第三单元 除法的应用 第1课时 搭一搭(一)-【学亦练】2025-2026学年二年级下册数学同步课件（北师大版·新教材）

该小学数学课件聚焦二年级下册第三单元“搭一搭(一)”，核心知识点为有余数的除法。通过“摆一摆填一填”“圈一圈填一填”等操作活动导入，从具体实物分一分过渡到算式表达，搭建从操作感知到抽象算理的学习支架，帮助学生理解余数含义及算式读写。 其亮点在于融合数学眼光（几何直观）、数学思维（推理意识）和数学语言（应用意识），如“材料辨析”环节让学生找出余数大于除数的错误及单位错误，培养推理能力，结合装月饼、松花蛋等生活情境强化应用意识。采用动手操作与问题解决结合的教学方法，助力学生掌握余数与除数关系，教师可借此提升教学效率，学生能在实践中发展数学能力。

第三单元 二年级数学（下册） 一步一学 亦学亦练 1 第三单元 第1课时　搭一搭(一) 2 （算理探究）摆一摆，填一填。 26颗 ，每7颗摆成一个 ，可摆成（　　）个 ，还剩（　　）颗。 读作：（　 　）除以（　 　）等于（　　　）余（　　　）。 （　　　）数 ÷ ＝ （　　）…… （　　） 3 5 26 7 3 个 5 颗 余 26 7 3 5 第1课时　搭一搭(一) 3 圈一圈，填一填。 1．15个 ，每6个装一袋，可以装（　 　）袋，还剩（　 　）个。 15÷6 ＝ （　　）…… （　　） 2 3 2 袋 3 个 第1课时　搭一搭(一) 4 2．18只 ，每4只放一个鸭笼，需要（　 　）个鸭笼，还剩（　 　）只。 18÷4 ＝ （　　）…… （　　） 4 2 4 个 2 只 第1课时　搭一搭(一) （新趋势·材料辨析）下面两位小朋友的解答分别错在哪里？圈一圈，并把正确的算式写在下面的横线上。 中秋节吃月饼是我国的传统习俗。妈妈做了25个月饼，每6个月饼装一盒，可以装几盒？还剩几个？ _________________________________________________ _________________________________________________ 余数7>除数6，正确的算式：25÷6＝4(盒)……1(个)。 单位错误，正确的算式：25÷6＝4(盒)……1(个)。　 第1课时　搭一搭(一) 6 商店准备把 24个松花蛋装袋后销售。经理设计了以下几种装袋方案。（填序号） ①每3个装一袋　②每4个装一袋 ③每5个装一袋　④每6个装一袋 ⑤每7个装一袋　⑥每8个装一袋 方案（　　　）装袋后还有剩余，方案（　　　）用的包装袋最少。 ③⑤ ⑥ 第1课时　搭一搭(一) 7 8 $