内容正文:
七年级上数学限时练习(1)
一、选择题(3×8=24)
1. 如图,“英寸”是电视机常用尺寸,1英寸约为大拇指第一节的长,则9英寸长相当于( )
A. 一支粉笔的长度 B. 课桌的长度 C. 黑板的宽度 D. 数学课本的宽度
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意可得1英寸约为大拇指第一节的长,大约有3--4厘米,即可估算求解.
【详解】解:根据题意可得1英寸约为大拇指第一节的长,大约有3--4厘米,
所以9英寸长相当于数学课本的宽度.
故选D.
【点睛】本题属于基础题,考查了基本的计算能力和估算的能力,解答时可联系生活实际去解.
2. 下列各对量中,不具有相反意义的是( )
A. 胜3局与负3局 B. 转盘逆时针转3圈与顺时针转5圈
C. 收入3000元与增加3000元 D. 气温升高4℃与气温降低10℃
【答案】C
【解析】
【分析】根据相反意义的量的定义逐项判断即可得.
【详解】A、胜与负的意义相反,此项不符题意;
B、逆时针与顺时针的意义相反,此项不符题意;
C、收入与增加的意义不相反,此项符合题意;
D、升高与降低的意义相反,此项不符题意;
故选:C.
【点睛】本题考查了相反意义的量,掌握理解相反意义的量的概念是解题关键.
3. 根据世界食品物流组织()制定的要求,某种冷冻食品的标准储存温度是,下列四个储藏室的温度中不适合储藏这种冷冻食品的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意先求出适合储存该冷冻食品的温度范围,再对比各选项温度判断即可.
【详解】解:∵该冷冻食品的标准储存温度是.
∴计算得适合储存的温度最低为,最高为,
∵不在到的范围内,其余选项温度都符合要求.
∴不适合储藏该冷冻食品的是A.
4. 在0,,0.3,2π,﹣23%,2021这六个数中,非正数有( )个.
A. 2 B. 3 C. 4 D. 0
【答案】A
【解析】
【分析】根据有理数的分类方法,可得:非正数包括负数和0,据此判断出0,,0.3,2π,-23%,2021这六个数中,非正数即可求解.
【详解】解:0,,0.3,2π,﹣23%,2021这六个数中,非正数有2个:
0,﹣23%,故A正确.
故选:A.
【点睛】此题主要考查了有理数的含义和分类,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:非正数包括负数和0.
5. 如图所示的是四位同学画的数轴,其中正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据数轴的三要素:原点、正方向、单位长度,对四个选项进行逐一判断即可.
【详解】解:A、图中缺少原点和正方向,故A错误;
B、具备原点、正方向和单位长度,且数字排列顺序正确,故B正确;
C、原点左侧负数排列顺序错误,应在的右侧,故C错误;
D、到0的距离与0到1的距离不相等,即单位长度不统一,故D错误.
6. 两个数的和为正数,那么这两个数是( )
A. 正数 B. 负数
C. 至少有一个为正数 D. 一正一负
【答案】C
【解析】
【分析】根据有理数加法法则,对各选项逐一分析判断,即可得到正确结果.
【详解】解:如果两个数的和是正数,这两个数可以都是正数,也可以是一正一负(例如),
∴A错误;
∵两个负数相加的和一定是负数,不可能为正数,
∴B错误;
∵如果两个数都不是正数,那么它们的和一定不是正数,
∴和为正数时,至少有一个数为正数,
∴C正确;
当时,和为正数,但两个数都是正数,不是一正一负,
∴D错误.
7. 对于有理数,有以下四个判断:
①若则a=b;②若则;③若a=-b,则;④若则a<b,其中正确的判定个数是( )
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
【答案】D
【解析】
【分析】分别判断①②③④是否正确即可解答.
【详解】解:①若,则a= b或a=-b;②若,则;③若a=-b,则;④若则a不一定大于b;所以正确的个数是1;
故选D
【点睛】本题考查了绝对值的性质,熟练掌握是解题的关键.
8. 如图,圆的周长为个单位长,在圆的等分点处分别标上、、、,先让圆周上表示数字的点与数轴上表示的点重合,再将数轴按逆时针方向环绕在该圆上(如圆周上表示数字的点与数轴上表示的点重合)依次环绕,则数轴上表示的点与圆周上重合的数字是( ).
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】解:由图可知,每4个数为一个循环组依次循环,∵2017÷4=504…1,∴表示﹣2017的点是第505个循环组的第1个数0,故答案为0.
点睛:本题考查了实数与数轴,关键在于观察出每4个数为一个循环组依次循环,难点在于如何找出变化规律,通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解.
二、填空题(3×10=30)
9. 如果盈利10万元记作+10万元,那么亏损3万元记作__________万元.
【答案】-3
【解析】
【分析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
【详解】解:“正”和“负”相对,如果盈利10万元记作+10万元,那么亏损3万元记作−3万元.
故答案为:−3.
【点睛】此题考查正数和负数问题,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.
10. 一种零件的长度在图纸上标为(单位:)表示这种零件的长度应是,加工要求最大不超过_________.
【答案】
【解析】
【分析】根据标注的意义,最大不超过标准长度加上允许的正偏差,计算即可得到结果.
【详解】解:由题意得,加工要求的最大长度为.
11. 若m是无理数,且,请写出一个符合条件的m:_______.
【答案】(答案不唯一)
【解析】
【分析】本题考查了无理数的定义,即无限不循环小数即为无理数,据此即可作答.
【详解】解:∵m是无理数,且,
∴一个符合条件的m为(答案不唯一),
故答案为:(答案不唯一)
12. 数轴上表示数和表示数7的两点之间的距离是_________.
【答案】10
【解析】
【分析】根据数轴上两点间的距离公式即可计算出结果.
【详解】解:由题意得,.
13. 已知a是最小的正整数,b是a的相反数,c的绝对值是3,则a+b+c=______
【答案】±3
【解析】
【详解】试题分析:根据a是最小的正整数可知a=1,根据b是a的相反数,可知b=-1,根据c的绝对值是3,可知c=±3,所以a+b+c=1+(-1)+(±3)=±3.
故答案为±3.
14. 比较大小:______ (横线上填、).
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了有理数的大小比较,多重符号的化简,以及绝对值的定义,正确化简各数是解答本题的关键.
先化简,再根据有理数的大小比较方法比较即可.
【详解】解:,,
,
,
故答案为:.
15. 若,则_________.
【答案】4
【解析】
【分析】根据绝对值的非负性,几个非负数的和为0,则每个非负数都为0.据此求出a与b的值,再代入所求代数式计算即可.
【详解】解:由题意得,,,
∵,
∴,,
解得,.
将,代入得,
.
16. 如图所示,半径为1个单位长度的圆片上有一点A与数轴上的原点重合,线段是圆片的直径,将圆片沿数轴滚动,点B第二次到达数轴上点C的位置,点C表示的数是_________.(取)
【答案】或
【解析】
【分析】根据圆的周长公式计算出圆的周长,分析点B接触数轴的规律,确定点B第二次到达数轴时圆滚动的距离,再根据滚动方向得出点C表示的数.
【详解】解:∵圆的半径为1,
∴圆的周长为,
由题意得,线段是圆片的直径,且初始时点A与原点重合,
∵点B在点A的正上方,
∴圆片向右滚动半周时,点B第一次到达数轴,
此时滚动的距离为,
当圆片再向右滚动一周时,点B第二次到达数轴,即为点C,
此时滚动的总距离为,
同理当圆片的滚动方向向左时,点C表示的数为,
综上所述,点C表示的数是或.
17. ①正有理数包括正整数和正分数;②整数是正整数和负整数的统称;③有理数是正整数、负整数、正分数、负分数的统称;④0是偶数,但不是自然数;⑤偶数包括正偶数、负偶数和0.以上说法中,正确的序号为_________.
【答案】①⑤##⑤①
【解析】
【分析】根据有理数的分类,整数的定义,偶数和自然数的定义,逐一判断每个说法的正误,即可得到结果.
【详解】解:①根据正有理数的分类,正有理数包括正整数和正分数,该说法正确;
②整数是正整数、0、负整数的统称,原说法漏掉0,故该说法错误;
③有理数是整数和分数的统称,其中整数包含0,
∴有理数包括正整数、0、负整数、正分数、负分数,原说法漏掉0,故该说法错误;
④0是偶数,也是自然数,原说法错误;
⑤根据偶数的定义,偶数包括正偶数、负偶数和0,该说法正确.
18. 一颗弹珠在一数轴上从原点开始,第1次向右跳1个单位长度,紧接着第2次向左跳2个单位长度,第3次向右跳3个单位长度,第4次向左跳4个单位长度,依此规律跳下去,当它跳第100次落下时,所在位置表示的数是______.
【答案】
【解析】
【分析】由题意可以规定向右记为正,向左记为负,然后列算式,再找规律计算.
【详解】设向右记为正,向左记为负,则实际上是求的值,
∵,
∴所在位置表示的数是.
故答案为:.
【点睛】本题考查了有理数的加减混合运算,解题的关键是掌握运算法则.
三、解答题(4×8+4×10+2×12=96)
19. 计算:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)先写成省略括号的形式,再根据有理数的加减混合运算法则逐步计算得到结果;
(2)先写成省略括号的形式,再运用加法结合律进行求解即可.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
.
20. 计算:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)35
【解析】
【分析】(1)先化简绝对值与去括号,再利用加法运算律将互为相反数的项合并,最后计算剩余部分即可得到结果;
(2)先化简绝对值与去括号,再利用加法交换律和结合律,将同分母分数与小数分别分组计算,最后求和即可.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
.
21. 把下列各数填在相应的大括号内:
﹣35,0.6,,0,,1,4.01001000…,22,﹣0.3,,π.
正数:{ ,…};
整数:{ ,…};
负分数:{ ,…};
非负整数:{ ,…}.
【答案】0.6,1,4.01001000…,22,,π;﹣35, 0,1,22; ,,﹣0.3;0,1,22.
【解析】
【分析】根据正数、整数、负分数、非负整数的概念进行填空即可.
【详解】正数:0.6,1,4.01001000…,22,,π;
整数:﹣35,0,1,22;
负分数:,,﹣0.3;
非负整数:0,1,22,
故答案为:0.6,1,4.01001000…,22,,π;﹣35,0,1,22; ,,﹣0.3;0,1,22.
【点睛】本题考查了有理数的分类,熟练掌握正数、整数、负分数、非负整数的区别与联系是解答的关键.
22. 画一条数轴,在数轴上表示下列各数,并用小于号“<”连接:
-5,,-(-2),0,3
【答案】数轴见解析,
【解析】
【分析】根据有理数在数轴上对应的点、有理数的大小关系解决此题.
【详解】解:-|-4|=-4,-(-2)=2.
∴-5 ,-|-4| ,-(-2) ,0 ,3 在数轴上对应的点表示如下:
∴.
【点睛】本题主要考查了有理数在数轴上对应的点、有理数的大小比较、绝对值,熟练掌握有理数在数轴上对应的点、有理数的大小关系、绝对值的定义是解决本题的关键.
23. 已知若a、b互为相反数,m的绝对值为4.
(1)直接写出,m的值;
(2)求的值.
【答案】(1),
(2)
【解析】
【分析】(1)根据相反数的性质和绝对值的意义即可求出对应值;
(2)将(1)中求出的值代入所求代数式,分类计算即可得到结果.
【小问1详解】
解:∵a、b互为相反数,
∴,
∵m的绝对值为4,
∴;
【小问2详解】
解:当时,;
当时,,
综上,原式的值为0.
24. 如图,搭一个正方形需要4根火柴棒,搭2个正方形需要7根火柴棒,搭3个正方形需要10根火柴棒.
(1)若搭5个这样的正方形,这需要 根火柴棒;
(2)若搭n个这样的正方形,这需要 根火柴棒;
(3)若现在有2021根火柴棒,要搭701个这样的正方形,还需要火柴棒多少根?
【答案】(1)16 ;(2)3n+1;(3)还需要火柴83根.
【解析】
【分析】(1)根据搭1个、2个、3个正方形所需火柴棒数,即可找到搭5个正方形所需火柴棒数;
(2)根据图形中火柴棒数目的变化,可找出搭n个这样的正方形需要(3n+1)根火柴棒;
(3)由(2)计算出搭701个这样的正方形所需要的火柴棒数,从而可求解.
【详解】解:(1)∵搭一个正方形需要4根火柴棒,
搭2个正方形需要7根火柴棒,
搭3个正方形需要10根火柴棒,
∴搭4个正方形需要13根火柴棒,
搭5个正方形需要16根火柴棒.
故答案为:16;
(2)∵搭一个正方形需要4根火柴棒,
搭2个正方形需要7根火柴棒,
搭3个正方形需要10根火柴棒,
…,
∴搭n个这样的正方形需要(3n+1)根火柴棒.
故答案为:(3n+1);
(3)3×701+1=2104,2104-2021=83,
答:现在有2021根火柴棒,要搭701个这样的正方形,还需要火柴83根.
【点睛】本题考查了规律型:图形的变化类,解题的关键:(1)根据图形中火柴棒数目的变化,找出搭5个正方形所需火柴棒数;(2)根据图形中火柴棒数目的变化,找出火柴棒数目变化的规律;(3)根据规律解题.
25. 某共享单车厂计划一周生产自行车2100辆,平均每天生产300辆,但由于种种原因,实际每天生产量与计划量相比有出入.下表是某周的生产情况(超产记为正、减产记为负):
星期
一
二
三
四
五
六
日
增减产量
(1)根据记录的数据可知该厂星期五生产自行车_______辆;
(2)根据记录的数据可知该厂本周实际生产自行车_______辆;
(3)该厂实行每日计件工资制,每生产一辆车可得80元,若超额完成任务,则超过部分每辆另奖15元;少生产一辆扣20元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少元?
【答案】(1)290 (2)2109
(3)168730元
【解析】
【分析】(1)根据有理数的加法,可得答案;
(2)先把所有数相加,再加上,即可求解;
(3)根据基本工资加奖金,可得答案.
【小问1详解】
解:辆,
答:该厂星期五生产自行车290辆;
故答案为:290
【小问2详解】
解:根据题意得:,
辆,
答:该厂本周实际生产自行车2109辆;
故答案为:2109
【小问3详解】
根据题意得:本周工人工资总额元,
故该厂工人这一周的工资总额是168730元.
【点睛】本题考查了正数和负数以及有理数的混合运算,正确列出算式并掌握相关运算法则是解答本题的关键.
26. 已知,且,你会借助数轴,将a、b、、、0按从小到大的顺序排列吗?
分析、解题步骤如下:
(1)【理解概念】
数轴上表示一个数的点与 的距离叫做这个数的绝对值.
(2)【由数到形】
在数轴上先描出表示a、b的点A、B,再描出表示、的点C、D.
(3)【由形到数】
借助数轴,可将a、b、、、0按从小到大的顺序排列为 .
【答案】(1)原点 (2)图见解析
(3)
【解析】
【分析】(1)根据绝对值的定义可以解答本题;
(2)根据题意可以画出相应的数轴;
(3)根据(2)中的数轴可以解答本题.
【小问1详解】
解:数轴上表示一个数的点与原点的距离叫做这个数的绝对值;
【小问2详解】
解:如图,点A、B、C、D即为所求;
【小问3详解】
解:由数轴可得,.
27. 观察下列等式:
①;②;③;⋯⋯
根据你发现的规律解答下列问题:
(1)请直接写出第九个等式 ;
(2)计算 的值;
(3)计算的值.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)观察已知等式的规律,推导得到第九个等式;
(2)根据规律拆分每一项,中间项相互抵消后计算得到结果;
(3)对每一项进行变形拆分,提取公因式后抵消中间项,计算得到结果.
【小问1详解】
解:由题意知,第九个等式为;
【小问2详解】
解:
;
【小问3详解】
解:
.
28. 如图,半径为1的小圆与半径为2的大圆,有一个公共点与数轴上的原点重合,两圆在数轴上做无滑动的滚动,小圆的运动速度为每秒π个单位,大圆的运动速度为每秒2π个单位,(1)若小圆不动,大圆沿数轴来回滚动,规定大圆向右滚动的时间记为正数,向左滚动时间即为负数,依次滚动的情况录如下(单位:秒):﹣1,+2,﹣4,﹣2,+3,+6
(1)第 次滚动后,大圆与数轴的公共点到原点的距离最远;
(2)当大圆结束运动时,大圆运动的路程共有多少?此时两圆与数轴重合的点之间的距离是多少?(结果保留π)
(3)若两圆同时在数轴上各自沿着某一方向连续滚动,滚动一段时间后两圆与数轴重合的点之间相距9π,求此时两圆与数轴重合的点所表示的数.
【答案】(1)4;(2)总路程为:36π,两圆与数轴重合的点之间的距离为:8π;(3)小圆与数轴重合的点所表示的数为9π,大圆与数轴重合的点所表示的数为18π,或小圆与数轴重合的点所表示的数为-9π,大圆与数轴重合的点所表示的数为-18π,或小圆与数轴重合的点所表示的数为-3π,大圆与数轴重合的点所表示的数为6π,小圆与数轴重合的点所表示的数为3π,大圆与数轴重合的点所表示的数为-6π
【解析】
【分析】(1)根据题意,分别求出每次滚动后大圆与数轴的公共点到原点的距离,即可得出结论;
(2)根据题意,计算出每次运动的路程,然后求和即可求出大圆运动的总路程,然后求出运动6次后,大圆与数轴的公共点到原点的距离即可;
(3)根据大圆和小圆的运动方向,分类讨论,分别求出对应的运动时间,从而求出两圆与数轴重合的点所表示的数.
【详解】解:(1) 第1次滚动后,大圆与数轴的公共点到原点的距离:|﹣1×2π|=2π
第2次滚动后,大圆与数轴的公共点到原点的距离:|﹣1×2π+2×2π|=2π
第3次滚动后,大圆与数轴的公共点到原点的距离:|﹣1×2π+2×2π﹣4×2π|=6π
第4次滚动后,大圆与数轴的公共点到原点的距离:|﹣1×2π+2×2π﹣4×2π﹣2×2π|=10π
第5次滚动后,大圆与数轴的公共点到原点的距离:|﹣1×2π+2×2π﹣4×2π﹣2×2π+3×2π|=4π
第6次滚动后,大圆与数轴的公共点到原点的距离:|﹣1×2π+2×2π﹣4×2π﹣2×2π+3×2π+6×2π|=8π
∵10π>8π>6π>4π>2π=2π
所以第4次滚动后大圆与数轴的公共点到原点的距离最远.
故答案为4;
(2)总路程为:|﹣1×2π|+|+2×2π|+|﹣4×2π|+|﹣2×2π|+|+3×2π|+|+6×2π|=36π
此时两圆与数轴重合的点之间的距离为:|﹣1×2π+2×2π﹣4×2π﹣2×2π+3×2π+6×2π|=8π
答:当大圆结束运动时,大圆运动的路程为36π;此时两圆与数轴重合的点之间的距离为8π.
(3)当它们同向运动时,运动时间为:秒,
若同时向右运动,小圆与数轴重合的点所表示的数为9×π=9π,大圆与数轴重合的点所表示的数为9×2π=18π,
若同时向左运动,小圆与数轴重合的点所表示的数为-9×π=-9π,大圆与数轴重合的点所表示的数为-9×2π=-18π,
当它们反向运动时,运动时间为:秒,
若小圆向左、大圆向右运动时,小圆与数轴重合的点所表示的数为-3×π=-3π,大圆与数轴重合的点所表示的数为3×2π=6π,
若小圆向右、大圆向左运动时,小圆与数轴重合的点所表示的数为3×π=3π,大圆与数轴重合的点所表示的数为-3×2π=-6π
综上所述:小圆与数轴重合的点所表示的数为9π,大圆与数轴重合的点所表示的数为18π,或小圆与数轴重合的点所表示的数为-9π,大圆与数轴重合的点所表示的数为-18π,或小圆与数轴重合的点所表示的数为-3π,大圆与数轴重合的点所表示的数为6π,小圆与数轴重合的点所表示的数为3π,大圆与数轴重合的点所表示的数为-6π.
【点睛】此题考查的是有理数的加减法应用和数轴与动点问题,掌握有理数加、减法的意义和行程问题中的等量关系是解决此题的关键.
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七年级上数学限时练习(1)
一、选择题(3×8=24)
1. 如图,“英寸”是电视机常用尺寸,1英寸约为大拇指第一节的长,则9英寸长相当于( )
A. 一支粉笔的长度 B. 课桌的长度 C. 黑板的宽度 D. 数学课本的宽度
2. 下列各对量中,不具有相反意义的是( )
A. 胜3局与负3局 B. 转盘逆时针转3圈与顺时针转5圈
C. 收入3000元与增加3000元 D. 气温升高4℃与气温降低10℃
3. 根据世界食品物流组织()制定的要求,某种冷冻食品的标准储存温度是,下列四个储藏室的温度中不适合储藏这种冷冻食品的是( )
A. B. C. D.
4. 在0,,0.3,2π,﹣23%,2021这六个数中,非正数有( )个.
A. 2 B. 3 C. 4 D. 0
5. 如图所示的是四位同学画的数轴,其中正确的是( )
A. B.
C. D.
6. 两个数的和为正数,那么这两个数是( )
A. 正数 B. 负数
C. 至少有一个为正数 D. 一正一负
7. 对于有理数,有以下四个判断:
①若则a=b;②若则;③若a=-b,则;④若则a<b,其中正确的判定个数是( )
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
8. 如图,圆的周长为个单位长,在圆的等分点处分别标上、、、,先让圆周上表示数字的点与数轴上表示的点重合,再将数轴按逆时针方向环绕在该圆上(如圆周上表示数字的点与数轴上表示的点重合)依次环绕,则数轴上表示的点与圆周上重合的数字是( ).
A. B. C. D.
二、填空题(3×10=30)
9. 如果盈利10万元记作+10万元,那么亏损3万元记作__________万元.
10. 一种零件的长度在图纸上标为(单位:)表示这种零件的长度应是,加工要求最大不超过_________.
11. 若m是无理数,且,请写出一个符合条件的m:_______.
12. 数轴上表示数和表示数7的两点之间的距离是_________.
13. 已知a是最小的正整数,b是a的相反数,c的绝对值是3,则a+b+c=______
14. 比较大小:______ (横线上填、).
15. 若,则_________.
16. 如图所示,半径为1个单位长度的圆片上有一点A与数轴上的原点重合,线段是圆片的直径,将圆片沿数轴滚动,点B第二次到达数轴上点C的位置,点C表示的数是_________.(取)
17. ①正有理数包括正整数和正分数;②整数是正整数和负整数的统称;③有理数是正整数、负整数、正分数、负分数的统称;④0是偶数,但不是自然数;⑤偶数包括正偶数、负偶数和0.以上说法中,正确的序号为_________.
18. 一颗弹珠在一数轴上从原点开始,第1次向右跳1个单位长度,紧接着第2次向左跳2个单位长度,第3次向右跳3个单位长度,第4次向左跳4个单位长度,依此规律跳下去,当它跳第100次落下时,所在位置表示的数是______.
三、解答题(4×8+4×10+2×12=96)
19. 计算:
(1);
(2).
20. 计算:
(1);
(2).
21. 把下列各数填在相应的大括号内:
﹣35,0.6,,0,,1,4.01001000…,22,﹣0.3,,π.
正数:{ ,…};
整数:{ ,…};
负分数:{ ,…};
非负整数:{ ,…}.
22. 画一条数轴,在数轴上表示下列各数,并用小于号“<”连接:
-5,,-(-2),0,3
23. 已知若a、b互为相反数,m的绝对值为4.
(1)直接写出,m的值;
(2)求的值.
24. 如图,搭一个正方形需要4根火柴棒,搭2个正方形需要7根火柴棒,搭3个正方形需要10根火柴棒.
(1)若搭5个这样的正方形,这需要 根火柴棒;
(2)若搭n个这样的正方形,这需要 根火柴棒;
(3)若现在有2021根火柴棒,要搭701个这样的正方形,还需要火柴棒多少根?
25. 某共享单车厂计划一周生产自行车2100辆,平均每天生产300辆,但由于种种原因,实际每天生产量与计划量相比有出入.下表是某周的生产情况(超产记为正、减产记为负):
星期
一
二
三
四
五
六
日
增减产量
(1)根据记录的数据可知该厂星期五生产自行车_______辆;
(2)根据记录的数据可知该厂本周实际生产自行车_______辆;
(3)该厂实行每日计件工资制,每生产一辆车可得80元,若超额完成任务,则超过部分每辆另奖15元;少生产一辆扣20元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少元?
26. 已知,且,你会借助数轴,将a、b、、、0按从小到大的顺序排列吗?
分析、解题步骤如下:
(1)【理解概念】
数轴上表示一个数的点与 的距离叫做这个数的绝对值.
(2)【由数到形】
在数轴上先描出表示a、b的点A、B,再描出表示、的点C、D.
(3)【由形到数】
借助数轴,可将a、b、、、0按从小到大的顺序排列为 .
27. 观察下列等式:
①;②;③;⋯⋯
根据你发现的规律解答下列问题:
(1)请直接写出第九个等式 ;
(2)计算 的值;
(3)计算的值.
28. 如图,半径为1的小圆与半径为2的大圆,有一个公共点与数轴上的原点重合,两圆在数轴上做无滑动的滚动,小圆的运动速度为每秒π个单位,大圆的运动速度为每秒2π个单位,(1)若小圆不动,大圆沿数轴来回滚动,规定大圆向右滚动的时间记为正数,向左滚动时间即为负数,依次滚动的情况录如下(单位:秒):﹣1,+2,﹣4,﹣2,+3,+6
(1)第 次滚动后,大圆与数轴的公共点到原点的距离最远;
(2)当大圆结束运动时,大圆运动的路程共有多少?此时两圆与数轴重合的点之间的距离是多少?(结果保留π)
(3)若两圆同时在数轴上各自沿着某一方向连续滚动,滚动一段时间后两圆与数轴重合的点之间相距9π,求此时两圆与数轴重合的点所表示的数.
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