内容正文:
第4课时 图形与测量(2)
总复习(2)图形与几何
北师版·数学·六年级·下册
请举例说一说什么是周长?什么是面积?
图形一周的长度就是
图形的周长。
物体的表面或封闭图形
的大小就是它们的面积。
树叶一周的长度是树叶的周长。
树叶表面的大小是树叶的面积。
复习导入
②
想办法求出下面图形的周长。
图1和图2只要量出每边的长度相加即可。
图3要运用化曲为直的方法,用线围一圈拉直就可以量出长度了。
①
③
知识梳理
平面图形的周长与面积的计算公式。
a
b
周长公式:长方形的周长=(长+宽)×2
字母公式:C=2(a+b)
面积公式:长方形的面积=长×宽
字母公式:S=ab
用数方格的方法可以推导出长方形的面积公式。
a
a
周长公式:正方形的周长=边长×4
字母公式:C=4a
面积公式:正方形的面积=边长×边长
字母公式:S=a2
正方形可以看作长和宽相等的长方形。
平面图形的周长与面积的计算公式。
周长公式:平行四边形的周长=四边总和
字母公式:无
面积公式:平行四边形的面积=底×高
字母公式:S=ah
用割补法把平行四边形转化成长方形。
a
h
平面图形的周长与面积的计算公式。
周长公式:三角形的周长=三边总和
字母公式:无
面积公式:三角形的面积=底×高÷2
字母公式:S=ah ÷2
两个完全相等的三角形可以拼成一个平行四边形。
a
h
平面图形的周长与面积的计算公式。
周长公式:梯形的周长=四边总和
字母公式:无
面积公式:梯形的面积=(上底+下底)×高÷2
字母公式:S=(a+b)h ÷2
两个完全相等的梯形可以拼成一个平行四边形。
a
h
b
b
a
平面图形的周长与面积的计算公式。
回顾与交流
1.分别说出已学过的多边形的面积计算公式,并说说公式之间的联系。
S=a2
S=ab
S=ah
S=ah
S=(a+b)h
圆的面积计算公式:
已知半径:S=πr2;
已知直径:S=π()2;
已知周长:S=π(C÷π÷2)2。
2.想一想圆的面积计算公式的探索过程,并说一说圆的面积公式。
选自教材第95页巩固与应用第6题
1
(60+80)×30÷2−
1500(dm2)
(1)
60×20÷2=
(2)
方法①
①
7×4+
61(dm2)
(15−4)×
(7−4)=
方法②
②
4×4+
61(dm2)
15×
(7−4)=
方法③
③
15×7−
61(dm2)
(15−4)×
4 =
求下面各图形中涂色部分的面积。
巩固练习
1.填一填。
一个平行四边形和一个三角形等底等高,已知三角形的面积是20平方厘米,平行四边形的面积是( )平方厘米。
一个平行四边形和一个三角形等底等高,已知平行四边形的面积是20平方厘米,三角形的面积是( )平方厘米。
40
两个完全相等的三角形可以拼成一个和它等底等高的平行四边形。
等底等高的三角形面积是平行四边形面积的一半。
10
变式训练
一个平行四边形和一个三角形等底等高,已知平行四边形比三角形的面积大7平方厘米,三角形的面积是( )平方厘米,平行四边形的面积是( )平方厘米。
小圆半径2厘米,大圆半径3厘米,小圆周长与大圆周长的比是( );小圆面积与大圆面积的比是( )。
7
等底等高的平行四边形和三角形面积比是2∶1。
两圆的周长比和半径比一样,面积比是周长比的平方。
14
2∶3
4∶9
1.填一填。
变式训练
2.求下图中涂色部分的面积。(单位:厘米)
100×80+3.14×(80÷2)2
=8000+5024
=13024(cm2)
3.14×102÷2
=157(cm2)
长方形面积+圆面积
半圆面积
变式训练
3.你能计算出这个图形中绿色部分的面积吗?
20厘米
20厘米
正方形面积-圆面积
20×20-3.14×(20÷2)2
=400-314
=86(cm2)
变式训练
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
图形一周的长度就是图形的周长。
物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。
图形与测量(2)
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