第三单元《确定位置》(单元自测练习卷)-2025-2026学年西南大学版四年级数学下册

2026-03-21
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 三 确定位置
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 30 KB
发布时间 2026-03-21
更新时间 2026-03-21
作者 芷兰知礼
品牌系列 -
审核时间 2026-03-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56942643.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

西师大版四年级数学下册第三单元《确定位置》单元测试卷 考试时间:60分钟 满分:100分 一、填空题(每空1分,共20分) 1. 确定位置时,我们通常用( )数表示列,用( )数表示行。 2. 数对(5,7)表示这个物体在第( )列,第( )行。 3. 小明在教室里的位置是第3列第6行,用数对表示为( )。 4. 数对(8,2)和数对(2,8)表示的位置( )相同。(填“有”或“不”) 5. 在同一列中,两个数对的第( )个数相同;在同一行中,两个数对的第( )个数相同。 6. 小华的位置用数对表示是(4,5),他前面相邻同学的位置用数对表示是( ),他后面相邻同学的位置用数对表示是( )。 7. 小丽的位置用数对表示是(6,3),她左边相邻同学的位置用数对表示是( ),她右边相邻同学的位置用数对表示是( )。 8. 一个方队中,小红的位置用数对表示是(7,7),她在方队的正中间,这个方队一共有( )列,( )行。 9. 数对(a,4)中,a不确定时,这个位置一定在第( )行。 10. 数对(9,b)中,b不确定时,这个位置一定在第( )列。 11. 教室里,第4列第5行和第4列第9行的同学在同一( )上。 12. 电影院里,6排8号可以用数对(8,6)表示,那么10排12号可以用数对( )表示,数对(5,9)表示( )排( )号。 二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共10分) 1. 数对(3,5)和(5,3)表示的是同一个位置。( ) 2. 只要知道物体所在的列和行,就能确定物体的具体位置。( ) 3. 数对中,前面的数表示行,后面的数表示列。( ) 4. 在同一行的两个位置,数对的第二个数字相同。( ) 5. 一个数对只能确定唯一一个位置。( ) 三、选择题(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分) 1. 数对(6,4)表示的是( )。 A. 第6行第4列 B. 第6列第4行 C. 第6列第6行 2. 与数对(5,7)在同一行的是( )。 A.(5,9) B.(8,7) C.(7,5) 3. 与数对(3,2)在同一列的是( )。 A.(3,6) B.(4,2) C.(2,3) 4. 小宇的位置是(4,7),他向前移动两个位置后,位置是( )。 A.(4,5) B.(4,9) C.(2,7) 5. 数对(m,n)中,如果m=n,那么这个位置可能在( )。 A. 第一列 B. 对角线位置 C. 第一行 四、写数对或确定位置(每题3分,共24分) 1. 第2列第3行,用数对表示为( )。 2. 第9列第1行,用数对表示为( )。 3. 数对(7,6)表示第( )列,第( )行。 4. 数对(1,10)表示第( )列,第( )行。 5. 第5列第8行,用数对表示为( )。 6. 数对(10,3)表示第( )列,第( )行。 7. 第7列第7行,用数对表示为( )。 8. 数对(2,6)表示第( )列,第( )行。 五、解决问题(每题6分,共36分) 1. 四(1)班教室里,小红坐在第4列第5行,用数对怎样表示她的位置?小刚坐在小红的正后方第一个位置,小刚的位置用数对表示是多少? 2. 学校队列表演中,小明的位置用数对表示是(5,8),这个队列每列人数同样多,每行人数同样多,小明在最后一列的最后一个位置,这个队列一共有多少人? 3. 小华在班级的位置用数对表示是(6,5),他的同桌(左右相邻)的位置用数对表示可能是多少?请写出所有可能。 4. 动物园的场馆用数对表示:熊猫馆(3,6),猴山(5,6),大象馆(3,9),这三个场馆中,哪两个场馆在同一列?哪两个场馆在同一行? 5. 一个长方形队伍,行数是8,列数是6,队伍中最后一列最后一行的位置用数对表示是多少?这个队伍一共有多少人? 6. 数对(4,x)表示一位同学的位置,已知这位同学在第7行,这位同学的具体位置用数对表示是多少?他所在这一列一共有12个同学,这一列最后一位同学的数对是多少? 参考答案 一、填空题 1. 第一;第二 2. 5;7 3.(3,6) 4. 不 5. 一;二 6.(4,4);(4,6) 7.(5,3);(7,3) 8. 13;13 9. 4 10. 9 11. 列 12.(12,10);9;5 二、判断题 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 三、选择题 1. B 2. B 3. A 4. A 5. B 四、写数对或确定位置 1.(2,3) 2.(9,1) 3. 7;6 4. 1;10 5.(5,8) 6. 10;3 7.(7,7) 8. 2;6 五、解决问题 1. 小红:(4,5);小刚:(4,6) 2. 5×8=40(人)答:一共有40人。 3.(5,5)和(7,5) 4. 熊猫馆和大象馆在同一列;熊猫馆和猴山在同一行。 5. 数对(6,8);6×8=48(人)答:位置是(6,8),一共有48人。 6. 同学位置:(4,7);最后一位同学:(4,12) 学科网(北京)股份有限公司 $

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