内容正文:
苏教版 数学 五年级 下册
表面涂色的正方体
情境导入
活动探究
课外活动
活动课
拓展延伸
情境导入
一个表面涂色的正方体 ,每条棱都平均分成2份。如果照右图的样子把它切开,能切成多少个同样大的小正方体?每个小正方体有几个面涂色?
表面涂色的正方体
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活动探究
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2×2×2=8(个),能切成8个小正方体。
每个小正方体都有3个面涂色。
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如果像下图这样把正方体切开,能切成多少个小正方体?切成的小正方体中,3面涂色、2面涂色、1面涂色的各有多少个,分别在什么位置?
先仔细观察,想一想。
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三面涂色的小正方体有8个,在顶点处。
表面涂色的正方体
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两面涂色的小正方体有12个,在棱的中间。
表面涂色的正方体
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一面涂色的小正方体有6个,在面的中间。
表面涂色的正方体
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如果把这个正方体的每条棱都平均分成4份、5份,再切成同样大小的小正方体,结果怎样?
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三面涂色
两面涂色
一面涂色
8个
2×12=24(个)
4×6=24(个)
每条棱平均分成4份
表面涂色的正方体
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每条棱平均分成5份
三面涂色
两面涂色
一面涂色
8个
3×12=36(个)
9×6=54(个)
表面涂色的正方体
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大正方体的棱平均分的份数 2 3 4 5 ……
切成小正方体的总个数 8 27 64 125 ……
3面涂色的小正方体个数 8 8 8 8 ……
2面涂色的小正方体个数 0 12 24 36 ……
1面涂色的小正方体个数 0 6 24 54 ……
观察填出的表格,你会发现什么规律?
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3面涂色的小正方体都在大正方体顶点的位置,都是8个。
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2面涂色的小正方体的个数是每条棱平均分成的份数减2后,再乘以12。(份数-2)×12
1×12=12
2×12=24
3×12=36
表面涂色的正方体
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1面涂色的小正方体的个数是每条棱平均分成的份数减2的差平方,再乘以6。(份数-2)²×6
1²×6=6 2²×6=24 3²×6=54
表面涂色的正方体
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大正方体的棱平均分的份数 2 3 4 5 … n
切成小正方体的总个数 8 27 64 125 … n³
3面涂色的小正方体个数 8 8 8 8 … 8
2面涂色的小正方体个数 0 12 24 36 … (n-2)×12
1面涂色的小正方体个数 0 6 24 54 … (n-2)²×6
发现规律:
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拓展延伸
如果像下图这样把正方体切开,没有涂色的小正方体有多少个,在什么位置?
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大正方体的棱平均分的份数 3 4 5 … n
没有涂色的小正方体位置 中心 中心 中心 中心
没有涂色的小正方体个数 1 8 27 … (n-2)³
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把一个涂满颜色的正方体切成若干个小正方体,两面涂色的有36个,1面涂色的有多少个?试着讨论完成。
课外活动
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伴你成长
认识图形(二) 认识平面图形
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