精品解析:辽宁盘锦市兴隆台区康桥中学 2025-2026学年八年级下学期学情自测数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-03-21
| 2份
| 25页
| 167人阅读
| 1人下载

内容正文:

2025-2026学年康桥中学八年级下学期开学考试 一、单选题 1. 下列图形中,是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】轴对称图形的定义:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形叫做轴对称图形. 【详解】解:A、不是轴对称图形; B、不是轴对称图形; C、不是轴对称图形; D、是轴对称图形. 2. 深度求索()是一家专注实现的中国人工智能公司.在研发人工智能模型时,常需处理一些数据,例如权重参数0.0000034.将数据0.0000034用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查用科学记数法表示绝对值较小的数,需遵循科学记数法的形式(其中,为原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数),确定与的值是解题关键. 【详解】解:∵科学记数法表示绝对值较小的数的形式为,其中,为原数左边第一个非零数字前面的0的个数, ∴对于,,原数左边第一个非零数字3前面有6个0,即, ∴, 故选:A. 3. 下列式子的变形正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据分式的性质逐一判断即可. 【详解】解:A. 不一定正确; B. 不正确; C. 分子分母同时除以2,变形正确; D. 不正确; 故选:C. 【点睛】本题考查分式的基本性质,掌握分式的基本性质是解题的关键. 4. 若一个等腰三角形的一个内角为,则它的顶角的度数为( ) A. B. 或 C. 或 D. 或 【答案】D 【解析】 【分析】由于不能确定已知的等腰三角形的内角80°是顶角还是底角,需分是顶角或底角两种情况,分别利用等腰三角形性质和三角形内角和定理求解即可. 【详解】解:∵等腰三角形两底角相等,三角形内角和为180°, ∴分两种情况讨论: ①当为顶角时,顶角度数即为. ②当为底角时,顶角度数为. 综上,该等腰三角形的顶角度数为或. 【点睛】灵活运用分类讨论思想是解题的关键. 5. 如果点在第三象限,则点关于x轴对称的点在( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查的是象限内点的坐标特点,关于轴对称的点的坐标特点,由点在第三象限,可得,点关于轴的对称点为,结合的范围即可判断出其对称点的象限 【详解】解:∵点在第三象限, ∴, ∵点关于轴的对称点为, ∴,, ∴点在第一象限; 故选:A. 6. 如图,在中,、分别是线段、的垂直平分线,若,则的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了等腰三角形的性质,三角形内角和定理,线段的垂直平分线的性质,熟练掌握线段的垂直平分线的性质是解题的关键; 根据三角形内角和定理求出,根据线段垂直平分线的性质得出,,求出,,再求出,再求出答案即可; 【详解】解:, , ,分别是线段,的垂直平分线, ,, ,, , , , 故选:B 7. 设,,则的值为( ) A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 【答案】C 【解析】 【分析】将所求表达式展开,利用已知条件代入计算. 【详解】解:, . 又 ,且 , , . 故选:C. 【点睛】本题考查分式的值,解决本题的关键是将所求表达式展开,利用已知条件代入计算. 8. 如图,在中,,根据作图痕迹,以下结论不一定正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由尺规作图的痕迹可得平分,,然后根据全等三角形的性质和角平分线的性质逐项证明判断即可. 【详解】解:根据基本作图,得平分,, ∴, ∵, ∴,故A选项正确,不符合题意; ∵ ∴ ∴,故B选项正确,不符合题意; 无法证明, 故C选项错误,符合题意; 根据题意,得,故D选项正确,不符合题意. 9. 已知关于x的分式方程的解为负数,则k的取值范围是( ) A. B. C. 且 D. 且 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了分式方程的解,先将分式方程化为整式方程求解,再根据解为负数列不等式,同时保证原分式方程分母不为零,进而确定k的取值范围. 【详解】解:∵解分式方程, ∴两边同乘得:, 展开并化简:, , 移项合并得:, ∴, ∵方程的解为负数, ∴, 解得, 又∵原分式方程分母不能为0,即且, 当时,,解得,故, 当时,,解得,但,此情况不存在, 综上,且, 故选:C. 10. 如图,在中,,,且面积是24,的垂直平分线分别交边于点,若点为边的中点,点为线段上一动点,则周长的最小值为( ) A. 9 B. 10 C. 11 D. 12 【答案】C 【解析】 【分析】连接AD,AM,由于△ABC是等腰三角形,点D是BC边的中点,故AD⊥BC,再根据三角形的面积公式求出AD的长,再根据EF是线段AC的垂直平分线可知,点A关于直线EF的对称点为点C,MA=MC,推出MC+DM=MA+DM≥AD,故AD的长为BM+MD的最小值,由此即可得出结论. 【详解】连接AD,MA. ∵△ABC是等腰三角形,点D是BC边的中点, ∴AD⊥BC, ∴S△ABC=BC•AD=×6×AD=24,解得AD=8, ∵EF是线段AC的垂直平分线, ∴点A关于直线EF的对称点为点C,MA=MC, ∴MC+DM=MA+DM≥AD, ∴AD的长为CM+MD的最小值, ∴△CDM的周长最短=(CM+MD)+CD=AD+BC=8+×6=8+3=11. 故选:C. 【点睛】本题考查的是轴对称-最短路线问题,熟知等腰三角形三线合一的性质是解答此题的关键. 二、填空题 11. 若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是________. 【答案】 【解析】 【分析】由分式有意义的条件得,由二次根式有意义的条件得,解不等式求解可得x的取值范围. 【详解】解:∵式子在实数范围内有意义, ∴且, 解得. 12. 因式分解:______. 【答案】 【解析】 【分析】先提取公因式,再利用平方差公式进行二次分解即可. 【详解】解:. 13. 如图,一个正方体箱子卡在了两面墙之间,已知砌墙所用的每块砖块的厚度(每块砖厚度相等)为,则两面墙之间的距离的长为______. 【答案】45 【解析】 【分析】本题主要考查了全等三角形的性质与判定.只需要利用证明得到,即可得到答案. 【详解】解:∵,,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, 故答案为:45. 14. 如图,两个正方形边长分别为,如果,则图中阴影部分的面积为________ 【答案】72 【解析】 【分析】将阴影部分的面积表示为两个正方形的面积之和减去和的面积,再利用完全平方公式将多项式变形后,整体代入即可求解. 【详解】解:阴影部分的面积 . ∵, ∴阴影部分的面积. 15. 如图,在中,,点D为中点,过点D作的垂线,交于点E,连接,作的平分线,与的延长线交于点F,则的度数为____________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查线段垂直平分线的性质,等腰三角形的判定和性质、与角平分线有关的三角形的内角和问题.根据题意,易得垂直平分,进而推出,根据角平分线定义,得到,再由三角形的内角和定理得到,进而得到,再根据三角形内角和定理求出的度数即可. 【详解】解:∵, ∴, ∵点D为中点,过点D作的垂线,交于点E, ∴垂直平分, ∴, ∴, ∵平分, ∴, ∵, ∴, ∴,即, ∴, 故答案为:. 三、解答题 16. 计算: (1); (2); (3) 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】本题包含三个独立的二次根式运算问题,分别涉及二次根式的除法、加减运算以及乘法和除法的综合运算.对于第(1)题,可以利用根式除法公式进行化简;第(2)题与前面类似,是常见的根式化简与加减运算;第(3)题结合了平方差公式与根式除法,需分别计算后再合并结果.解题的关键是熟练掌握二次根式的基本运算法则,并注意最简形式的要求. 【小问1详解】 解:原式 ; 【小问2详解】 解:原式 ; 【小问3详解】 解:原式 . 17. 解分式方程:. 【答案】 【解析】 【分析】将分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到的值,经检验即可得到分式方程的解. 【详解】解:, 去分母得:, 解得:, 检验:把代入得:, ∴分式方程的解为. 18. 先化简,再求值:,其中. 【答案】, 【解析】 【分析】先根据负指数幂求得x的值,再根据分式的混合运算法则化简,然后将x的值代入计算即可. 【详解】解:, . 当时,原式. 【点睛】掌握以及分式的混合运算法则是解题的关键. 19. 如图,且,. (1)求证:; (2)若,,求的度数. 【答案】(1) 证明:∵, ∴, 又∵,, ∴; (2) 【解析】 【分析】(1)利用即可证明结论; (2)由全等三角形的性质求出的度数,再求出的度数即可得到答案. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:由(1)得,, ∴, ∴, ∴. 20. 已知如图,在中,点D,E分别在和上,平分,. (1)求证:; (2)若,.求的度数; (3)在第(2)问的基础上,若平分,交于点F,则_________. 【答案】(1) 证明:∵平分, ∴, 又∵, ∴, ∴. (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据角平分线的定义得到,再结合已知条件,通过等量代换得到,最后根据平行线的判定定理即可证明; (2)先根据角平分线的定义,三角形内角和定理和已知条件求出的度数,再根据平行线的性质求出和的度数,最后利用角的和差关系求出的度数; (3)利用角平分线的定义结合已知条件求出的度数,再由,根据三角形内角和定理求出的度数. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:∵, ∴, ∵平分, ∴, ∵, 在中,, 解得, ∵, ∴,, ∴. 【小问3详解】 解:如图,作的角平分线交于点F, 由(2)知,, ∴, ∵, ∴, 故答案为:. 21. 小明的爸爸要把一份文件通过快递公司送到与本市相距900千米的城市,公司的运输速度是公司的倍,选用公司送此文件会比公司早到5小时,求公司的运输速度. 【答案】60千米/小时 【解析】 【分析】设B公司的运输速度为x千米/小时,B公司的时间为,A公司的时间为,根据A公司送此文件会比B公司早到5小时可以建立等式. 【详解】解:设B公司的运输速度为x千米/小时,则公司的运输速度是千米/小时,根据题意得: 解得 经检验是原方程的解且符合题意, 答:B公司的运输速度为60千米/小时. 22. 阅读材料:教科书中提到和这样的式子叫做完全平方式.有些多项式不是完全平方式,我们可以通过添加项,凑成完全平方式,再减去这个添加项,使整个式子的值不变,这样也可以将多项式进行分解因式,并解决一些最值等相关问题.例如: (1)分解因式:. ; (2)求代数式的最小值. ∵ ∴当时, 代数式有最小值-4. 结合以上材料解决下列问题: (1)若二次三项式恰好是完全平方式,m的值是______; (2)将分解因式,并求当x为何值时,该代数式有最小值?最小值是多少? (3)已知a,b,c是的三边长,且满足,求c的取值范围. 【答案】(1) (2)当时,代数式有最小值. (3) 【解析】 【分析】此题考查了完全平方公式的应用,三角形的三边关系等知识,熟练掌握完全平方公式分解因式是关键. (1)利用完全平方公式变形求值即可; (2)利用完全平方公式得到,根据即可求出答案; (3)原式变形为,根据非负数的性质得到,再根据三角形的三边关系即可求出答案. 【小问1详解】 解:∵二次三项式恰好是完全平方式, ∴, ∴m的值是 故答案为: 【小问2详解】 ∵ ∴当时, 代数式有最小值. 【小问3详解】 ∴ 则, ∵ ∴ ∴ ∵a,b,c是的三边长, ∴ 即 23. 已知是等腰直角三角形,,,是等边三角形,点D在的左侧,延长,相交于点. (1)如图1,求证:点D是的中点; (2)如图2,平分交于点.求证:; (3)如图3,连接,过C作,垂足为M,交于点. ①求的度数; ②猜想线段,,之间的数量关系,并加以证明. 【答案】(1) 证明:是等边三角形, ,, , ∴, , , , , 点D是的中点; (2) 证明:连接,如图: ,平分, 是的垂直平分线, , ,, , , ∴, ∴, ∴, ∴; (3)①; ②, 证明:如图3,过点C作于点H, ,, , , , ,, , . 【解析】 【分析】本题是三角形综合题,考查等腰直角三角形,等边三角形的性质,三角形的外角定义,含30度角的直角三角形的性质,解决本题的关键是掌握等边三角形的性质. (1)根据等腰直角三角形和等边三角形的性质即可证明点D是的中点; (2)根据等腰直角三角形的性质证明是的垂直平分线,可得; (3)①根据三角形的外角定义即可求的度数; ②根据含30度角的直角三角形的性质即可得线段,,之间的数量关系. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 解:①∵为等边三角形, ∴,, ∵, , , , 是等腰直角三角形,,, , ; ② 略 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年康桥中学八年级下学期开学考试 一、单选题 1. 下列图形中,是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 深度求索()是一家专注实现的中国人工智能公司.在研发人工智能模型时,常需处理一些数据,例如权重参数0.0000034.将数据0.0000034用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 3. 下列式子的变形正确的是( ) A. B. C. D. 4. 若一个等腰三角形的一个内角为,则它的顶角的度数为( ) A. B. 或 C. 或 D. 或 5. 如果点在第三象限,则点关于x轴对称的点在( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 6. 如图,在中,、分别是线段、的垂直平分线,若,则的度数是( ) A. B. C. D. 7. 设,,则的值为( ) A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 8. 如图,在中,,根据作图痕迹,以下结论不一定正确的是( ) A. B. C. D. 9. 已知关于x的分式方程的解为负数,则k的取值范围是( ) A. B. C. 且 D. 且 10. 如图,在中,,,且面积是24,的垂直平分线分别交边于点,若点为边的中点,点为线段上一动点,则周长的最小值为( ) A. 9 B. 10 C. 11 D. 12 二、填空题 11. 若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是________. 12. 因式分解:______. 13. 如图,一个正方体箱子卡在了两面墙之间,已知砌墙所用的每块砖块的厚度(每块砖厚度相等)为,则两面墙之间的距离的长为______. 14. 如图,两个正方形边长分别为,如果,则图中阴影部分的面积为________ 15. 如图,在中,,点D为中点,过点D作的垂线,交于点E,连接,作的平分线,与的延长线交于点F,则的度数为____________. 三、解答题 16. 计算: (1); (2); (3) 17. 解分式方程:. 18. 先化简,再求值:,其中. 19. 如图,且,. (1)求证:; (2)若,,求的度数. 20. 已知如图,在中,点D,E分别在和上,平分,. (1)求证:; (2)若,.求的度数; (3)在第(2)问的基础上,若平分,交于点F,则_________. 21. 小明的爸爸要把一份文件通过快递公司送到与本市相距900千米的城市,公司的运输速度是公司的倍,选用公司送此文件会比公司早到5小时,求公司的运输速度. 22. 阅读材料:教科书中提到和这样的式子叫做完全平方式.有些多项式不是完全平方式,我们可以通过添加项,凑成完全平方式,再减去这个添加项,使整个式子的值不变,这样也可以将多项式进行分解因式,并解决一些最值等相关问题.例如: (1)分解因式:. ; (2)求代数式的最小值. ∵ ∴当时, 代数式有最小值-4. 结合以上材料解决下列问题: (1)若二次三项式恰好是完全平方式,m的值是______; (2)将分解因式,并求当x为何值时,该代数式有最小值?最小值是多少? (3)已知a,b,c是的三边长,且满足,求c的取值范围. 23. 已知是等腰直角三角形,,,是等边三角形,点D在的左侧,延长,相交于点. (1)如图1,求证:点D是的中点; (2)如图2,平分交于点.求证:; (3)如图3,连接,过C作,垂足为M,交于点. ①求的度数; ②猜想线段,,之间的数量关系,并加以证明. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:辽宁盘锦市兴隆台区康桥中学 2025-2026学年八年级下学期学情自测数学试题
1
精品解析:辽宁盘锦市兴隆台区康桥中学 2025-2026学年八年级下学期学情自测数学试题
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。