内容正文:
第6节 有多少名观众
第一单元 整数乘法(一)
北师大版·数学·三年级·下册
今天下午体育场有足球比赛,我们一起去看比赛吧!
好多人呀!有多少人来看比赛了呢?
情境导入
2
要估计这个体育场的观众席上有多少人,你有什么办法?
估一估,小组讨论一下。
探究新知
1.先自己想一想,估一估,再动笔写一写。
小组讨论
2.和小组成员互相交流自己的方法和答案。
4
要估计这个体育场的观众席上有多少人,你有什么办法?
可以先估出一个看台大约有多少人,再乘看台的数量,算出总人数。
先数一排大约有几人,再数有几排,用乘法算一算。
下面是其中的一个看台,大约有多少人?
将座位分成大致相等的3份,先数一数其中1份有多少人,再乘3就是一个看台的人数。
每排7人
共
8
排
7×8大约是60,再乘3,一个看台大约有180人。
下面是其中的一个看台,大约有多少人?
还可以将座位分成上下两个部分,先数下半部分有多少人,再乘2也是一个看台的人数。
每排19人
共
4
排
19×4大约是80,再乘2,一个看台大约有160人。
这个体育场的观众席共有5个看台,如果每个看台的人数大致相同,这个体育场的观众席上大约有多少人?
我估计1个看台大约有180人,5个看台就是180×5=900(人)
我估计1个看台大约有160人,一共大约有160×5=800(人)
你的答案是多少,说一说你是怎样估计的?
选自教材第14页练一练第1题
1.估计下面的盒子里有多少块糖,和同伴说一说你是怎样估计的。
8块糖
8×3大约是25
答案不唯一
25×4=100(块)
课堂练习
选自教材第14页练一练第2题
2.估一估,图中有多少粒黄豆?你是怎样估计的?与同伴交流。
约50粒
50×12=600(粒)
答案不唯一
选自教材第14页练一练第3题
3.在你的语文书中选择字比较多的一页,估一估有多少字。和同伴说一说你是怎样估计的。
我先数一数某一行的字数与这一页的行数,然后相乘得到整页的字数。
将这一页的文字分一分,在知道一部分字数的基础上得到整页的字数。
1. 估一估,王爷爷大约培育了多少株花苗,与同伴交流你的做法。
一共10排
20×10=200(株)
每一排大约20株花苗
夯实基础
2.花生在播种前要先进行晒种,估一估,下图中晒着多少粒花生种子?
(1)将花生种子分成大致相等的( )份,在图中画一画。
8
选自《》第22页夯实基础第1题
夯实基础
2.花生在播种前要先进行晒种,估一估,下图中晒着多少粒花生种子?
(2)数一数,每份大约有( )粒花生种子。
选自《》第22页夯实基础第1题
30
夯实基础
2.花生在播种前要先进行晒种,估一估,下图中晒着多少粒花生种子?
(3)算一算,一共大约有( )粒花生种子。
240
选自《》第22页夯实基础第1题
夯实基础
下表是东方书报亭10月上旬每天的营业额(单位:
元),你能估计出这个月上旬的总营业额吗?
日期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
营业额 206 201 206 204 205 198 196 198 195 203
每天的营业额大约是200元。
总营业额:200×10=2000(元)
典题精讲
估算时可以采用“以小估大”的方法。
一般情况,估算时要把数据估成整十、整百的数,方便计算。
课堂小结
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完成《》课后小练第6页。
课后作业
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有多少名观众
7×8×3 → 60×3
19×4×2 → 80×2
把要估算的具体事物分成大致相同的几份
先估计出一份的数量
再乘份数估算出总数量
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