内容正文:
北京课改版 数学 四年级 下册
平行与相交、观察物体
复习导入
知识梳理
巩固练习
课后作业
总复习
9
复习导入
平行与相交、观察物体
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观察物体要细心,空间想象要养成。
上面左面前面看,看到图形画下来。
学会辨认几何体,观察物体好记忆。
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知识梳理
1.平行与相交
同一平面内的两条直线的位置关系有两种:平行与相交,垂直属于相交。
平行与相交、观察物体
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2.垂线的画法
再使三角板的一条直角边与已画直线重合,沿着另一条直角边再画一条直线。
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4
先沿直尺画一条直线。
标上垂直符号。
平行与相交、观察物体
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3.平行线的画法
用直尺紧靠三角板的另一条直角边,固定直尺,然后平移三角板;
1
2
3
4
固定三角板,沿一条直角边先画一条直线;
再沿三角板最初画直线的这条直角边画出另一条直线。
平行与相交、观察物体
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4.观察物体
从不同的方向观察用小正方体摆成的立体图形,得到的平面图形可能是相同的,也可能是不同的。
平行与相交、观察物体
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判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)
(1)不相交的两条直线一定是平行线。 ( )
(2)两条直线相交,这两条直线一定互相垂直。 ( )
巩固练习
在叙述时不能离开前提条件“同一平面内”。
两直线相交,不一定垂直,垂直的一定相交,垂直是相交的特殊情况。
×
×
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在同一平面内,两条直线一定( )。
A.相交或平行 B.垂直或平行 C.垂直
A
垂直是相交的特殊情况。
平行与相交、观察物体
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分别过A点作BC的平行线和CD的垂线。
l
直线l平行于BC
直线m垂直于CD
m
平行与相交、观察物体
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小明家要修自来水管道,从马路边把自来水接到家,怎样修比较省料?请画图表示。
点到直线的垂线段最短。
平行与相交、观察物体
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下图是由五个同样大小的正方体拼成的模型。请你画出从上面、前面和右面看到的平面图形。
平行与相交、观察物体
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把观察到的图形的序号填在括号里。
(1)从上面看是 的有( );
(2)从前面看是 的有( );
(3)从左面看是 的有( )。
①②④⑤
①⑥
②④⑤
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课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
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伴你成长
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