“有的……”写出了鸟儿____________________。这个句子写出了早晨群鸟活动的______（静态 动态）美。 15. 最后一句话中的第一个“鸟的天堂”加了双引号是因为（ ） A. 这是对大榕树的称呼。 B. 这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。 16. 作者为什么感叹“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！ ___________________________________________________________ 17. 了保护生态环境，请制定一条宣传语。 _______________________________________________________ 课外阅读。 竹编里的暖阳 ①记忆里，外公的手关节粗大、掌心沟壑纵横，却异常灵巧。每年春天，他都会坐在老屋天井的暖阳下，用那双神奇的手，将青黄的篾编织成各种灵动的玩意。 ②那年我十岁，迷上了外公编的竹蚱蜢。“外公，教我！”我央求道。他笑了：“好，但学这个，心要静、手要稳、眼要准。” ③准备工作就是第一道难关。选竹、破篾、削薄、打磨……外公指着工具说：“你看，这是篾刀□刮刀□锉子□锥子□缺一样都不行。”他破篾时，手腕一抖，竹子便“啪”地裂成均匀的细条。而我呢？不是劈歪，就是削坏。 ④等到动手编时，困难更大了。柔韧的竹篾在我手里变得无比倔强，不是把篾条弄断，就是编不紧实。看着手中歪扭的“半成品”，烦躁像野草一样在我心里疯长。 ⑤外公从不催促。他拾起我丢下的半成品，缓声说：“编东西啊，急不得、慌不得、更弃不得。”他握住我的手，带着我重新感受篾条交叠的力道。他的掌心粗糙、温热，有竹香和阳光的味道。那一刻，我翻腾的心忽然静了下来。 ⑥整整五个下午，一只勉强能认出是蚱蜢的作品终于在我手中诞生。它身子有点歪，腿一长一短。可当我把它放在青石板上，它歪着头，仿佛在打量这个世界。外公端详着，拍拍我的肩：“神气着呢。第一只能立住的，就是最好的。” ⑦后来，我离开老家去求学，那只竹蚱蜢一直蹲在我的书柜里。外公老了，手抖得再也编不动复杂的东西。可每年春节回去，天井里总晒着些他编的简单杯垫、小筐，阳光洒在上面，暖融融的。 ⑧我终于明白，外公教我的，从来不只是编一只蚱蜢。真正的传承，藏在每一道需要耐心的工序里，藏在“心要静、手要稳、眼要准”的叮嘱里，更藏在那双粗糙的大手带来的、无声的陪伴与信任里。就像那穿过天井的暖阳，它不言语，却永远温热；它不催促，却始终照耀。让最普通的竹篾，也有了生命的形状与力量。 18. 阅读第③自然段回答下面的问题。 （1）“削”字用部首查字法，应先查______部，再查______画，文中“削薄”的“削”意思是（ ）（填序号）。A．用刀斜着去掉物体的表层；B．减少，减弱；C．形容陡峭或消瘦。“削”在“削薄”中读作______（填序号）：A．xiāo，B．xuē给它的另一个读音组词为______。 （2）在文中的“□”内填上合适的标点符号。 19. 在学习编织的过程中，“我”的心理发生了系列变化，请熟读文章后填空：从最初的____________，到遇到困难时的____________，最终在外公的引导下获得了________________________。 20. 仿写句子：“他笑了，眼角的皱纹像盛开的菊花。” _____________________________________________________________ 21. 文章结尾说：“让最普通的竹篾，也有了生命的形状与力量。”对这句话深层含义理解最准确的一项是（ ） A. 竹篾在外公的巧手下变成了一只逼真的蚱蜢，好像真的有了生命。 B. 这句话不仅指竹篾被编成了生动的蚱蜢，更意味着“我”从中学到了耐心和专注，感受到了外公无声的爱与手艺的传承， C. 因为“我”特别喜欢外公，所以觉得他编的竹蚱蜢特别有活力，好像有生命一样。 22. 外公说：“编东西啊，急不得、慌不得、更弃不得。”你在学习或做事情时，有过因为着急或想放弃而做不好的经历吗？读了本文后，你觉得自己以后应该怎么做？请结合文章内容，用一两句话写一写。 _________________________________________ 非连续性文本阅读。 材料一：樊振东，人称“暴力熊猫”，1997年出生于广东省广州市，中国男子乒乓球运动员。他从小热爱乒乓球，训练刻苦认真，球风勇猛，擅长反手拧拉。职业生涯中战绩斐然，已斩获20个世界冠军，不仅是巴黎奥运会男子单打冠军，还助力中国队拿下东京、巴黎奥运会乒乓球男子团体金牌，更两度蝉联世乒赛男单冠军、四度问鼎世界杯男单冠军，成就“超级全满贯”伟业。赛场之外，他谦逊低调，经常鼓励青少年坚持体育梦想，勇敢追逐目标。 材料二：乒乓球是中国的“国球”，也是深受小学生喜爱的运动。打乒乓球能锻炼人的反应能力和手眼协调能力，还能培养专注力和抗压能力。据某小学体育兴趣小组统计，全校有32%的学生选择乒乓球作为课后体育活动项目，不少同学表示，打乒乓球不仅能强身健体，还能在运动中收获友谊。 23. 判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）樊振东球风勇猛，擅长反手拧拉。（ ） （2）樊振东曾获得奥运会乒乓球男子团体金牌。（ ） （3）乒乓球是中国的“国球”，但不受小学生欢迎。（ ） （4）打乒乓球可以锻炼反应能力和手眼协调能力。（ ） 24. 结合材料一，说说樊振东身上有哪些值得我们学习的品质？ ________________________________________________________ 25. 根据材料二，概括小学生喜欢打乒乓球的两个原因。 _________________________________________________________ 26. 读完两则材料，你想对坚持乒乓球训练的同学说些什么？ ____________________________________________ 表达与交流。 任务三：点亮表达之灯 27. 题目：___________，我想对您说 要求：（1）先把题目补充完整，选择一个你想表达的对象。（2）表达清楚，写出自己的真实想法和真情实感。（3）字迹工整，语句通顺，450字左右，不出现真实姓名和学校。 2025年秋季期五年级语文期末练习题 同学们，经过一学期的勤学与思辨，你们一定采撷了许多成长的星光。今天，让我们带上三把珍贵的“成长钥匙”，开启智慧之门。 积累与运用 任务一：开启积累宝库 【1题答案】 【答案】昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。 【2题答案】 【答案】 ① 精巧 ②. 冠军 ③. 辉煌 ④. 玲珑 ⑤. 珍宝 慧眼择优。请完成以下选择题。 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】清早，东边的天空慢慢亮了起来，天边泛起了淡淡的橘红霞光，一轮暖融融的太阳，缓缓从地平线上升起来，把片片云朵都染成了浅金色。 【8题答案】 【答案】那一天我第一次发现，奶奶鬓角的头发已经全白了，连走路都要慢慢扶着墙挪动。那一天我第一次觉得自己该帮奶奶做些力所能及的事，再也不能乱跑让奶奶追着我操心了。 【9题答案】 【答案】 ①. 驶向真理的航船 ②. 滋润心灵的甘霖 ③. 启迪思维的火花 【10题答案】 【答案】 ①. 月落乌啼霜满天 ②. 聒碎乡心梦不成 ③. 明月松间照 ④. 为有源头活水来 ⑤. 不耻下问 ⑥. 一粥一饭，当思来处不易 【11题答案】 【答案】 ①. 孙悟空 ②. 吴承恩《西游记》 ③. 孙悟空本领高强、勇敢正直，保护唐僧西天取经的路上，不管遇到什么妖怪和困难都从不退缩，对师父忠心耿耿，敢闯敢拼的性格特别吸引人。 阅读与鉴赏。 任务二：推开阅读之窗 【12~17题答案】 【答案】12. 文中指鸟儿太多，眼睛看不过来。 看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。 13. 数量多 14. ①. 大小不一 ②. 颜色各异 ③. 姿态各不相同，生活自在悠闲； ④. 动态 15. A 16. 茂盛的大榕树为鸟儿提供了舒适安全的栖息家园，鸟儿在这里生活得自由快乐，这里确实是鸟儿理想的生存乐园，所以作者发出由衷感叹。 17. 保护生态环境，守护鸟儿家园 【18~22题答案】 【答案】18. （1）刂 7 A A 剥削 （2）、 、 、 ， 19. ①. 满心期待 ②. 急躁不安 ③. 平静欣慰 20. 弟弟笑了，露出的门牙像洁白的小贝壳。 21. B 22. 我之前学跳绳，总跳不好，着急想放弃。读了本文后，我明白做事情要心稳不急躁，不轻易放弃，慢慢来才能做好。 【23~26题答案】 【答案】23. ①. √ ②. √ ③. × ④. √ 24. 刻苦认真、勤奋努力：从小热爱乒乓球，训练刻苦认真，最终取得辉煌成绩。勇于拼搏、追求卓越：职业生涯斩获20个世界冠军，成就“超级全满贯”伟业。谦逊低调、乐于鼓励他人：赛场之外谦逊低调，经常鼓励青少年坚持体育梦想。 25. ①强身健体：打乒乓球能锻炼反应能力、手眼协调能力，还能培养专注力和抗压能力。 ②收获友谊：在运动中可以收获友谊。 26. 坚持乒乓球训练是非常棒的选择！乒乓球不仅能让我们锻炼身体，还能培养很多优秀的品质。就像樊振东一样，通过刻苦训练取得优异成绩。希望你们能一直坚持下去，在乒乓球的世界里收获快乐和成长！ 表达与交流。 任务三：点亮表达之灯 【27题答案】 【答案】例文： 妈妈，我想对您说 妈妈，每当我看到您眼角悄悄爬上的细纹，看到您为了这个家奔波的身影，我心里就有好多话想对您说。 记得去年冬天一个深夜，我突然发起了高烧，浑身滚烫，意识模糊。您发现后，二话不说，立刻披上外套，背起我就往医院跑。外面寒风刺骨，您却跑得满头大汗，还不停地安慰我：“别怕，妈妈在。”到了医院，您又忙着挂号、取药，守在我床边一夜没合眼。第二天早上，我醒来时，看到您布满血丝的眼睛和憔悴的脸庞，心里又暖又酸。那一刻，我深深感受到了您对我毫无保留的爱。 妈妈，您爱像阳光一样温暖，但有时候，我也想对您提一点小小的建议。您总是把我当成长不大的孩子，替我安排好一切：帮我收拾书包，替我挑选衣服，甚至连我和同学出去玩，您也要反复叮嘱。我知道您是担心我，但我已经是五年级的学生了，我想学着自己做决定，想在尝试和犯错中慢慢长大。希望您能多给我一些信任和空间，让我像小鹰一样，试着自己去飞翔。 妈妈，您放心，我已经长大了。我会努力学习，不让您操心；我会主动分担家务，帮您减轻负担；我会用优异的成绩和懂事的表现，来回报您的付出。 妈妈，我爱您。愿时光慢些走，让我有更多的时间，好好地爱您。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $