期中测试专题训练（江西专用）专题01：基础知识综合 2025-2026学年统编版语文八年级下册

专题01 基础知识综合 阅读下面的文字，完成下面小题。 晨雾未散时，武功山麓的村落还沉睡在黛青色天幕下，而三千仞主峰已如青铜巨剑般屹立于天地之间。云海自峡谷奔涌而出，在嶙峋石壁间翻卷成万顷怒涛，令攀援至草甸的旅人（zhàn lì）着裹紧衣襟。当第一缕晨光蓦然刺破云层，整座山脉仿佛被点燃的金色祭坛，岩脉间流淌着远古地质运动遗留的（páng bó）能量，连最细小的芒草都在罡风中挺直了倔强的脊梁。 1．依次给语段中加下划线的字注音，全部正确的一项是（   ） A．qì  lín  xún  gāng B．yì  líng  xúan   gān C．qì  líng  xún  gān D．yì  lín  xún  gāng 2．根据上面文字语境中的拼音，所对应的汉字正确的一项是（   ）。 A．战栗    庞博 B．颤栗    磅博 C．战栗    旁礴 D．颤栗    磅礴 阅读下面的文字，完成下面小题。 江西处于承东启西、连南接北的交通之地，物产丰富，土地膏腴，成为中原士族在江南的主要____地之一。大规模的士民入迁，给千里赣地带来了人口、财富。两宋及明清，江西一直都是繁荣之地，为书院的发展提供了坚实的物质。 3．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．明清及两宋，江西一直都是繁荣之地，为书院的发展提供了坚实的物质。 B．两宋及明清，江西一直都是繁荣之地，为书院的发展提供了坚实的物质基础。 C．明清及两宋，江西一直都是繁荣之地，为书院的发展壮大提供了坚实的物质。 D．两宋及明清，江西一直都是繁荣之地，为书院的发展提供了结实的物质条件。 4．下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．集会 B．聚集 C．聚众 D．汇合 阅读下面的文字，完成下面小题。 踩着声声欢快激越的鼓点，我们欣赏了一场场震（hàn）__________人心的中国太平盛世鼓，听到了一阵阵祥和美好的民族团结鼓。韩城行鼓，气势磅礴，腾跃起黄河两岸由闭塞走向开放的飞腾巨浪（   ）安塞腰鼓，铿锵有力，迸发着高原五谷丰登的喜悦与宽慰；开封盘鼓，高亢嘹亮，盘出百姓不再寄希望于缈远神力的独立自强。 5．根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）（hàn）__________                （2）塞__________ 6．在括号内填入的标点符号是__________ 阅读下面的文字，完成下面小题。 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都____________。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。当春天的wéi幕拉开时，山麓的花儿竞相开放，沟壑间也变得葱茏，燕子也翩然归来……这些自然现象中都蕴含着一定的道理。因此，我们在生活中要善于思考问题，发现问题，激发探索未知的兴趣。 7．根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）风雪载途_______    （2）wéi幕_________ 8．下列填入横线中的词语，恰当的一项是（   ） A．隐姓埋名 B．销声匿迹 C．人迹罕至 D．偃旗息鼓 9．阅读下面文段，完成下列各题。 回望我们前三单元的学习之旅，鲁迅先生带我们走进赵庄看社戏，感受到一种别样的生活：宛转悠扬的横笛使我们的心沉静又自失起来，觉得要和它弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。刘成章先生所描述的腰鼓声，让我们感受到什么是气势磅礴，什么是生命活力；那腰鼓使冰冷的世界立刻变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了。那迁徙的大雁给我们带来春的消息，给大地带来有益无损的诗歌，是大自然的语言告诉我们从草长莺飞、花香鸟语到秋风xiāo_____瑟、昆虫xiāo_____声匿迹乃至寒冬的风雪载途这样周而复始的春夏秋冬其实饱含着怎样的学问。还有更美妙的，那形神兼具的《诗经》，让我们体会到了细腻真挚的古人的美好情感，感受到了先秦古诗重章叠句回环往复的韵律之美。 (1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（   ） A．ěr    tú B．mí    tú C．ěr    xǐ D．mí    xǐ (2)根据语境，文中横线上对应汉字填写全都正确的一项是（   ） A．箫    销 B．箫    消 C．萧    销 D．萧    消 (3)文中画线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．让我们体会到了古人细腻真挚的美好情感，感受到了先秦古诗重章叠句回环往复的韵律之美。 B．使我们体会到了细腻真挚的古人的美好情感，感受到了先秦古诗重章叠句回环往复的韵律之美。 C．让我们体验到了古人细腻真挚的美好情感，感觉到了先秦古诗重章叠句回环往复的韵律之美。 D．让我们体会到了细腻真挚的古人的美好情感，感受到了重章叠句回环往复的先秦古诗韵律之美。 阅读下面的文字，完成下面小题。 一座滕王阁，千年兴盛史。随着《滕王阁序》的横空出世，使江西人才辈出，灿若星辰。随便举几个，都是历史上____的人物。正是因为滕王阁，激发了赣都大地的学子们比肩王勃这样的才俊，他们传承前辈的才学，在人文高峰上砥砺前行。滕王阁是江西学子积极进取、不懈追求的象征。 10．文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．随着《滕王阁序》的横空出世，江西灿若星辰，人才辈出。 B．随着《滕王阁序》的横空出世，江西人才辈出，灿若星辰 C．随着《滕王阁序》，江西人才辈出，灿若星辰。 D．随着《滕王阁序》的横空出世，使江西人才辈出。 11．下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．历历在目 B．妇孺皆知 C．鲜为人知 D．栩栩如生 阅读下面的文字，完成下面小题。 民俗是民间流行的习俗风尚。吴伯箫记忆网里挤着那静mù的、暖融融的灯笼，承载着情愁和沧桑，令人感慨万千（   ）贺敬之心中那不曾变味的糜子、米酒和悠扬高亢、粗犷奔放的“信天游”，令人沉醉不已；刘成章笔下那气势磅礴、壮阔豪放的安塞腰鼓，令人叹为观止。 12．给文中加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）磅：_______                 （2）mù：_______ 13．文中括号内填入的标点符号是： 14．阅读下面的文字，完成下面小题。 这半个学期的语文学习，可谓精彩而丰富。 我们徜徉在一幅幅新奇而美妙的民俗风情画卷里，感受着多样的生活方式，多彩的地域文化。鲁迅的《社戏》，带我们领略了江南水乡的民风民俗，虽然戏台上的戏十分热闹，但那皎洁月光下的一路玩耍、一路情谊才是迅哥儿真正怀念的。贺敬之的《回延安》，以“信天游”的形式，展现了陕北特色的景观与人情，语言质朴，情感热烈。刘成章的那场“安塞腰鼓”则击打得充满力量，震①人心，使人____。 我们也通过一篇篇古文，了解古人的思想、情趣，感受他们的智慧，受到美的熏陶和感染。陶渊明以亦真亦幻、精妙凝练的笔触，创造了对后世影响深远的“世外桃源”。柳宗元被贬永州，流连于自然胜境排解心中积郁，于是有了备受推崇的“永州八记”。 我们还诵读了《诗经》，学习了比兴手法，体会了细腻真挚的古人的美好情感，感受了重章叠句的先秦古诗韵律之美。 (1)文中加点字注音正确的一项是（    ） A．sháng B．cháng C．chàng D．chuǎng (2)在文中①处填入汉字，正确的是（    ） A．焊 B．旱 C．憾 D．撼 (3)文中横线上填入的词语，最恰当的一项是（    ） A．心平气和 B．惊心动魄 C．叹为观止 D．无人问津 (4)文中画线的句子有语病，下面修改正确的一项是（    ） A．体会了古人细腻真挚的美好情感，感受了先秦古诗重章叠句的韵律之美。 B．体会了细腻真挚的古人的美好情感，感受了先秦古诗回环往复的韵律之美。 C．感受了细腻真挚的古人的美好情感，体会了先秦古诗重章叠句的韵律之美。 D．体会了古人细腻真挚的美好情感，感受了重章叠句的先秦古诗韵律之美。 阅读下面的文字，完成下面小题。 山城孕育了情感________、性格刚勇的重庆人。他们血脉里的勇毅来自哪里?既来自地域文化的熏陶，又来自革命精神的浇灌。瞻仰曾家岩50号，我们似乎看到了周恩来忙碌的身影；参观渣滓洞、白公馆，我们似乎听到了革命先辈的殷殷嘱托……高山巍巍，江流有声。将在这里继续演泽英雄的故事，传承革命精神！。 15．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．将在这里继续演绎革命精神，传承英雄的故事！ B．将在这里继续传承革命精神，演绎英雄的故事！ C．将在这里继续传承重庆人的革命精神，演绎英雄的故事！ D．重庆人将在这里继续演绎英雄的故事，传承革命精神！ 16．填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．热闹 B．热衷 C．炽热 D．燥热 阅读下面的文字，完成下面小题。 这里有壮美的雪峰、冰川；这里有（tián）____________静的溪流、湖泊。万里碧空下，雄鹰振翅翱翔（   ）茵茵绿草间，牛羊悠闲自得。一切都令人叹为观止。 17．根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）（tián）________   （2）为________ 18．在括号内填入的标点符号是_____________ 阅读下面的文字，完成下面小题。 中国素有“衣冠上国”的美誉。各式传统服装，不仅具有“美丽的外表”，更承担着丰富的历史信息和文化内涵。秦、汉朝的服饰古朴庄重，唐朝的服饰华贵富丽，宋、明朝的服饰娟秀精巧（   ）这些光彩夺目的服饰背后的文化，______，而且勾勒出中华民族连绵不绝的生活画卷。 19．文中画波浪线句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．各式传统服装，不仅具有“美丽的外表”，更承担着丰富的文化内涵和历史信息。 B．各式传统服装，不仅具有“美丽的外表”，更承载着丰富的历史信息和文化内涵。 C．各式传统服装，不是具有“美丽的外表”，而是承担着丰富的历史信息和文化内涵。 D．各式传统服装，不仅具有“美丽的外表”，更承担着丰富的文化内涵。 20．在括号内填入标点符号，最恰当的一项是（   ） A．、 B．， C．…… D．—— 21．下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．不但将古代物质和精神文明的发展轨迹折射出来了 B．不但折射着古代物质和精神文明的发展轨迹 C．既将古代物质和精神文明的发展轨迹折射出来了 D．既折射着古代物质和精神文明的发展轨迹 阅读下面的文字，完成下面小题。 时光静静地流淌，（tián）______静的春天的帷幕已经拉开。阳春三月，这里处处是浓浓的春意：春风轻绵、绿草茵茵；春花盛开，花香弥漫；春水潺潺，诗意盎然。那个寒冷的季节已经销声匿迹，无论是中山公园，还是滨河公园，到处都是碧草连天、花团锦簇，一派生机勃勃的景象。漫步其中，每一处的美景都令人（   ）。 22．根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）（tián）______        （2）匿______ 23．下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．目空一切 B．戛然而止 C．大彻大悟 D．叹为观止 阅读下面的文字，完成下面小题。 在李泽厚看来，艺术的 与审美的趣味，是由现实生活决定的。因此他对看似杂乱无章、充满偶然性的美学现象加以分析，为了研究美对于人类，对于社会，对于自然之间的种种关联，而揭示庞杂的关联下面潜藏着的内在规律。 24．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项（   ） A．通过研究美与人类、与社会与自然之间的种种关联，来揭示庞杂的关联下面潜藏着的内在规律。 B．通过研究美对于人类、对于社会，对于自然的种种关联，来揭示庞杂的关联下面潜藏着的内在规律。 C．为了研究美与人类、与社会与自然之间的种种关联，而揭示庞杂的关联下面潜藏着的内在规律。 D．为了研究美对于人类、对于社会，对于自然的种种关联，而揭示庞杂的关联下面潜藏着的内在规律 25．下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．风气 B．风貌 C．风格 D．风景 阅读下面的文字，完成下面小题。 成功的演讲，以机智的语言、诚恳的态度、自信的气势，让思想成为清泉流进每一个听众的心。《最后一次讲演》中，反动派挑拨离间、卑鄙无耻，闻一多拍案而起，满腔悲愤地高呼（   ）正义是杀不完的，因为真理永远存在！《应有格物致知精神》中，丁肇中告诉我们探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。《我一生中的重要抉择》中，王选说自己不再是权威，已经（duò）落为“卖狗皮膏药”的，他的谦虚博得了人们的尊重。《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》中，顾拜旦希望用奥林匹克的精神教育青年，使他们不被拙劣肤浅的世界观所束缚。演讲者以其睿智的思想、惊人的口才深深打动了我们。 26．根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）（duò）__________（2）拙__________ 27．在括号内填入的标点符号是__________ 阅读下面的文字，完成小题。 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都____________。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。当春天的wéi幕拉开时，山麓的花儿竞相开放，沟壑间也变得葱茏，燕子也翩然归来（   ）这些自然现象中都蕴含着一定的道理。但是，我们在生活中要善于思考问题，发现问题，激发探索未知的兴趣。 28．根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）风雪载途____________（2）wéi幕____________ 29．在括号内填入的标点符号是____________ 30．下列填入横线中的词语，恰当的一项是（   ） A．隐姓埋名 B．销声匿迹 C．人迹罕至 D．偃旗息鼓 阅读下面的文字，完成下面小题。 这半个学期的语文学习，可谓精彩而丰富。我们徜徉在一幅幅新奇而美妙的民俗风情画卷里，感受着多样的生活方式（   ）品味着多彩的地域文化。鲁迅的《社戏》，带我们领略了江南水乡的民风民俗，虽然戏台上的戏十分热闹，但是那皎洁月光下的一路玩耍、一路情谊才是迅哥儿真正怀念的。贺敬之的《回延安》，以（   ）信天游（   ）的形式，展现了陕北特色的景观与人情，语言质朴，情感热烈。刘成章的那场“安塞腰鼓”则击打得气势磅礴，震撼人心。我们也通过一篇篇古文，了解古人的思想、情趣，感受他们的智慧，受到美的熏陶和感染。我们还诵读了《诗经》，学习了比兴手法，体会了细腻真挚的古人的美好情感，感受了先秦古诗重章叠句的韵律之美。 31．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．体会了古人细腻真挚的美好情感，感受了先秦古诗重章叠句的韵律之美。 B．体会了细腻真挚的古人的美好情感，感受了先秦古诗回环往复的韵律之美。 C．感受了细腻真挚的古人的美好情感，体会了先秦古诗重章叠句的韵律之美。 D．体会了细腻真挚的古人的美好情感，感受了重章叠句的先秦古诗韵律之美。 32．在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（   ） A．，《 》 B．、 “ ” C．、《  》 D．， “  ” 阅读下面的文字，完成下面小题。 《齐民要术》中有“顺天时，量地利，财用力少而成功多”的记述。习近平总书记更是多次强调了人与自然的关系。当懂得了大自然的语言，与自然的关系变得亲密无间时，我们就可以在令人 ① 的庐山瀑布前放飞灵魂；当顺应了大自然与自然和谐共生时，我们就可以在“烟花三月，草长 ② 飞”的优美意境中找到精神归宿。而当我们人类目空一切地破坏大自然时，一切的美好都将销声匿迹。 33．填人文中横线①处的词语，恰当的一项是（   ） A．趋之若鹜 B．大快人心 C．瞠目结舌 D．叹为观止 34．填入横线②处的字和文中加点字注音全都正确的一项是（   ） A．shù  鹰 B．sù  莺 C．xiù   莺 D．xiǔ   鹰 八年级开展以“走进传统文化”为主题的综合性学习活动，以下文段是主持人小语的开场白，请你帮她完善相关内容，完成下面小题。 锣鼓声起，（wéi）①_______幕轻启，一方戏台承载着千年的A悲欢离合。青衣水袖翻飞，花旦眼波流转，老生唱腔浑厚，净角脸谱威严。蓦然间，一声高亢嘹亮的唱腔震撼全场，观众屏息凝神，B叹为观止。 然而，随着时代变迁，传统戏曲在流行文化的冲击下逐渐C销声匿迹，年轻一代踊跃追逐新潮，古老的戏台日渐缄默。但那些宛转悠扬的唱腔，有时还会在耳畔回荡，诉说着曾经的辉煌与坚守。虽然戏曲的辉煌时代或许已经过去，但它所承载的文化精神与历史记忆，依然在某个角落默默流传，等待着被重新珍视与发现。 戏曲，不仅是舞台上的表演②_______更是一种文化的延续，一种精神的传承。D周而复始，生生不息。 35．根据拼音填写横线①处的汉字，给加点的字注音。 （1）（wéi）_______    （2）缄_______ 36．在文中横线②填入标点符号，恰当的是（   ） A．， B．； C．。 D．！ 37．文段中划线的成语，使用不正确的一项是（   ） A．悲欢离合 B．叹为观止 C．销声匿迹 D．周而复始 38．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．将“虽然”“但是”这一关联词去掉 B．将“流传”改为“传承” C．将“发现”和“重新珍视”调换位置 D．在“等待着”前面加上主语“它” 阅读下面的文字，完成各小题。 周六清晨，我照例给自己放上一首音乐。忧伤的音乐最容易撩动起过往的岁月中那抹不去的情感，丰富唤起的情绪。很快，我就陷入这种情绪里不能自拔，眼眶中也不由自主地泛起了泪水。这时，忽见画案那边有一块金黄色的光，它是初升的太阳照在屹立于对面的高楼后，经玻璃幕墙反射而落在画案的，没有皎洁月光的澄澈，却______着一种鼓舞人的力量。 39．填入文段横线处的词语，正确的一项是（   ） A．蕴藏 B．迸发 C．滋生 D．孕育 40．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．忧伤的音乐最容易引起过往的岁月中那抹不去的情感，丰富唤起的情绪。 B．忧伤的音乐最容易撩动起过往的岁月中那抹不去的情感，唤起丰富的情绪。 C．过往的岁月中那抹不去的情感最容易被忧伤的音乐撩动起，丰富唤起的情绪。 D．在过往的岁月里忧伤的音乐最容易撩动起那抹不去的情感，唤起丰富的情绪。 阅读下面习近平同志的2025年新春贺词，完成小题。 中国是一个诗的国度。从《诗经》到《楚辞》，从唐诗到宋词，佳作如林。爱国诗篇让人热泪盈眶______，田园山水让人心旷神怡，jiǎo______洁的明月寄托怅惘思乡情怀，凌寒的梅花彰显君子坚贞品格（   ） 41．根据拼音写汉字，给加点字注音。（1）眶______            （2）jiǎo______ 42．在文段括号中填入的标点符号是______。 阅读下面的文字，完成下面小题。 动画电影《哪吒之魔童闹海》以中国神话为故事背景，延续前作口碑，获得观众一致好评。这部电影的成功之处不仅让全球华人在电影构筑的中国神话世界里产生了一种久违的文化，更是在于出现一场光影交织的视觉盛宴。这背后反映出的是中国经济腾飞之后带来的文化自信，是一场兼具商业抱负和浪漫主义气质的东方神话复兴。中国作为历史悠久的文明古国之一，以巨大的神话资源宝库影响着人类文明的进程。从屈原到李白，从唐传奇到元杂剧，文艺创作者们千百年来徜徉在这座宝库中，______________地汲取着创作灵感和养分。 43．下列填入文中横线的词语，最恰当的一项是（   ） A．大彻大悟 B．孜孜不倦 C．目空一切 D．偷偷摸摸 44．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．这部电影的成功之处不仅让全球华人在电影构筑的中国神话世界里产生了一种久违的文化，更是在于呈现一场光影交织的视觉盛宴。 B．这部电影的成功之处不仅在于出现一场光影交织的视觉盛宴，更是让全球华人在电影构筑的中国神话世界里产生了一种久违的文化。 C．这部电影的成功之处不仅让全球华人在电影构筑的中国神话世界里产生了一种久违的文化共鸣，更是在于出现一场光影交织的视觉盛宴。 D．这部电影的成功之处不仅在于呈现一场光影交织的视觉盛宴，更是让全球华人在电影构筑的中国神话世界里产生了一种久违的文化共鸣。 阅读下面文字，完成下面小题。 2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。寄托了中国人的人伦情感、家国情怀，体现了人与自然和谐共生、人与人和睦相处的价值理念的春节文化将更好地走向世界。2025年1月30日，农历大年初二，新疆乌鲁木齐热闹非凡。一群腰鼓手头系白羊肚手巾、身缠红腰鼓，在雷鸣般的鼓点声中忘我地舞动，以刚毅有力的舞步激荡起万马奔腾的澎湃气势。安塞腰鼓与新疆民族舞蹈相互交融，碰撞出别样的火花，将现场的气氛推向了高潮（   ）人群中，无锡游客举着手机记录了整个演出过程，她说被这场演出所震hàn。 45．根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）和睦( )   （2）震hàn( ) 46．在括号内填入的标点符号是______________ 阅读下面的文字，完成下面小题。 秋日长江，浩荡辽阔。万里长江图，是传统与现代。景德镇，窑火传承千年。当年，______，沿着昌江、鄱阳湖通江达海，“行于九城，施及外洋”。今天，这里的陶瓷从业者有10余万人，在土与火之歌中保留历史记忆和城市根脉。踩泥、揉泥、拉坯、印坯、利坯、画坯、施釉……认真察看制瓷工艺，不禁对陶瓷非遗传承人的手上功夫和工匠精神，以及千年瓷韵中的文化传承心怀敬意和赞赏。 47．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．万里长江图，是现代与传统 B．万里长江图，是传统与现代的交汇 C．万里长江图，代表传统与现代 D．万里长江图，代表现代与传统的交汇 48．下列填入文中横线处的语句，衔接恰当的一项是（   ） A．烧制精美瓷器的这座小城的能工巧匠们 B．在这座小城的能工巧匠们烧制精美瓷器 C．能工巧匠们在这座小城烧制的精美瓷器 D．这座烧制精美瓷器的小城 阅读下面的文字，完成下面小题。 观赏音乐会，恰似开启了一场心灵的奇妙遨游。当指挥家的手臂扬起，乐声倾泻而出，旋律如灵动的精灵在空气中穿梭。激昂处，鼓点如骤雨般密集，震撼着每一个听众的心灵，仿佛能敲碎所有的沉闷（   ）舒缓时，弦乐悠悠，似潺潺溪流，轻轻抚过心底的角落。 在这美妙的音乐之旅中，平日生活里的种种羁（bàn）______都被抛诸脑后。一曲终了，乐声 ① ，余音却仍在空气中袅袅盘旋。演奏者们精湛的技艺，将每一个音符都雕琢得恰到好处，让人叹为观止，真是艺术与心灵的完美交融。 49．给加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）潺( )    （2）（bàn）______ 50．在括号内填入的标点符号是______ 51．下列填入文中横线①处的词语，最恰当的一项是（   ） A．悄然无声 B．销声匿迹 C．戛然而止 D．万籁俱寂 阅读下面的文字，完成各题。 这桃花岛，曲径通幽，千桃如画。云雾萦绕中，白桃花，如眉清目秀的妙龄少女，细看那花蕊中的一点点淡红，犹如腮上胭脂，点染出娇羞之态；红桃花，远远望去，开得美艳绚烂，像一团团火苗，跳动着，摇摆着。 隔着重重桃花阵，去看溱湖，去看湖中的亭台（   ）湖边的楼阁，两者相辅相成。水乡如此多娇，_____。这湖边的风物，让我的思古之情翩然起舞，与桃花共映红。 52．在文中（   ）内填入标点符号，正确的一项是（   ） A．， B．、 C．； D．。 53．下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是（   ） A．除非我知道该怎样虔诚地珍藏才好 B．我也许不知该怎样虔诚地珍藏才好 C．我肯定知道该怎样虔诚地珍藏才好 D．我竟然不知该怎样虔诚地珍藏才好 阅读下面的文字，完成下面小题。 民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代 ② 的民间文化。鲁迅笔下那 ③ 在临河空地上的戏台和笼着皎洁月色的社戏，令人流连忘返；贺敬之心中那不曾变味的糜子、米酒和悠扬高亢、粗 ① 奔放的“信天游”，令人沉醉不已；刘成章笔下那气势磅礴的安塞腰鼓，令人 ④ 。通过一幅幅民俗风情画卷，让我们感触到多样与多彩的生活方式和地域文化。 54．文中加点字注音和填入横线①处的字全都正确的一项是（   ） A．láng旷 B．guǎng犷 C．láng犷 D．lǎng旷 55．依次填入横线②③④处的词语，最恰当的一项是（   ） A．传承 屹立 叹为观止 B．传承 伫立 惊心动魄 C．传诵 屹立 惊心动魄 D．传诵 伫立 叹为观止 56．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．一幅幅民俗风情画卷，让我们感触到多样与多彩的生活方式和地域文化。 B．通过一幅幅民俗风情画卷，我们感受到多样与多彩的生活方式和地域文化。 C．通过一幅幅民俗风情画卷，我们感受到多样的生活方式和多彩的地域文化。 D．一幅幅民俗风情画卷，让我们感触到多样的生活方式和多彩的地域文化。 57．下列句子顺序排列正确的一项是（   ） ①回顾那些伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家、政治家、宗教家等等数不清的杰出人物，他们终其一生，孜孜以求，将自己最重要的精神力量，都凝聚在自己的作品中，为人类的精神史建造了一座又一座辉煌的宫殿。 ②凡是走进这宫殿，一件件认真观赏这精神产品的人，必然会被这光辉所映照，会在这光辉中获得光明与力量。 ③读优秀的书，能使我们的精神变得广阔、深邃、博大。 ④这宫殿与物质的宫殿最大的不同之处，是那宫殿中的每一件作品，都不是僵死的存在，而是在时间的大幕中，悄悄地燃烧着，永不休止地散发着精神的光辉。 ⑤因为优秀的书，不仅是知识的结晶，更是人类情感与思想的结晶，是人类精神的花朵与果实。 A．③⑤①④② B．③⑤①②④ C．①②④⑤③ D．①④②③⑤ 58．下列句子没有语病的一项是（   ） A．本书的成功出版，主要归功于全体编辑人员的共同努力分不开。 B．AI联合基因检测技术可深度筛查遗传性疾病的潜在风险，防止致病基因在家族中隐性传递。 C．通过观看纪录片，深刻理解了环境保护的重要性。 D．三个出版社的编辑参加了这次座谈会。 59．下列词语使用正确的一项是（   ） A．看到武功山的垃圾堆积问题，游客们无不叹为观止地皱起了眉头。 B．山间云雾流转的奇景与金顶草甸浑然一体，仿佛天衣无缝的巨型水墨画。 C．山巅的狂风骤雨戛然而止，云层裂开一道金光倾泻而下。 D．冬季雪线以上的珍稀动物早已销声匿迹，只留下冰凌悬挂的枯枝。 60．阅读下面的文字，完成小题。 故乡是我们成长的摇篮，是我们灵魂的归宿。那里莽莽榛榛的林海、花团锦簇的春光，都会永远萦绕在我们的心田，那些童年的欢声笑语、那些亲人的慈爱关怀，都是我们心中最宝贵的记忆。_________，当我们远离故乡，身处异乡时，心中那份对故乡的思念，就会一直陪伴着我们。这些思念，让我们在异乡的生活中，找到了精神的寄托和倚靠。 下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．故乡又是我们永远的牵挂 B．故乡又是我们力量的源泉 C．故乡又是我们文化的源头 D．故乡是我们新征程的起点 61．阅读下面的文字，完成小题。 在AI深度介入生活的时代，学习的意义愈发凸显。____________总之，只有将学习与AI结合，才能在科技浪潮中掌握成长主动权。 下列填入文中横线处的5个句子，排序恰当的一项是（   ） ①缺乏知识支撑，即便借助AI也难以产生有价值的创意。 ②AI的本质是人类知识的“映射”，其效能由使用者的知识水平决定。 ③持续学习不仅能辨别AI信息的真伪，更能构建驾驭AI能力的基础。 ④当知识体系与AI工具形成合力，人类将突破能力边界，创造更大价值。 ⑤反之，若以学习为根基，AI则会成为拓展思维维度的“加速器”。 A．②①⑤③④ B．③⑤②①④ C．②①③⑤④ D．③⑤①②④ 62．下列句子排列最恰当的一项是（   ） ①更令人心旷神怡的是，我听到了潺潺流水之声。 ②循声而去，一条山泉形成的小溪，流淌在我的脚边。 ③这时才恍然大悟：真是一叶知秋啊！ ④静坐溪水边，亮晶晶的清波中，有五光十色的花石子横七竖八地躺着。 ⑤小心翼翼走了一段山路之后，首先看到了几束野花。继而看到了那万绿丛中的红艳，那是枫叶在深秋展露出的身姿。 ⑥沿着溪边崎岖小路，继续向山的腹地进发时才发现，刚才所见的红色之中，不仅仅有炫目的红枫，还有一片片的山楂树。 A．⑥①④②⑤③ B．⑤①②④⑥③ C．⑥③①②④⑤ D．⑤③①④②⑥ 63．整理展板文字时，你发现部分内容语序错乱。填入横线处的内容排序最恰当的一项是（   ） “百年奋斗，换了人间”，伟大的中国人民正是这部奋斗史的谱写者，______每一轮科技攻关、每一次勇攀高峰的背后，是逐梦的中国奋斗者。 ①每一颗螺栓、每一个铆钉的背后，是大写的中国劳动者；②他们在田间地头耕耘，在工厂车间值守，在社区街头忙碌，在学校、科研机构劳作不息。③同样，从AI大模型到人形机器人、人工智能等前沿科技，④从无人化生产车间到火星车、月球车， A．③①②④ B．②③①④ C．④①③② D．②④①③ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 1．D 2．D 【解析】1．本题考查字音。 屹立（yì lì）：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚定不可动摇。 嶙峋（lín xún）：形容山石等突兀、重叠。形容人瘦削。 罡风（gāng fēng）：道家称天空极高处的风，现在有时用来指强烈的风。 故选D。 2．本题考查字形。 颤栗（zhàn lì）：指人体因恐惧、寒冷或激动引发的颤抖现象。 磅礴（páng bó）：形容气势盛大，广大无边。 故选D。 3．B 4．B 【解析】3．本题考查病句辨析。 原句“两宋及明清，江西一直都是繁荣之地，为书院的发展提供了坚实的物质”存在成分残缺的语病，“提供”后缺少与之搭配的宾语中心语，“物质”不能直接与“提供”搭配，应在其后补充“基础”，使表达完整。正确的修改是在“物质”后加上“基础”，修改后的句子是“两宋及明清，江西一直都是繁荣之地，为书院的发展提供了坚实的物质基础”； 故选B。 4．本题考查词义辨析。 A.集会：指聚集在一起开会，通常有明确的目的和组织性，多为临时性的集体活动； B.聚集：指人或事物集中到一起，强调由分散到集中的过程，可用于人、物等，范围较广； C.聚众：指聚集众人； D.汇合：指水流、力量等聚集融合，多用于抽象事物或自然现象，较少用于人； 文中语境为“中原士族在江南的主要____地之一”，强调的是中原士族因江西的地理、物产优势，从分散状态集中到此处定居，形成聚居的态势。“聚集”既体现了人群从分散到集中的过程，又符合“定居之地”的客观状态，搭配恰当； 故选B。 5． 撼 sè 6．分号（；） 【解析】5．本题考查字音和字形的识记。 震撼：zhèn hàn，指震动、摇撼，可形容事物对人的心灵或感官产生强烈的冲击，使人内心受到震动。 闭塞：bì sè，指堵塞不通，也可形容环境偏僻、交通不便，或思想、信息等不流通。 6．本题考查标点符号的运用。 括号前后的句子分别描述了“韩城行鼓”“安塞腰鼓”“开封盘鼓”的特点，三者为并列关系，且句子内部已使用逗号，因此并列分句之间应用分号隔开，使层次更清晰； 故应该填入分号。 7． zài 帷 8．B 【解析】7．本题考查字音字形。 （1）风雪载途：fēng xuě zài tú，本义指一路上都是风雪交加的景象，形容旅途艰难。语段中的意思是冬天到来，风雪遍地，到处都是风雪的景象。 （2）帷幕：wéi mù，本义指悬挂起来用于遮挡的大块布、绸、丝绒等。语段中的意思是春天像拉开的幕布一样，展现出万物复苏的景象。 8．本题考查成语理解和运用。 A.隐姓埋名：隐瞒自己的真实姓名，不让别人知道； B.销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来或不公开出现； C.人迹罕至：指偏僻荒凉的地方很少有人来过； D.偃旗息鼓：放倒军旗，停敲战鼓，比喻事情终止或声势减弱； 根据文段“北雁南飞”“衰草连天”可知，昆虫因寒冬来临而隐藏起来不再出现，应选用“销声匿迹”。 故选B。 9．(1)D (2)C (3)A 【详解】（1）本题考查字音。 弥散（mí sàn）：（光线、气体、声音等）向四处扩散。 迁徙（qiān xǐ）：迁移。 故选D。 （2）本题考查字形。 萧瑟（xiāo sè）：形容风吹树木的声音。 销声匿迹（xiāo shēng nì jì）：不再公开讲话，不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。 故选C。 （3）本题考查病句的辨析与修改。 原句“让我们体会到了细腻真挚的古人的美好情感，感受到了先秦古诗重章叠句回环往复的韵律之美”存在语序不当的语病。其中“细腻真挚的古人的美好情感”一句中，定语顺序不合理，“古人的”是领属定语，应放在形容词定语“细腻真挚的”之前，正确的语序应为“古人细腻真挚的美好情感”。正确的修改是将句子调整为“让我们体会到了古人细腻真挚的美好情感，感受到了先秦古诗重章叠句回环往复的韵律之美”； 故选A。 10．B 11．B 【解析】10．本题考查病句修改。 画线语句成分残缺，“随着……使……”缺主语，应删掉“随着”或者“使”。 故选B。 11．本题考查词语辨析。 A.历历在目：指远处的物体或景象看得很清楚，或过去的情景很清晰地呈现在眼前； B.妇孺皆知：妇女和小孩子都知道。形容事情散播得非常广，大家都知道； C.鲜为人知：很少有人知道； D.栩栩如生：形容艺术形象生动逼真，像活的一样； 结合语境，句中用来形容《滕王阁序》中人物大家都熟知，应使用“妇孺皆知”。 故选B。 12． páng 穆 13．；(分号) 【解析】12．本题考查字音字形。 （1）气势磅礴：qì shì páng bó，形容气势雄伟浩大。 （2）静穆：jìng mù，安静庄严。 13．本题考查标点符号。 “吴伯箫记忆网里……令人感慨万千”与“贺敬之心中……令人沉醉不已”“刘成章笔下那气势磅礴、壮阔豪放的安塞腰鼓，令人叹为观止”为并列关系，中间用分号衔接。 14．(1)B (2)D (3)C (4)A 【详解】（1）本题考查字音。 徜徉：cháng yáng，安闲自在的徘徊。 故选B。 （2）本题考查字形。 震撼人心：zhèn hàn rén xīn，指某件事对人内心震动很大。 故选D。 （3）本题考查词义辨析。 A.心平气和：指思想或精神平静，没有不安或压抑的感情。 B.惊心动魄：多形容诗文、绘画、音乐、技艺等动人心弦，感染力极深。也形容某种景象、情状使人震惊或触发激情。 C.叹为观止：指赞美所看到的事物好到极点，无与伦比。 D.无人问津：意思是没有人来打听渡口。比喻无人过问或尝试，受到冷落。 联系语境，是赞美刘成章笔下的安塞腰鼓美到极点，令人赞叹。用“叹为观止”恰当。 故选C。 （4）本题考查病句的辨析与修改。 本句语病为语序不当，应当调换“古人”和“细腻真挚”，“先秦古诗”和“重章叠句”的顺序； 故选A。 15．D 16．C 【解析】15．本题考查病句修改。 原句成分残缺，缺少主语，可在句首加上“重庆人”; 故选D。 16．本题考查词语辨析。 A.热闹：（景象）繁盛活跃；使场面活跃，精神愉快；热闹的景象； B.热衷：急切盼望得到（个人的地位或利益），十分爱好（某种活动）； C.炽热：意思是极热，也可形容感情热烈； D.燥热：指天气干燥炎热； 结合语境，这里用来形容重庆人热烈的情感，故应选“炽热”。 故选C。 17． 恬 wéi 18．分号（；） 【解析】17．本题考查字音、字形。 恬静：tián jìng，安静、宁静，形容环境清幽或人的性格、生活闲适淡然的样子。 叹为观止：tàn wéi guān zhǐ，指赞美所见的事物好到了极点，让人惊叹，再也没有比这更好的了。 18．本题考查标点符号辨析。 “万里碧空下，雄鹰振翅翱翔”与“茵茵绿草间，牛羊悠闲自得”是并列关系的分句，分句内部已有逗号，并列分句间用分号分隔，所以此处应填分号。 19．B 20．C 21．B 【解析】19．本题考查病句的修改和辨析。 原句的语病在于搭配不当，“承担”与“历史信息和文化内涵”搭配不恰当，应改为“承载”； A.没有把“承担”改为“承载”，“丰富的文化内涵和历史信息”语序不当，应先说“历史信息”再说“文化内涵”； C.改变了原句的递进关系，且“不是……而是……”表并列，改变了原句递进的意思； D.遗漏了“历史信息”，改变了原意； 故选B。 20．本题考查标点符号的运用。 此处列举了秦、汉、唐、宋、明等朝代服饰的特点，“秦、汉朝的服饰古朴庄重，唐朝的服饰华贵富丽，宋、明朝的服饰娟秀精巧”是对不同朝代服饰特点的列举，列举未完，后面用省略号表示还有其他朝代的服饰特点没有一一列举出。所以选省略号“……”； A.“、”用于并列词语之间，此处不是词语并列； B.“，”用于句中停顿，但不能表示列举未尽； D.“——”主要用于解释说明、话题转换等，不符合此处语境； 故选C。 21．本题考查句子衔接。 根据后文“而且勾勒出……”可知，此处应使用“不但……而且……”的关联词搭配，形成递进关系，所以排除C、D选项；“折射着”比“将……折射出来了”更加符合语境，因为它更侧重于描述服饰背后的文化对古代物质和精神文明发展轨迹的反映，而不是强调一个已经完成或明确的结果； 故选B。 22． 恬 nì 23．D 【解析】22．本题考查字音字形。 恬静：tián jìng，意思是安静、宁静，形容环境或人的性格、神情等安静平和。 销声匿迹：xiāo shēng nì jì，不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。 23．本题考查成语的正确理解使用。 A.目空一切：形容骄傲自大，与“美景”无关，不恰当； B.戛然而止：指声音突然停止，语境语意均不合适； C.大彻大悟：形容彻底醒悟，多用于形容思想观念的革新。强调思想觉悟，与“美景”无关。 D.叹为观止：形容事物极好，令人赞叹，符合“美景令人赞叹”的语境。 故选D。 24．A 25．C 【解析】24．本题考查修改病句的能力。 文中画波浪线的句子有两处语病：一是不合逻辑，“为了……而……”使用错误，前后分句表达的是手段和目的的关系，所以应改为“通过……来……”；二是词语使用不当，介词“对于”使用错误，依据文意，该句表达的是“美”与各因素之间的相互关联性，所以应改为“与”。 故选A。 25．本题考查辨析和运用词语的能力。 A.风气：社会上或某个集体中流行的爱好或习惯。 B.风貌：风格和面貌；风采相貌；景象。 C.风格：指气度，作风；一个时代、一个民族、一个流派或一个人的文艺作品所表现的主要的思想特点和艺术特点。 D.风景：指一定地域内由山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象（如雨、雪）形成的可供人观赏的景象。 这里指艺术特点，应该用“风格”；故选C。 26． 堕 zhuō 27．： 【解析】26．本题考查字音字形。 （1）堕落：duò luò，比喻思想行为朝坏的方向发展。 （2）拙劣：zhuō liè，笨拙而低劣。 27．本题考查标点符号。 在“闻一多拍案而起，满腔悲愤地高呼（ ）正义是杀不完的，因为真理永远存在”这句话中，“高呼”是提示性话语，后面的“正义是杀不完的，因为真理永远存在”是闻一多高呼的具体内容，用冒号可以明确地表示出这种提示与被提示的关系，所以此处应填冒号。 28． zài 帷 29．省略号（……） 30．B 【解析】28．本题考查字音、字形。 风雪载途：fēng xuě zài tú，一路上都是风雪交加，形容旅途艰难。 帷幕：wéi mù，挂在较大的屋子里或舞台上的遮挡用的幕。 29．本题考查标点符号辨析。 根据“山麓的花儿竞相开放，沟壑间也变得葱茏，燕子也翩然归来”可知，此处用省略号，表示列举自然现象的省略。 30．本题考查词语辨析。 A.隐姓埋名：指隐瞒自己的真实姓名，与昆虫在冬天的状态毫无关联； B.销声匿迹：指不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来或不公开出现。冬天昆虫大多隐藏起来，符合语境； C.人迹罕至：指人的足迹很少到达，形容地方偏僻荒凉，不能用于形容昆； D.偃旗息鼓：原指行军时隐蔽行踪，不让敌人觉察，现比喻事情终止或声势减弱，不适合描述昆虫在冬天的情况； 故选B。 31．A 32．D 【解析】31．本题考查修改病句。 “细腻真挚的古人的美好情感”语序不当，多项定语排列时，表领属的“古人的”应放在形容词“细腻真挚”之前 ；同时，“感受”与“情感”，“体会”与“韵律之美”搭配更合适。修改后为：体会了古人细腻真挚的美好情感，感受了先秦古诗重章叠句的韵律之美。 故选A。 32．本题考查标点符号。 “感受着多样的生活方式”与“品味着多彩的地域文化”是并列关系，都围绕着在民俗风情画卷里的体验展开，中间应该用逗号隔开。 “信天游”是陕北一种民歌形式，这里不是书籍报刊等，不能用书名号，应用引号表示特定称谓。 故选D。 33．D 34．B 【解析】33．本题考查词语运用。 根据语境，横线①处需填入形容庐山瀑布令人赞叹的词语。 A.趋之若鹜：指争相追逐不好的事物，含贬义，与语境不符。 B.大快人心：指坏人受到惩罚或打击，使众人感到痛快，与“瀑布”无关。 C.瞠目结舌：形容因惊讶或害怕而说不出话，侧重震惊而非赞叹，不符合语境。 D.叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点，符合“放飞灵魂”的赞叹语境。 故选D。 34．本题考查字音字形。 归宿，guī sù，意思是意向所归；止宿；结果，结局；最终着落。 草长莺飞，cǎo zhǎng yīng fēi，形容江南暮春的景色。 故选B。 35． 帷 jiān 36．A 37．D 38．C 【解析】35．本题考查字音字形。 （1）帷幕，wéi mù，指用来遮蔽或隔离的幕帘，也可以用来比喻隐藏或遮掩事物的外表。 （2）缄默，jiān mò，指闭口不说话。 36．本题考查标点符号。 “戏曲，不仅是舞台上的表演”一句未表述完整，所以中间用逗号隔开。故选A。 37．本题考查成语使用。 A.悲欢离合：泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。句中指戏台承载千年故事的情感境遇，与语境相符，使用正确； B.叹为观止：指赞美所见的事物好到了极点。句中指观众对戏曲表演发出赞叹，与语境相符，使用正确； C.销声匿迹：形容隐藏起来或不公开出现。句中指传统戏曲在流行文化冲击下逐渐不常见，与语境相符，使用正确； D.周而复始：指转了一圈又一圈，不断循环。用在此处形容戏曲文化的传承不恰当，可改为“生生不息”。 故选D。 38．本题考查病句。 “等待着被重新珍视与发现”语序错误，应该先“发现”再“珍视”，这样才符合逻辑顺序。故选C。 39．D 40．B 【解析】39．本题考查词语运用。 A.蕴藏：意味着隐藏、寄托，指事物内部潜藏着某种力量、财富或信息等； B.进发：由内而外地突然发出： C.滋生：指事物在一定条件下生长、繁衍、扩展壮大的过程： D.孕育：怀胎而生育、或比喻从既存事物中培养新生事物。 这里的主语是“太阳”，宾语是“力量”，所以用“孕育”。既符合“阳光产生力量”的动态过程，又暗含滋养培育的深层意味。 故选D。 40．本题考查病句。 画线句语序不当，“唤起”和“丰富”互换位置，将“丰富”调整为“情绪”的修饰语，形成“唤起丰富的情绪”的合理搭配。改为：忧伤的音乐最容易撩动起过往的岁月中那抹不去的情感，唤起丰富的情绪； 故选B。 41． kuàng 皎 42．……（省略号，表示列举省略。） 【解析】41．本题考查字音和字形。 热泪盈眶：rè lèi yíng kuàng，意思是因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。 皎洁：jiǎo jié，意思是（月亮等）明亮而洁白。 42．本题考查标点符号的正确使用。 由文段中“爱国诗篇让人热泪盈眶，田园山水让人心旷神怡，皎洁的明月寄托怅惘思乡情怀，凌寒的梅花彰显君子坚贞品格”可知，此处是在列举中国诗歌所展现出的不同主题与情感意象，且并未穷尽所有；故应填入省略号来表示列举的省略。 43．B 44．D 【解析】43．本题考查词语辨析。 A.大彻大悟：形容彻底醒悟或觉悟，侧重于思想上的顿悟，不符合文艺创作者持续汲取灵感的语境； B.孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦，这里用来形容文艺创作者千百年来持续不断地从神话资源宝库中汲取灵感，非常恰当； C.目空一切：形容狂妄自大，什么都不放在眼里，是贬义词，与语境不符； D.偷偷摸摸：形容瞒着别人做事，不敢让别人知道，不符合文艺创作者汲取灵感的公开、正常的行为； 故选B。 44．本题考查病句修改。 画线语句存在三处语病：一是“不仅……更是……”关联词语所引导的内容语序不当，应先讲视觉方面，再讲文化方面；二是“出现”一词和“视觉盛宴”搭配不当，应改为“呈现”；三是“产生了一种久违的文化”成分残缺，应在句末加上“共鸣”； 故选D。 45． mù 撼 46．句号（。） 【解析】45．本题考查字音字形。 和睦： hé mù，意思是相处融洽、和谐。 震撼：zhèn hàn，意思是震动、摇动，常用来形容强烈的冲击或感动。 46．本题考查标点符号的运用。 句子“安塞腰鼓与新疆民族舞蹈相互交融，碰撞出别样的火花，将现场的气氛推向了高潮”是一个完整的句子，陈述了演出将气氛推向高潮这件事，后面“人群中，无锡游客举着手机记录了整个演出过程……”是另一个句子，所以此处用句号表示前一个句子的结束。 47．B 48．C 【解析】47．本题考查病句修改。 画线句成分残缺，缺少宾语中心语，在句末加“的交汇”即可； 故选B。 48．本题考查句子衔接。 后文说“沿着昌江、鄱阳湖通江达海，‘行于九城，施及外洋’”，能“通江达海”“行于九城”的应该是“瓷器”。 A.“烧制精美瓷器的这座小城的能工巧匠们”，主语是“能工巧匠们”，不能“通江达海”； B.“在这座小城的能工巧匠们烧制精美瓷器”，主语是“能工巧匠们”，不能“通江达海”； C.“能工巧匠们在这座小城烧制的精美瓷器”，主语是“精美瓷器”，符合语境； D.“这座烧制精美瓷器的小城”，主语是“小城”，不能“通江达海”； 故选C。 49． chán 绊 50．；（分号） 51．C 【解析】49．本题考查字音字形。 潺潺：chán chán，溪水、泉水流淌的声音。 羁绊：jī bàn，束缚；被缠住不能脱身。 50．本题考查标点符号运用。 结合“激昂处，鼓点如骤雨般密集，震撼着每一个听众的心灵，仿佛能敲碎所有的沉闷”可知，此句描述音乐激昂时的状态；结合“舒缓时，弦乐悠悠，似潺潺溪流，轻轻抚过心底的角落”可知，此句描述音乐舒缓时的状态。这两个句子结构相似，均为“……处，……，……，……”的句式，属于并列关系的分句，共同展现音乐不同节奏下的特点。由此可知，并列分句之间应使用分号分隔。 51．本题考查成语运用。 A.悄然无声：静悄悄的，听不到一点声音； B.销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现； C.戛然而止：形容声音突然终止； D.万籁俱寂：形容四周非常寂静，没有一点声音； 结合“一曲终了”可知，此处需体现乐声在结束时的状态，用“戛然而止”恰当； 故选C。 52．B 53．D 【解析】52．本题考查标点符号。 文中提到“去看溱湖，去看湖中的亭台（ ）湖边的楼阁”，这里的“湖中的亭台”和“湖边的楼阁”是并列关系，因此应使用顿号“、”来分隔句中并列的词语。故选B。 53．本题考查句子的衔接。 文中提到“水乡如此多娇，_____。”，后文提到“这湖边的风物，让我的思古之情翩然起舞，与桃花共映红”，整体语境表达了对水乡美景的赞叹和思古之情。选项分析：     A. 除非我知道该怎样虔诚地珍藏才好：语义不通顺，不符合语境； B. 我也许不知该怎样虔诚地珍藏才好：语气不确定，与后文的“思古之情”衔接不够紧密； C. 我肯定知道该怎样虔诚地珍藏才好：语气过于肯定，与后文的“思古之情”衔接不够自然； D. 我竟然不知该怎样虔诚地珍藏才好：语气带有感叹，表达了对美景的珍视和思古之情，与后文衔接紧密； 故选D。 54．B 55．A 56．C 【解析】54．本题考查字音字形。 粗犷，cū guǎng，形容粗豪；有气魄。 故选B。 55．本题考查词义辨析。 “传承”指代代相传，“传诵”指通过口头传播，通常用于文学作品或故事，这里写民间文化是世代相传的，应选“传承”。 “屹立”指高耸稳固地立着，符合语境。“伫立”指长时间地站着，通常用于人或动物。这里写戏台高耸稳固地立着，应选“屹立”。 “叹为观止”指赞美事物好到极点，“惊心动魄”指使人感受很深，震动很大，通常用于形容紧张或惊险的场景。这里写气势磅礴的安塞腰鼓令人赞叹，应选“叹为观止”。 故选A。 56．本题考查病句。 缺少主语，去掉“通过”或“使”。搭配混乱，“多样与多彩的生活方式和地域文化”改为：多样的生活方式和多彩的地域文化。 故选C。 57．A 【详解】本题考查句子衔接与排序。 通读选项，可以发现本语段是按由“书”到“精神宫殿”的逻辑顺序描述的，③引起了话题，可作为第一句； ⑤承接上句，指出要读优秀的书的原因，故⑤应为第二句； ①对优秀的书展开进一步的说明，“都凝聚在自己的作品中”与⑤句中“结晶“花朵与果实”相对应，故①应为第三句； ④承接上句，介绍”宫殿”的特点； ②与上句构成因果关系，指出走进”宫殿”后的影响，故②应为第五句。 据此，可排序为：③⑤①④②； 故选A。 58．B 【详解】本题考查病句辨析。 A.句式杂糅，删去“分不开”； C.缺主语，在“深刻理解了”前面补充主语“我们”或“人们”； D.表意不明，在句子最前面加上“来自”； 故选B。 59．D 【详解】本题考查成语运用。 A.叹为观止：指赞美看到的事物好到了极点。“叹为观止”是褒义词，本句中用来形容垃圾堆积问题，褒贬失当，使用不正确； B.天衣无缝：神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。本句中用来形容自然美景，不符合语境，使用不正确； C.戛然而止：形容声音突然终止。本句中用来形容狂风骤雨停止，对象误用，使用不正确； D.销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。本句中用来形容动物在冬季隐藏了踪迹，使用正确； 故选D。 60．A 【详解】本题考查语句的衔接。 首先分析语段内容，横线前内容“故乡是我们成长的摇篮……都是我们心中最宝贵的记忆”围绕故乡对“我们”的意义展开，强调故乡是“成长的摇篮”“灵魂的归宿”，承载着自然风光与珍贵记忆；横线后“当我们远离故乡……”则聚焦“远离故乡、身处异乡时”的“思念”，以及思念带来的“精神寄托和倚靠”。 A.“故乡又是我们永远的牵挂”中，“牵挂”与后文“对故乡的思念”直接呼应，承接前文故乡的重要性，又自然引出后文远离故乡后的情感状态，逻辑连贯，衔接恰当； B.“力量的源泉”侧重支撑行动的动力，与上下文所表达的情感和主题不契合，衔接不紧密； C.“文化的源头”侧重文化传承，与上下文话题不一致，衔接不恰当； D.“新征程的起点”侧重未来发展，文段并未提及新征程相关的内容，该选项与上下文逻辑不连贯，衔接不恰当； 故选A。 61．A 【详解】本题考查句子排序。 文段首句点明AI时代学习的重要性。②句解释AI效能取决于使用者的知识水平。①句接着从反面论证，说明缺乏知识支撑，AI难以发挥作用，与②句形成因果关系。⑤句则从正面论述，说明以学习为根基，AI才能成为拓展思维维度的“加速器”。③句进一步强调持续学习的重要性。最后，④句总结前文，强调知识与AI结合才能创造更大价值。故排序为②①⑤③④； 故选A。 62．B 【详解】本题考查句子的衔接与排序。 首先，⑤句“小心翼翼走了一段山路之后，首先看到了几束野花。继而看到了那万绿丛中的红艳，那是枫叶在深秋展露出的身姿”，描述了进入山中后先看到野花，再看到枫叶的情景，作为起始句引出下文，故⑤排在首位。 接着，①句“更令人心旷神怡的是，我听到了潺潺流水之声”，“更”字表明在看到前面的景物之后又有了新的感受，听到了流水声，与⑤句衔接紧密，所以①排在⑤之后。 然后，②句“循声而去，一条山泉形成的小溪，流淌在我的脚边”，顺着①句听到流水声，接着去寻找声音的来源，发现了小溪，因此②排在①之后。 之后，④句“静坐溪水边，亮晶晶的清波中，有五光十色的花石子横七竖八地躺着”，描述了在发现小溪后，在溪水边看到的花石子的情景，所以④排在②之后。 再之后，⑥句“沿着溪边崎岖小路，继续向山的腹地进发时才发现，刚才所见的红色之中，不仅仅有炫目的红枫，还有一片片的山楂树”，讲述了沿着溪边小路继续前进又发现了新的景物，故⑥排在④之后。 最后，③句“这时才恍然大悟：真是一叶知秋啊！”，是对前面所看到的景物的一种感悟和总结，所以③排在⑥之后。 综上，句子排列顺序为⑤①②④⑥③。 故选B。 63．D 【详解】本题考查衔接与排序。 横线前的句子提到“伟大的中国人民正是这部奋斗史的谱写者”，后文提到“每一轮科技攻关、每一次勇攀高峰的背后，是逐梦的中国奋斗者”。因此，填入的内容需要从“劳动者”过渡到“奋斗者”，并体现从具体劳动到科技攻关的层次。 ②句是一个总述句，描述劳动者在不同领域的辛勤劳作，开头是“他们”，显然指代前面的“中国人民”，所以适合开头； ④句“从无人化生产车间到火星车、月球车”和①句“每一颗螺栓、每一个铆钉的背后，是大写的中国劳动者”都与劳动相关，因为生产车间涉及到具体的劳动者，所以④后面接①，说明这些科技成果背后是劳动者； ③句“同样，从AI大模型到人形机器人、人工智能等前沿科技”，这里“同样”表示并列，前面讲的是生产和航天领域，后面讲AI等前沿科技，所以③应该在①之后，衔接后面的“每一轮科技攻关”。 据此排序为：②④①③ 故选D。 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $