内容正文:
你知道仙人掌肥厚的茎是怎么形成的吗?让我们把它切开来找一找其中的秘密。用小勺使劲的挤压切下来的仙人掌,你看到了什么现象?芦荟的叶子很肥厚,它与仙人掌有相似的地方吗?我们用同样的方法再来试一试,你又看到了什么现象?这些现象说明了什么?
第三单元 不同环境里的植物
11. 沙漠中的植物
沙漠的地面完全被沙所覆盖、植物非常稀少;
雨水稀少、空气干燥,温度极高,环境非常恶劣。
恶劣的沙漠环境中,有植物能生存吗?
仙人掌
沙棘
认识沙漠中的植物,描述它们的形态特征
骆驼刺
胡杨
梭梭树
认识沙漠中的植物,描述它们的形态特征
不是所有的沙漠的植物都能在极度干旱的环境中生存
只能在沙漠的边缘
或半沙漠地区存活
芦荟
石莲花
沙漠中植物叶的形态对它们的生存有什么帮助?
叶退化为刺状、缩小或变成鳞片状,能大大减少水分散失。
不是所有的沙漠的植物都能在极度干旱的环境中生存
只能在沙漠的边缘
或半沙漠地区存活
芦荟
石莲花
观察仙人掌与仙人球的叶,说说有什么特征,对它们的生存有什么帮助。
特征:叶都是一根根的尖刺
帮助:减少蒸腾以保持水分,兼具防御功能。
仙人掌的茎表面有 。
角质层与蜡质层
挤压后发现:仙人掌的茎里有
仙人掌的茎有 的作用
大量的水分
防止水分蒸发、储存水分
观察仙人掌的茎,说说它的外皮有什么特征。
再把它切开来观察切面,并用勺子挤压,你发现了什么?
实验步骤:
先给三张相同的纸巾分布浇同样多的水,再用电子天平测量出各自的质量。
一张平铺,一张卷起来,一张卷起来后用蜡纸包住,同时放在窗台前的塑料布上。
一个小时后,再次测量三张纸巾的质量,判断它们的干燥程度。
实验方法 纸巾
初始质量 1小时后
纸巾质量 减少的质量 干燥程度
平铺
卷起未包蜡纸
卷起包蜡纸
探究仙人掌耐旱的秘密
做模拟实验,探究仙人掌耐旱的秘密。
在模拟实验中,
平铺的纸巾模拟的是 ,
卷起来的纸巾模拟的是 ,
蜡纸模拟的是 。
我发现:
你发现了什么?
如何解释?
阔叶
针状叶
有蜡质层的叶
做模拟实验,探究仙人掌耐旱的秘密。
在模拟实验中,
平铺的纸巾模拟的是 ,
卷起来的纸巾模拟的是 ,
蜡纸模拟的是 。
我发现:
你发现了什么?
如何解释?
阔叶
针状叶
有蜡质层的叶
仙人掌的叶退化成刺状、
茎表面有蜡质层,能有效减少水分的蒸发与储存水分。
仙人掌储水的秘密是
巨人柱的根
沙漠中的活化石——百岁兰
搜集更多的沙漠植物的资料,总结沙漠植物的茎、叶、根的特点。
沙漠植物的共同特征:
(1)叶片细小,减少水分消耗,减少蒸腾面积。
(2)茎面蜡质,多数较肥厚,减少消耗并存储水分。
(3)根系发达,增加对水分的吸取。
搜集更多的沙漠植物的资料,总结沙漠植物的茎、叶、根的特点。
肉质,可储水
退化为刺
须状,多而广
短粗,可储水
带状,基部不断生长
多、深、广
下 课
Lavf61.7.100
Lavf61.7.100
$仙人掌耐旱的秘密实验准备在纸上第四课的水。在第二张和第三张纸上低等量的水。将第二张和第三张纸卷起来,第三张纸卷起来后,用蜡纸包裹,称量三组的总质量,第一张纸的质量为4.95克,第二张纸的质量为5.00克。第三组的质量为6.65克,将三组都放在阳光下暴晒1个小时。称量三组的质量,第一张纸的质量为1.37克,质量减少了3.58克。第二张纸的质量为4.60克,质量减少了0.40克。第三组的质量为6.49克,质量减少了0.16克。实验结论,仙人掌退化成刺的叶片、茎和叶表面的不透水覆盖层可以减少水分的蒸发,所以仙人掌耐旱。学科学,我推荐绿卡图书。
沙漠中的植物沙漠里非常缺水,少有土壤,但这里并非生命的禁区,有多种多样的植物生活在沙漠里。仙人掌拥有肥硕的茎干,可以用来储存水分,叶片特化成刺可以防止水分散失。胡杨树是生活在沙漠中的乔木,他们凭借发达的根系吸收沙漠下的浅水梭梭,他的一生都没长出过叶子,为了适应干旱的环境,蓑蓑笠用纤细的嫩枝进行光合作用,放弃叶片,以减少水分的蒸发。梭梭的根能长到十几米,深入地下寻找生命之水。沙棘无论在多么酷热的沙漠都能开花结果。沙棘的根系众多,主根、侧根、虚根等总共能达到400多条。骆驼刺生长在沙漠地区的沙地、河岸、农田边,耐旱、耐盐碱,适应力很强。也有的沙漠植物叶子大而肥厚,它们的叶子储存水分和食物,其表层有蜡质保护,防止水分散失,像体积小点的芦荟和体积稍大的龙舌兰等。沙漠中还有许多体积较小、长相可爱的多肉植物,例如外形如球状的仙人掌科植物仙人球。形似池中莲花且叶片晶莹剔透的宝石花。将身体的大部分埋在土里,只有纯平的夜间露在外面收集阳光的五石淋浴。不需要雨水,只靠晨露就能存活的龙爪球。能忍受完全干燥的条件达数月之久。只要有场阵雨或一点水就能开出小花的松露玉,能够长得跟周遭背景非常接近,还能改变颜色,变成石头样的石生花。同学们,你们还知道哪些能在沙漠里生存的植物吗?一起来分享一下吧。