3.1搭一搭（一）-【七彩课堂】2025-2026学年二年级数学下册同步课件（北师大版）

第1节 搭一搭（一） 第三单元 有余数的除法 北师大版·数学·二年级·下册 7×9＝ 64÷8＝ 45÷5＝ 2×8＝ 你能试着算一算吗？ 用乘法口诀求商，想乘法算除法。 63 8 9 16 复习导入 2 4根小棒搭一个正方形…… 13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？用算式记录搭的过程和结果。 搭一搭，你是怎样列式计算的？ 探究新知 3 13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？用算式记录搭的过程和结果。 我列连减算式算一算。 搭一搭，你是怎样列式计算的？ 13 －4 －4 －4 搭了3个，还剩1根。 ＝1（根） 13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？用算式记录搭的过程和结果。 我用乘法算一算，4根小棒搭几个正方形最接近13？（ ）四十二， 三 搭3个用12根，还剩1根。 3×4＝12（根） 13－12＝1（根） 13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？用算式记录搭的过程和结果。 13÷4＝ 搭了3个，还剩1根，怎么表示呢？ 剩下的1根小棒不够再搭一个正方形，它是多余的。 3（个） …… 1（根） 答：13根小棒可以搭3个正方形，还剩1根。 结合上面的过程认一认，说一说算式中每个数的意思。 13÷4＝3（个）…… 1（根） “3个”表示搭了3个正方形。 “1根”表示剩余1根小棒。 结合上面的过程认一认，说一说算式中每个数的意思。 … 余数 当有剩余且不够再分时，我们就称剩余的数为余数，像这样的除法叫有余数的除法。 13÷4＝3（个）…… 1（根） 读作：13除以4等于3余1。 看一看，说一说。 13÷5＝2……3 读一读上面的算式，想一想，它能解决什么问题？ 2表示每人分到2辆车，3表示还剩下3辆车。 平均分给5个小朋友。 结合图片说一说算式中每个数的意思。 看一看，说一说。 13÷5＝2……3 5片树叶粘成一朵花。 2表示可以粘成2朵花，3表示还剩下3片树叶。 结合图片说一说算式中每个数的意思。 1.摆一摆，填一填。 27个 ，每6个摆成一个 ，可以摆 个，还剩 个。 选自教材第17页练一练第1题 4 3 ÷ ＝ ( )…… ( ) 27 6 4 个 3 个 课堂练习 选自教材第17页练一练第2题 2.结合插花的过程，说一说算式中每个数的意思。 22枝 平均插在3个花瓶中。 22÷3＝7（枝）……1（枝） 22枝花平均插在3个花瓶中，每个花瓶插7枝，还剩下1枝花。 选自教材第17页练一练第2题 2.结合插花的过程，说一说算式中每个数的意思。 每个花瓶插5枝花。 22÷5＝4（个）……2（枝） 22枝花，每个花瓶插5枝花，一共需要4个花瓶，还剩下2枝花。 22枝 选自教材第17页练一练第3题 3.“10÷4＝2……2”能解决什么问题？与同伴说一说。 答案不唯一 示例： 10颗糖果平均分给4个小朋友，每人分得几颗糖，还剩下几颗？ 10颗糖果，每个小朋友分4颗糖，能分给几个小朋友，还剩下几颗？ 选自《》第22页夯实基础第1题 分一分，填一填。 21个粽子，每4个装一盒，可以装 　盒，还剩 　个粽子。 ÷ ＝ ( )…… ( ) 5 1 21 4 5 盒 1 个 夯实基础 选自《》第23页典题精讲第2题 妈妈把12辆玩具小汽车平均分给康康和他的4个小伙伴，每人分得几辆玩具小汽车？还剩几辆？ 要分给（1＋4）个人 12÷5＝ 2（辆）……2（辆） 答：每人分得2辆玩具小汽车，还剩2辆。 1＋4＝5（人） 典题精讲 蓝 16 当平均分一些物品后有剩余且不够再分时， 剩余的数叫余数，带有余数的除法就是有余数的除法。 … 余数 13÷4＝ 3（个）…… 1（根） 课堂小结 扫一扫获得《》更多习题 完成《》课后小练第5页。 课后作业 18 搭一搭（一） 13÷4＝3（个）…… 1（根） … 余数 板书设计 19 感谢您的观看 $