内容正文:
7.2.2
单位圆与三角函数线
[教学方式:深化学习课——梯度进阶式教学]
课时目标
1.了解三角函数线的意义,能用三角函数线表示一个角的正弦、余弦和正切.
2.能利用三角函数线解决一些简单的三角函数问题(比较大小、解不等式等).
CONTENTS
目录
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课前预知教材·自主落实基础
课堂题点研究·迁移应用融通
课时跟踪检测
课前预知教材·自主落实基础
01
1.单位圆
定义 一般地,在平面直角坐标系中,坐标满足_________的点组成的集合称为_______
P的
坐标 如果角α的终边与单位圆的交点为P,则P的坐标为(cos α,sin α).这就是说,角α的余弦和正弦分别等于角α终边与单位圆交点的________和_______
x2+y2=1
单位圆
横坐标
纵坐标
2.三角函数线
设角α的顶点与原点重合,始边与x轴正半轴重合,终边与单位圆相交于点P,过点P作PM垂直于x轴于M.
由三角函数的定义知点P(cos α,sin α),其中cos α=±||,sin α=±||,设单位圆与x轴的正半轴交于点A,单位圆在A点的切线与α的终边或其反向延长线相交于点T,则tan α=±||.我们称__________分别为α的余弦线、正弦线、正切线.
各象限内的三角函数线如下表所示:
第一象限 第二象限 第三象限 第四象限
图
形
3.三角函数线的理解
(1)余弦线、正弦线、正切线都是三角函数线,它们分别是余弦函数、正弦函数、正切函数的几何表示.
(2)三角函数线是与以坐标原点为圆心的单位圆有关的有向线段,在作三角函数线时,一定要先作以坐标原点为圆心的单位圆.
(3)三角函数线是有向线段(规定了起点和终点的线段),在用字母表示这些线段时,要注意它们的方向,分清起点和终点,书写顺序不能颠倒.也可用这样的规律:凡含原点的有向线段,都以原点为起点;不含原点的有向线段,都以此有向线段与坐标轴的公共点为起点.
(4)三角函数值可用三角函数线表示,其绝对值就是三角函数线的长,正负号可以这样确定:正弦线、正切线的方向与纵轴的正方向相同时为正值,相反时为负值;余弦线的方向与横轴的正方向相同时为正值,相反时为负值.
1.如图,在单位圆中角α的正弦线、正切线完全正确的是 ( )
A.正弦线,正切线 B.正弦线,正切线
C.正弦线,正切线 D.正弦线,正切线
√
基础落实训练
2.下列角的正切线不存在的是 ( )
A.- B.
C. D.
√
解析:因为的终边落在y轴的非负半轴上,故正切线不存在.
3.若角α的余弦线长度为,且方向与x轴负方向相同,则cos α=_____.
-
解析:因为α的余弦线方向与x轴负方向相同,
所以cos α<0,所以cos α=-.
课堂题点研究·迁移应用融通
02
题型(一) 作已知角的三角函数线
[例1] 分别作出和-的正弦线、余弦线和正切线.
解:如图(1),在平面直角坐标系中作单位圆以及直线x=1,单位圆与x轴交于点A(1,0).
作的终边与单位圆的交点P,过P作x轴的垂线,
垂足为M,延长线段PO,交直线x=1于T,
则的正弦线为,余弦线为,正切线为.
同理可作出-的正弦线、余弦线和正切线,如图(2).
-的正弦线为,余弦线为,正切线为.
|思|维|建|模| 三角函数线的作法
(1)作正弦线、余弦线时,首先找到角的终边与单位圆的交点,然后过此交点作x轴的垂线,得到垂足,从而得到正弦线和余弦线.
(2)作正切线时,应从点A(1,0)引单位圆的切线交角的终边于一点T,即可得到正切线.要特别注意,当角的终边在第二或第三象限时,应将角的终边反向延长,再按上述作法来作正切线.
针对训练
1.画出的正弦线、余弦线和正切线,并求出相应的函数值.
解:如图所示,其中sin=-,cos=-,tan=.
题型(二) 利用三角函数线比较大小
[例2] 利用三角函数线比较下列各组数的大小.
(1)sin和sin;
解:如图所示,设的终边与单位圆交于点P1,
的终边与单位圆交于点P2.
过点P1作P1M1垂直x轴于点M1,过点P2作P2M2垂直x轴于点M2,则分别是的正弦线.
∵||>||,且与的方向都与y轴的正方向相同,∴sin>sin.
(2)cos和cos;
解:易知分别是的余弦线.
∵||<||,且与的方向都与x轴的正方向相反,∴cos>cos.
(3)tan和tan.
解:过点A(1,0)作x轴的垂线,交的终边的反向延长线于点T1,交的终边的反向延长线于点T2,
则分别是的正切线.
∵||>||,且与的方向都与y轴的正方向相反,∴tan<tan.
|思|维|建|模| 利用三角函数线比较同名三角函数值大小的策略
(1)sin α与sin β:作出以坐标原点为圆心的单位圆,分别作出角α,β的终边与单位圆的交点P1,P2,然后比较P1,P2两点纵坐标的大小即可得sin α与sin β的大小.
(2)cos α与cos β:作出以坐标原点为圆心的单位圆,分别作出角α,β的终边与单位圆的交点P1,P2,然后比较P1,P2两点横坐标的大小即可得cos α与cos β的大小.
(3)tan α与tan β:作出以坐标原点为圆心的单位圆,分别作出角α,β的终边,过点(1,0)作垂线,设与角α,β的终边(或终边的反向延长线)分别交于点P1,P2,然后比较P1,P2两点纵坐标的大小即可得tan α与tan β的大小.
针对训练
2.已知cos α>cos β,那么下列结论成立的是 ( )
A.若α,β是第一象限角,则sin α>sin β
B.若α,β是第二象限角,则tan α>tan β
C.若α,β是第三象限角,则sin α>sin β
D.若α,β是第四象限角,则tan α>tan β
√
解析:由图(1)可知,当cos α>cos β时,sin α<sin β,A错误;由图(2)可知,当cos α>cos β时,tan α<tan β,B错误;由图(3)可知,当cos α
>cos β时,sin α<sin β,C错误;由图(4)可知,当cos α>cos β时,tan α>tan β,D正确.
√
3.设a=sin(-1),b=cos(-1),c=tan(-1),则有 ( )
A.a<b<c B.b<a<c
C.c<a<b D.a<c<b
解析:如图,作出角α=-1的正弦线、余弦线及正切线,
显然b=cos(-1)=||>0,c=tan(-1)=-||<0,
a=sin(-1)=-||<0,由图可知-||>-||,
∴c<a<b.
题型(三) 利用三角函数线解不等式
[例3] 根据条件利用单位圆写出θ的取值范围.
(1)cos θ<;
解:根据题意,画出单位圆,如图所示.
在单位圆中cos θ=OM,其中OM为有向线段,
当与x轴正方向相同时结果为正,反向时结果为负,
故cos θ<在[0,2π]的角是<θ<.所以θ的取值范围是.
(2)≤sin θ<.
解:根据题意,画出单位圆,如图所示.
在单位圆中,MA,NB为有向线段,
与y轴正方向相同时,
sin θ=||,与y轴正方向相反时,sin θ=-||.
因为≤sin θ<,所以在[0,2π]上满足条件的θ是≤θ<或<θ≤, 所以θ的取值范围是.
|思|维|建|模| 利用单位圆中的三角函数线解不等式的方法
(1)首先作出单位圆,然后根据各问题的约束条件,利用三角函数线画出角α满足条件的终边的位置.
(2)角的终边与单位圆交点的横坐标是该角的余弦值,与单位圆交点的纵坐标是该角的正弦值.
(3)写角的范围时,抓住边界值,然后再注意角的范围的写法要求.
针对训练
4.已知A是△ABC的一个内角,且tan A-≥0,则sin A的取值范围是( )
A. B.
C. D.
√
解析: tan A-≥0⇔tan A≥,令tan A=,又0<A<π,所以A=,作出角的正切线,如图所示.由图可得,当≤A<时,tan A≥,此时,≤sin A<1,即sin A的取值范围是.故选A.
课时跟踪检测
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1.(多选)下列判断正确的是 ( )
A.α一定时,单位圆中的正弦线一定
B.在单位圆中,有相同正弦线的角相等
C.α和α+π有相同的正切线
D.具有相同正切线的两个角的终边在同一条直线上
√
√
√
解析: A正确;B错误,如与有相同正弦线;C正确,因为α与α+π的终边互为反向延长线;D正确.
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2.如果分别是角α=的余弦线和正弦线,那么下列结论正确的是( )
A.||<||<0 B.||<0<||
C.||>||>0 D.||>||>0
√
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解析:角β=的余弦线与正弦线的长度相等,结合图象可知角α=的余弦线和正弦线满足||>||>0.
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3.若a=sin 2,b=cos 2,则a,b的大小关系为 ( )
A.a<b B.b<a
C.a=b D.不能确定
√
解析:因为<2<π,作出2的正弦线、余弦线如图所示.显然sin 2>cos 2.
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4.在[0,2π]上满足sin x≥的x的取值范围是( )
A. B.
C. D.
√
解析:画出单位圆(图略),结合正弦线得出sin x≥的取值范围是.
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5.若α是第一象限角,则sin α+cos α的值与1的大小关系是 ( )
A.sin α+cos α>1 B.sin α+cos α=1
C.sin α+cos α<1 D.不能确定
√
解析:作出α的正弦线和余弦线(图略),由三角形“任意两边之和大于第三边”的性质可知sin α+cos α>1.
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6.角和角有相同的( )
A.正弦线 B.余弦线 C.正切线 D.不能确定
√
解析:∵=π+,∴角和角的终边互为反向延长线,
即两个角的终边在同一条直线上,设为直线l.因此,
过点A(1,0)作单位圆的切线,与直线l有且只有一个
交点T(如图),可得tan=tan,都等于有向线段AT的长,
即两角有相同的正切线.
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7.若0≤θ<2π,且不等式cos θ<sin θ和tan θ<sin θ成立,则角θ的取值范围是 ( )
A. B.
C. D.
√
解析:由三角函数线知,在[0,2π)内使cos θ<sin θ的角θ∈,使tan θ<sin θ的角θ∈∪,故θ的取值范围是.故选B.
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8.若-<α<-,从单位圆中的三角函数线观察sin α,cos α,tan α的大小是( )
A.sin α<tan α<cos α B.cos α<sin α<tan α
C.sin α<cos α<tan α D.tan α<sin α<cos α
√
解析:如图,作出角α的正弦线,余弦线,
正切线,观察可知sin α<cos α<tan α.
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9.(5分)若角α的正弦线的长度为,且方向与y轴的正方向相反,则sin α的值为________.
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解析:由题意知|sin α|=,且正弦线方向与y轴正方向相反,∴sin α=-.
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10.(5分)若α∈,且sin α<,cos α>,利用三角函数线,得到α的取值范围是_________.
解析:如图所示单位圆,由于sin=,cos=,
若终边为OA(不可取),所以满足α∈,
且sin α=CB<DA=,cos α=OC>OD=.
所以α的取值范围是.
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11.(5分)函数y=的定义域为
__________________________________.
解析:利用三角函数线,画出满足条件的终边范围(如图中阴影部分所示,含边界).所以定义域为.
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12.(10分)比较下列各组数的大小:
(1)sin和sin;(5分)
解:如图①,在单位圆中作出和的正弦线
和.因为||>||,
且和的正弦均为正数,所以sin>sin.
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(2)sin和tan.(5分)
解:如图②,分别作出的正弦线和正切线,
由图知,角的正弦线和正切线分别为,
因为||<||,且的正弦和正切均为正数,
所以tan>sin.
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13.(10分)在单位圆中画出适合下列条件的角α的终边范围,并由此写出角α的集合.
(1)sin α≥;(5分)
解:作直线y=交单位圆于A,B两点,
连接OA,OB,则角α的终边在如图(1)所示的
阴影区域内(含边界),角α的取值集合为
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(2)cos α≤-.(5分)
解:作直线x=-交单位圆于C,D两点,
连接OC,OD,则角α的终边在如图(2)
所示的阴影区域内(含边界),角α的取值集合
为
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14.(10分)求不等式组的解集.
解:由得
在单位圆中分别表示出满足以上不等式的角的集合,
如图所示,由三角函数线可得
解集恰好为图中阴影重叠的部分,故原不等式组的解集为.
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15.(15分)利用三角函数线说明:
(1)当α∈时,求证:sin α<α<tan α;(7分)
解:证明:在直角坐标系中作出单位圆,α的终边与单位圆交于P,α的正弦线、正切线为有向线段MP,AT,
如图所示,则MP=sin α,AT=tan α.
因为S△AOP=OA·MP=sin α,S扇形AOP=αOA2=α,S△AOT=OA·AT=tan α,又S△AOP<S扇形AOP<S△AOT,
所以sin α<α<tan α,即sin α<α<tan α.
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(2)若0<β<α<,则α-β>sin α-sin β.(8分)
解:如图所示,设单位圆与角α,β的终边分别交于P1,P2,
作P1M1⊥x轴于M1,作P2M2⊥x轴于M2,
作P2C⊥P1M1于C,连接P1P2,则sin α=M1P1,
sin β=M2P2,α-β= .所以α-β= >P1P2>CP1
=M1P1-M1C=M1P1-M2P2=sin α-sin β,即α-β>sin α-sin β.
本课结束
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