内容正文:
9.1.2
余弦定理
余弦定理
[教学方式:深化学习课——梯度进阶式教学]
第1课时
课时目标
1.借助向量的运算,探索三角形边长与角度的关系,了解余弦定理的推导过程.
2.掌握余弦定理及其变形,并能利用余弦定理解决相关问题.
CONTENTS
目录
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课前预知教材·自主落实基础
课堂题点研究·迁移应用融通
课时跟踪检测
课前预知教材·自主落实基础
在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,则有
语言
叙述 三角形任何一边的平方,等于_________________________ ____________________________
公式
表达 a2=______________,
b2=______________,
c2=______________
变式 cos A=,cos B=,
cos C=
其他两边的平方和减去这两边与它们夹角余弦的积的2倍
b2+c2-2bccos A
c2+a2-2cacos B
a2+b2-2abcos C
|微|点|助|解|
(1)余弦定理的另外一种常见变式:
2bccos A=b2+c2-a2,2cacos B=c2+a2-b2,
2abcos C=a2+b2-c2.
(2)余弦定理是勾股定理的推广,勾股定理是余弦定理的特例.在△ABC中,c2=a2+b2⇔C为直角;c2>a2+b2⇔C为钝角;c2<a2+b2⇔C为锐角.
1.在△ABC中,已知a=9,b=2,C=150°,则c等于( )
A. B.8
C.10 D.7
基础落实训练
√
解析:由余弦定理,
得c===7.
2.在△ABC中,已知a2=b2+c2+bc,则角A等于 ( )
A.60° B.45°
C.120° D.30°
√
解析:由cos A==-,且0°<A<180°,得A=120°.
3.(2025·全国Ⅱ卷)在△ABC中,BC=2,AC=1+,AB=,则A=( )
A.45° B.60° C.120° D.135°
√
解析:法一 ∵BC<AC,BC<AB,三边相等时,A=,
∴A<,结合选项可知A正确.
法二 ∵cos A====,
且A∈(0,π),∴A=.
4.已知三角形的两边及其夹角,三角形的其他元素是否唯一确定?
提示:由余弦定理可知,不妨设a,b边和其夹角C已知,
则c2=a2+b2-2abcos C,c唯一,cos B=,因为0<B<π,
所以B唯一,从而A也唯一.所以三角形其他元素唯一确定.
课堂题点研究·迁移应用融通
题型(一) 已知两边及一角解三角形
[例1] (1)在△ABC中,已知b=3,c=2,A=30°,求a的值;
解:由余弦定理,得a2=b2+c2-2bccos A=32+(2)2-2×3×2× cos 30°=3.
所以a=.
(2)在△ABC中,已知b=3,c=3,B=30°,解这个三角形.
解:由余弦定理b2=a2+c2-2accos B,
得32=a2+(3)2-2a×3×cos 30°,
即a2-9a+18=0,解得a=3或a=6.
当a=3时,A=B=30°,C=120°;
当a=6时,由余弦定理得cos A==0,
又0°<A<180°,所以A=90°,C=60°.
综上,当a=3时,A=30°,C=120°;当a=6时,A=90°,C=60°.
|思|维|建|模|
已知两边及一角解三角形的两种情况
(1)若已知角是其中一边的对角,可用余弦定理列出关于第三边的一元二次方程求解.
(2)若已知角是两边的夹角,则直接运用余弦定理求出另外一边,再用余弦定理和三角形内角和定理求其他角.
针对训练
1.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a=3,b=2,cos(A+B)=,则c=( )
A.4 B.
C.3 D.
√
解析:由三角形内角和定理可知cos C=-cos(A+B)=-,又由余弦定理得c2=a2+b2-2abcos C=9+4-2×3×2×=17,∴c=.
2.在△ABC中,a=1,b=2,cos B=,则c=________;sin A=________.
2
解析:由余弦定理得22=12+c2-2c·cos B,即2c2-c-6=0,
∴c=2或c=-(舍去).由正弦定理=及sin B=
得sin A==.
题型(二) 已知三边(或三边关系)解三角形
[例2] 在△ABC中,已知a=2,b=6+2,c=4,求A,B,C的大小.
解:根据余弦定理的推论,得cos A=
==.∵A∈(0,π),∴A=.
cos C===.∵C∈(0,π),∴C=.
∴B=π-A-C=π-=,∴A=,B=,C=.
|思|维|建|模|
已知三角形三边解三角形的方法
先利用余弦定理的推论求出一个角的余弦,从而求出第一个角;再利用余弦定理的推论求出第二个角;最后利用三角形的内角和定理求出第三个角.
针对训练
3.若△ABC的三边长分别为3,6,7,则该三角形最大角的余弦值为 ( )
A.- B.
C. D.
√
解析:因为大边对大角,所以边长为7的边所对的角为最大角,设为θ,则cos θ==-,故选A.
√
4.若三角形三边长之比是1∶∶2,则其所对角之比是( )
A.1∶2∶3 B.1∶∶2
C.1∶∶ D.∶∶2
解析:设三角形三边长分别为m,m,2m(m>0),最大角为A,则cos A==0,∴A=90°.设最小角为B,则cos B==,∴B=30°,
∴C=60°.故三角形三角之比为1∶2∶3.故选A.
题型(三) 判断三角形的形状
[例3] 在△ABC中,若b2sin2C+c2sin2B=2bccos Bcos C,试判断△ABC的形状.
解:将已知等式变形为b2(1-cos2C)+c2(1-cos2B)=2bccos Bcos C.
由余弦定理并整理,得b2+c2-b2-c2
= 2bc××,
∴b2+c2===a2.∴A=90°.
∴△ABC是直角三角形.
|思|维|建|模|
利用余弦定理判断三角形形状的方法及注意事项
(1)利用余弦定理把已知条件转化为边的关系,通过因式分解、配方等得出边的相应关系,从而判断三角形的形状.
(2)统一成边的关系后,注意等式两边不要轻易约分,否则可能会出现漏解.
针对训练
5.在△ABC中,已知(a+b+c)(b+c-a)=3bc,且sin A=2sin Bcos C,试确定△ABC的形状.
解:∵(a+b+c)(b+c-a)=3bc,∴a2=b2+c2-bc.
而a2=b2+c2-2bccos A,∴2cos A=1.∴cos A=.∴A=60°.
又sin A=sin(B+C)=sin Bcos C+cos Bsin C,
sin A=2sin B·cos C,∴sin Bcos C-cos Bsin C=0,
即sin(B-C)=0,∴B=C.又∵B+C=120°,∴A=B=C=60°.
故△ABC为等边三角形.
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1.在△ABC中,已知B=120°,AC=,AB=2,则BC=( )
A.1 B.
C. D.3
√
解析:由余弦定理,得cos 120°=.化简,
得BC2+2BC-15=0,解得BC=3或BC=-5(舍去).故选D.
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2.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且a=,b=4,c=3,则B+C等于( )
A. B.
C. D.
√
解析:在△ABC中,由余弦定理得cos A===,而0<A<π,则A=,所以B+C=π-A=.
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3.(多选)设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若a=2,c=2,cos A=,且b<c,则( )
A.b=2 B.b=2
C.B=60° D.B=30°
√
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解析:由a2=b2+c2-2bccos A,得4=b2+12-6b⇒b2-6b+8=0⇒(b-2)(b-4)=0,由b<c,得b=2.又a=2,cos A=,所以B=A=30°,故选A、D.
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4.在△ABC中,A=60°,a2=bc,则△ABC一定是 ( )
A.锐角三角形 B.钝角三角形
C.直角三角形 D.等边三角形
√
解析:在△ABC中,因为A=60°,a2=bc,所以由余弦定理可得,a2=b2+c2-2bccos A=b2+c2-bc,所以bc=b2+c2-bc,即(b-c)2=0,所以b=c,结合A=60°可得△ABC一定是等边三角形.故选D.
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5.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若bcos A+acos B=c2,a=b=2,则△ABC的周长为 ( )
A.7.5 B.7
C.6 D.5
√
解析:∵bcos A+acos B=c2,∴由余弦定理可得b·+a·=c2.整理可得2c2=2c3,解得c=1.
则△ABC的周长为a+b+c=2+2+1=5.
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6.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,a=6,b=4,C=2B,则△ABC的面积为 ( )
A. B. C.3 D.2
√
解析:∵=,sin C=sin 2B=2sin Bcos B,∴c===2bcos B,即cos B=.cos B==,解得c=2,∴cos B=.∵B∈(0,π),∴sin B===,
∴S△ABC=×6×2×=3.
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7.(多选)△ABC的内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,则下列命题正确的是 ( )
A.若a2+b2<c2,则△ABC是钝角三角形
B.若a2+b2>c2,则△ABC是锐角三角形
C.若sin A=cos B,则△ABC是等腰三角形
D.若cos2=,则△ABC是直角三角形
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解析:对于A,由余弦定理,得cos C=<0,因为0<C<π,故角C为钝角,则△ABC是钝角三角形,故A正确;对于B,若a=4,b=5,c=3,显然满足a2+b2>c2,但此时△ABC是直角三角形,故B错误;对于C,若A=30°,B=60°,显然满足sin A=cos B,但此时△ABC是直角三角形,故C错误;对于D,由cos2=,可得=,即b=c·cos A,由余弦定理,得b=c·,整理得a2+b2=c2,△ABC是直角三角形,故D正确.
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8.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若A=,a=4,则bc的最大值为( )
A. B.16
C. D.32
√
解析:由余弦定理,得a2=b2+c2-2bccos A,因为A=,a=4,
所以16=b2+c2-bc.因为b2+c2≥2bc,所以16+bc≥2bc,即bc≤16,
当且仅当b=c=4时等号成立.
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9.(5分)在△ABC中,a=8,c=7,cos A=,则b=______,∠C=______.
解析:由余弦定理可得64=b2+49-2×b×7×=b2-2b+49,
故b2-2b-15=0,故b=-3(舍去)或b=5,故cos∠C==,
而∠C为三角形内角,故∠C=.
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10.(5分)在△ABC中,若a2-b2=bc,sin C=2sin B,则A=_______.
解析:由sin C=2sin B,根据正弦定理,得c=2b,
代入a2-b2=bc,得a2-b2=6b2,即a2=7b2.
由余弦定理得cos A====.
又∵0°<A<180°,∴A=30°.
30°
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11.(5分)已知2,4,a是一个锐角三角形的三边长,请写出一个a的值______________.
4(答案不唯一)
解析:因为2,4,a是一个锐角三角形的三边长,
所以解得2<a<2,任取一个a的值4.
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12.(10分)在△ABC中,已知a-b=4,a+c=2b,且最大角为120°,求三边长.
解:由得∴a>b>c.
∴A=120°.∴a2=b2+c2-2bccos 120°.
即(b+4)2=b2+(b-4)2-2b(b-4)×,
即b2-10b=0,解得b=0(舍去)或b=10.
当b=10时,a=14,c=6.
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13.(10分)已知a,b,c分别是△ABC内角A,B,C的对边,
且asin A+bsin B=-bsin A+csin C.
(1)求C;(5分)
解:在△ABC中,由asin A+bsin B=-bsin A+csin C及正弦定理,得a2+b2-c2=-ab.由余弦定理得cos C==-.
因为0<C<π,所以C=.
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(2)若D为线段BC上一点,CD=,且△ACD的面积为,求线段AD的长.(5分)
解:由(1)知,∠ACD=,由CD=,△ACD的面积为,得AC·sin=,解得AC=4.
由余弦定理得D=
==.
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14.(10分)在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,且=-.
(1)求B的大小;(5分)
解:由余弦定理,得cos B=,cos C=,
∴原式化为·=-,
整理,得a2+c2-b2+ac=0,∴cos B===-.
又0<B<π,∴B=.
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(2)若b=,a+c=4,求a的值.(5分)
解:将b=,a+c=4,B=,
代入b2=a2+c2-2accos B,得
13=a2+(4-a)2-2a(4-a)cos,
即a2-4a+3=0.解得a=1或a=3.
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15.(15分)已知△ABC中,三个内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且a=5,b=7.
(1)若B=,求c;(6分)
解:在△ABC中,由余弦定理b2=a2+c2-2accos B,
得49=25+c2-2×5ccos,
整理得c2-5c-24=0,而c>0,所以c=8.
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(2)设点M是边AB的中点,若CM=3,求△ABC的面积.(9分)
解:在△ACM中,由余弦定理得CA2=CM2+AM2-2CM·AMcos∠AMC,
在△BCM中,由余弦定理得CB2=CM2+BM2-2CM·BMcos∠BMC,
又AM=BM,∠AMC+∠BMC=π,两式相加得a2+b2=2(CM2+AM2),即49+25=2(9+AM2),解得AM=2,即c=2AM=4,则cos C===-,sin C==,
所以△ABC的面积S△ABC=absin C=×5×7×=6.
本课结束
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