内容正文:
青岛版(五年制) 数学 四年级 下册
组合图形的面积
多边形的面积
二
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
课堂练习
多边形的面积 组合图形的面积
长方形面积=长×宽
正方形面积=边长×边长
三角形面积 =底×高÷2
平行四边形面积=底×高
梯形面积 =( 上底+下底)×高÷2
这些都是简单的、基本的图形。
情境导入
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多边形的面积 组合图形的面积
在实际生活中,有些图形是由几个简单的图形组合而成的。
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多边形的面积 组合图形的面积
虾池的面积是多少平方米?
虾池示意图
80米
40米
30米
90米
虾池
你能提出什么问题?
探究新知
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多边形的面积 组合图形的面积
梯形的面积:(80+30)×(90-40)÷2
=
它是由一个梯形和一个长方形组成的,面积是⋯⋯
虾池示意图
80米
40米
30米
90米
长方形的面积:
(80+30)×(90-40)÷2
=5500÷2
=2750(平方米)
80×40=3200(平方米)
梯形的面积:
虾池的面积:
3200+2750=5950(平方米)
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多边形的面积 组合图形的面积
5
梯形的面积:(80+30)×(90-40)÷2
=
在左上角补上一个三角形可以组成一个长方形⋯⋯
虾池示意图
80米
40米
30米
90米
长方形的面积:
(80-30)×(90-40)÷2
=50×50÷2
=1250(平方米)
80×90=7200(平方米)
三角形的面积:
虾池的面积:
7200-1250=5950(平方米)
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多边形的面积 组合图形的面积
6
梯形的面积:
36×30÷2
=1080÷2
=540(平方厘米)
(24+36)×8÷2
=480÷2
=240(平方厘米)
三角形的面积:
组合图形的面积:
240+540=790(平方厘米)
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多边形的面积 组合图形的面积
7
长方形的面积:
5×5=25(平方分米)
15×12=180(平方分米)
空白图形的面积:
组合图形的面积:
180-25=155(平方分米)
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多边形的面积 组合图形的面积
8
求组合图形面积的一般方法:
⑴分割法:可以把一个组合图形分成几个简单的图形,分别求出这几个简单图形的面积,再求和。
⑵添补法:可以把一个组合图形看作是从一个简单图形中减去几个简单的图形,求出它们的面积差。
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多边形的面积 组合图形的面积
1. 求下面图形的面积。
长方形的面积:
8×7÷2
=56÷2
=28(dm²)
(5+7)×8
=12×8
=96(dm2)
空白三角形的面积:
组合图形的面积:
96-28=68(dm²)
(dm)
课堂练习
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多边形的面积 组合图形的面积
2. 求下面图形的面积。
正方形的面积:
(8+12)×4÷2
=80÷2
=40(cm²)
8×8=64(cm2)
梯形的面积:
组合图形的面积:
64+40=104(cm²)
(cm)
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多边形的面积 组合图形的面积
3.学校举办歌咏比赛,要制作一些锦旗(样式如右图)。做12面锦旗需要多少平方厘米布?
长方形的面积:
45×30=1350(cm2)
三角形的面积:
60-45=15(cm) 30÷2=15(cm)
15×15÷2×2
=225÷2×2
=225(cm2)
锦旗的面积:
1350+225=1575(cm2)
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多边形的面积 组合图形的面积
4.求阴影部分的面积。
4dm
2.2dm
④
①
②
③
面积①+面积④=面积②+面积③
阴影面积=长方形面积的一半
=4×2.2÷2
=4.4(dm2)
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多边形的面积 组合图形的面积
这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
2、3、4
用分割法和添补法可以求出组合图形的面积。
计算组合图形的面积,要看清图形组合的特点,再确定用哪种方法计算。
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多边形的面积 组合图形的面积
课本:
第31页第5、6、7题
课后作业
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多边形的面积 组合图形的面积
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