第六单元 华夏之音（二）《鸭子拌嘴（选段）》课件 2025-2026学年粤教花城版初中音乐八年级下册

鸭子拌嘴 华夏之音(二)民间打击乐赏析 八年级下册 第六单元 粤教花城版·2024 学习目标 了解作品背景 认识《鸭子拌嘴》的创作背景及民间打击乐特色 感受音乐形象 通过听赏感受鸭子嬉戏、追逐、争斗的音乐形象 掌握表现手法 理解不同打击乐器的音色特点及表现手法 陕西民音乐 人民 民间 特居去 音乐民 作品简介 作品名称《鸭子拌嘴》 作品类型打击乐合奏(选段) 创作年代现代作品 音乐风格 陕西民间音乐 音乐特点 以打击乐器为主,通过不同乐器的色组合和节奏变化, 生动的描画鸭子在水中微活动、追取、争斗的场景。 主要乐器介绍 小镖 双音木鱼 大鼓 节奏鲜明,表现鸭子 音色清脆明亮,模仿 低沉有力,营造氛围 鸭子的叫声 行走的脚步声 音乐结构分析 主题呈现 轻快节奏,表现鸭子出现 节奏自由, 营造宁静的水塘氛围 高潮展开 引子 节奏加快,表现鸭子嬉戏争斗 尾声 节奏渐缓,鸭子游向远方 音乐形象描绘 音乐要素 形象表现 鸭子叫声:小模仿 节奏:轻快活泼, 富有变化 嬉戏追逐:木鱼节奏表现 音色:清脆明亮,层次分明 力度:强弱对比明显 争斗场面:力度增强 听赏指导 第一次听赏 第二次听赏 第三次听赏 整体感受作品 的节奏特点和 音乐情绪 想象鸭子嬉戏 戏、追逐、争 斗的画面 重点听辨不同 打击乐器的音 色 互动环节一:节奏模仿 活动目标 感受民间打击乐的节奏特点 活动内容 老师用小敲击简单节奏, 学生用拍手或跺脚模仿 节奏示例 互动环节二:音色听辨 活动目标:培养对不同乐器音色的辨别能力 活动内容:老师依次演奏不同打击乐器,学生听辨并说出乐器名称 乐器清单:小镓、木鱼、大鼓、小鼓 互动环节三:情景创编 活动目标:发挥想象力, 用打击乐创编情景 活动内容:分组选择一个情景(如: 猫捉老鼠、小动物聚会), 用课堂上的打击乐器创编编节奏,分组展示 创编要求:节奏清晰、形象生动、配合默契 拓展延伸 其他民间打击乐作品 《老鼠娶亲》《老虎磨牙》 民间打击乐文化 了解陕西民间打击乐的历史渊源 现代打击乐发展 欣赏现代打击乐团表演 课堂小结 本节课我们学习了 认识了《鸭子拌嘴》这部作品 了解了民间打击乐的特色 感受了音乐中的形象描绘 体验了节奏创编的乐趣 民间音乐是中华文化的瑰宝,希望同学们 继续关注和喜爱民间音乐。 课后作业 听赏 完整聆听《鸭子拌嘴》,记录感受 搜集 搜集一首民间打击乐作品,下节课分享 创编用生活中的物品(如:盆、碗)创编节奏 思考与讨论 一、作品中哪些节奏让你印象最深刻?为什么? 二、如果让你用打击乐表现其他动物,你会选择什 么乐器和节奏? 三、民间打击乐在现代音乐中有什么应用? 教学要点回顾 知识要点 打击乐器、节奏特点、音乐形象 能力培养 听辨能力、创编能力、合作能力 情感目标 热爱民间音乐、传承传统文化 知识点梳理 小镖: 清脆明亮,模仿鸭叫 木鱼: 节奏鲜明,表现脚步 大鼓: 节奏: 轻快活泼,富有变化 低沉有力,营造氛围 音色: 层次分明,对比明显 形象: 嬉戏追逐,生动有趣 音乐术语解释 打击乐 合奏 节奏 音色 力度 通过敲击发声的乐器 多种乐器共同演奏 音乐的长短强弱关系 乐器的声音特色 声音的强弱 作曲家与演奏家 安志顺 中国著名打击乐演奏家、作曲家, 致力于中国民间打击乐的传承与发展 代表作品 《鸭子拌嘴》《老虎磨牙》《老鼠娶亲》 以精湛的演奏技巧和深厚的艺术修养, 将中国传统打击乐推向世界舞台。 陕西民间打击乐文化 历史渊源: 陕西民间打击乐源远流长,源于劳动和祭祀活动 艺术特色:粗犷豪放、节奏鲜明、富有乡土气息 西安鼓乐是陕西民间打击乐的重要代表, 被誉为中国古代音乐的活化石 传承价值: 2009年入选联合国教科文组织人 类非物质文化遗产代表作名录 教学重点与难点 教学重点 教学难点 听辨不同乐器的音色 理解节奏与形象的关系 创编有创意的节奏 理解打击乐器的音色特点 感受音乐中的形象描绘 ·掌握基本的节奏型 课堂活动设计 听赏导入 知识讲解 互动体验 创编展示 激发兴趣 引出主题 系统介绍 创意发挥 评价反馈 实践操作 深化理解 重点突出 评价与反馈 音乐赏献 课堂表现评价 参与度、合作性、创造力 知识掌握、能力提升、情感体验 学习效果评价 自评、互评、师评 反馈方式 反馈方式 评价不是目的,而是促进学生更好发展的手段。 教学资源推荐 视频资源 图书资源 音频资源 《鸭子拌嘴》完整版 《老鼠娶亲》 《老虎磨牙》 安志顺演奏视频 民间打击乐表演视频 《中国打击乐艺术》 《民间音乐概论》 课程总结 通过本节课的学习,我们不仅了解了《鸭子 拌嘴》这部精彩的打击乐作品, 更感受到了中国民间打击乐的独特魅力。 音乐是声音的艺术,更是情感的表达。 希望同学们在今后的学习生活中, 继续关注和热爱中国传统音乐, 让优秀的民族文化在新时代焕发新的光彩 感谢聆听 传承民族音乐,弘扬传统文化 粤教花城版·八年级音乐·2024 $