2.11 制订乡村旅游计划-【七彩课堂】2025-2026学年四年级数学下册同步课件（西师大版）

西师大版 数学 四年级 下册 制订乡村旅游计划 情境导入 拓展延伸 课外活动 活动探究 活动课 情境导入 小朋友们，天气预报说本周末的天气不错哦，我们一起去乡村景区旅游吧，让我们投入大自然的怀抱，去感受春天的气息！ 制订乡村旅游计划 返回 活动1 了解门票费用 从图中，你能获得哪些信息？ 如果每个景区都去的话怎么买票合算？ 方案一：通票 成人80元，学生:80÷2＝40（元） 方案二：分别买票 成人:30＋30＋30＋20＝110（元） 学生:110÷2＝55（元） 活动探究 制订乡村旅游计划 返回 如果只去部分景区，是不是都比通票便宜？ 油菜花景区＋梨花山景区＋桃花景区 30＋30＋30＝90（元） 90＞80 油菜花景区＋梨花山景区＋古村庄 30＋30＋20＝80（元） 80＝80 梨花山景区＋古村庄 30＋20＝50（元） 50＜80 活动1 了解门票费用 从图中，你能获得哪些信息？ 制订乡村旅游计划 返回 活动2 确定乘车费用和餐费 如果我们班42名同学和2名老师都去，包车合算吗？ （1）从学校坐公交车到景区大门口，每人单程3元。如果包车，45座的客车，往返300元。 （2）景区观光车每人2元，随时上下。 坐公交车： 3×2×（2＋44）＝264 包车： 42＋2＝44 可以包车，往返300元。 包车用的钱更多一些，但是学生出行，包车更安全和方便。 乘车费用 制订乡村旅游计划 返回 如果要乘坐景区观光车，需要多少费用呢？ （1）从学校坐公交车到景区大门口，每人单程3元。如果包车，45座的客车，往返300元。 （2）景区观光车每人2元，随时上下。 乘坐观光车，可以节省更多体力，但是也少了很多行走的乐趣，我们应该根据自己的实际情况选择。 2×44＝88（元） 活动2 确定乘车费用和餐费 制订乡村旅游计划 返回 因为我们计划早上去下午回来，所以在景区吃午餐就可以啦。 25×44＝1100（元） 其实在景区吃早餐和午餐也不错哦！ （25＋5）×44＝1320（元） 活动2 确定乘车费用和餐费 制订乡村旅游计划 返回 活动3 制订旅行计划 计划一 坐公交车和观光车，买通票， 在景区吃午餐。 人数：42名学生＋2名教师＝44（人） 车费：3×2×44＋2×44＝352（元） 门票费：80×2＋80÷2×42＝1840（元） 餐饮费：25×44＝1100（元） 共计：352＋1840＋1100＝3292（元） 为了节省费用，我的计划是，乘坐公交车，并且只在景区吃午餐。 制订乡村旅游计划 返回 坐公交车，买通票， 在景区吃午餐。 人数：42名学生＋2名教师＝44（人） 车费：3×2×44＝264（元） 门票费：80×2＋80÷2×42＝1840（元） 餐饮费：25×44＝1100（元） 共计：264＋1840＋1100＝3204（元） 还能不能使预算更低一些呢？ 活动3 制订旅行计划 计划二 制订乡村旅游计划 返回 包车并乘坐观光车，买通票，在景区吃早餐和午餐。 人数：42名学生＋2名教师＝44（人） 车费：300＋2×44＝388（元） 门票费：80×2＋80÷2×42＝1840（元） 餐饮费：(25＋5)×44＝1320（元） 共计：388＋1840＋1320＝3548（元） 如果包车，可以怎么计划？ 计划三 活动3 制订旅行计划 制订乡村旅游计划 返回 那么，大家还有哪些不同的好计划呢？ 上面的这些计划，你喜欢哪一种？这些计划都有什么共同点？ 这些计划都涉及乘车、用餐、门票价格等问题。 我们在制订计划时，还可以详细的写出出发时间、集合地点、旅游路线等情况。 活动3 制订旅行计划 制订乡村旅游计划 返回 外出游玩要注意什么呢？ 一定要注意安全，带上足够的钱，制定好计划。 拓展延伸 制订乡村旅游计划 返回 与你的同伴体验从家到学校， 走和跑大约用的步数和时间。估计一下从家到学校多少千米，向全班同学交流你们的结果！ 课外活动 与父母商议，确定一个景区，制订出详细的家庭旅行计划。 制订乡村旅游计划 返回 伴你成长 制订乡村旅游计划 返回 感谢您的观看 $