4.7 练习十一-【七彩课堂】2025-2026学年五年级数学下册同步课件（北京课改版）

北京课改版 数学 五年级 下册 练习十一 复习旧知 巩固练习 课堂小结 课后作业 分数的意义和基本性质 4 复习旧知 分数的基 本性质 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变 。 = = = = 练习十一 返回 在( )里填上适当的数。 巩固练习 因为5×7=35 所以2×7=14 7 = = = = = = = = 7 14 因为24÷8=3 所以16÷8=2 8 8 2 5 5 35 5 5 3 练习十一 返回 下面的算式正确吗?对的画“√”,错的画“✕”,如果有错,错在哪里? 分子也要除以5，分数的大小不变。 × （ ） = = （ ） = = = = （ ） = = （ ） 分子分母不能同时乘0，因为分数的大小改变了。 × × √ 分子与分母同时加上一个数，分数的大小发生改变。 练习十一 返回 把五分之三的分子、 分母同时乘3，等 于十五分之九。 在 里填上“=”或“≠”。 = ≠ = ≠ 练习十一 返回 请写出4个与 相等的分数。 = = = = 答案不唯一 可以把分子与分母同时除以2，或除以4，或乘2乘3…… 4 18 2 9 16 72 108 24 练习十一 返回 把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数 （ ） = （ ） = （ ） = （ ） = 分子分母同时除以6。 分子分母同时除以2。 分子分母同时乘3。 练习十一 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 应用分数的基本性质时,一定要注意分子 和分母要同时乘或除以相同的数(0除外)。 练习十一 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 练习十一 返回 伴你成长 练习十一 返回 感谢您的观看 $