湖北襄阳市第四中学2026届高三下学期晚自习检测(二)语文试题

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普通文字版答案
2026-03-22
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) 襄阳市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 145 KB
发布时间 2026-03-22
更新时间 2026-03-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-21
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内容正文:

襄阳四中2026 届高三下学期晚自习检测(二) 语文试题 一、阅读(72 分) (一)阅读 (本题共 5 小题,19 分) 阅读下面的文字,完成 1~5 题。 材料一: 新质生产力各项价值的出现,实质是人类在需求变化、认知水平提高、理性思维发展后对自身生存条件和社会发展所提出的新需求、新期望在社会生活中的反映。新质生产力是生产力转型升级的高级形态,是中国共产党治理能力提升的最新理论突破,也是人民日益增长的物质文化需求在生产力领域的体现。在这样的社会过程下,优质、绿色、可持续发展等成为新质生产力追求的价值效果,而这正是社会过程对生产力自身影响的一种体现。 因此可以说,社会过程是新质生产力构成的要素之一,而且起着非常关键的作用。 此外,社会过程中的价值取向直接影响新质生产力价值创造的内容。事物的价值是事物与人的关系。在这种关系中,事物是客体,人是主体。而人又主要从两个方面理解,一是对“人 ”的整体的、一般的概念,也即人的元概念——“人类 ”。从这个角度理解“人 ”是唯一的,除人类这个主体外再无其他主体。二是对“一定的人 ”“某些人 ”或“某个人 ”的代称,是具体的、历史的、现实的人,这种情况下的“人 ”指谁要结合具体情况而言。所以从这两种不同所指来看“人 ”的需求,就存在一般与特殊、整体与具体的不同,故有着“好坏因人而异 ”的观点。然而,如果从整个人类的需求去考虑这个问题,则一切价值都是人的价值, 因为一切价值都同人相联系,人也是一切价值唯一的、最终的主体。科学是人创造的,劳动就是人的创造活动本身,其他具体有价值的事物更是如此,都是人类按照自身的需求与尺度与客体发生关系的结果。从这个意义上讲,新质生产力是人类有意识、主动地反思自身与外界关系而产生的最新理论成果,是人类改造自然过程中发挥主观能动性而产生的最新价值取向,是结合客观形势、 自身发展水平、社会接受程度以及考虑人类命运共同体发展方向等做出的综合判断。而这恰恰是“社会过程 ”对人的影响与结果,也是人类满足自身发展需求、遵循客观实际与客观规律提出对人改造自然的态度与方向。 值得一提的是,全球气候变化、国际政治经济格局变革等也可能成为影响社会发展的潜在要素,这同样需要我们提前筹划布局。马克思曾指出,社会力量和自然力量一样重要,只有正确认识并理解其活动方向与作用,才能使其更好地为我所用。无论从坚定维护国际公平正义,还是从“一带一路 ”推动世界经济一体化等角度,都体现出中国共产党科学统筹、维护国际秩序的探索实践, 同样也是中国声音引领世界和平与发展的真实写照。在这样的背景下,新质生产力才能更好地促进生产关系的发展,进而创造更多价值为人类造福。 (摘编自卫霞《新质生产力的价值哲学阐释》) 材料二: 构建现代化产业体系是发展新质生产力的重要着力点,也是实现生产力现代化的必然要求。如果没有产业的发展进步,就不会有新质生产力的高质量发展,从而生产力现代化也将是虚无的。发展新质生产力要积极“改造提升传统产业,培育壮大新兴产业,布局建设未来产业,完善现代化产业体系 ”。从这个层面看,产业的优化升级是发展新质生产力的着力点。尤其是落后的传统产业发 展模式已经不足以支撑中国实现生产力现代化,不足以为实现中华民族伟大复兴提供持久动力。对新质生产力而言,首先要实现传统产业模式的优化升级。我们要强化创新驱动,提升核心竞争力与综合发展能力,要持续聚焦供给侧结构性改革这一核心路径,扎实推进去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板等重点工作,推动产业结构全面优化与升级,不断“增强供给体系的韧性,形成更高效率和更高质量的投入产出关系,实现经济在高水平上的动态平衡 ”。实现传统产业结构的迭代升级,才能够创造出“时、度、效 ”统一协调的新质生产力。新质生产力发展的“ 时 ”就是要抓住国家发展现代化生产力的大机遇,但是在发展过程中也要讲求“度 ”,注重实体经济和虚拟经济的协调发展,注重传统生产模式向现代产业模式的转化,而新质生产力的“效 ”就是要讲求发展的成果和成效。上述三者其实是辩证统一的,立足发展之“ 时 ”,把握发展之“度 ”,才能实现发展之“效 ”。在智能化时代,更要充分把握好对数字技术的利用,助力传统生产力的升级优化,为实现生产力现代化提供厚重的支撑力量。 (摘编自齐承水、许丹荔《新质生产力:走向生产力现代化的重要途径》) 材料三: 后现代社会正面临极大的生态压力和资源约束,传统的大量生产、消费和废弃的线性经济模式已经不可持续。在这一背景下,循环经济作为一种全新的经济形态应运而生,它通过产品全生命周期的绿色设计、共享租赁等方式,最大限度地实现资源循环利用和价值重塑,从而破解当前经济发展与生态环境之间的博弈困局,指引出一条可持续发展的新质生产之路。新质生产力的蓬勃发展正好为循环经济的实践提供了强有力的赋能支撑,它不是工业化进程的阶段性补充或修补,其背后实质上蕴含着一场关于生产逻辑、制度逻辑、文明逻辑的全方位革命。 (摘编自董昌其、米加宁《新型社会形态:新质生产力、结构变革与范式转换》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3 分) A.新质生产力是生产力转型升级的高级形态,其价值取向反映了人类需求变化和社会发展新期望,社会过程是其关键构成要素之一。 B.新质生产力的价值取向与价值创造以人作为唯一的、最终的主体,体现了人类对主客体关系的主动反思与综合判断。 C.构建现代化产业体系是发展新质生产力的重要着力点,只有实现传统产业结构的迭代升级,才能创造出“时、度、效 ”统一协调的新质生产力。 D.循环经济是在现代社会面临生态压力和资源约束的背景下产生的全新经济形态,它能够破解经济发展与生态环境之间的博弈困局。 2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(3 分) A.因为“人 ”的需求存在一般与特殊、整体与具体的不同,所以社会过程中的价值取向直接影响新质生产力价值创造的内容。 B.中国共产党在维护国际公平正义、推动世界经济一体化等方面的探索实践,为新质生产力促进生产关系发展创造了有利条件。 C.发展新质生产力只需聚焦供给侧结构性改革,推进去产能等重点工作,就能实现传统产业结构的迭代升级。 D.新质生产力不是对工业化进程的阶段性补充或修补,它实质上引发了生产、制度、文明等方面的全方位革命。 3.下列选项中,最适合作为论据来支撑材料三“循环经济 ”与“新质生产力 ”关系的一项是(3分) A.某化工企业虽对废弃物的回收再利用仍依赖传统填埋方式,但已能通过改进生产工艺降低能耗。 B.某新能源车企推出电池租赁服务,用户可更换电池包,提升资源利用率并延长电池生命周期。 C.某园区建立“零废弃 ”生态系统,将废料转化合理利用,并通过区块链技术实现全流程追踪。 D.某钢铁厂采取“大规模开采-生产-废弃 ”线性模式,引入高炉余热发电技术,减少了碳排放。 4.国家在培育新能源汽车产业时,着意引导企业及时跟进布局,鼓励企业自主创新,防范“技术依赖风险 ”,但同时强调不要盲目扩张,以免引发“低端产能过剩 ”。某车企关注到国家政策后迅速转型成功。请结合材料二中“时、效、度 ”的辩证关系,阐述该车企能够抓住这次机遇的要点。 (4 分) 5.请结合三则材料,概括新质生产力发展的重要意义。 (6 分) (二)阅读 (本题共 4 小题,16 分) 阅读下面的文字,完成 6~9 题。 文本一: 生死场(节选)[注] 萧红 死人死了!活人计算着怎么活下去。冬天女人们预备夏季的衣裳,男人们计虑着怎样开始明年的耕种。 又是一个晚间。赵三穿好新制成的羊皮小袄出去。夜半才回来。披着月亮敲门。王婆知道他又是喝过了酒,但他睡的时候,王婆一点酒味也没嗅到。那么出去做些什么呢?总是愤怒地归来。 李二婶子拖了她的孩子来了,她问: “是地租加了价吗? ” 王婆说: “我还没听说。 ” 李二婶子做出一个确定的表情:“是的呀!你还不知道吗?三哥天天到我家去和他爹商量这事。我看这种情形非出事不可,他们天天夜晚计算着,就连我,他们也躲着。昨夜我站在窗外才听到他们说哩: ‘打死他吧!那是一块恶祸。 ’你想他们是要打死谁呢?这不是要出人命吗? ”李二婶子抚着孩子的头顶,有一点哀怜的样子,“你要劝说三哥,他们若是出了事,像我们怎样活?孩子还都小着哩! ” 赵三这几天常常不在家吃饭。李二婶子一天来过三四次:“三哥还没回来?他爹爹也没回来。” 一直到第二天下午赵三回来了, 当进门的时候,他打了平儿。平儿因为脚病着,一群孩子集到家来玩。在院心放了一点米,一块长板用短条棍架着,条棍上系着长绳,绳子从门限拉进去,雀子们去啄食谷粮,孩子们蹲在门限守望,什么时候雀子满集成堆时,那时候,孩子们就抽动绳索。许多饥饿的麻雀丧亡在长板下。厨房里充满了雀毛的气味,孩子们在灶膛里烧食过许多雀子。 赵三焦烦着,他看见一只鸡被孩子们打住。他把板子给踢翻了!他坐在坑沿上燃着小烟袋,王婆把早饭从锅里摆出来。他说: “我吃过了! ”于是平儿来吃这些残饭。 “你们的事情预备得怎样了?能下手便下手。 ”他惊疑。怎么会走漏消息呢?王婆又说,“我知道的,我还能弄支枪来。 ”他无从想象自己的老婆有这样的胆量。王婆真的找来一支老洋炮。可是赵三还从没用过枪。晚上平儿睡了以后,王婆教他怎样装火药,怎样上炮子。 赵三对于他的女人慢慢感着可以敬重!但是更秘密一点的事情总不向她说。 忽然从牛棚里发现五个新镰刀。王婆意度这事情是不远了! 李二婶子和别的村妇们挤上门来打听消息的时候,王婆的头沉埋一下,她说: “ 没有这回事,他们想到一百里路外去打围,弄得几张兽皮大家分用。 ” 是在过年的前夜,事情终于发生了!北地端鲜红的血染着雪地。 但事情做错了!赵三近些日子有些失常,一条梨木杆打折了小偷的腿骨。他去呼唤二里半,想 要把那小偷丢在土坑去,用雪埋起来。二里半说: “不行,开春时节,土坑发现死尸,传出风声,那是人命哩! ” 村中人听着极痛的呼叫,四面出来寻找。赵三拖着独腿人转着弯跑,但他不能把他掩藏起来。在赵三惶恐的心情下,他愿意寻到一口井把他放下去。赵三弄了满手血。惊动了全村的人,村长进城报告警所。 于是赵三去坐监狱,李青山他们的“镰刀会 ”少了赵三也就衰弱了!消灭了! 正月末赵三受了主人的帮忙,把他从监狱里提放出来。那时他头发很长,脸也灰白了些,他有点苍老。为着给那个折腿的小偷做赔偿,他牵了那条仅有的牛上市去卖。小羊皮袄也许是卖了?再不见他穿了! 晚间李青山他们来的时候,赵三忏悔一般地说:“我做错了!也许是我该招的灾祸。那是一个天将黑的时候,我正喝酒,听着平儿大喊有人偷柴。刘二爷前些日子来说要加地租,我不答应,我说我们联合起来不给他加,于是他走了!过了几天他又来,说非加不可,再不然叫你们滚蛋!我说好啊!等着你吧!那个管事的,他说:你还要造反?不滚蛋,你们的草堆,就要着火!我只当是那个小子来点着我的柴堆呢!拿着杆子跑出去就把腿给打断了!打断了也甘心,谁想那是一个小偷?哈哈!小偷倒霉了!就是治好,那也是跛子了! ” 关于“镰刀会 ”的事情他像忘记了一般。李青山问他: “我们应该怎样铲除二爷那恶棍? ” “除他又能怎样?我招灾祸,刘二爷也向东家(地主)说了不少好话。从前我是错了!也许现在是受了责罚! ” 他说话时不像从前那样英气了!脸是有点带着忏悔的意味,羞惭和不安了。王婆坐在一边,听了这话,她后脑上的小发卷也像生着气: “我没见过这样的汉子,起初看来还像一块铁,后来越看越是一堆泥了! ” 赵三笑了:“人不能没有良心! ” 于是好良心的赵三天天进城,弄一点白菜担着给东家送去,弄一点土豆也给东家送去。为着送这一类菜,王婆同他激烈地吵打,但他绝对保持着他的良心。 有一天少东家出来,站在门阶上像训诲着他一般: “好险!若不为你说一句话,三年大狱你可怎么蹲呢?那个小偷他算没走好运吧!你看我来着手给你办,用不着给他接腿,让他死了就完啦。你把卖牛的钱也好省下,我们是‘地东 ’‘地户 ’,哪有看着过去的…… ”说话的中间,间断了一会儿,少东家把话尾落到别处:“不过今年地租是得加。左近地邻不都是加了价吗?地东地户年头多了,不过得……少加一点。 ” 过不了几天小偷从医院抬出来,可真的死了就完了!把赵三的牛钱归还一半,另一半少东家说是用做杂费了。 二月了。山上的积雪现出毁灭的色调。但荒山上却有行人来往。渐渐有送粪的人担着担子行过荒凉的山岭。农民们蛰伏的虫子样又醒过来。渐渐送粪的车子忙着了!只有赵三的车子没有牛挽,平儿冒着汗和爹爹并架着车辕。 地租就这样加成了! 文本二: 生死场序(节选) 鲁迅 记得已是四年前的事了,时维二月,我和妇孺正陷在上海闸北的火线中,眼见中国人因为逃走或死亡而绝迹。后来仗着几个朋友的帮助,这才得进平和的英租界,难民虽然满路,居人却很安闲。和闸北相距不过四五里罢,就是一个这么不同的世界,——我们又怎么会想到哈尔滨。 这本稿子到了我的桌上, 已是今年的春天,我早重回闸北,周围又复熙熙攘攘的时候了。但却 看见了五年以前, 以及更早的哈尔滨。这自然还不过是略图,叙事和写景,胜于人物的描写,然而北方人民的对于生的坚强,对于死的挣扎,却往往已经力透纸背;女性作者的细致的观察和越轨的笔致,又增加了不少明丽和新鲜。精神是健全的,就是深恶文艺和功利有关的人,如果看起来,他不幸得很,他也难免不能毫无所得。 [注]1932 年 2 月 5 日,日军占领哈尔滨,扶植了伪满洲傀儡政权。萧红被困哈尔滨,亲历哈尔滨的沦陷,见证了东北人民的苦难。文本一节选部分写村民反抗加地租而未成的事。 6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A.文本一“女人们预备夏季的衣裳,男人们计虑着怎样开始明年的耕种 ”的描写体现了农民的勤劳,对生活与耕作的安排井然有序。 B.文本一的王婆有别于李二婶子等人,她冷静果决,能弄来枪并教赵三装火药,用“打围 ”掩护计划的推进,成为一抹暗藏的力量。 C.文本一语言朴素,少修饰不煽情,使文本充满粗粝的生命力,如结尾“地租就这样加成了 ”,平静的笔调写出了扑面而来的压抑感。 D.文本二以四年前身处闸北与英租界的对比为引,指出《生死场》的可贵在于能以小见大,将乡土的现实浓缩在叙事与写景之中。 7.关于文中误打小偷这一情节,下列说法不正确的一项是(3 分) A.小说开篇写赵三等人集会密谋,“打死他 ”“老洋炮 ”助推了紧张的氛围,误打小偷则使文章陡生波澜,充满张力。 B.赵三在误打小偷后“想丢在土坑里用雪埋起来 ”“想寻一口井放下去 ”的一系列反应,体现了他恐慌、逃避的本能。 C.少东家并未因小偷之死苛责赵三,反而为其疏通关系助其出狱,体现出地主对佃户的人情关怀,也为后来双方顺利协商地租问题奠定了基础。 D.看似荒诞的意外更接近真实,作者没有在小说中塑造英雄式的人物,以失败告终的反抗背后是无数个王婆和赵三的悲剧。 8.文本一画线处转写孩童捕雀,有何作用?请简要分析。(4 分) 9.文本二,鲁迅评价: “然而北方人民的对于生的坚强,对于死的挣扎,却往往已经力透纸背。 ”请结合文本一谈谈对这句话的理解。(6 分) (三)阅读 (本题共 5 小题,22 分) 阅读下面的文言文,完成 10~14 题。 材料一: 管仲病,桓公问曰:“群臣谁可相者? ”管仲曰:“知臣莫如君。 ”公曰:“ 易牙如何? ”对曰:“杀子以适君,非人情,不可。”公曰:“开方如何? ”对曰:“倍亲以适君,非人情,难近。”公曰:“竖刁如何? ”对曰:“ 自宫以适君,非人情,难亲。 ”管仲死而桓公不用管仲言卒近用三子三子专权。 (节选自司马迁《史记 齐太公世家》) 材料二: 夫功之成,非成于成之日,盖必有所由起;祸之作,不作于作之日,亦必有所由兆。故齐之治也,吾不曰管仲,而曰鲍叔。及其乱也,吾不曰竖刁、易牙、开方,而曰管仲。何则?竖刁、易牙、 开方三子,彼因乱人国者,顾其用之者,桓公也。夫有舜而后知放四凶,有仲尼而后知去少正卯。彼桓公何人也?顾其使桓公得用三子者,管仲也。仲之疾也,公问之相。 当是时也,吾意以仲且举天下之贤者以对。而其言乃不过曰“竖刁、易牙、开方三子,非人情,不可近 ”而已。 呜呼!仲以为桓公果能不用三子矣乎?仲与桓公处几年矣,亦知桓公之为人矣乎?桓公声不绝于耳, 色不绝于目,而非三子者则无以遂其欲。彼其初之所以不用者,徒以有仲焉耳。一日无仲,则三子者可以弹冠而相庆矣。仲以为将死之言可以絷桓公之手足邪?夫齐国不患有三子,而患无仲,有仲,则三子者,三匹夫耳。不然,天下岂少三子之徒哉?虽桓公幸而听仲,诛此三人,而其余者,仲能悉数而去之邪?呜呼!仲可谓不知本者矣! 因桓公之问,举天下之贤者以自代,则仲虽死,而齐国未为无仲也。夫何患三子者?不言可也。 (节选自苏洵《管仲论》) 材料三: 责管仲临死不举贤自代, 以致桓公用三子以乱国,持论似正。若论管子,天下才也。施伯决其得志于未用之先,诸葛武侯以古今有数人物,亦取以自比,乃欲其临死再举一仲,谈何容易?且仲治齐时严蔽明蔽贤之戒,故曰“ 匹夫有善,可得而举 ”,何尝不以举贤为心?但未得有如仲者出耳!况桓公末年,政事怠荒,仲既言三子不可近,而竟用之。即荐有贤如仲者以自代,亦未必用也! (节选自林云铭《古文析义》) 10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分) 管仲 A 死 B 而桓公 C 不用 D 管仲言E 卒 F 近用G 三子H 三子 I 专权 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A. 倍,背弃,与《鸿门宴》 “愿伯具言臣之不敢倍德也 ”的“倍 ”意义、用法相同。 B. 顾,不过,但是,与《促织》 “顾念蓄劣物终无所用 ”的“顾 ”意义、用法相同。 C. 以,凭借,与《项脊轩志》 “久之,能以足音辨人 ”的“ 以 ”意义、用法相同。 D. 乱,使动用法,与《谏太宗十思疏》 “乐盘游则思三驱以为度 ”的“乐 ”用法不同。 12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3 分) A. 材料一记载管仲临终前的谏言,他以“非人情 ”为由否定易牙、开方、竖刁三人,而桓公最终未听其言。 B. 苏洵认为齐国的安定不应归功于管仲,而应归功于鲍叔;齐国的祸乱不应归咎于竖刁等人,而应归咎于管仲。 C. 苏洵认为管仲死前劝齐桓公杀掉易牙、开方、竖刁三人是多此一举,因为桓公离不开他们,事实也确实如此。 D. 林云铭以施伯预见管仲得志、诸葛亮自比管仲为例,说明管仲的才能举世罕见,很难找到同等的人才来接替。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8 分) (1) 因桓公之问,举天下之贤者以自代,则仲虽死,而齐国未为无仲也。(4 分) (2)况桓公末年,政事怠荒,仲既言三子不可近,而竟用之。(4 分) 14.苏洵与林云铭对管仲各有怎样的评价?请根据材料简要概括,并说说他们的评价对你评判历史 人物有什么启发。(5 分) (四)阅读 (本题共 2 小题,9 分) 阅读下面这首宋诗,完成 15~16 题。 次韵盖郎中率郭郎中休官二首(其一)① 黄庭坚 仕路风波双白发,闲曹笑傲两诗流。 故人相见自青眼② , 新贵即今多黑头。 桃叶柳花明晓市,荻芽蒲笋上春洲。 定知闻健③休官去,酒户家园得自由。 【注】①盖、郭两位郎中,姓名不详。休官指辞去官职。宋“ 熙宁变法 ”后,朝臣新旧党争严重。②《晋书 阮籍传》:“籍又能为青白眼。见礼俗之士, 以白眼对之。时有丧母,嵇喜来吊,籍作白眼,喜不怿而退;喜弟康闻之,乃赍酒挟琴造焉,籍大悦,乃见青眼。 ”③闻健:为唐人口语,即“趁健 ”“趁早 ”之意。 15. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3 分) A. 首联上句借助于“风波 ”和“ 白发 ”,暗示了盖、郭二人为官生涯路途不顺,且头发花白,年事已高。 B. 首联下句中“ 闲曹 ”体现了盖、郭二人官职闲散,有志难伸,只能“笑傲 ”作诗,暗示了二人为官的处境。 C. 颔联先化用典故写出盖、郭二人对诗人的看重,然后再写到现在的朝廷官员多为年轻的受朝廷青睐之士。 D. 本诗融叙事、写景、说理于一体,对仗工整,语言典雅又不失直白,委婉表达了对盖、郭休官的惋惜之意。 16. 全诗围绕盖、郭两位郎中的休官之事展开,颈联看似孤立突兀,偏离“休官 ”一事,实则承接紧密,意脉相承,请结合全诗简要分析。(6 分) (五)名篇名句默写(本题共 1 小题,6 分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)身处低谷,有感于年华老去,但仍从容坚定地面对世界的广阔与未知,此心境正与张孝祥《念奴娇 过洞庭》中的“_,_ ”相契合。 (2)芙蓉,又名荷花、莲花,历来为文人所钟爱,有时用以描绘夏日风光,有时用以象征高洁品 格,有时用以比喻纯洁爱情或美好理想……比如: “_,_。 ” (3)与图片内容最契合的诗句是: “_,_。 ” 二、语言文字运用(本题共 5 小题,18 分) 阅读下面的文字,完成 18~22 题。 如今,商场卫生间正经历一场“坐式革命 ”。近年来国内新开业的诸多大型商场,其卫生间均以马桶(坐便器)为主,蹲厕数量锐减甚至缺席。 这一转变背后存在多重考量。首先,马桶的普适性更强。①老年人、儿童、孕妇等特殊人群,以及心血管疾病患者因为行动不便,②“蹲下 ”这一动作颇为困难;③而对易发低血糖的年轻人, ④猛然起身也存在安全风险。⑤商场卫生间设计理念的转变,⑥体现了商家对特殊顾客群体的善意,可谓( )。此外,医学研究指出,深蹲时膝关节承受的压力可超过体重的五倍,长期如此将显著增加膝关节炎的患病风险。其次,马桶的安全性占优。蹲厕因管道铺设需抬高地面,其周围易因冲水飞溅导致地面积水,增加滑倒风险。再者,对商场而言,马桶已成为塑造高端、精致形像的重要元素。毕竟现在的商场竞争, 已经激烈到开始“卷 ”卫生间了。 尽管许多消费者主观上感觉马桶不如蹲厕卫生,但科学研究揭示了相反的事实。测试表明,虹吸式马桶冲水时的液滴飞溅高度和范围远小于采用直冲设计的蹲厕; 因为蹲厕为开放式设计,且冲水时气流易直接偕带污染物进入空气;而马桶的水封结构和可关闭的马桶盖能有效阻隔气溶胶扩散。糟糕的是,使用蹲厕时人的 口鼻距离污染源更近, 因此,感染风险更高。 归根结底,公众并不是抵触马桶,而是对公共卫生状况有所担扰。 因此,解决问题的关键在于提升保洁频率,并积极配备一次性坐垫、消毒液、自动更换薄膜等辅助设施,以切实保障卫生安全,消除公众顾虑。 18.文中第二段标序号部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(4 分) 19.文中画横线句里的“卷 ”字有怎样的含义和表达效果?请简要分析。(4 分) 20.填入文中第二段括号内的词语,不恰当的一项是(3分) A. 无微不至 B. 无所不为 C. 关怀备至 D. 煞费苦心 21.文段中有多处错别字,请找出两处含错别字的词语并改正。(2 分) 22.某商场计划在卫生间升级改造后,撰写一则“温馨提示 ”, 以消除顾客对马桶卫生的顾虑。请你根据文本信息,为该商场拟写这则提示。要求语言简洁连贯,表述得体,句式整齐,不超过20 字。(5 分) 三、写作(60 分) 23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分) 请结合上述材料,写一篇文章,阐述你的认识和思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,另拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。 襄阳四中2026 届高三下学期晚自习检测(二)语文答案 1.D( “现代社会 ”应为“后现代社会 ”,“能破解 ”说法绝对) 2.B(A 强加因果;C 应为必要条件,改为“只要 ……才 ”;D“ 引发了 ”混淆时态) 3.C(材料三的核心逻辑是:循环经济通过资源循环利用和价值重塑破解生态与发展的矛盾,新质生产力为其提供全方位赋能,二者共同指向生产、制度、文明层面的深层变革。A 选项:该企业仍依赖传统填埋方式处理废弃物,本质上未脱离线性经济模式,不符合循环经济核心特征,排除。B 选项:电池租赁服务仅体现了产品使用环节的资源效率提升,但未涉及新质生产力对全流程的赋能,仅体现循环经济的单一特征,支撑力度不足,排除。C 选项:“零废弃 ”生态系统实现废料转化利用,契合循环经济“资源循环、价值重塑 ”的核心;区块链技术全流程追踪是数字技术与绿色生产的深度融合,体现了新质生产力对生产模式的赋能,既覆盖循环经济特征,又体现新质生产力的技术支撑,最适合作为论据,正确。D 选项:钢铁厂仍采用“大规模开采-生产-废弃 ”的传统线性模式,余热发电仅为局部节能减排措施,未脱离传统生产力范畴,排除) 4.①材料中新质生产力的“时、度、效 ”是辩证统一的有机整体,三者相辅相成,缺一不可。该车企的成功正是对三者辩证关系的精准践行。 ②立足发展之“时 ”,抢抓国家培育新能源汽车产业的战略政策与产业转型升级的历史趋势双重机遇,占据了战略主动。 ③把握发展之“度 ”,平衡创新与风险的关系,实现了创新力度、发展速度与风险承受度的动态平衡。 ④实现发展之“效 ”,完成转型与升级的目标。提升了核心竞争力,实现了高质量转型。 (总说 1 分,分说各 1 分,意思对即可) 5.①丰富马克思主义生产力理论,体现中国共产党治理能力的新突破。(理论层面,材料一) ②推动产业体系现代化,为高质量发展注入核心动能。(产业层面,材料二) ③赋能循环经济发展,破解发展与保护的矛盾。(环境层面,材料三) ④助力构建人类命运共同体,贡献中国智慧与中国方案。(人类层面,综合) (每点 2 分,任答三点即满分,意思对即可) 6.A( “对生活与耕作的安排井然有序 ”错误。“女人们预备夏季的衣裳,男人们计虑着怎样开始明年的耕种 ”的描写是北方人民如昆虫一般在严冬里为存活进行的博弈,是为了呈现在贫困中不得不早做准备的紧迫感。) 7.C(错在将少东家的“伪善 ”美化为“人情关怀 ”,将“地租加成功 ”这一剥削结果曲解为“顺利协商 ”。) 8.①烘托人物心理。以孩童齐聚嬉闹氛围,反衬赵三焦烦纷乱的心情,与后文冲突产生、情绪爆发相呼应。②舒缓叙事节奏。在紧张的抗租主线中插入捕雀场景,调节了叙事节奏,使得小说情节发展张弛有度。③暗示人物命运。捕雀装置是精巧隐喻,麻雀丧亡于长板下,象征农民为生存落入压迫罗网,暗示反抗必然失败。④深化悲剧主题。儿童游戏中的诱杀行为,将“生死场 ”延伸至本应纯善的孩童间,深化了沦陷区“对于死的挣扎 ”的普遍性与悲剧意味。 9.①生的坚强体现在底层人民为生存所做的各种努力。如王婆操持家务,李二婶子反复打听消息,赵三出狱后卖掉了牛和羊皮袄,地租加成后农民们仍要冒汗拉车送粪,继续在土地上求生存等。②死的挣扎体现在对压迫的反抗。如为反抗加地租而进行的密谋乃至暴力行动,是一种在绝望中向死而生的“挣扎 ”。③作者借赵三一家的遭遇,刻画东北农村在贫困与压迫中生死挣扎的图景,充满了冷峻的写实力量和深沉的悲剧感,力透纸背。 10.BEH( “管仲死 ”为主谓结构,语意完整,故 B 处断开; “而桓公不用管仲言 ”中“桓公 ”为主语, “不用 ”为谓语, “管仲言 ”为宾语,结构完整,故 E 处断开; “近用三子 ”是动宾结构,第二个“三子 ”是下句的主语,故 H 处断开。) 11.C(A.正确。都是通假字,通“背 ”。B.正确。二者都表转折,不过,但是。C.“ 以,凭借 ”“意义、用法相同 ”错误。连词,因为/介词,凭借。D.正确。“使 ”,使动用法,使……混乱/意动用法,以……为乐。) 12.C( “苏洵认为管仲死前劝齐桓公杀掉易牙、开方、竖刁三人是多此一举 ”错。苏洵从未提及管仲在死前劝齐桓公杀三人,且“桓公离不开三人 ”是苏洵用来指出桓公本性的,并非以此认为“齐桓公杀三人是多此一举 ”。) 13.(1)趁着齐桓公问自己的时机,推举天下的贤才来代替自己,那么管仲即使死去,而齐国也不会没有管仲这样的人。( “ 因 ”,趁着; “ 自代 ”,宾语前置,正常语序“代自 ”,代替自己; “虽 ”,即使。) (2)况且齐桓公晚年,处理政事懈怠荒废,管仲已经说过这三个人不可亲近,但齐桓公最终还是重用了他们。( “怠 ”,懈怠; “既 ”,已经; “竟 ”,最终。) 14.(1)评价概括:①苏洵批评管仲没能做到举贤自代,后来的齐国之乱罪在管仲。 ②林云铭认为管仲未举贤自代是因为无贤可举,且举贤未必会得用,齐国之乱罪不在管仲。 (2)个人启发:①评价历史人物应全面客观。 ②需结合历史人物所处的特定环境。 15.D(D.“委婉表达了对盖、郭休官的惋惜之意 ”错误。尾联“定知闻健休官去,酒户家园得自由 ”直接点明主旨,趁身体强健及时辞官归隐,在家园酣饮美酒,才能真正获得自由。“定知 ”一词态度肯定,直白表达出对离开官场、回归家园生活的推崇。故选 D。) 16.①颈联描绘的清新明丽、生机盎然的春日景象与上文“仕路风波 ”的可畏形成对照。这也一定意义上解释了“休官 ”的原因。②颈联描绘的清新明丽、生机盎然的春日景象,暗示“休官 ”后在“酒户家园 ”中生活,可欣赏美好的自然风光,为尾联的抒情做铺垫。 17.(1)短发萧骚襟袖冷 稳泛沧浪空阔 (2)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》 庭前落尽梧桐,水边开彻芙蓉。——朱庭玉《天净沙 秋》 一朵芙蕖,开过尚盈盈。——苏轼《江神子 江景》 兴尽晚回舟,误入藕花深处。——李清照《如梦令 常记溪亭日暮》 有三秋桂子,十里荷花。——柳永《望海潮 东南形胜》 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。——王昌龄《采莲曲》 镜湖三百里,菡萏发荷花。——文征明《钱氏池上芙蓉》 涉江玩秋水,爱此红蕖鲜。——唐 李白《折荷有赠》 (3)映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音 18.②改为“完成蹲下这一动作颇为困难 ” ③改为“而对于易发低血糖的年轻人来说 ”或去掉“对 ” 19.①“卷 ”是网络流行语,含义是非理性内部竞争和被自愿竞争。这里生动形象地表现出当下商场为了招揽顾客而竞争的激烈程度,达到化抽象为具体的效果;②这篇文章属于科普文,用语比较书面化(比如考量,普适性等)。而这里的“卷 ”字用口语化表达贴合语境,简洁通俗,让读者更易理解商场在卫生间设计上比拼的现状,富有生活气息。 20.B(语境是商场把卫生间改成坐式马桶,照顾老人、小孩、孕妇等人群,体现善意。括号内需要填入褒义或中性词,赞美商家用心、周到。) A.无微不至:没有一处细微的地方不照顾到。符合商家为顾客考虑的语境,使用恰当。 B.无所不为:指什么坏事都干,是贬义词。语境是赞扬商家贴心,感情色彩完全相反。 C.关怀备至:关心爱护得非常周到。与 “善意 ”“特殊群体 ” 对应,使用恰当。 D.煞费苦心:为做好一件事费尽了心思,可用来称赞商家用心设计卫生间,使用恰当。 21.①形像——形象 ②偕带——携带 ③担扰——担忧 22.虹吸设计防飞溅;密闭结构阻风险;辅助设施保安全。 (三条任意写两条。内容各 2 分,句式整齐 1 分。) 【参考译文】 材料一: 管仲生病了,齐桓公问他:“众大臣中谁可以担任宰相? ”管仲说:“ 没有谁比君主更了解臣下了。”桓公说: “ 易牙怎么样? ”管仲回答: “他杀掉自己的儿子来迎合君主,不合人之常情,不可任用。 ” 桓公说:“开方怎么样? ”管仲回答: “他背弃父母来迎合君主,不合人之常情,不可亲近。 ”桓公说: “竖刁怎么样? ”管仲回答: “他阉割自己来迎合君主,不合人之常情,不可亲信。 ”管仲去世后,齐桓公没有听从管仲的话,最终亲近、重用这三个人,于是三人独揽了国家大权。 材料二: 事业的成功,不是成功在完成的那一天,一定有它兴起的缘由;灾祸的发生,不是发生在作乱的那一天,也一定有它出现的征兆。所以齐国的安定,我不说是因为管仲,而说是因为鲍叔。等到齐国动乱,我不说是竖刁、易牙、开方造成的,而说是管仲造成的。为什么呢?竖刁、易牙、开方这三个人, 固然是使国家混乱的人,但任用他们的是齐桓公。有了虞舜,才知道流放四凶;有了孔子,才知道除掉少正卯。那齐桓公是什么样的人呢?但使齐桓公能够任用这三个人的,是管仲。管仲病重时,桓公询问宰相人选。在这个时候,我认为管仲将会推举天下的贤人来回答。可他的话只不过说“竖刁、易牙、开方三个人,不合人情,不可亲近 ”罢了。 唉!管仲以为桓公真的能够不任用这三个人吗?管仲和桓公相处多年了,也该了解桓公的为人了吧?桓公耳边离不开音乐,眼前离不开女色,如果没有这三个人,就无法满足他的欲望。他当初不任用这三人,只是因为有管仲在。一旦没有了管仲,那么这三个人就可以弹冠相庆了。管仲以为临死前的几句话,可以束缚住桓公的手脚吗?齐国不怕有这三个人,只怕没有管仲。有管仲在,这三个人不过是三个普通人。如果不是这样,天下难道缺少像他们这样的人吗?即使桓公侥幸听从管仲,杀了这三个人,可其余的这类人,管仲能全部除掉吗?唉!管仲可以说是不懂得治国根本的人啊!趁着桓公询问的时机,推举天下的贤人来代替自己,那么管仲即使死了,齐国也不等于没有管仲这样的人。那还怕这三个人干什么? (不任用他们)不用说也能做到。 材料三: 责备管仲临死时不推举贤才代替自己,导致齐桓公任用这三个人而使国家动乱,这种观点看似正确。但说到管仲,他是天下少有的奇才。施伯在他还没被任用之前就断定他能成就大业,诸葛亮也把管仲当作古今少有的人物来自我比拟,想要他临死再举荐一个和他一样的管仲,谈何容易?况且管仲治理齐国时,严格禁止遮蔽贤明、埋没贤才的行为,所以说“普通百姓有好的品行、才能,都可以被举荐 ”,他何尝不把举荐贤才放在心上?只是没有找到像他一样的人罢了!何况齐桓公到了晚年,处理政事懈怠荒废,管仲已经说过这三个人不可亲近,可桓公最终还是重用了他们。就算当时举荐了和管仲一样贤能的人来代替自己,桓公也未必会任用。 学科网(北京)股份有限公司 $

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