9.6 练习二十六-【七彩课堂】2025-2026学年四年级数学下册同步课件(西师大版)

2026-03-22
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教辅
北京五洲时代天华文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 九 总复习
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 34.71 MB
发布时间 2026-03-22
更新时间 2026-03-22
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩课堂·小学同步
审核时间 2026-03-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56942232.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

西师大版 数学 四年级 下册 练习二十六 复习旧知 课堂小结 课后作业 总复习 巩固练习 9 写出或读出下列各数。 读作:四十二点一九五 读作:四千三百九十七点六 二十四点五 复习旧知 读小数的小数部分,要依次读出每个数位上的数。 写小数的小数部分,要依次写出每个数位上的数,如果这个数位上没有计数单位,就写0。 读数和写数都要从高位开始,整数部分的读法和写法不变。 写作:0.308 6.05 练习二十六 返回 巩固练习 四十二点一九五 0.308 6.05 四千三百九十七点六 二十四点五 1.写出或读出下面各小数。 母题 练习二十六 返回 (3)0.007里面有( )个 ,0.6里面有( )个 ,0.607是由6个 和( )个 组成的。 2.填空。 (1)0.1是0.01的( )倍,0.01是0.1的 。 0.01是0.001的( )倍,0.001是0.01的 。 ( ) 1 ( ) 1 1000 1 10 1 1000 1 (2)0.215的2在( )位上,5在( )位上。 ( ) 1 10 10 10 10 十分 百分 7 6 10 7 练习二十六 返回 3.比较下面每组中两个数的大小。 5.001 5.09 0.39 1000 39 2.700 2.7 < = > 1000 39 = 0.039 先比较整数部分,整数部分相同再依次比较十分位、百分位。 小数部分的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。 练习二十六 返回 4.在( )里填适当的数。 302cm=( )m 8kg700g=( )kg 2.06吨=( )吨( )千克 5.3m=( )cm 860700=( )万 49.973≈( ) (保留一位小数) 3.02 8.7 2 60 530 86.07 50.0 进率是100,小数点向左移动2位。 8kg作为整数部分,700g等于0.7kg。 整数部分不变,小数部分换算成用千克作单位。 在万位右下角点上小数点,并去掉小数部分末尾的0。 用“四舍五入”保留到十分位,十分位上的0,不能去掉。 练习二十六 返回 5.在 里填适当的数。 72+(36+28)=(72+ )+ 17×125×8=17×( × ) 4×(60+25)=4× +4× 28 36 125 8 60 25 加法结合律 乘法结合律 乘法分配律 练习二十六 返回 7.3+8.47 840÷6-16×8 180-(325-900÷5) 11.2-5.78 6. 计算。 =15.77 =140-128 =12 =180-(325-180) =180-145 =35 =5.42 7 . 3 + 5 7 . 8 . 4 7 7 1 1 5 . 7 8 _ 5 4 . . 11 . 2 2 . . 练习二十六 返回 6. 计算。 =44×25 =1100 =80×[476÷68] =80×7 =560 (107-63)×(375÷15) 80×[476÷(19+49)] 练习二十六 返回 7.用简便方法计算下面各题。 =145×(50×2) =145×100 =14500 =6×(212+188) =6×400 =2400 =25×4×66 =100×66 =6600 =93×(100+1) =9300+93 =9393 =3.72+5.28+4.59 =9+4.59 =13.59 =12.3-(2.47+3.53) =12.3-6 =6.3 145×50×2 212×6+188×6 25×66×4 101×93 3.72+4.59+5.28 12.3-2.47-3.53 练习二十六 返回 8.提出用加减法解决的数学问题,并解决。 45.04-14.29=30.75亿km 答:海王星与太阳的距离比土星与太阳的距离远30.75亿km。 海王星与太阳的距离比土星与太阳的距离远多少亿km? 练习二十六 返回 9.根据下面的信息,提出并解决数学问题。 一共运来水果多少千克? 25×(42+38) =25×80 =2000(千克) 答:一共运来水果2000千克。 每筐重量×筐数和=总重量 练习二十六 返回 10.在每个图形中标出底和高。 底 高 高 底 底 高 高 高 底 底 从三角形、梯形、平行四边形的一个顶点向对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。 练习二十六 返回 11.在符合条件的一组右面的括号里画“√”。 (1)下面哪一组线段能围成三角形? 三角形任意两边的长度和必须大于第三边。 8+4<13 7+3>9 5+5<12 √ 练习二十六 返回 (2)下面哪一组是一个三角形的3个内角的度数? 三角形内角和为180°。 ①70° 90° 70° ( ) ③50° 80° 50° ( ) ②45° 60° 65° ( ) 70°+90°+70°=230° 45°+60°+65°=170° 50°+80°+50°=180° 11.在符合条件的一组右面的括号里画“√”。 √ 练习二十六 返回 12.按要求把图形编号填在括号里。 锐角三角形有( ),钝角三角形有( ),直角三角形有( );等腰三角形有( ),等边三角形有( );平行四边形有( ),梯形有( );轴对称图形有( )。 ①⑥ ③ ② ②③⑥ ① ④⑤⑦ ⑧⑨ ①②③④⑤⑥⑨ 平行四边形的两组对边互相平行,梯形只有一组对边平行。 练习二十六 返回 13.(1)根据表中已有的数据,把统计表补充完整。 42 24 20 85 240 66 102 489 练习二十六 返回 13.(2)根据统计表完成统计图。 42 24 20 85 240 66 102 489 练习二十六 返回 14.桐柏县2009年至2011年修建农村寄宿制小学情况如下表。 这年平均每年修建农村寄宿制小学多少所? 平均每所农村寄宿制小学投入资金多少万元? (8+5+14)÷3=9(所) (275+180+517)÷(8+5+14)=36(万元) 平均小学数=小学校总数量÷年数。 平均每所学校投资数= 总投资数÷小学数量 练习二十六 返回 15.两车同时从同一地点反向出发,经过5时相距多少千米? 总路程=速度之和×时间 (42+68)×5 =110×5 =550(千米) 总路程=两车所行路程之和 42×5+68×5 =210+340 =550(千米) 练习二十六 返回 16.合兴镇去年开荒造林。种桃树75万每万平方米,每万平方米种350棵;种梨树75万每万平方米,每平方米种610棵。一共种这两种果树多少棵? 首先求出种桃树多少棵: 350×75 然后求出种梨树多少棵: 610×75 最后求出一共种树多少棵: + =26250+45750 =72000(棵) 答:一共种这两种果树72000棵。 练习二十六 返回 王老师和李老师相对而行,王老师每分走52m,李老师每分走48m,两位老师的出发地相距多少米? 如果他们走了10分正好相遇,那么…… (52+48)×10 =100×10 =1000(米) 王老师 李老师 48m/分 52m/分 ?米 10分相遇 路程=速度和×时间 练习二十六 返回 (52+48)×10+50 =100×10+50 =1000+50 =1050(米) 王老师 李老师 48m/分 52m/分 ?米 10分后相距 50米 17.画一画,算一算。 王老师和李老师相对而行,王老师每分走52m,李老师每分走48m,两位老师的出发地相距多少米? 如果他们走了10分后相距50米,那么…… 练习二十六 返回 (52+48)×10-50 =100×10-50 =1000-50 =950(米) 王老师 李老师 48m/分 52m/分 ?米 10分后 50米 如果他们相遇后又前行了一段距离,共走了10分钟后相距50米,那么…… 17.画一画,算一算。 王老师和李老师相对而行,王老师每分走52m,李老师每分走48m,两位老师的出发地相距多少米? 练习二十六 返回 8÷2=4(张) 4+5=9(张) 720÷9=80(元) 80÷2=40(元) 答:桌子单价为80元,椅子单价为40元。 8把椅子的价格相当于几张桌子的价格? 18.桌子和椅子的单价各是多少元? 练习二十六 返回 900×3-300 =2700-300 =2400(米) 答:这座桥长2400米。 行驶时间为9时到9时3分,共用3分。 行驶路程为桥长与火车长度之和。 练习二十六 返回 平均数: 一组数据的和除以这组数据的个数,所得的商叫做这组数据的平均数。 制作复式统计表: (1)确定统计表的名称; (2)确定统计表的行数和列数; (3)表头的制作; (4)填写数据并核对。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识? 练习二十六 返回 这节课你们都学会了哪些知识? 制作复式条形统计图: (1)在统计图上方中间写出统计图的名称。 (2)确定横轴、纵轴分别表示什么; (3)在统计图右上方标明图例,用不同颜色的直条表示不同组别的数据; (4)确定单位长度,根据数量的多少画出长短不同的直条并标明数量,涂上不同的颜色。 练习二十六 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。 练习二十六 返回 伴你成长 练习二十六 返回 感谢您的观看 $

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