内容正文:
余弦定理的综合应用
(教学方式:拓展融通课——习题讲评式教学)
第2课时
课时目标
进一步学习余弦定理,能利用余弦定理证明相关等式及解决一些综合问题.
CONTENTS
目录
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题型(一) 利用余弦定理证明等式
题型(二) 余弦定理与平面向量相结合
题型(三) 正、余弦定理的综合应用
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课时跟踪检测
题型(一) 利用余弦定理证明等式
[例1] 已知平行四边形ABCD,证明:AC2+BD2=2(AB2+AD2).
证明:在平行四边形ABCD中,AB=CD,BC=AD,∠ABC+∠DAB=π,cos∠ABC+cos∠DAB=0.
在三角形ABC中,由余弦定理得AC2=AB2+BC2-2AB·BC·cos∠ABC =AB2+AD2-2AB·AD·cos∠ABC.
在三角形ABD中,由余弦定理得BD2=AB2+AD2-2AB·AD·cos∠DAB.
所以AC2+BD2=2AB2+2AD2-2AB·AD·(cos∠ABC+cos∠DAB) =2(AB2+AD2).
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利用余弦定理证明等式的关键是掌握余弦定理及其变形,灵活应用公式进行转化,有时会涉及正弦定理及三角恒等变换.
针对训练
1.当△ABC内一点P满足条件∠PAB=∠PBC=∠PCA=θ时,称点P为△ABC的布洛卡点,角θ为△ABC的布洛卡角.如图,在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,记△ABC的面积为S,点P为△ABC的布洛卡点,其布洛卡角为θ.
(1)证明:2S=(a·PB+b·PC+c·PA)sin θ.
证明:因为S=S△PAB+S△PBC+S△PAC
=c·APsin θ+a·BPsin θ+b·CPsin θ
=sin θ(c·AP+a·BP+b·CP)①,
所以2S=sin θ(c·AP+a·BP+b·CP).
(2)证明:a2+b2+c2=.
证明:在△PAB,△PBC,△PAC中,分别由余弦定理得:BP2=c2+AP2-2c·APcos θ,CP2=a2+BP2-2a·BPcos θ,
AP2=b2+CP2-2b·CPcos θ,三式相加整理得:2cos θ(c·AP+a·BP+b·CP)=a2+b2+c2 ②,
结合①②,可得=,
整理可得a2+b2+c2=,所以原式得证.
题型(二) 余弦定理与平面向量相结合
[例2] 在△ABC中,∠BAC为锐角,||=2||,且对于t∈R,|-t|的最小值为||,则cos∠ABC=( )
A. B.
C.- D.-
√
解析:因为|-t|2=+t2-2t·=c2+b2t2-2tbccos A,
当t==时,|-t|2取最小值,则c2-c2cos2A=c2,
所以cos2A=.又∠BAC为锐角,故cos A=.因为||=2||,
所以b=2c.所以cos A===,得a=c.
所以cos B===-.
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解决余弦定理与平面向量相结合问题时,首先要弄明白要求的量与向量式的关系,进而利用向量关系求出需要的值,再解三角形.
针对训练
2.已知△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,若b2+c2=a2+bc,且·=2,则△ABC的面积为( )
A. B. C.1 D.2
√
解析:由余弦定理得cos A===.因为A∈(0,π),
所以A=.又·=2,所以bccos A=2,则bc=4.
所以S△ABC=bcsin A=1.
题型(三) 正、余弦定理的综合应用
[例3] 在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,且sin2B+sin2C-sin2A=sin Bsin C.
(1)求角A;
解:在△ABC中,由正弦定理==,
可得sin A∶sin B∶sin C=a∶b∶c.因为sin2B+sin2C-sin2A=sin Bsin C,
所以b2+c2-a2=bc.在△ABC中,由余弦定理得cos A==.
因为A∈(0,π),所以A=.
(2)若a=6,b=2c,求△ABC的面积.
解:由(1)可知cos A=,又a=6,b=2c,由余弦定理a2=b2+c2-2bccos A,
可得62=4c2+c2-4c2cos A,即36=3c2,所以c=2,b=2c=4.
又sin A=,所以S△ABC=bcsin A=×4×2×=6.
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边角互化是利用正、余弦定理解三角形的重要途径.一般地,若条件式含有角的余弦或角的正弦齐次式,则可用余弦定理或正弦定理化角为边;若条件式含有边的二次式或条件式等号两边为齐次式,则可利用余弦定理或正弦定理化边为角.通过边角互化,可使边角关系具体化.
针对训练
3.(2023·新课标Ⅱ卷)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知△ABC的面积为,D为BC的中点,且AD=1.
(1)若∠ADC=,求tan B;
解:因为D为BC的中点,所以S△ABC=2S△ADC=2××AD×DCsin∠ADC
=2××1×DC×=,解得DC=2,所以BD=DC=2,a=4.
因为∠ADC=,所以∠ADB=.
在△ABD中,由余弦定理,得c2=AD2+BD2-2AD·BDcos∠ADB=1+4+2=7,所以c=.
在△ABD中,由正弦定理,得=,所以sin B==,
所以cos B==.所以tan B==.
(2)若b2+c2=8,求b,c.
解:因为D为BC的中点,所以BC=2BD.
在△ABD与△ABC中,由余弦定理,得cos B==,
整理,得2BD2=b2+c2-2=6,得BD=,所以a=2.
在△ABC中,由余弦定理,得cos∠BAC===-,
所以S△ABC=bcsin∠BAC=bc
=bc= =,解得bc=4.则由
解得b=c=2.
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1.在△ABC中,若sin A∶sin B∶sin C=2∶3∶4,则cos C的值等于 ( )
A. B.-
C.- D.-
√
解析:由正弦定理可知a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C=2∶3∶4,
不妨设a=2k,b=3k,c=4k(k>0),则由余弦定理,
得cos C===-.
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2.在边长为6的菱形ABCD中,设=a,=b,A=120°,则|a-b|= ( )
A.36 B.12
C.6 D.6
√
解析:由题意,得|a-b|=||=||.
由余弦定理得DB2=AB2+AD2-2AB·ADcos A=108,DB=6.
故|a-b|=6.
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3.在△ABC中,若A=30°,b=1,S△ABC=,则的值为( )
A.2 B.2
C. D.
√
解析:在△ABC中,设角A,B,C 所对的边分别为a,b,c,由题知,S△ABC==bcsin A.又∠A=30°,b=1,所以c=4.由余弦定理得a2=b2+c2-2bccos A,解得a=.所以由正弦定理得====2,故选B.
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4.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,已知b-c=a,2sin B=3sin C,则cos A=( )
A.- B.
C.- D.
√
解析:由2sin B=3sin C,得2b=3c,则b-c=b-b=a,即b=a,所以c=b=×a=a,故cos A====-.
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5.在△ABC中,已知点D在BC边上,AD⊥AC,sin∠BAC=,AB=3,AD=3,则BD的值为( )
A. B.
C.+1 D.
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解析:因为AD⊥AC,所以∠DAC=90°.所以∠BAC=∠BAD+∠DAC=∠BAD+90°.又因为sin∠BAC=,
所以sin∠BAC=sin(∠BAD+90°)=cos∠BAD=.在△ABD中,
由余弦定理得BD2=AB2+AD2-2AB·ADcos∠BAD=18+9-24=3,
所以BD=.
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6.在△ABC中,AB=3,AC=2,cos∠BAC=,点D在BC边上且AD=,则sin∠ADC=( )
A. B. C. D.
√
解析:在△ABC中,BC=
==3.所以BA=BC.所以∠BAC=∠BCA.
所以sin∠BCA=sin∠BAC==.在△ADC中,
由正弦定理得,=,即=,所以sin∠ADC=.
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7.(多选)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且a=4,b2+c2-16=bc,则( )
A.A=
B.当△ABC有两解时,b的取值范围是(4,8)
C.△ABC面积的最大值为8+4
D.当BC边上的中线的长为2时,b2+c2=24
√
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解析:因为a=4,b2+c2-16=bc,所以b2+c2-a2=bc,
所以cos A===.又A∈(0,π),所以A=,
故A错误;当△ABC有两解时,则bsin A<a<b,即b<4<b,
所以4<b<8,故B正确;因为b2+c2-16=bc≥2bc-16,
所以bc≤16(2+),当且仅当b=c=2+2时取等号,
所以S△ABC=bcsin A=bc≤8+4,故△ABC面积的最大值为
8+4,故C正确;设BC的中点为D,则=(+),
所以=(++2·),即32=b2+c2+bc.
又b2+c2-16=bc,所以b2+c2=24,故D正确.
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8.(5分)我国古代数学著作《九章算术》中用“圭田”一词代指等腰三角形田地,若一“圭田”的腰长为4,顶角的余弦值为,则该“圭田”的底边长为_________.
解析:设“圭田”的底边长为x,则由余弦定理可得x2=42+42-2×4×4 ×=8,解得x=2,即该“圭田”的底边长为2.
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9.(5分)在△ABC中,内角A,B,C所对边分别为a,b,c,若+=,则B=__________.
60°
解析:在△ABC中,由+=,
得1++1+=3,
即c(b+c)+a(a+b)=(a+b)(b+c),整理得a2+c2-b2=ac.
由余弦定理得cos B==.而0°<B<180°,所以B=60°.
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10.(5分)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知a2-c2=2b,且sin Acos C=3cos Asin C,则b的值为_________.
解析:在△ABC中,因为sin Acos C=3cos Asin C,则由正弦定理及余弦定理得a·=3··c,化简并整理得2(a2-c2)=b2.又a2-c2=2b,所以4b=b2,解得b=4或b=0(舍去).
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11.(5分)已知a,b,c分别为△ABC的三个内角A,B,C的对边,若m=(bsin B-asin A,c-b),n=(1,sin C),且m⊥n,则角A的大小为_________;若a=7,b+c=8,则△ABC的面积是__________.
解析:由m⊥n,得(bsin B-asin A)·1+(c-b)·sin C=0,化简得b2+c2-a2=bc,所以cos A==.因为A∈(0,π),所以A=.当a=7,b+c=8时,由cos A==,得==,
解得bc=5,所以S△ABC=bcsin A=×5×=.
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12.(10分)如图,AM是△ABC中BC边上的中线,
求证:AM= .
解:设∠AMB=θ,则∠AMC=π-θ,
设AB=c,AC=b,BC=a,在△ABM中,cos θ=
=.在△AMC中,cos(π-θ)==,
所以cos θ+cos(π-θ)=+==0,
即2AM2+-c2-b2=0.所以AM= = .
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13.(10分)(2022·新课标Ⅱ卷)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,分别以a,b,c为边长的三个正三角形的面积依次为S1,S2,S3.已知S1-S2+S3=,sin B=.
(1)求△ABC的面积;(5分)
解:由S1-S2+S3=,得(a2-b2+c2)=,即a2-b2+c2=2,
又a2-b2+c2=2accos B,所以accos B=1.由sin B=,
得cos B=或cos B=-(舍去),所以ac==,
则△ABC的面积S=acsin B=××=.
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(2)若sin Asin C=,求b.(5分)
解:由sin Asin C=,ac=及正弦定理得===,
即b2=×=,得b=.
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14.(15分)在△ABC中,角A,B,C的对边为a,b,c,已知A=2B,且b≠c.
(1)若2a=3b,求sin A;(7分)
解:依题意,A=2B,所以sin A=sin 2B,即sin A=2sin Bcos B.
由正弦定理可知,a=2bcos B,即cos B=,
从而cos A=cos 2B=2cos2B-1=.
又A为三角形的内角,故sin A=.
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(2)证明:=.(8分)
解:由(1)可知,a=2bcos B,
由余弦定理可得a=2b·,
即a2c=a2b+c2b-b3,
则a2(c-b)=b(c2-b2).又b≠c,
故a2=bc+b2,从而=.
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15.(15分)已知△ABC内角A,B,C的对边分别为a,b,c,sin C=sin B,
且c=4.
(1)求边b的值;(5分)
解:因为sin C=sin B,
由正弦定理得c=b,且c=4,
所以b=4.
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(2)若D为边BC的中点,cos∠CAD=,求△ABC的面积.(10分)
解:延长AD至点E,满足AD=DE,连接EB,EC,在△EBC中,
由余弦定理得cos∠CAE==.
因为AC=4,EC=4,代入上式整理得AE=8,
所以AD=4.又cos∠CAD=,
所以sin∠CAD==.
所以S△ABC=2S△ADC=2·AD·AC·sin∠CAD=4.
本课结束
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