精品解析:2024-2025学年云南省昭通市统编版五年级下册期中考试语文试卷
2026-03-22
|
2份
|
21页
|
205人阅读
|
1人下载
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版五年级下册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 云南省 |
| 地区(市) | 昭通市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 253 KB |
| 发布时间 | 2026-03-22 |
| 更新时间 | 2026-03-22 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56948471.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025年春季学期学生综合素养阶段性练习
五年级语文
【命题范围:第一至四单元(1-62页)】
一、积累运用。
1. 听写句子。(把字写正确,写规范)
听写材料:
青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
_______________________________________
【答案】青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
2. 根据语境,读拼音,写词语。(把字写正确,写美观)
在繁忙的①zhěn suǒ里,一位②nián líng稍长的医生正③shú liàn地用锄头形状的反射器④shěn shì着病人的胸膛。他神情专注,⑤yì zhēn jiàn xiě地指出了病情,并拟定了一份详细的治疗计划。病人听后,虽然有些颤抖,但看到医生那⑥cí xiáng的眼神和肃然起敬的态度,心中不由得涌起一股由衷的⑦gǎn jī之情。医生安慰他不要太过紧张,并⑧chéng nuò会尽全力帮助他恢复健康。
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
【答案】① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
【解析】
【详解】书写时注意“诊”“龄”“熟”“慈”“激”“承”的写法。
选择题。
3. 下列加点字的读音和书写完全正确的一项是( )
A. 河蚌(bèng) 葬花(zàng) 樱桃 发怔
B. 妒忌(jì) 肥沃(wò) 崭新 眷恋
C. 襄阳(xiāng) 明晃晃(huàng) 奔赴 脚腕子
D. 倭瓜(wō) 旖旎(yǐ) 由衷 锻练
【答案】B
【解析】
【详解】A.河蚌(bàng);
C.明晃晃(huǎng);
D.锻炼。
4. 下列句中加点词语的用法有错的一项是( )
A. 当我看到地上的香蕉皮时,我下意识地弯下腰把它捡起来扔进了垃圾桶。
B. 当我听到那个好消息时,我情不自禁地跳了起来,心里非常高兴。
C. 在做数学作业时,我遇到了一个难题,于是我去找哥哥参谋一下,他很快就帮我解开了疑惑。
D. 小明在科学作业中提出了一个崭新的想法,用简单的材料制作了一个能够自动浇花的小装置。
【答案】C
【解析】
【详解】C.参谋:多用于军事或正式场合;作动词时,口语中常说“请教”“商量”“问问”,该词语使用不够准确、语体不当。
5. 在课堂上进行小组展示时,小明的表现让人印象深刻。请根据以下描述,选择最合适的一项填入空白处( )
小明准备展示材料时非常认真,每个细节都处理得________。当轮到小明上台发言时,因为紧张,他变得________。尽管如此,小明事先准备好的展示内容和步骤都________,大家很快就明白了他的意思。老师在点评时,________地指出了小明展示中的亮点,给予了高度评价。
A. 一丝不苟 一声不吭 一目了然 一针见血
B. 一声不吭 一目了然 一丝不苟 一针见血
C. 一目了然 一丝不苟 一针见血 一声不吭
D. 一针见血 一目了然 一丝不苟 一声不吭
【答案】A
【解析】
【详解】一丝不苟:形容做事十分认真、细致,一点儿也不马虎。
一声不吭:指一直沉默不语,一句话也不说。
一目了然:一眼就能看得清清楚楚,形容事物简单明了。
一针见血:比喻说话直截了当,切中要害。
1、准备展示材料时:“每个细节都处理得____”,强调认真细致,对应“一丝不苟”;
2、上台发言紧张时:“因为紧张,他变得____”,紧张时会沉默不语,对应“一声不吭”;
3、展示内容和步骤:“大家很快就明白了他的意思”,说明内容清晰易懂,对应“一目了然”;
4、老师点评时:“____地指出了小明展示中的亮点”,强调点评精准、切中要点,对应“一针见血”。
6. 下列诗句中加点词语的解释有误的一项是( )
A. 童孙未解供耕织(从事) B. 忽作玻璃碎地声(古代常指一种玉石)
C. 草满池塘水满陂(通常指杯子) D. 五千仞岳上摩天(指华山)
【答案】C
【解析】
【详解】C.池塘里的草长满了,池塘的水溢满了岸。陂:指池塘、岸。
7. 下列名著人物的出处有错的一项是( )
A. 林黛玉——《红楼梦》 B. 孙悟空——《西游记》
C. 宋江——《三国演义》 D. 武松——《水浒传》
【答案】C
【解析】
【详解】C.宋江是《水浒传》中的人物,并非《三国演义》,出处错误。
按要求写句子。
8. 在阳光明媚的下午,小明兴高采烈地和同学们一起在操场上踢着足球。(缩句)
_________________________________
【答案】小明和同学们踢着足球。
【解析】
【详解】缩句步骤:第一,弄懂句子的意思;第二,标出应留词语(主干和必须保留的枝叶);第三,检查对错优劣。找出“的”“地”“得”,把“的”“地”前面的修饰成分去掉,把“得”后面的补充部分去掉。句子缩写后,只保留主谓宾即可。
提炼出本题中的主干,主语:小明和同学们,谓语:踢着,宾语:足球,省略所有的修饰词和副词,使得句子更加精炼,主要意思不变。
缩句为:小明和同学们踢着足球。
9. 昨天在公园里,看到了许多五颜六色的花朵。(修改病句)
_________________________________
【答案】昨天在公园里,我看到了许多五颜六色的花朵。
【解析】
【详解】语病:缺少主语,“看到了……”是动词短语,但没有明确“谁”看到了,属于成分残缺。补全主语,如“我”“我们”“他”等即可,答案不唯一。
例如:昨天在公园里,他看到了许多五颜六色的花朵。
10. 看清楚爸爸的手势后,胡晓十分佩服爸爸。(改为双重否定句)
______________________________________
【答案】看清楚爸爸的手势后,胡晓不得不佩服爸爸。
【解析】
【详解】原句:看清楚爸爸的手势后,胡晓十分佩服爸爸。
主语:胡晓。
谓语:佩服。
肯定副词:十分(表示“非常、很”的肯定语气)
替换肯定词:将表示肯定的“十分”替换成双重否定词“不得不”。
句子可修改为:看清楚爸爸的手势后,胡晓不得不佩服爸爸。
11. 周扒皮很吝啬。(用夸张的手法描述周扒皮的吝啬)
_____________________________________
【答案】周扒皮吝啬得连掉在地上的一粒米都要趴在地上舔干净,恨不得把空气都掰成两半来用。
【解析】
【详解】核心任务:用夸张的修辞手法,描写人物“周扒皮”的“吝啬”特点。
夸张手法要求:通过放大、变形、荒诞化的细节,让“吝啬”的程度远超现实,形成强烈的喜剧或讽刺效果,突出人物性格。
人物背景:周扒皮是经典的吝啬地主形象,写作时可以结合他剥削长工、抠门算计的典型行为来展开,让夸张更贴合人物设定。
示例:周扒皮吝啬得连根汗毛都要掰成八瓣来用,恨不得把自己的骨髓都榨出油来点灯用。
12. 天气太热了。大家都想去游泳池游泳。(请用合适的关联词合并句子)
_________________________________________
【答案】因为天气太热了,所以大家都想去游泳池游泳。
【解析】
【详解】找关系:前一句“天气太热”是原因,后一句“想去游泳”是结果。选关联词:表示因果关系,最常用“因为……所以……”。
示例:因为天气太热了,所以大家都想去游泳池游泳。
13. 走进经典,学以致用。
(1)杜甫的“白日放歌须纵酒,________。”有期待归乡之感;陆游的“遗民泪尽胡尘里,_________。”有老百姓的期盼与无奈;王昌龄的“黄沙百战穿金甲,__________。”有作者的豪情与壮志;孟郊的“谁言寸草心,____________。”有孟郊对母爱的赞美与感激。
(2)从“牧童归去横牛背,__________。”感受到作者描绘的田园宁静之美;从“稚子金盆脱晓冰,____________。”体会到童趣与欢乐。从“童孙未解供耕织,________。”感受到孩子的好学与对劳动的热爱。
【答案】 ①. 青春作伴好还乡 ②. 南望王师又一年 ③. 不破楼兰终不还 ④. 报得三春晖 ⑤. 短笛无腔信口吹 ⑥. 彩丝穿取当银钲 ⑦. 也傍桑阴学种瓜
【解析】
【详解】(1)书写时注意“青”“望”“楼”“晖”的正确写法。
(2)书写时注意“腔”“钲”“傍”的正确写法。
综合运用。
14. 在括号里填入合适的标点符号。
水粉,一道令人垂涎欲滴的美食,其口感滑嫩( )细腻( )仿佛舌尖上的舞蹈,让人回味无穷。
【答案】 ①. 、 ②. ,
【解析】
【详解】“滑嫩”和“细腻”是并列的形容词,用来描述水粉的口感,中间用顿号隔开;“细腻”后面句子还没说完,需要短暂停顿,用逗号承接后面的比喻描述。
15. 请详细描述一个“焦急等待他人到来”生动场景。
_________________________________________
【答案】医院急诊室外,家属紧握手机蹲在墙角,每一声脚步都令他抬头张望,护士经过时他几乎扑上前询问;茶水凉透未喝,指甲掐进掌心留下月牙印,广播叫号声都令他心惊肉跳——直到医生推门而出,他才发觉自己早已泪湿眼眶,却连擦泪的动作都忘了。
【解析】
【详解】要生动描写“焦急等待他人到来”的场景,需调动感官细节(视觉、听觉、触觉)、动作刻画、心理活动与环境烘托,使读者身临其境,言之有理即可。
例如:深秋傍晚的公交站台,寒风卷叶,他反复看表、刷手机无果,踱步如困兽,攥皱车票、掌心冒汗,眼巴巴盯着每一辆驶近的车,喉结滚动、嘴唇紧抿,内心焦灼默念“再不来就赶不上末班”,路灯下影子拉长又缩短,直至街角出现熟悉身影,他强作镇定却手指颤抖——一场无声却浓烈的等待,在细节与环境的烘托下,将“焦急”具象为可触可感的生命瞬间。
二、阅读理解。
课内阅读:阅读选段,完成练习
军神(节选)
①手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”
②病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
③脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
④病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
⑤沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”
⑥“七十二刀。”
⑦沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
⑧“你过奖了。”
⑨沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。他想说什么又忍住了,挥手让护士出去,然后关上手术室的门,注视着病人,说:“告诉我,你的真名叫什么?”
⑩“刘伯承。”
⑪沃克医生肃然起敬:“啊,久仰久仰,认识你很荣幸。”刘伯承友好地把手伸了过去。
16. 请用“﹏﹏﹏”标记出手术中最能够彰显刘伯承顽强毅力的相关句子。
17. 在手术过程中,沃克医生有哪些异常的表现( )
①沃克医生在手术过程中双手颤抖 ②额上汗珠滚滚,并且忍不住开口让病人哼叫以减轻痛苦 ③始终冷静、专业
A. ①②
B. ②③
C. ①③
18. 读读文中画横线的句子,这是对沃克医生的______描写。沃克医生这样的赞叹,从侧面突出了刘伯承的____________。
19. 手术后刘伯承告诉医生他在手术中数刀数,沃克医生对刘伯承的评价是什么?从刘伯承身上你获得了什么启示?
______________________________________
20. 今天的幸福生活是先辈们用鲜血换来的,你计划在未来如何以实际行动来缅怀和传承这份来之不易的幸福与和平?
_________________________________________
【答案】16. 病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。 17. A
18. ①. 语言 ②. 英勇和坚毅
19. 沃克医生认为刘伯承是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板,堪称军神,对他肃然起敬。从刘伯承身上我学到了坚韧不拔的意志和面对困难时沉着冷静的品质。
20. 我会认真学习,磨炼意志,传承先辈坚韧不拔的精神,珍惜当下的和平生活,尊敬师长,团结同学,立志成为有担当、有责任感的人,用实际行动守护祖国和人民的安宁。
【解析】
【导语】本文以无麻醉手术为核心事件,用正面细节与沃克医生的情绪变化侧面烘托,塑造出刘伯承钢铁般的意志与沉稳气度。文字克制有力,张力饱满,于平静中见崇高,既写出军人的坚韧,也彰显信仰的力量,感人至深。
【16题详解】
结合第②段“病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了”可知,此句通过细节描写,展现刘伯承在无麻醉手术中强忍剧痛、始终沉默的状态,最能彰显其顽强毅力。
【17题详解】
结合第①段“一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:‘你挺不住可以哼叫。’”可知,沃克医生手术中双手颤抖、汗珠滚滚并让病人哼叫,都是异常表现,“始终冷静、专业”与原文不符,选A。
【18题详解】
第⑦段划线句是对沃克医生的语言描写,通过他的赞叹,从侧面突出了刘伯承钢铁般的坚强意志与非凡的军人气概。
【19题详解】
结合第⑦段“沃克医生惊呆了,大声嚷道:‘你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!’”及第⑪段“沃克医生肃然起敬:‘啊,久仰久仰,认识你很荣幸。’”可知,沃克医生对刘伯承的评价是称赞他为“军神”,认为他是“一个真正的男子汉,一块会说话的钢板”,并对他肃然起敬。从刘伯承身上,我获得了要有顽强的毅力、坚定的意志,面对困难和挑战时不屈不挠、沉着冷静的启示,同时也学习他谦虚谨慎的品质。
【20题详解】
围绕珍惜幸福生活、学习先辈精神、努力学习、热爱祖国、遵纪守法、乐于助人等方面,结合自身实际写出具体行动,言之合理即可。
示例:我会努力学习科学文化知识,增强本领,长大后为祖国贡献力量;珍惜和平生活,尊敬长辈,团结同学,传承先辈们坚强勇敢、无私奉献的精神,用实际行动守护来之不易的幸福与和平。
课外阅读一:阅读材料,完成练习。
三打白骨精(节选)
①一天,唐僧师徒四人来到一座高山前,只见山势险峻,峰岩重叠。走了一天的路,唐僧感觉饥饿,就让孙悟空去找些吃的。悟空刚走,唐僧就被妖怪白骨精发现了。它正要上前,见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护,就摇身变作美貌的村姑,拎了一罐斋饭,径直走到唐僧面前,说是特地来请他们用斋的。唐僧一再推辞,八戒嘴馋,夺过罐子就要动口。
②正在这时,悟空从南山摘桃回来,睁开火眼金睛一看,认出村姑是个妖精,举起金箍棒当头就打。妖精扔下一具假尸首,化作一缕轻烟逃走了。
③唐僧责怪悟空无故伤人性命。悟空打开罐子,从里面跳出来几只青蛙、癞蛤蟆,根本没有什么斋饭。唐僧这才有些相信那村姑是妖怪。师徒们吃了桃子继续赶路。山坡上闪出一个年满八旬的老妇人,悟空见又是那妖精变的,也不说话,当头就是一棒。
④唐僧一见,不由分说,一口气念了二十遍紧箍咒。悟空头痛难忍,连忙哀告。唐僧喝道:“你为何不听劝说?”“它是妖精!”唐僧非常生气:“胡说!哪有那么多妖精!你无心向善,你去吧!”悟空说:“师父若真不要我,就请退下我头上的金箍儿!”唐僧大惊:“我只学过紧箍咒,却没有什么松箍咒!”悟空说:“若无松箍咒,你还带我走吧。”唐僧无奈:“我再饶你这一次,但不可再行凶了。”悟空忙点头答应,扶着唐僧上了马,继续前行。
⑤白骨精不甘心就这样让唐僧走了,又变成一个白发老公公,假装来找他的妻子和女儿。悟空把金箍棒藏在身后,走上前迎着妖精,笑道:“你瞒得了别人,瞒不过我!我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒,怕师父念咒语,没有立刻动手,暗中叫来众神在半空中作证。众神都在云端看着。悟空抡起金箍棒,一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅,脊梁上有一行字,写着:白骨夫人。
21. 选文选自名著《_____》,作者是_____________。
22. 白骨精为了吃唐僧肉,先后变成了________、________、_________。但每一次都被孙悟空识破了诡计。
23. 在孙悟空三次打白骨精过程中,唐僧对孙悟空的态度变化是( )
A. 一直信任 B. 逐渐信任 C. 逐渐不信任 D. 一直不信任
24. 根据唐僧的表现,你认为唐僧是个怎样的人( )
A. 胆小怕事 B. 不明是非 C. 自言自语 D. 独断专行
25. 孙悟空第三次打白骨精时,和前两次有什么不同?你认为孙悟空为什么要这样做?
_____________________________________________________
【答案】21. ①. 西游记 ②. 吴承恩
22. ①. 美貌的村姑 ②. 年满八旬的老妇人 ③. 白发老公公 23. C 24. B
25. 他这次暗中叫来了众神在半空中作证。孙悟空这样做是为了避免唐僧再次误会他滥杀无辜,同时也是为了确保自己能够彻底消灭白骨精,保护师父和师弟们的安全。因为白骨精狡猾多变,前两次都成功逃脱了孙悟空的打击,所以孙悟空这次采取了更加谨慎和周全的行动。
【解析】
【导语】这篇《三打白骨精》节选,情节一波三折,叙事张力十足。作者寥寥数笔,就将人物特质刻画得入木三分:白骨精的狡诈多变,孙悟空的机敏果决,唐僧的迂腐不识妖相,全都鲜活立体。短短片段就把取经途中的考验、人物性格冲突写得张弛有度,足见古典名著的叙事功力。
【21题详解】
“三打白骨精”是古典名著《西游记》的经典故事,作者是明代小说家吴承恩。
【22题详解】
根据第①段“它正要上前……就摇身变作美貌的村姑”、第③段“山坡上闪出一个年满八旬的老妇人”、第⑤段“又变成一个白发老公公”可知,白骨夫人为了吃到唐僧肉,先后变成了村姑、老妇人、老公公。
【23题详解】
根据第③段“唐僧责怪悟空无故伤人性命。”可知第一次打后唐僧只是责怪,看到证据后已经有些相信;根据第④段“唐僧一见,不由分说,一口气念了二十遍紧箍咒。”可知第二次打后唐僧直接念紧箍咒,还要赶走孙悟空,可见态度是逐渐不信任。
24题详解】
根据第③段“唐僧责怪悟空无故伤人性命。”第④段“唐僧一见,不由分说,一口气念了二十遍紧箍咒。……唐僧非常生气:‘胡说!哪有那么多妖精!你无心向善,你去吧!’”可知,唐僧面对孙悟空打死妖怪的行为,没有仔细探查就念紧箍咒惩罚孙悟空,可知他是一个不明是非的人。
【25题详解】
根据第⑤段“悟空把金箍棒藏在身后……暗中叫来众神在半空中作证……一棒打死了妖精。”可知,有了前两次的教训,孙悟空没有一看到妖精就动手,而是请来了旁观者,向师傅证明了他打的就是妖怪,体现了孙悟空的聪明机智。
示例:不同:前两次孙悟空认出妖精后直接举棒就打,第三次没有立刻动手,而是先叫来众神在半空中作证,再动手打死妖精。 原因:前两次打死白骨精的假身之后,唐僧都错怪孙悟空滥杀无辜,还念紧箍咒惩罚他。孙悟空怕师父再次不信自己、念咒语罚他,所以叫来众神作证,证明自己打死的是妖精,孙悟空此举也是为了消灭白骨精,保护师父和师弟们的安全,这也能看出孙悟空灵活机智、做事考虑周全。
阅读选文,完成练习。
外婆家的温暖火焰
①在那悠长岁月的画卷里,我心中藏着无数梦幻的旅行地图,然而,最令我魂牵梦绕的,始终是那片充满温情的外婆家。那是一个阳光明媚的日子,我在外婆家的怀抱中尽情嬉戏,忽而,一抹古朴的炉子映入眼帘,仿佛一道灵感的火花,在我心中骤然绽放——我要亲手砌筑一个全新的炉子,让这份创意与汗水,成为连接过去与未来的桥梁。
②我唤来了活泼可爱的小妹,一同踏上这场筑炉之旅。门外,那堆积如山的砖头,成了我们梦想的起点。我如指挥官般分配任务,小妹则像勤劳的小蜜蜂,欢快地穿梭于砖头与炉子之间,而我,则沉浸于炉子的设计之中,每一块砖的摆放,都蕴含着我对完美的不懈追求。
③炉子的底部,我精心设计了接灰之处,顶部则是燃烧的火域,中间巧妙地留出缝隙,让灰烬得以自然滑落。随着一圈又一圈的堆砌,炉子逐渐挺拔而起,宛如一座小小的堡垒,守护着我们的欢笑与梦想。我深知外婆家风向的奥秘,特意在背风之处开辟了添柴与出灰的口,以免自己成为风中摇曳的“腊肉”,那份机智与幽默,至今仍让我忍俊不禁。
④炉身竣工,烧火之处又需匠心独运。我再次挥汗如雨,用砖头搭建起一层又一层的火焰舞台,而每一层之间,都巧妙地留下了通风的孔隙,让火焰得以自由舞蹈。终于,一个兼具实用与美观的炉子,在我们共同努力下诞生了。为了完善它,我们还费尽周折,找到了一块恰到好处的砖头,作为炉门,那份成就感,至今仍让我心潮澎湃。
⑤试炉的时刻来临,我们满怀期待地点燃了火焰。玉米棒与松油的结合,演绎出一场绚烂的火焰盛宴。火舌跳跃,温暖了冬日的寒意,也照亮了我们纯真的笑脸。外公的赞许,更是让我们信心倍增,连带着将周边的垃圾也一并付之一炬,既环保又充满乐趣。
⑥夜幕降临,我们围炉而坐,小妹将零食分享,我们边烤火边品尝,那份温馨与惬意,仿佛整个世界都为之静止。笑声与谈话声交织在一起,构成了一曲美妙的乐章,回荡在外婆家的每一个角落。
⑦然而,美好的时光总是短暂,妈妈的呼唤如同归巢的号角,我不得不与小妹依依惜别。车窗外,小妹的身影渐渐模糊,但那份关于炉子的记忆,却如同烙印般深刻于心。我们共同呼喊的“拜拜”,不仅是告别的语言,更是对未来重逢的美好期许。
⑧这次筑炉之旅,不仅是一次动手实践的冒险,更是一段关于亲情、友情与梦想的珍贵记忆。它如同一颗璀璨的星辰,镶嵌在我童年的夜空中,永远闪耀着温暖而明亮的光芒。
26. 请给砌炉子的步骤排排序:___________。
A.堆砌炉身 B.设计布局 C.安装炉门 D.点火试炉 E.搭建火台
27. 仔细阅读画横线的段落,妹妹被“我”比作了________,能够形象生动地写出妹妹________。可以看出,这个家庭是一个________的家庭。
28. 试炉时,“我们”使用了什么材料点燃了火焰?这个火焰给“我们”带来了哪些感受?
_____________________________________________________
29. 请分享一件你最难忘的童年趣事。
___________________________________________________
【答案】26. BAECD
27. ①. 勤劳的小蜜蜂 ②. 勤快与活泼 ③. 温馨和睦、充满童趣与温情
28.
试炉时,“我们”使用了玉米棒与松油点燃了火焰。这个火焰温暖了冬日的寒意,照亮了“我们”纯真的笑脸,让“我们”信心倍增,还带来了环保又充满乐趣的体验,最后围炉而坐时,营造出温馨惬意的氛围。
29. 我的童年是在乡下外婆家度过的,说起最难忘的趣事,脑海里立刻浮现出七岁那年夏天的一场“大战”——我单枪匹马挑战一窝蚂蚁,结果被外婆笑得直不起腰来。
【解析】
【导语】这篇散文以小见大,围绕童年在外婆家筑炉的小事展开,线索清晰,从起意筑炉到完工试炉再到围炉话别,叙事流畅自然。文字细腻鲜活,把孩童筑炉的雀跃、结伴劳作的快乐,以及外婆家氤氲的温情揉进字里行间,结尾点题温暖治愈,很容易唤起读者对童年亲情的共鸣。
【26题详解】
文章第②段提到“我则沉浸于炉子的设计之中”,这对应“B.设计布局”,是砌炉子的第一步。
接着第③段“随着一圈又一圈的堆砌,炉子逐渐挺拔而起”,这是在进行炉身的堆砌,对应“A.堆砌炉身”。
然后第④段“我再次挥汗如雨,用砖头搭建起一层又一层的火焰舞台”,即搭建火台,对应“E.搭建火台”。
之后第④段“为了完善它,我们还费尽周折,找到了一块恰到好处的砖头,作为炉门”,说明在炉身基本完成后安装炉门,对应“C.安装炉门”。
最后第⑤段“试炉的时刻来临,我们满怀期待地点燃了火焰”,对应“D.点火试炉”。
【27题详解】
文中画横线的段落将小妹比作“勤劳的小蜜蜂”,用蜜蜂忙碌穿梭的特点,生动写出小妹搬运砖头时的勤快与活泼。从“我”和小妹一起筑炉、充满欢笑的描写中,能感受到这个家庭温馨和睦、充满童趣与温情。
【28题详解】
对于使用的材料,文中明确提到“玉米棒与松油的结合,演绎出一场绚烂的火焰盛宴”,所以使用的材料是玉米棒与松油。
对于火焰带来的感受,从“火舌跳跃,温暖了冬日的寒意,也照亮了我们纯真的笑脸”可知温暖了身体和照亮了笑脸;“外公的赞许,更是让我们信心倍增”体现了信心的增加;“连带着将周边的垃圾也一并付之一炬,既环保又充满乐趣”说明有环保和乐趣的体验;“我们围炉而坐……那份温馨与惬意,仿佛整个世界都为之静止”体现了温馨惬意的氛围。
【29题详解】
需要结合自身经历,突出“趣”和“难忘”,可以是和伙伴、家人一起的小事,体现童年的纯真与美好。
示例:我最难忘的童年趣事是和小伙伴在院子里搭“小房子”。我们捡来树枝当房梁,用树叶当瓦片,还找来野花装饰“窗户”。虽然最后被一阵风吹倒了,但我们蹲在地上笑着重建的模样,至今想起来都觉得温暖又快乐。
三、口语交际。
30. 有同学在打饭的时候不排队,一直往前挤。别人批评他:“不要挤嘛,讲一点公德。”他却嬉皮笑脸地回答:“我这是发扬雷锋的钉子精神,一要有钻劲儿,二要有挤劲儿。”如果你遇到这样的同学,请你用简洁的语言反驳他的错误语言。
_______________________________________________________________
【答案】雷锋挤是时间,钻的是技术;而你挤的是队伍,钻的是空子。
【解析】
【详解】解答时,注意对不同对象的称呼用语以及措辞的委婉恰当。雷锋的钉子精神是指在工作上的挤劲和钻劲,题干中的打饭不排队的人是对钉子精神的歪曲,反驳他时,明确指出他歪解雷锋钉子精神的内涵即可。
例如:雷锋说的“挤”和“钻”,是挤时间钻研工作、为人民做贡献,可不是用来挤队伍破坏公共秩序、给个人占小便宜的。发扬钉子精神也得用对地方,请你自觉排队!
四、习作。
31. 翻阅影集、日记……回忆自己成长的历程,有没有某一个时刻、某一件事情让你突然觉得自己长大了?写一件自己成长过程中印象最深的事情,要把事情的经过写清楚,还要把自己长大的“那一刻”的情形写具体,记录当时的真实感受。题目自拟。
【答案】例文:
那一刻,我长大了
周末的下午,爸爸加班还没回家,妈妈又突然感冒发烧,浑身无力地躺在床上。看着妈妈皱着眉、脸色发白的样子,我心里又着急又心疼,决定学着照顾妈妈,不再做只会撒娇的小宝贝。
我先找来体温计,轻轻夹在妈妈腋下,又跑去厨房,往锅里倒上温水,小心翼翼地烧开,再放凉到不烫嘴,端到妈妈床边。我学着妈妈平时照顾我的样子,扶她坐起来,把水杯递到她手里,轻声说:“妈妈,喝点温水吧,会舒服一点。”之后,我又找出感冒药,倒好温水,看着妈妈服下,还拿来毯子给她盖好。
妈妈看着我忙前忙后的身影,眼里满是欣慰,轻轻摸了摸我的头,轻声说:“我的孩子真的长大了,知道照顾妈妈了。”听了妈妈的话,我心里暖暖的,突然觉得自己不再是小孩子了。原来,照顾身边的人,也是一种成长。
那一刻,我真切地感受到自己长大了。长大不是年龄的增长,而是学会关心家人、承担责任。以后,我要多帮爸爸妈妈做事,用自己的力量照顾他们,做一个懂事、有担当的好孩子,不辜负他们的疼爱与期望。
【解析】
【详解】一、审题。
明确写作核心是选取成长历程中印象最深的一件事,重点刻画“突然觉得自己长大了”的特定时刻,要求把事情经过写清楚,把那一刻的情形写具体,抒发当时的真实感受,题目自拟,围绕“成长”这一核心展开,突出“瞬间的转变”与“内心的觉醒”。
二、立意。
通过具体事件,展现成长过程中的蜕变,表达对“长大”的理解——长大不是年龄的增长,而是懂得承担、学会体谅、学会坚强,或是实现自我突破,传递积极向上的成长感悟,凸显那一刻内心的触动与成长的意义。
三、写作思路。
开头:用简洁的语言引出成长历程中那个让自己突然长大的瞬间,奠定全文的情感基调,自然引出下文要叙述的事情。
中间:先清晰交代事情的起因、经过,铺垫事件发展的背景,再重点刻画“觉得自己长大了”的那一刻,通过细节描写展现当时的情形,融入真实的内心感受,体现从懵懂到觉醒的转变。
结尾:总结那一刻的成长带给自己的影响,升华主题,表达对“长大”的感悟,以及未来继续成长的期许。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2025年春季学期学生综合素养阶段性练习
五年级语文
【命题范围:第一至四单元(1-62页)】
一、积累运用。
1. 听写句子。(把字写正确,写规范)
听写材料:
青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
_______________________________________
2. 根据语境,读拼音,写词语。(把字写正确,写美观)
在繁忙的①zhěn suǒ里,一位②nián líng稍长的医生正③shú liàn地用锄头形状的反射器④shěn shì着病人的胸膛。他神情专注,⑤yì zhēn jiàn xiě地指出了病情,并拟定了一份详细的治疗计划。病人听后,虽然有些颤抖,但看到医生那⑥cí xiáng的眼神和肃然起敬的态度,心中不由得涌起一股由衷的⑦gǎn jī之情。医生安慰他不要太过紧张,并⑧chéng nuò会尽全力帮助他恢复健康。
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
选择题。
3. 下列加点字的读音和书写完全正确的一项是( )
A. 河蚌(bèng) 葬花(zàng) 樱桃 发怔
B. 妒忌(jì) 肥沃(wò) 崭新 眷恋
C. 襄阳(xiāng) 明晃晃(huàng) 奔赴 脚腕子
D. 倭瓜(wō) 旖旎(yǐ) 由衷 锻练
4. 下列句中加点词语的用法有错的一项是( )
A. 当我看到地上的香蕉皮时,我下意识地弯下腰把它捡起来扔进了垃圾桶。
B. 当我听到那个好消息时,我情不自禁地跳了起来,心里非常高兴。
C. 在做数学作业时,我遇到了一个难题,于是我去找哥哥参谋一下,他很快就帮我解开了疑惑。
D. 小明在科学作业中提出了一个崭新的想法,用简单的材料制作了一个能够自动浇花的小装置。
5. 在课堂上进行小组展示时,小明的表现让人印象深刻。请根据以下描述,选择最合适的一项填入空白处( )
小明准备展示材料时非常认真,每个细节都处理得________。当轮到小明上台发言时,因为紧张,他变得________。尽管如此,小明事先准备好的展示内容和步骤都________,大家很快就明白了他的意思。老师在点评时,________地指出了小明展示中的亮点,给予了高度评价。
A. 一丝不苟 一声不吭 一目了然 一针见血
B. 一声不吭 一目了然 一丝不苟 一针见血
C 一目了然 一丝不苟 一针见血 一声不吭
D. 一针见血 一目了然 一丝不苟 一声不吭
6. 下列诗句中加点词语的解释有误的一项是( )
A. 童孙未解供耕织(从事) B. 忽作玻璃碎地声(古代常指一种玉石)
C. 草满池塘水满陂(通常指杯子) D. 五千仞岳上摩天(指华山)
7. 下列名著人物的出处有错的一项是( )
A 林黛玉——《红楼梦》 B. 孙悟空——《西游记》
C. 宋江——《三国演义》 D. 武松——《水浒传》
按要求写句子。
8. 在阳光明媚的下午,小明兴高采烈地和同学们一起在操场上踢着足球。(缩句)
_________________________________
9. 昨天在公园里,看到了许多五颜六色的花朵。(修改病句)
_________________________________
10. 看清楚爸爸的手势后,胡晓十分佩服爸爸。(改为双重否定句)
______________________________________
11. 周扒皮很吝啬。(用夸张的手法描述周扒皮的吝啬)
_____________________________________
12. 天气太热了。大家都想去游泳池游泳。(请用合适的关联词合并句子)
_________________________________________
13. 走进经典,学以致用。
(1)杜甫的“白日放歌须纵酒,________。”有期待归乡之感;陆游的“遗民泪尽胡尘里,_________。”有老百姓的期盼与无奈;王昌龄的“黄沙百战穿金甲,__________。”有作者的豪情与壮志;孟郊的“谁言寸草心,____________。”有孟郊对母爱的赞美与感激。
(2)从“牧童归去横牛背,__________。”感受到作者描绘的田园宁静之美;从“稚子金盆脱晓冰,____________。”体会到童趣与欢乐。从“童孙未解供耕织,________。”感受到孩子的好学与对劳动的热爱。
综合运用。
14. 在括号里填入合适的标点符号。
水粉,一道令人垂涎欲滴的美食,其口感滑嫩( )细腻( )仿佛舌尖上的舞蹈,让人回味无穷。
15. 请详细描述一个“焦急等待他人到来”的生动场景。
_________________________________________
二、阅读理解。
课内阅读:阅读选段,完成练习。
军神(节选)
①手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”
②病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
③脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
④病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
⑤沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”
⑥“七十二刀。”
⑦沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
⑧“你过奖了。”
⑨沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。他想说什么又忍住了,挥手让护士出去,然后关上手术室的门,注视着病人,说:“告诉我,你的真名叫什么?”
⑩“刘伯承。”
⑪沃克医生肃然起敬:“啊,久仰久仰,认识你很荣幸。”刘伯承友好地把手伸了过去。
16. 请用“﹏﹏﹏”标记出手术中最能够彰显刘伯承顽强毅力的相关句子。
17. 在手术过程中,沃克医生有哪些异常的表现( )
①沃克医生在手术过程中双手颤抖 ②额上汗珠滚滚,并且忍不住开口让病人哼叫以减轻痛苦 ③始终冷静、专业
A. ①②
B. ②③
C. ①③
18. 读读文中画横线的句子,这是对沃克医生的______描写。沃克医生这样的赞叹,从侧面突出了刘伯承的____________。
19. 手术后刘伯承告诉医生他在手术中数刀数,沃克医生对刘伯承的评价是什么?从刘伯承身上你获得了什么启示?
______________________________________
20. 今天的幸福生活是先辈们用鲜血换来的,你计划在未来如何以实际行动来缅怀和传承这份来之不易的幸福与和平?
_________________________________________
课外阅读一:阅读材料,完成练习。
三打白骨精(节选)
①一天,唐僧师徒四人来到一座高山前,只见山势险峻,峰岩重叠。走了一天的路,唐僧感觉饥饿,就让孙悟空去找些吃的。悟空刚走,唐僧就被妖怪白骨精发现了。它正要上前,见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护,就摇身变作美貌的村姑,拎了一罐斋饭,径直走到唐僧面前,说是特地来请他们用斋的。唐僧一再推辞,八戒嘴馋,夺过罐子就要动口。
②正在这时,悟空从南山摘桃回来,睁开火眼金睛一看,认出村姑是个妖精,举起金箍棒当头就打。妖精扔下一具假尸首,化作一缕轻烟逃走了。
③唐僧责怪悟空无故伤人性命。悟空打开罐子,从里面跳出来几只青蛙、癞蛤蟆,根本没有什么斋饭。唐僧这才有些相信那村姑是妖怪。师徒们吃了桃子继续赶路。山坡上闪出一个年满八旬的老妇人,悟空见又是那妖精变的,也不说话,当头就是一棒。
④唐僧一见,不由分说,一口气念了二十遍紧箍咒。悟空头痛难忍,连忙哀告。唐僧喝道:“你为何不听劝说?”“它是妖精!”唐僧非常生气:“胡说!哪有那么多妖精!你无心向善,你去吧!”悟空说:“师父若真不要我,就请退下我头上的金箍儿!”唐僧大惊:“我只学过紧箍咒,却没有什么松箍咒!”悟空说:“若无松箍咒,你还带我走吧。”唐僧无奈:“我再饶你这一次,但不可再行凶了。”悟空忙点头答应,扶着唐僧上了马,继续前行。
⑤白骨精不甘心就这样让唐僧走了,又变成一个白发老公公,假装来找他的妻子和女儿。悟空把金箍棒藏在身后,走上前迎着妖精,笑道:“你瞒得了别人,瞒不过我!我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒,怕师父念咒语,没有立刻动手,暗中叫来众神在半空中作证。众神都在云端看着。悟空抡起金箍棒,一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅,脊梁上有一行字,写着:白骨夫人。
21. 选文选自名著《_____》,作者是_____________。
22. 白骨精为了吃唐僧肉,先后变成了________、________、_________。但每一次都被孙悟空识破了诡计。
23. 在孙悟空三次打白骨精过程中,唐僧对孙悟空的态度变化是( )
A. 一直信任 B. 逐渐信任 C. 逐渐不信任 D. 一直不信任
24. 根据唐僧的表现,你认为唐僧是个怎样的人( )
A. 胆小怕事 B. 不明非 C. 自言自语 D. 独断专行
25. 孙悟空第三次打白骨精时,和前两次有什么不同?你认为孙悟空为什么要这样做?
_____________________________________________________
阅读选文,完成练习。
外婆家的温暖火焰
①在那悠长岁月的画卷里,我心中藏着无数梦幻的旅行地图,然而,最令我魂牵梦绕的,始终是那片充满温情的外婆家。那是一个阳光明媚的日子,我在外婆家的怀抱中尽情嬉戏,忽而,一抹古朴的炉子映入眼帘,仿佛一道灵感的火花,在我心中骤然绽放——我要亲手砌筑一个全新的炉子,让这份创意与汗水,成为连接过去与未来的桥梁。
②我唤来了活泼可爱的小妹,一同踏上这场筑炉之旅。门外,那堆积如山的砖头,成了我们梦想的起点。我如指挥官般分配任务,小妹则像勤劳的小蜜蜂,欢快地穿梭于砖头与炉子之间,而我,则沉浸于炉子的设计之中,每一块砖的摆放,都蕴含着我对完美的不懈追求。
③炉子的底部,我精心设计了接灰之处,顶部则是燃烧的火域,中间巧妙地留出缝隙,让灰烬得以自然滑落。随着一圈又一圈的堆砌,炉子逐渐挺拔而起,宛如一座小小的堡垒,守护着我们的欢笑与梦想。我深知外婆家风向的奥秘,特意在背风之处开辟了添柴与出灰的口,以免自己成为风中摇曳的“腊肉”,那份机智与幽默,至今仍让我忍俊不禁。
④炉身竣工,烧火之处又需匠心独运。我再次挥汗如雨,用砖头搭建起一层又一层的火焰舞台,而每一层之间,都巧妙地留下了通风的孔隙,让火焰得以自由舞蹈。终于,一个兼具实用与美观的炉子,在我们共同努力下诞生了。为了完善它,我们还费尽周折,找到了一块恰到好处的砖头,作为炉门,那份成就感,至今仍让我心潮澎湃。
⑤试炉的时刻来临,我们满怀期待地点燃了火焰。玉米棒与松油的结合,演绎出一场绚烂的火焰盛宴。火舌跳跃,温暖了冬日的寒意,也照亮了我们纯真的笑脸。外公的赞许,更是让我们信心倍增,连带着将周边的垃圾也一并付之一炬,既环保又充满乐趣。
⑥夜幕降临,我们围炉而坐,小妹将零食分享,我们边烤火边品尝,那份温馨与惬意,仿佛整个世界都为之静止。笑声与谈话声交织在一起,构成了一曲美妙的乐章,回荡在外婆家的每一个角落。
⑦然而,美好的时光总是短暂,妈妈的呼唤如同归巢的号角,我不得不与小妹依依惜别。车窗外,小妹的身影渐渐模糊,但那份关于炉子的记忆,却如同烙印般深刻于心。我们共同呼喊的“拜拜”,不仅是告别的语言,更是对未来重逢的美好期许。
⑧这次筑炉之旅,不仅是一次动手实践的冒险,更是一段关于亲情、友情与梦想的珍贵记忆。它如同一颗璀璨的星辰,镶嵌在我童年的夜空中,永远闪耀着温暖而明亮的光芒。
26. 请给砌炉子步骤排排序:___________。
A.堆砌炉身 B.设计布局 C.安装炉门 D.点火试炉 E.搭建火台
27. 仔细阅读画横线的段落,妹妹被“我”比作了________,能够形象生动地写出妹妹________。可以看出,这个家庭是一个________的家庭。
28. 试炉时,“我们”使用了什么材料点燃了火焰?这个火焰给“我们”带来了哪些感受?
_____________________________________________________
29. 请分享一件你最难忘的童年趣事。
___________________________________________________
三、口语交际。
30. 有同学在打饭的时候不排队,一直往前挤。别人批评他:“不要挤嘛,讲一点公德。”他却嬉皮笑脸地回答:“我这是发扬雷锋的钉子精神,一要有钻劲儿,二要有挤劲儿。”如果你遇到这样的同学,请你用简洁的语言反驳他的错误语言。
_______________________________________________________________
四、习作。
31. 翻阅影集、日记……回忆自己成长的历程,有没有某一个时刻、某一件事情让你突然觉得自己长大了?写一件自己成长过程中印象最深的事情,要把事情的经过写清楚,还要把自己长大的“那一刻”的情形写具体,记录当时的真实感受。题目自拟。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。