精品解析：广东省清远市连州市2025学年九年级上学期期末语文试题

连州市2025年秋季学期期末核心素养监测 九年级语文 本试卷共8页，18小题，满分120分。考试用时120分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用(24分) 请你参与班级开展“诗文中的人生境界”综合性学习活动，完成下面小题。 【活动一：品诗文悟境界】 同学们分组梳理了诗文中展现不同人生境界与情怀的句子，制成下面表格。 第一组 面对困境的豁达与信念：李白在《行路难(其一)》中坚信终将实现理想：“ ， 。”刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中看到新生的希望：“ , 。” 第二组 对世事人生的深刻感悟：苏轼在《水调歌头》中参透人生聚散的常态：“人有悲欢离合， ，此事古难全。”辛弃疾在《丑奴儿·书博山道中壁》中道出少年与成年心境的不同：“欲说还休， ！” 第三组 宦海浮沉中的坚守与孤独：韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明为国谏言的决心：“ ， ！”许浑在《咸阳城东楼》中借景抒写历史沧桑与个人愁绪：“ ，山雨欲来风满楼。” 第四组 寄情山水与超然物外：欧阳修在《醉翁亭记》中道出与民同乐的真谛：“人知从太守游而乐， 。”秦观在《行香子》中描绘生机盎然的田园：“有桃花红, , 。” 【小结】 这些诗文启示我们，在成长中也应修养心性，追寻属于自己的那份( )之境。 1. 将表格中的三组诗文补充完整。 2. 下列词语适合填在【小结】括号内的一项是( ) A. 清欢 B. 狂放 C. 悲壮 D. 缠绵 【活动二： 】 同学们参与了“九年级上册议论文的探讨”活动，下面是活动后某同学的感悟。 导读 中考征途，从来不是轻松的旅程，而是一场需要以敬业之心、恪守初心的持久跋涉。请戒除虚妄的侥幸，也莫为茫远的未来过度焦虑。真正的自强，是《敬业与乐业》中的心无（1）páng wù，是《中国人失掉自信力了吗》里那份埋头苦干的（2）jǐ liáng精神。前路或有萧索之时，但风雨洗礼过的鲜活，才更显生命茁壮。 3. 请根据导读部分的两处拼音写出相应词语。 （1）páng wù（ ） （2）jǐ liáng（ ） 4. 请结合“导读”内容，仿照【活动一】的句式，为活动二拟写名称。 【活动三：写讲稿树宏志】 同学们参与了“青春与担当”主题演讲活动，下面是某同学演讲稿选段。 同学们，历史长河中那些前仆后继的身影，那些为民请命的人们，那些建立功勋的有志之士，无不体现一种担当精神。我们笔下的滔滔汩汩，不仅是青春力量在“呐喊”——这力量，足以驱散自卑、跨越隔膜，在唯一的青春里，写下无愧于心的篇章，更是知识的流淌。 愿我们以书为锚，以志为帆。让自强成为习惯，奋斗本身，就是曙光。 5. 选段画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。 6. 本次演讲以“青春与担当”为主题，以初三同学为听众。请根据画波浪线句子中三类人，请写出其中一位人物及事迹。 7. 有同学在演讲稿中提出：“真正的成长，是在磨砺中坚守信念，在行动中践行初心。”请你从以下名著，选择一个人物，结合名著内容，简要论述这一观点。 《水浒传》 《钢铁是怎样炼成的》 《红星照耀中国》 《红岩》 二、阅读(46分) (一)(16分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 甲】 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 ①一日，命役徒芟①而辟之，中获废井。即呼工出其泥滓，观其好恶，曰：“嘉泉也。”乃扁②而澄之。三日而后汲视其泉清而白色味之甚甘。渊然丈余，绠③不可竭。当大暑时，饮之若饵白雪，咀轻冰，凛如也。当严冬时，若遇爱日，得阳春，温如也。其或雨作云蒸，醇醇而浑；盖山泽通气，应于名源矣。又引嘉宾，以建溪、日铸、卧龙、云门之茗试之，则甘液华滋，悦人襟灵。 ②子爱其清白而有德义，可为官师之规。因署其堂，曰“清白堂”。又构亭于其侧，曰“清白亭”。庶几④居斯堂，登斯亭，而无忝⑤其名哉！ （节选自范仲淹《清白堂记》，有删改） 【注】①芟：除草。②扁：关闭。③绠：提水。④庶几：或许。⑤忝：玷污。 【丙】 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 （于谦《石灰吟》） 8. 下列对【乙】文中加点词语的解说，不正确的一项是（ ） A. “命”，命令，与《愚公移山》中“命夸娥氏二子负二山”“命”意思不同。 B. “乃”，于是、就，与《周亚夫军细柳》中的“亚夫乃传言开壁门”的“乃”意思相同。 C. “盖”，大概是，与《记承天寺夜游》中的“盖竹柏影也”中的“盖”意思相同。 D. “因”有趁着、于是等义项，根据语境推测，“因署其堂”中的“因”意为于是。 9. 【乙】文中画波浪线的句子有两处需断句，选出正确的两处。 三日A而后汲B视其泉C清而白色D味之甚甘。 10. 请将【甲】【乙】两文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②当大暑时，饮之若饵白雪。 11. 小明觉得【乙】文作者的情怀与【丙】诗《石灰吟》表现的情感有相似之处，你认同吗？请简要分析。 12. 小语和小文围绕“诗文借物表意”的特点展开讨论，请补充完整他们的对话。 小语：【甲】【乙】两文都以“亭”为载体表意，《醉翁亭记》中醉翁亭是欧阳修“与民同乐”情怀的寄托，《清白堂记》中清白亭则是范仲淹①____的象征。 小文：没错！【丙】诗更是借石灰言志。三首诗文都有“景”或“物”的描写，《醉翁亭记》写山间朝暮、四时之景，是为了衬托②____；《清白堂记》写泉水“清而白色，味之甚甘”，是为了象征③____；《石灰吟》写石灰“千锤万凿”“烈火焚烧”，是为了突出④_____。 （二）(14分) 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： ①很长一段时间里，内地小城被认为是落后的代名词，是“土”的象征。与之相对应的大城市，则聚集了各种“潮”元素，被认为是时尚的引领、文明的先导。然而，近年来情况悄然变化。社交媒体上，很多小城青年开始大方地推介自己的家乡，曾经的“土”如今被视作特色，具备了更多吸引力。这些变化有着深厚的现实基础，是时代变迁的缩影。 ②扎堆“炫家乡”的背后是小城市基础设施的不断完善。从高速公路县县通、农村公路村村通，到城市道路拓宽、棚户区得到改造；从休闲广场星罗棋布、运动场馆一应俱全，到网络宽带遍布城乡、快递运输全面覆盖……不知不觉中，许多小城市基础设施不断完善，城市面貌焕然一新。部分小城市的基础配套不逊色于大城市，这增强了小城青年们“炫家乡”的底气。 ③扎堆“炫家乡”的背后是“土”与“潮”的辩证统一。小城市曾经的“土”，归根到底是由于资源匮乏、信息闭塞等叠加所致。今天，地上的交通网、无形的互联网极大拉近了城市间的距离，小城市曾经的“土”已不再绝对。相反，很多时候，与某些大城市的千城一面相比，小城市的地域特色成了一种“潮”。山东淄博的烧烤、甘肃天水的麻辣烫、贵州榕江的“村超”……这些小城的走红，实则是地方特色由“土”转“潮”的生动案例，是年轻人认可、接纳并推崇地域特色文化的表现。 ④扎堆“炫家乡”的背后是当代青年对家乡的情感认同。古往今来，人们对家乡往往有着特殊的感情，对宣传家乡也有着天然的热情。萧红的家乡呼兰“秋天最可爱”；郁达夫心中的富阳“两岸全是青青的山，中间是一条清浅的水，有时候过一个沙洲”……文人雅士用的是饱含深情的笔墨，当代青年采用的则是拍视频、做直播等方式。在他们的镜头里，家乡的山水、文化、风俗、饮食等都寄托着情感，都是最可爱的存在。为家乡“打 call”，让家乡的人、景、美吸引更多人，以流量留住人们的关注，本身就是在为家乡发展积蓄能量。 ⑤越来越多生于兹、长于兹的年轻人主动抓住机会，让家乡被更多人知晓。谈论家乡小城并不是一个令人羞赧的话题，相反，它可以成为自信的来源、流量的保证。这样，更多小城的喜乐故事才会呈现在我们眼前，欣欣向荣的发展蓝图也就此铺展开来。 （摘编自《当年轻人“炫家乡”成一种新时尚》） 材料二： “洄游”青年是归纳大城市青年返乡特点的一个社会学概念，认为返乡的年轻人就像“洄游”的鱼群，在另外一个环境中经历成长的特定阶段后，选择回到家乡继续生活工作，因而借用生物学上的“洄游”现象来描述城镇化背景下青年返乡的迁移性成长经历。当前，“洄游”青年正活跃在中国大地上的千村万寨中，他们既具有一定的职业经验和社会关系网络，又具备一定的知识和技术，他们是乡村振兴的新生力量。今日之“洄游”青年多是自主选择回到农村，目标更加清晰和明确，扎根乡村发展的决心也更大。 （摘编自《“洄游”青年的时代特征》） 材料三： ①据报道，2012年至2022年底，全国返乡入乡创业人员数量累计达到1220万人。到2025年，这一数据将超过1500万人。美好之外也有隐忧，一些返乡青年面临着考验，“回不去的家乡，到不了的远方”，他们想要在乡村扎根下来，还需跨过几道现实的藩篱。 ②尽管近年来地方政府密集出台返乡创业扶持政策，然而，配套弱、融资难、用工难，仍是不时出现的“拦路虎”。在个别地方，政策落地不精细，基层落实有困难，“最后一公里”难打通。返乡创业的资源困境是他们不得不面对的挑战。 ③不少青年凭着一腔热血回到乡村，面对广阔天地，知识在实践检验中暴露出短板，比如理论与实践存在鸿沟，对农村文旅、农业技术等相关知识的掌握比较薄弱。面对未知的本领，身处乡村的他们，常会有恐慌、焦虑乃至放弃的念头。 ④一些青年担心，曾经唱着“好男儿志在四方”走向城市，如今回到乡村，很容易被解读为职场失意后的逃离、不敢搏击后的躺平。由此不被他人理解，难以自我悦纳，成了部分青年难以卸下的心理包袱。 （摘编自《青年返乡的“留”量密码》） 13. 下列对材料的理解与分析不正确的一项是（ ） A. 材料一第③段加点词“极大”体现议论文语言的严密性，增强说服力。 B. 谈及家乡小城并不会令人羞赧，而可以成为自信的来源、流量的保证。 C. “洄游”青年指返乡的年轻人就像“洄游”的鱼群，属于生物学概念。 D. 到了2025年，全国的返乡入乡创业人员的数量累计将超过1500万人。 14. 请根据材料一，完成下列思维导图。 15. “议论要言之有据”，下面文段放入材料一哪一段合适？请阐述理由。 “腊味仙女”朱敏艳是一位返乡创业的连州“00后”大学生。她怀揣着对家乡连州的热爱，响应家乡“雁归计划”返乡创办腊味品牌，组建专业电商团队并免费培训本地青年直播带货、运营电商。家乡的东陂腊味等特色产品被她成功推向更广阔的“云端市场”。她用自己的实际行动，展示了年轻人在家乡这片热土的价值和力量，为乡村振兴注入了青春动能。 16. [学以致用]阅读下面的链接材料，请你以“洄游”青年的身份，结合上述三则材料，为链接中的“新农人”小张提出三条具体建议。帮助他破解创业困境。 链接材料： “新农人”小张，大学毕业后曾在沿海电商企业工作五年，掌握了成熟的网络营销技巧。他选择回到以优质茶叶闻名的家乡，却发现当地茶农仍以传统线下销售为主，好茶叶卖不出好价钱。同时，家乡虽然风景秀丽，但缺乏宣传，游客稀少。 （三）(16分) 阅读下面文字，完成小题。 草原的颜色 张成 ①半年沙尘暴，半年风卷雪。雪白和土黄组成了这一带边防雷达兵的一年四季。 ②春天，万物复苏。但在这片草原，风卷着沙土依旧无休止地刮着，空气里弥漫着呛鼻的尘土味。几棵杨树还没冒芽，顺着风的方向弯着腰。 ③“班长，这哪是草原啊？一点绿色见不到，天都是黄的。”列兵韦心矿跟着班长王旭东，顶着风沙，走在前往值班方舱的路上。 ④到了值班方舱，韦心矿皱着眉抹了抹嘴上的沙子。王旭东说：“你刚到这儿，以后就习惯了，慢慢你就不想走了。” ⑤“风力持续变大，随时关注天线旋转情况。”指挥员电话里严肃地指示，让经验不够丰富的韦心矿心情紧张。所幸在他值班的两个小时内，并未出现异常。 ⑥和战友交完班后，韦心矿和班长离开方舱向宿舍走去。屋外大风呼啸，沙砾冲撞着窗户，咣咣作响的门窗掩盖不住大风咆哮。 ⑦突然，营区里的野战帐篷一角被大风掀起。风从缝隙冲进帐篷，拉扯着剩余的地钉，似乎马上要将帐篷掀翻。 ⑧“快来！”王旭东大喊一声便冲向帐篷，韦心矿跟着跑去。他们向帐篷倾斜的反方向用力拉扯绳子，身体后仰，双脚用力前蹬。风力持续增大，像铆足了劲，要连人带帐篷一起吹倒。 ⑨这时，一阵沙尘暴来袭。数米高的沙墙吞噬了整个营区，旋转的雷达淹没在沙海中。 ⑩王旭东喊道：“快找个锤子来！”韦心矿松开手冲进帐篷。少了一人牵制，篷布在风中摇摆得更加厉害。拿到锤子的韦心矿赶紧抓住篷布一角，差点被甩到空中。 ⑪两人一起使劲，终于把篷布按在帐篷骨架上，用锤子牢牢固定。 ⑫回到宿舍，两人拍打着身上的灰尘。韦心矿张开嘴，从鼻孔和嘴里喷出一股尘烟，两个人都忍不住笑了起来。 ⑬夜幕降临，沙尘暴渐渐平息，夜空变得清澈透亮。深邃的星空下雷达天线旋转着。韦心矿在班长的指导下，完成了大风过后的装备加固和清理工作。 ⑭第二天，站长点名表扬了韦心矿，战友们也纷纷竖起大拇指。那天，他给家里打电话，激动地讲述了昨天战风斗沙的事，脸上洋溢着幸福的笑容。王旭东虽听不懂他的家乡方言，但他看得出来，一颗守边疆的种子正在韦心矿心里发芽。 ⑮入冬，草原覆盖上冰雪，沙尘暴渐渐被卷着雪粒的寒风代替。 ⑯韦心矿熟练穿戴好装具，裹紧大衣，跟王旭东外出巡线。风卷着雪拍打冻僵的脸颊，疼得韦心矿直咧嘴。寒风肆意怒吼，韦心矿脚下一个踉跄，王旭东赶紧扶住他，这才没摔倒。短短3公里的路，他们每次走完，衣服都被汗水浸湿。 ⑰“明天有重要任务，各岗位做好准备。”站长详细规划了第二天任务的人员分配。韦心矿和王旭东跟着通信技师又走了一遍巡线路，仔细检查过装备线路没有问题，才安心躺进被窝。 ⑱急促的战斗铃声打破寂静的夜，任务提前了。 ⑲漆黑的夜里，只见几束手电的光快速向值班阵地移动。各岗位人员迅速到位。 ⑳雷达飞旋、油机轰鸣，已经做好一切战斗准备。但指挥室屏幕上却没有收到来自雷达的数据。检测仪红灯高频率闪烁着——信号断了。 ㉑韦心矿一下慌了神，下午检查时还是好的，怎么突然出问题？ ㉒通信技师沿着从雷达到指挥室的线路一寸一寸排查，一直到营区转角，杂乱的线头在空中飘着，一部分位置较低、裸露的线缆被动物咬断了，而这正是韦心矿负责检查的区域。 ㉓发现问题后，通信技师熟练地将受损部分剪短替换。很快，信号恢复，数据源源不断地从雷达传向指挥室。 ㉔夜晚转瞬即逝，雷达站的官兵顺利完成任务。 ㉕任务完成了，韦心矿却像霜打的茄子一样。王旭东知道他在为任务中的疏忽懊悔。当晚，王旭东特意和战友换了值班次序，与韦心矿站同一班岗。 ㉖“班长，对不起，是我没有仔细检查线路，差点误了大事。” ㉗“人人都会犯错，积极改正，下次做得更好，比现在责怪自己更重要。” ㉘“班长，你也犯过错吗?” ㉙“当然，我的班长也和我说过同样的话。我当时和你一样……” ㉚那一夜，韦心矿心里的那团火又被重新点燃了。 ㉛时光匆匆，黄沙再次替换白雪。韦心矿已经在这里度过两年时间。 ㉜面对去留选择的时刻，他毫不犹豫递交了留队申请书。在申请书中，他动情地写道：“草原上不仅有黄与白两种颜色，还有热烈的红色。” (摘选自《解放军报》，有删改) 17. 小语绘制了一张思维导图，请结合选文内容将其补充完整。 18. 老师向同学们提供了“小说阅读秘籍”，请根据提示回答问题。 小说阅读秘籍 关注角度 具体表现 探究问题 关注 反复之处 文章多次描写了草原上的沙尘暴和风雪，如： 第①段：半年沙尘暴，半年风卷雪。 第⑨段：这时，一阵沙尘暴来袭。数米高的沙墙吞噬了整个营区，旋转的雷达淹没在沙海中。 第⑮段：入冬，草原覆盖上冰雪，沙尘暴渐渐被卷着雪粒的寒风代替。 第⑯段：风卷着雪拍打冻僵的脸颊，疼得韦心矿直咧嘴。 第㉛段：时光匆匆，黄沙再次替换白雪。 （1）文中反复出现沙尘暴和风雪有什么作用?请结合具体内容分析 关注 差异之处 文章开头提到“雪白和土黄组成了这一带边防雷达兵的一年四季”，韦心矿却在留队申请书中写下“草原上不仅有黄与白两种颜色，还有热烈的红色”。 （2）请结合选文内容，谈谈你对“热烈的红色”的理解。 19. 小语非常喜欢文中的解放军战士韦心矿，他想寄一首现代诗给韦心矿以表达对他的赞赏，小文推荐了《艾青诗选》的《礁石》这首诗，请结合文本以及诗歌内容阐述一下小文推荐该诗的原因。 链接材料： 一个浪，一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫、散开…… 它的脸上和身上 像刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海洋…… 一九五四年七月 (艾青《礁石》) 三、作文(50分) 20. 阅读下面的文字，按要求作文。 ①其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅 ②每个人，都会有一段异常艰难的时光，挺过来，人生就会豁然开朗。——杨绛 ③所有治愈，都是自愈。——人民论坛网 以上材料，引发了你怎样的联想和感悟，请根据你对以上一句话或者几句话的理解和思考，或叙述经历与见闻，或论述道理，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）；②自拟题目，自选角度；③不少于600字；④文中不得出现真实姓名和校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 连州市2025年秋季学期期末核心素养监测 九年级语文 本试卷共8页，18小题，满分120分。考试用时120分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用(24分) 请你参与班级开展“诗文中的人生境界”综合性学习活动，完成下面小题。 【活动一：品诗文悟境界】 同学们分组梳理了诗文中展现不同人生境界与情怀的句子，制成下面表格。 第一组 面对困境的豁达与信念：李白在《行路难(其一)》中坚信终将实现理想：“ ， 。”刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中看到新生的希望：“ , 。” 第二组 对世事人生的深刻感悟：苏轼在《水调歌头》中参透人生聚散的常态：“人有悲欢离合， ，此事古难全。”辛弃疾在《丑奴儿·书博山道中壁》中道出少年与成年心境的不同：“欲说还休， ！” 第三组 宦海浮沉中的坚守与孤独：韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明为国谏言的决心：“ ， ！”许浑在《咸阳城东楼》中借景抒写历史沧桑与个人愁绪：“ ，山雨欲来风满楼。” 第四组 寄情山水与超然物外：欧阳修在《醉翁亭记》中道出与民同乐的真谛：“人知从太守游而乐， 。”秦观在《行香子》中描绘生机盎然的田园：“有桃花红, , 。” 【小结】 这些诗文启示我们，在成长中也应修养心性，追寻属于自己的那份( )之境。 1. 将表格中三组诗文补充完整。 2. 下列词语适合填在【小结】括号内的一项是( ) A. 清欢 B. 狂放 C. 悲壮 D. 缠绵 【活动二： 】 同学们参与了“九年级上册议论文的探讨”活动，下面是活动后某同学的感悟。 导读 中考征途，从来不是轻松的旅程，而是一场需要以敬业之心、恪守初心的持久跋涉。请戒除虚妄的侥幸，也莫为茫远的未来过度焦虑。真正的自强，是《敬业与乐业》中的心无（1）páng wù，是《中国人失掉自信力了吗》里那份埋头苦干的（2）jǐ liáng精神。前路或有萧索之时，但风雨洗礼过的鲜活，才更显生命茁壮。 3. 请根据导读部分的两处拼音写出相应词语。 （1）páng wù（ ） （2）jǐ liáng（ ） 4. 请结合“导读”内容，仿照【活动一】的句式，为活动二拟写名称。 【活动三：写讲稿树宏志】 同学们参与了“青春与担当”主题演讲活动，下面是某同学演讲稿选段。 同学们，历史长河中那些前仆后继的身影，那些为民请命的人们，那些建立功勋的有志之士，无不体现一种担当精神。我们笔下的滔滔汩汩，不仅是青春力量在“呐喊”——这力量，足以驱散自卑、跨越隔膜，在唯一的青春里，写下无愧于心的篇章，更是知识的流淌。 愿我们以书为锚，以志为帆。让自强成为习惯，奋斗本身，就是曙光。 5. 选段画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。 6. 本次演讲以“青春与担当”为主题，以初三同学为听众。请根据画波浪线句子中的三类人，请写出其中一位人物及事迹。 7. 有同学在演讲稿中提出：“真正的成长，是在磨砺中坚守信念，在行动中践行初心。”请你从以下名著，选择一个人物，结合名著内容，简要论述这一观点。 《水浒传》 《钢铁是怎样炼成的》 《红星照耀中国》 《红岩》 【答案】1. ①长风破浪会有时②直挂云帆济沧海③沉舟侧畔千帆过④病树前头万木春⑤月有阴晴圆缺⑥却道“天凉好个秋”⑦欲为圣明除弊事⑧肯将衰朽惜残年⑨溪云初起日沉阁⑩而不知太守之乐其乐也⑪李花白⑫菜花黄 2. A 3. ①. 旁骛 ②. 脊梁 4. 示例：探议论悟担当（或“品议论明自强”“析议论砺初心”） 5. 语序不当，应修改为：“我们笔下的滔滔汩汩，不仅是知识的流淌，更是青春力量在‘呐喊’——这力量，足以驱散自卑、跨越隔膜，在唯一的青春里，写下无愧于心的篇章。” 6. 示例：林则徐虎门销烟。面对鸦片泛滥的国难，林则徐主动请缨赴广东禁烟，收缴鸦片并在虎门公开销毁，以民族大义为重，彰显了“为民请命”的担当精神。 7. 示例一：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔•柯察金。他历经战场厮杀、伤病折磨、失明瘫痪等磨难，始终坚守为人类解放而奋斗的信念，在病榻上仍坚持写作，用行动践行初心，成为坚定的革命战士，完美诠释了“在磨砺中坚守信念，在行动中践行初心”。 示例二：《红岩》中的江姐。面对敌人的酷刑折磨，她始终坚守共产党员的信仰，绝不泄露党的秘密，在狱中仍鼓励战友坚持斗争，用生命践行对党的忠诚，展现了成长中信念与初心的力量。 【解析】 【1题详解】 注意易错字有：长风、帆、侧畔、弊、衰、溪、菜、黄。 【2题详解】 本题考查诗歌内容理解。 清欢：清雅恬适之乐，是一种清新、淡雅、自然的生活状态。 狂放：任性放荡。 悲壮：悲哀雄壮，或形容悲痛而壮烈的样子。 缠绵：说话纠缠不清、婉转动人。 这里诗歌让“我们”“修养心性”，让“我们”达到修心明性的人生境界，应选“清欢”。 【3题详解】 注意“骛、脊”的写法。 【4题详解】 首先明确【活动一】名称“品诗文悟境界”的结构特点，是动宾结构，前半部分表明活动主要行为（赏诗文），后半部分点明通过该行为达成的感悟方向（悟古人情）。接着分析【活动二】，这是围绕议论文探讨，核心主旨是感悟自强、坚守初心，符合结构和内容即可，然后按照动宾结构，用简洁语言概括出活动名称。示例：品文论立初心。 【5题详解】 这句话语病是语序不当。“不仅……更……”是递进关系，原句的逻辑语序错误，应先“知识的流淌”，再递进为“青春力量的呐喊”，应将“知识的流淌”和“青春力量的呐喊”的内容对调。 【6题详解】 初三同学正处于青春关键时期，面临着学业压力以及未来人生方向的思考与选择，急需精神上的引领和激励。“青春与担当”的主题演讲，目的在于让同学们明白青春应有的姿态和价值。列举要结合画波浪线的三类人之中的一类人列举相应人物，来阐述他们的担当精神对历史的重要意义。 示例1： 文天祥，南宋末年，国家危亡，他起兵抗元，兵败被俘后宁死不降，写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的誓言，用生命践行家国大义，是为民族前仆后继、以身许国的典范。 示例2： 鲁迅，他弃医从文，以笔为武器，批判麻木与黑暗，唤醒沉睡的国人，为底层百姓发声，为民族前途呐喊，是为民请命、直面现实的精神斗士。 示例3： 邓稼先，他隐姓埋名二十余年，投身核武器研究，在艰苦条件下带领团队成功研制原子弹、氢弹，为祖国国防事业建立不朽功勋。 【7题详解】 首先，明确题目要求，需从备选名著中选择一个人物，结合名著内容，简要论述“真正的成长，是在磨砺中坚守信念，在行动中践行初心”这一观点即可。 示例1： 鲁智深一生嫉恶如仇、侠肝义胆。他为救金氏父女拳打镇关西，为保林冲大闹野猪林，虽身处乱世，屡遭变故，却始终坚守替天行道、扶危济困的信念。他从不为名利所困，在磨砺中不改初心，用行动践行侠义担当，真正做到了在风雨中坚守本心、在行动中成就成长。 示例2： 保尔出身贫苦，自幼饱受生活的折磨与压迫，在参加革命后，更是面临着无数艰难险阻。在战场上，他冲锋陷阵，多次负伤，却从未有过退缩的念头，始终坚守着为无产阶级事业奋斗、为人类解放而斗争的信念。后来，保尔身体遭受重创，双目失明、全身瘫痪，被命运狠狠击倒。但他没有在磨难中沉沦，而是凭借着顽强的意志，开始文学创作，将笔作为新的武器，继续为理想而战。他克服了常人难以想象的困难，在黑暗中摸索着书写，用行动践行着为共产主义事业奉献一切的初心，在磨砺中实现了真正的成长。 示例3： 毛泽东在革命早期多次遭遇挫折与困境，面对敌人围剿、物资匮乏、环境恶劣等重重磨砺，始终坚守为中国人民谋解放的初心。他深入群众、制定策略、坚持斗争，用实际行动带领红军走向胜利。他在艰难磨砺中不改信念，在长期行动中践行革命理想，诠释了真正的成长。 示例4： 许云峰被捕入狱后，在狱中遭受敌人残酷折磨与威逼利诱，历经生死磨砺，却始终坚守为民族解放、为革命胜利的坚定信念。他在狱中秘密组织斗争，亲手挖掘逃生通道，把生的希望留给同志，自己却选择坚守到最后。他在苦难中不动摇信仰，用生命践行革命初心，充分体现了在磨砺中坚守信念、在行动中践行初心的真正成长。 二、阅读(46分) (一)(16分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 ①一日，命役徒芟①而辟之，中获废井。即呼工出其泥滓，观其好恶，曰：“嘉泉也。”乃扁②而澄之。三日而后汲视其泉清而白色味之甚甘。渊然丈余，绠③不可竭。当大暑时，饮之若饵白雪，咀轻冰，凛如也。当严冬时，若遇爱日，得阳春，温如也。其或雨作云蒸，醇醇而浑；盖山泽通气，应于名源矣。又引嘉宾，以建溪、日铸、卧龙、云门之茗试之，则甘液华滋，悦人襟灵。 ②子爱其清白而有德义，可为官师之规。因署其堂，曰“清白堂”。又构亭于其侧，曰“清白亭”。庶几④居斯堂，登斯亭，而无忝⑤其名哉！ （节选自范仲淹《清白堂记》，有删改） 【注】①芟：除草。②扁：关闭。③绠：提水。④庶几：或许。⑤忝：玷污。 【丙】 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 （于谦《石灰吟》） 8. 下列对【乙】文中加点词语的解说，不正确的一项是（ ） A. “命”，命令，与《愚公移山》中“命夸娥氏二子负二山”的“命”意思不同。 B. “乃”，于是、就，与《周亚夫军细柳》中的“亚夫乃传言开壁门”的“乃”意思相同。 C. “盖”，大概是，与《记承天寺夜游》中的“盖竹柏影也”中的“盖”意思相同。 D. “因”有趁着、于是等义项，根据语境推测，“因署其堂”中的“因”意为于是。 9. 【乙】文中画波浪线的句子有两处需断句，选出正确的两处。 三日A而后汲B视其泉C清而白色D味之甚甘。 10. 请将【甲】【乙】两文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②当大暑时，饮之若饵白雪。 11. 小明觉得【乙】文作者的情怀与【丙】诗《石灰吟》表现的情感有相似之处，你认同吗？请简要分析。 12. 小语和小文围绕“诗文借物表意”的特点展开讨论，请补充完整他们的对话。 小语：【甲】【乙】两文都以“亭”为载体表意，《醉翁亭记》中醉翁亭是欧阳修“与民同乐”情怀的寄托，《清白堂记》中清白亭则是范仲淹①____的象征。 小文：没错！【丙】诗更是借石灰言志。三首诗文都有“景”或“物”的描写，《醉翁亭记》写山间朝暮、四时之景，是为了衬托②____；《清白堂记》写泉水“清而白色，味之甚甘”，是为了象征③____；《石灰吟》写石灰“千锤万凿”“烈火焚烧”，是为了突出④_____。 【答案】8. A 9. BD 10. （1）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。 （2）在大暑时节，饮用这泉水，就好像吃了白雪一样清凉爽口。 11. 认同。【乙】文范仲淹将泉命名为“清白泉”，建“清白亭”，借泉水的清白有德义，表达自己坚守清白、廉洁自律的为官之道；《石灰吟》中于谦借石灰“千锤万凿”“烈火焚烧”仍“留清白”，表达坚守高洁品格、清白做人的志向，二者都借物言志，抒发了坚守清白品格的情感。 12. ①. 坚守清白、廉洁自律 ②. 太守与民同乐的情怀 ③. 为官者的清白有德义 ④. 石灰不畏艰难、坚守清白的品格 【解析】 【导语】这两篇文言文都是宋代名臣的记游之作，却展现出截然不同的文人情怀。《醉翁亭记》以一个“乐”字贯穿全篇，并坦言“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，把政治失意，仕途坎坷的内心抑郁和苦闷寄情于山水之间，消融于与民同乐之间。而范仲淹《清白堂记》则以一口废井的发现为契机，通过“清白”泉水的品性描写，托物言志，彰显其“先天下之忧而忧”的士大夫操守。两文一乐一清，恰如宋代文人“达则兼济天下”的双重人格写照。 【8题详解】 A.两个“命”都是“命令”的意思，选项说意思不同，表述错误。 【9题详解】 先翻译句子，再根据句式结构断句。 句意：过了三天才打水来看，这泉水清澈洁白，味道非常甘甜。 这句话先写等待三日之后取水的动作，再写观察泉水的色泽，最后写泉水的味道。“三日而后汲”是完整的动作分句，其后应断开；“清而白色”是写泉水颜色，“味之甚甘”是写泉水滋味，为两个并列的描写分句，中间应断开，因此断在B、D两处。 【10题详解】 注意下列重点字词： ①乐：乐趣。得：领会。寓：寄托。 ②大暑：盛夏，大热天。饵：吃：这里指饮用、品尝。若：好像。 【11题详解】 乙文中范仲淹在文中写道“子爱其清白而有德义，可为官师之规。因署其堂，曰‘清白堂’。又构亭于其侧，曰‘清白亭’”，他将泉水命名为“清白泉”，修建“清白堂”“清白亭”，是借泉水的“清白有德义”，表达自己坚守清白、廉洁自律的为官追求。 丙诗《石灰吟》中“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”，于谦借石灰经历千锤万凿、烈火焚烧仍坚守清白的特点，抒发自己坚守高洁品格、清白做人的志向。 综上，二者都运用借物言志的手法，借“清白”相关的事物，表达了坚守清白品格的情感，所以认同小明的观点。 12题详解】 ①空：乙文中范仲淹修建“清白亭”，并提到“清白而有德义，可为官师之规”，所以清白亭是范仲淹坚守清白、廉洁自律的象征。 ②空：甲文第二段写山间朝暮、四时之景，接着第三段写滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉，这些景色是为了衬托太守与民同乐的情怀。 ③空：乙文中描写泉水“清而白色，味之甚甘”，结合后文“清白而有德义”的评价，这里的泉水象征为官者的清白有德义。 ④空：丙诗中“千锤万凿”“烈火焚烧”是石灰经历的磨难，诗人借此突出石灰不畏艰难、坚守清白的品格。 【点睛】参考译文： 【甲】环绕着滁州城的都是山。它西南方的山峰，树林和山谷格外秀美。远远望过去树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山上走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，是一股水流从两峰之间飞泻而下，是酿泉。山势回环，路也跟着拐弯，有一个四角翘起，像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的亭子，是醉翁亭。建造这个亭子的人是谁？是山里的和尚智仙。给它命名的人是谁？是太守用自己的别号给它命名的。太守和宾客来这里饮酒，喝了一点就醉了，而且年龄又是最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的情趣不在喝酒上，而在欣赏山水之间的美景。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。 又如太阳出来林间的雾气消散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了。阴暗明亮交替变化的，是山间早晨和傍晚。野花开了，有一股清幽的香味；美好的树木繁茂滋长，形成一片浓郁的绿荫；天高气爽，霜色洁白，冬天溪水落下，露出石头，就是山里的四季景象。早晨进山，傍晚回城。四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。 背着东西的人在路上欢唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，酒杯和酒筹交互错杂；那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于弹琴奏乐，投壶的人中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一个脸色苍老的老人，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。 不久，夕阳落到山顶，(于是)人的影子散乱一地，这是宾客们跟随着太守归去了。树林里的枝叶茂密成阴，鸟儿到处啼鸣，游人离开，鸟儿快乐，但是鸟儿只知道山林中的乐趣，却不知道人们的乐趣。而人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守，太守是谁？是庐陵的欧阳修。 【乙】有一天，我命令衙役清除杂草开辟成平地，（发现）中间有一口废弃的水井。于是立刻喊来工匠清理出井中的淤泥，观察这口井的好坏，（工匠）说：“是好泉啊。”于是就将进口关闭，使水中杂质沉淀。三天之后取水，看到这泉水清澈而白净，品尝井水，（味道）十分甘甜，水深有一丈多，提水没有穷尽。酷暑的时候饮用，就像是吃白雪一样，品尝着像薄冰一样的泉水，冰冷爽口。在寒冬时节，遇上有太阳的日子，这泉水又如同阳春三月，一片温热。这眼泉水或许是雨水降落、云气蒸腾，上下醇厚，浑然一体，大概是山泽相通，在名源相互呼应吧。我又邀请了嘉宾，用建溪、日注、卧龙、云门等地的名茶试这里的泉水，果然甘甜滋润，品尝之后，让人心旷神怡。 我喜爱它的清白和有德义，（它）可以成为官吏们效法的楷模。于是就在这里修建一座厅堂，叫“清白堂”，又要在厅堂的旁边修建一座亭子，叫“清白亭”。希望我居住在这座厅堂，登上这座亭子的时候，没有玷污它的名声。 （二）(14分) 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： ①很长一段时间里，内地小城被认为是落后的代名词，是“土”的象征。与之相对应的大城市，则聚集了各种“潮”元素，被认为是时尚的引领、文明的先导。然而，近年来情况悄然变化。社交媒体上，很多小城青年开始大方地推介自己的家乡，曾经的“土”如今被视作特色，具备了更多吸引力。这些变化有着深厚的现实基础，是时代变迁的缩影。 ②扎堆“炫家乡”的背后是小城市基础设施的不断完善。从高速公路县县通、农村公路村村通，到城市道路拓宽、棚户区得到改造；从休闲广场星罗棋布、运动场馆一应俱全，到网络宽带遍布城乡、快递运输全面覆盖……不知不觉中，许多小城市基础设施不断完善，城市面貌焕然一新。部分小城市的基础配套不逊色于大城市，这增强了小城青年们“炫家乡”的底气。 ③扎堆“炫家乡”的背后是“土”与“潮”的辩证统一。小城市曾经的“土”，归根到底是由于资源匮乏、信息闭塞等叠加所致。今天，地上的交通网、无形的互联网极大拉近了城市间的距离，小城市曾经的“土”已不再绝对。相反，很多时候，与某些大城市的千城一面相比，小城市的地域特色成了一种“潮”。山东淄博的烧烤、甘肃天水的麻辣烫、贵州榕江的“村超”……这些小城的走红，实则是地方特色由“土”转“潮”的生动案例，是年轻人认可、接纳并推崇地域特色文化的表现。 ④扎堆“炫家乡”的背后是当代青年对家乡的情感认同。古往今来，人们对家乡往往有着特殊的感情，对宣传家乡也有着天然的热情。萧红的家乡呼兰“秋天最可爱”；郁达夫心中的富阳“两岸全是青青的山，中间是一条清浅的水，有时候过一个沙洲”……文人雅士用的是饱含深情的笔墨，当代青年采用的则是拍视频、做直播等方式。在他们的镜头里，家乡的山水、文化、风俗、饮食等都寄托着情感，都是最可爱的存在。为家乡“打 call”，让家乡的人、景、美吸引更多人，以流量留住人们的关注，本身就是在为家乡发展积蓄能量。 ⑤越来越多生于兹、长于兹的年轻人主动抓住机会，让家乡被更多人知晓。谈论家乡小城并不是一个令人羞赧的话题，相反，它可以成为自信的来源、流量的保证。这样，更多小城的喜乐故事才会呈现在我们眼前，欣欣向荣的发展蓝图也就此铺展开来。 （摘编自《当年轻人“炫家乡”成为一种新时尚》） 材料二： “洄游”青年是归纳大城市青年返乡特点的一个社会学概念，认为返乡的年轻人就像“洄游”的鱼群，在另外一个环境中经历成长的特定阶段后，选择回到家乡继续生活工作，因而借用生物学上的“洄游”现象来描述城镇化背景下青年返乡的迁移性成长经历。当前，“洄游”青年正活跃在中国大地上的千村万寨中，他们既具有一定的职业经验和社会关系网络，又具备一定的知识和技术，他们是乡村振兴的新生力量。今日之“洄游”青年多是自主选择回到农村，目标更加清晰和明确，扎根乡村发展的决心也更大。 （摘编自《“洄游”青年的时代特征》） 材料三： ①据报道，2012年至2022年底，全国返乡入乡创业人员数量累计达到1220万人。到2025年，这一数据将超过1500万人。美好之外也有隐忧，一些返乡青年面临着考验，“回不去的家乡，到不了的远方”，他们想要在乡村扎根下来，还需跨过几道现实的藩篱。 ②尽管近年来地方政府密集出台返乡创业扶持政策，然而，配套弱、融资难、用工难，仍是不时出现的“拦路虎”。在个别地方，政策落地不精细，基层落实有困难，“最后一公里”难打通。返乡创业的资源困境是他们不得不面对的挑战。 ③不少青年凭着一腔热血回到乡村，面对广阔天地，知识在实践检验中暴露出短板，比如理论与实践存在鸿沟，对农村文旅、农业技术等相关知识的掌握比较薄弱。面对未知的本领，身处乡村的他们，常会有恐慌、焦虑乃至放弃的念头。 ④一些青年担心，曾经唱着“好男儿志在四方”走向城市，如今回到乡村，很容易被解读为职场失意后的逃离、不敢搏击后的躺平。由此不被他人理解，难以自我悦纳，成了部分青年难以卸下的心理包袱。 （摘编自《青年返乡的“留”量密码》） 13. 下列对材料的理解与分析不正确的一项是（ ） A. 材料一第③段加点词“极大”体现议论文语言的严密性，增强说服力。 B. 谈及家乡小城并不会令人羞赧，而可以成为自信的来源、流量的保证。 C. “洄游”青年指返乡的年轻人就像“洄游”的鱼群，属于生物学概念。 D. 到了2025年，全国返乡入乡创业人员的数量累计将超过1500万人。 14. 请根据材料一，完成下列思维导图。 15. “议论要言之有据”，下面文段放入材料一哪一段合适？请阐述理由。 “腊味仙女”朱敏艳是一位返乡创业的连州“00后”大学生。她怀揣着对家乡连州的热爱，响应家乡“雁归计划”返乡创办腊味品牌，组建专业电商团队并免费培训本地青年直播带货、运营电商。家乡的东陂腊味等特色产品被她成功推向更广阔的“云端市场”。她用自己的实际行动，展示了年轻人在家乡这片热土的价值和力量，为乡村振兴注入了青春动能。 16. [学以致用]阅读下面的链接材料，请你以“洄游”青年的身份，结合上述三则材料，为链接中的“新农人”小张提出三条具体建议。帮助他破解创业困境。 链接材料： “新农人”小张，大学毕业后曾在沿海电商企业工作五年，掌握了成熟的网络营销技巧。他选择回到以优质茶叶闻名的家乡，却发现当地茶农仍以传统线下销售为主，好茶叶卖不出好价钱。同时，家乡虽然风景秀丽，但缺乏宣传，游客稀少。 【答案】13. C 14. ①扎堆“炫家乡”的背后是小城市基础设施的不断完善；②更多青年主动宣传家乡，助力家乡发展，展现家乡的喜乐与繁荣；③对比论证 15. 放入材料一第④段。理由：材料一第④段的分论点是“扎堆‘炫家乡’的背后是当代青年对家乡的情感认同”，文段中朱敏艳返乡创业，凭借对家乡的热爱推广家乡特色产品，为乡村振兴注入动能，正是青年对家乡情感认同的具体体现，能作为事实论据支撑该分论点。 16. ①利用自身电商经验，搭建线上销售平台，通过直播带货、电商运营等方式，将家乡茶叶推向“云端市场”，解决“好茶叶卖不出好价钱”的问题；②挖掘家乡“风景秀丽”的优势，结合茶叶文化打造乡村文旅项目（如茶园采摘、茶文化体验等），通过短视频、直播等方式宣传，吸引游客；③对接政府返乡创业扶持政策，争取资金、技术支持，同时免费培训本地茶农学习线上销售技巧，壮大创业团队，破解资源困境。 【解析】 【导语】这篇文章通过多种材料，展示了小城和乡村的发展演变及其对青年的吸引力。材料一详细说明了小城青年通过社交媒体展示家乡的新风貌，强调城市化和互联网带来的变革使“小”和“潮”相结合。材料二引入“洄游”青年的社会现象，揭示青年返乡助力乡村振兴的潜力。材料三则指出返乡创业的现实困境，包括政策落实、资源短缺及心理压力。 【13题详解】 C.根据材料二可知，“洄游”青年是社会学概念，只是借用生物学“洄游”现象作比喻，并非生物学概念本身，选项表述有误。 【14题详解】 第①空：根据材料一第②段可知，本段核心阐述小城市基础设施不断完善，是青年“炫家乡”的底气来源。据此可概括为：可写扎堆“炫家乡”的背后是小城市基础设施的不断完善。 第②空：据材料一第⑤段可知，本段总结青年主动推介家乡的意义，呼吁青年展现家乡面貌、助力家乡发展。据此可概括为：更多青年主动宣传家乡，助力家乡发展，展现家乡的喜乐与繁荣。 第③空：材料一第③段“扎堆‘炫家乡’的背后是‘土’与‘潮’的辩证统一。小城市曾经的‘土’……很多时候，与某些大城市的千城一面相比，小城市的地域特色成了一种‘潮’”可知，运用了对比论证。文中将小城市曾经因“资源匮乏、信息闭塞”而“土”，与如今因“交通网、互联网”拉近城市距离，其地域特色成为“潮”进行对比；同时将小城市的“地域特色”与大城市的“千城一面”对比，通过这些对比，有力论证了“扎堆‘炫家乡’的背后是‘土’与‘潮’的辩证统一”这一分论点。故填写：对比论证。 【15题详解】 根据材料一第④段可知，本段核心观点是当代青年对家乡有情感认同，通过宣传为家乡发展积蓄能量。题干文段讲述返乡青年怀揣对家乡的热爱，用实际行动推广家乡特色、助力乡村振兴，是该观点的鲜活案例，能让论证更具体、更有说服力。综上所述，适合放入材料一第④段之后。 【16题详解】 根据材料二可知，“洄游”青年具备知识与技术优势，是乡村振兴的新生力量。故可填写：发挥自身5年电商企业工作经验，组建本地青年电商团队，搭建线上店铺、开展直播带货，对接电商平台资源，打破传统线下销售局限，提升茶叶溢价与市场覆盖面。 根据材料一可知，小城青年可借助社交媒体宣传家乡特色，将地域特色转化为流量优势。故可填写：利用短视频、直播等平台，拍摄茶山风光、制茶工艺、茶文化故事，将优质茶叶与家乡秀丽风景绑定宣传，打造“茶+旅游”特色标签，既吸引游客打卡，又拓宽茶叶线上销路。 根据材料三可知，返乡青年面临资源、本领、心理等困境，需主动寻求支持。故可填写：主动了解地方返乡创业扶持政策，申请创业补贴、低息贷款等资金支持；参与农业技术、文旅运营等专项培训，弥补实操知识短板；融入本地青年社群，获取情感支持与资源对接，破解创业困境。 （三）(16分) 阅读下面文字，完成小题。 草原的颜色 张成 ①半年沙尘暴，半年风卷雪。雪白和土黄组成了这一带边防雷达兵的一年四季。 ②春天，万物复苏。但在这片草原，风卷着沙土依旧无休止地刮着，空气里弥漫着呛鼻的尘土味。几棵杨树还没冒芽，顺着风的方向弯着腰。 ③“班长，这哪是草原啊？一点绿色见不到，天都是黄的。”列兵韦心矿跟着班长王旭东，顶着风沙，走在前往值班方舱的路上。 ④到了值班方舱，韦心矿皱着眉抹了抹嘴上的沙子。王旭东说：“你刚到这儿，以后就习惯了，慢慢你就不想走了。” ⑤“风力持续变大，随时关注天线旋转情况。”指挥员电话里严肃地指示，让经验不够丰富的韦心矿心情紧张。所幸在他值班的两个小时内，并未出现异常。 ⑥和战友交完班后，韦心矿和班长离开方舱向宿舍走去。屋外大风呼啸，沙砾冲撞着窗户，咣咣作响的门窗掩盖不住大风咆哮。 ⑦突然，营区里的野战帐篷一角被大风掀起。风从缝隙冲进帐篷，拉扯着剩余的地钉，似乎马上要将帐篷掀翻。 ⑧“快来！”王旭东大喊一声便冲向帐篷，韦心矿跟着跑去。他们向帐篷倾斜的反方向用力拉扯绳子，身体后仰，双脚用力前蹬。风力持续增大，像铆足了劲，要连人带帐篷一起吹倒。 ⑨这时，一阵沙尘暴来袭。数米高的沙墙吞噬了整个营区，旋转的雷达淹没在沙海中。 ⑩王旭东喊道：“快找个锤子来！”韦心矿松开手冲进帐篷。少了一人牵制，篷布在风中摇摆得更加厉害。拿到锤子的韦心矿赶紧抓住篷布一角，差点被甩到空中。 ⑪两人一起使劲，终于把篷布按在帐篷骨架上，用锤子牢牢固定。 ⑫回到宿舍，两人拍打着身上的灰尘。韦心矿张开嘴，从鼻孔和嘴里喷出一股尘烟，两个人都忍不住笑了起来。 ⑬夜幕降临，沙尘暴渐渐平息，夜空变得清澈透亮。深邃的星空下雷达天线旋转着。韦心矿在班长的指导下，完成了大风过后的装备加固和清理工作。 ⑭第二天，站长点名表扬了韦心矿，战友们也纷纷竖起大拇指。那天，他给家里打电话，激动地讲述了昨天战风斗沙的事，脸上洋溢着幸福的笑容。王旭东虽听不懂他的家乡方言，但他看得出来，一颗守边疆的种子正在韦心矿心里发芽。 ⑮入冬，草原覆盖上冰雪，沙尘暴渐渐被卷着雪粒的寒风代替。 ⑯韦心矿熟练穿戴好装具，裹紧大衣，跟王旭东外出巡线。风卷着雪拍打冻僵的脸颊，疼得韦心矿直咧嘴。寒风肆意怒吼，韦心矿脚下一个踉跄，王旭东赶紧扶住他，这才没摔倒。短短3公里的路，他们每次走完，衣服都被汗水浸湿。 ⑰“明天有重要任务，各岗位做好准备。”站长详细规划了第二天任务的人员分配。韦心矿和王旭东跟着通信技师又走了一遍巡线路，仔细检查过装备线路没有问题，才安心躺进被窝。 ⑱急促的战斗铃声打破寂静的夜，任务提前了。 ⑲漆黑的夜里，只见几束手电的光快速向值班阵地移动。各岗位人员迅速到位。 ⑳雷达飞旋、油机轰鸣，已经做好一切战斗准备。但指挥室屏幕上却没有收到来自雷达的数据。检测仪红灯高频率闪烁着——信号断了。 ㉑韦心矿一下慌了神，下午检查时还是好的，怎么突然出问题？ ㉒通信技师沿着从雷达到指挥室的线路一寸一寸排查，一直到营区转角，杂乱的线头在空中飘着，一部分位置较低、裸露的线缆被动物咬断了，而这正是韦心矿负责检查的区域。 ㉓发现问题后，通信技师熟练地将受损部分剪短替换。很快，信号恢复，数据源源不断地从雷达传向指挥室。 ㉔夜晚转瞬即逝，雷达站的官兵顺利完成任务。 ㉕任务完成了，韦心矿却像霜打的茄子一样。王旭东知道他在为任务中的疏忽懊悔。当晚，王旭东特意和战友换了值班次序，与韦心矿站同一班岗。 ㉖“班长，对不起，是我没有仔细检查线路，差点误了大事。” ㉗“人人都会犯错，积极改正，下次做得更好，比现在责怪自己更重要。” ㉘“班长，你也犯过错吗?” ㉙“当然，我的班长也和我说过同样的话。我当时和你一样……” ㉚那一夜，韦心矿心里的那团火又被重新点燃了。 ㉛时光匆匆，黄沙再次替换白雪。韦心矿已经在这里度过两年时间。 ㉜面对去留选择的时刻，他毫不犹豫递交了留队申请书。在申请书中，他动情地写道：“草原上不仅有黄与白两种颜色，还有热烈的红色。” (摘选自《解放军报》，有删改) 17. 小语绘制了一张思维导图，请结合选文内容将其补充完整。 18. 老师向同学们提供了“小说阅读秘籍”，请根据提示回答问题 小说阅读秘籍 关注角度 具体表现 探究问题 关注 反复之处 文章多次描写了草原上的沙尘暴和风雪，如： 第①段：半年沙尘暴，半年风卷雪。 第⑨段：这时，一阵沙尘暴来袭。数米高的沙墙吞噬了整个营区，旋转的雷达淹没在沙海中。 第⑮段：入冬，草原覆盖上冰雪，沙尘暴渐渐被卷着雪粒的寒风代替。 第⑯段：风卷着雪拍打冻僵的脸颊，疼得韦心矿直咧嘴。 第㉛段：时光匆匆，黄沙再次替换白雪。 （1）文中反复出现沙尘暴和风雪有什么作用?请结合具体内容分析。 关注 差异之处 文章开头提到“雪白和土黄组成了这一带边防雷达兵的一年四季”，韦心矿却在留队申请书中写下“草原上不仅有黄与白两种颜色，还有热烈的红色”。 （2）请结合选文内容，谈谈你对“热烈的红色”的理解。 19. 小语非常喜欢文中的解放军战士韦心矿，他想寄一首现代诗给韦心矿以表达对他的赞赏，小文推荐了《艾青诗选》的《礁石》这首诗，请结合文本以及诗歌内容阐述一下小文推荐该诗的原因。 链接材料： 一个浪，一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫、散开…… 它的脸上和身上 像刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海洋…… 一九五四年七月 (艾青《礁石》) 【答案】17. ①内心紧张 ②愧疚自责（或“懊悔低落”） ③递交留队申请 18. （1）①环境描写，交代故事发生的背景（草原恶劣的自然环境）；②烘托边防雷达兵坚守岗位的艰难，衬托他们不畏艰险、忠诚履职的精神；③推动情节发展，沙尘暴导致帐篷被掀、风雪中巡线等情节均围绕恶劣天气展开；④前后呼应，贯穿全文，让文章结构更完整。 （2）“热烈的红色”既指边防军人身上的红色军装、军营里的红色信仰，也象征韦心矿在草原坚守中逐渐萌生的爱国情怀、责任担当，以及战友间相互鼓励的温暖情谊。韦心矿从初到草原的不适，到经历战风斗沙、巡线失误后的成长，最终坚定留队，红色是他心中坚守信念、忠诚报国的精神底色。 19. ①韦心矿与《礁石》中的礁石都面临艰难困境：韦心矿身处沙尘暴、风雪肆虐的草原，经历帐篷被掀、巡线失误等考验；礁石被“无休止的浪”反复冲击，遍体鳞伤。②二者都具备顽强不屈、坚守不退的品格：韦心矿在困境中不退缩，失误后及时改正，最终主动留队坚守边疆；礁石在浪的冲击下“依然站在那里”，含着微笑面对。③诗歌赞美了礁石不畏艰难、坚守自我的精神，与韦心矿作为边防战士坚守岗位、不惧磨难的品质高度契合，因此小文推荐这首诗。 【解析】 【导语】这篇小说以新兵韦心矿的戍边成长为线索，借草原黄、白两色的恶劣环境，反衬出边防雷达兵赤诚奉献的戍边初心，以小切口见大情怀，平实叙事里涌动着军人的热血担当，质朴动人。 【17题详解】 通读全文可知，“沙海抗沙，激动幸福”确定在第⑥段至第⑭段。 第（1）空，已知信息“初次值班”对应第①至⑤段，根据第⑤段可知，韦心矿听闻沙尘暴的到来，经验不够丰富的他心情紧张。应填“内心紧张”。 第（2）空，已知信息“巡线失误”对应第⑯至㉖段，根据第㉕段可知，韦心矿得知自己负责检查的区域出问题，为自己的疏忽而懊悔。应填“懊悔自责”。 第（3）空，已知信息“动情坚定”对应第㉜段，根据第㉜段可知，韦心矿毫不犹豫递交了留队申请书。应填“申请留队”。 【18题详解】 （1）根据第①段第一句，第⑨段的内容，第⑮段的内容，第⑯段的内容，第㉛段的内容，可知，这些对沙尘暴和风雪的描写，属于环境描写。其将草原恶劣的自然环境展现出来，体现出边防战士常年驻守在如此艰苦的地方，突出了他们驻守环境的艰难。 根据第⑦段第一句，第⑱段至第⑳段的内容可知，沙尘暴来袭，导致营区帐篷危险，风雪天气又使得线缆被动物咬断影响任务，正是因为这些恶劣天气状况，引出了韦心矿和班长一起保护帐篷，以及韦心矿在巡线中失误等情节，起到了推动情节发展的作用。 根据第③段的内容，第⑭段第二句和第三句，第㉜段的内容可知，初到草原时韦心矿对恶劣环境不适应，觉得这里和想象中草原不一样，但经历了沙尘暴和风雪带来的种种考验后，他逐渐适应并成长，最终坚定留队，恶劣的天气衬托出他的坚韧勇敢以及责任感，塑造了边防战士的形象。 （2）根据第⑭段第二句和第三句，可知，韦心矿经历了与班长在沙海抗风的事件后，他的内心发生了转变。草原恶劣的环境没有让他退缩，反而激发了他守护边疆的决心。这种在艰苦环境下坚守岗位、勇于担当的奉献精神，是边防战士所共有的，就像“热烈的红色”一样夺目，代表着他们对祖国和人民矢志不渝的忠诚。 根据第㉚段的内容可知，韦心矿在巡线时出现失误，为此懊悔自责。但在班长的开导下，他重新振作起来。这表明他对守护边疆这件事的热情并未熄灭，“热烈的红色”正象征着他内心深处对这片草原、对边防事业炽热的爱，即使遇到挫折也能重新燃起斗志，继续坚守。 【19题详解】 根据《礁石》可知，本诗塑造了一个坚韧不屈的形象：礁石一次次承受海浪的冲击，哪怕浑身像刀砍过，依然稳稳屹立，微笑着面对海洋，诗人以此歌颂了不畏磨难、乐观坚定的精神；象征着不畏磨难、坚韧乐观、坚定不屈的精神。 根据第②段的内容，第⑦段至第⑪段的内容，第㉑段至第㉒段的内容，第㉜段的内容可知，文中韦心矿来到边疆后，一直面对沙尘暴、风雪肆虐的恶劣环境，经历帐篷被掀的考验，也经历过巡线失误的挫折，但他没有被困难打倒，反而从一个新兵成长为主动申请留队、坚守边疆的战士，他身上的坚韧不屈、乐观坚定的品质。 由此可见，礁石遭受海浪冲刷，韦心矿也经历过沙尘暴洗礼和巡线失误等考验，两者都面临艰难的处境。但他们在困难面前不屈不挠，礁石“含着微笑，看着海洋”；韦心矿及时改正自己的失误，最后成长为主动留队、坚守边疆的战士，他的身上正有着礁石一样坚韧不屈的品质。用《礁石》赠韦心矿，正好能恰当地表达对韦心矿守边精神的赞赏，因此小文推荐这首诗。 三、作文(50分) 20. 阅读下面的文字，按要求作文。 ①其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅 ②每个人，都会有一段异常艰难的时光，挺过来，人生就会豁然开朗。——杨绛 ③所有治愈，都是自愈。——人民论坛网 以上材料，引发了你怎样的联想和感悟，请根据你对以上一句话或者几句话的理解和思考，或叙述经历与见闻，或论述道理，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）；②自拟题目，自选角度；③不少于600字；④文中不得出现真实姓名和校名。 【答案】例文： 自愈前行，踏路而生 人生如旷野，难免有荆棘丛生的困境，有迷茫无措的时刻。鲁迅说“地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，杨绛先生亦言“挺过来，人生就会豁然开朗”，而最动人的真相，莫过于“所有治愈，都是自愈”。那些穿越黑暗的力量，从来都不是外界的馈赠，而是自己咬牙坚持的自愈，是一步一步走出的属于自己的路。 曾经的我，深陷一次考试失利的泥潭。看着满纸红叉，我整日浑浑噩噩，不愿与人交流，甚至开始怀疑自己的努力是否有意义。父母的安慰、老师的鼓励，像隔着一层薄雾，无法真正触达我心底的荒芜。直到偶然看到“所有治愈，都是自愈”这句话，我才猛然醒悟：别人的帮助只能是微光，真正照亮前路的，唯有自己。 我开始学着与自己和解，不再沉溺于失败的情绪。每天清晨，我对着镜子给自己打气；深夜里，我重新梳理错题，一点点弥补知识的漏洞。那些难眠的夜晚，那些反复挣扎的瞬间，我都咬着牙挺了过来。就像杨绛先生所说，艰难的时光终会过去，当我再次站上考场，心中多了一份从容与坚定，最终收获了满意的成绩。 其实，人生路上的每一次困境，都是一场自愈的修行。鲁迅在黑暗中呐喊，在迷茫中前行，用文字为国人开辟出一条觉醒之路；杨绛先生一生历经风雨，却始终从容淡泊，在苦难中自愈，活出了最优雅的模样。他们都曾走过无人问津的黑暗，却凭借自己的力量，走出了属于自己的坦途。 世上没有现成的路，也没有一帆风顺的人生。那些看似豁然开朗的瞬间，背后都是默默自愈的坚持；那些看似平坦的道路，脚下都是一步一个脚印的坚守。自愈，不是逃避困境，而是与自己并肩，在艰难中积蓄力量；前行，不是盲目跟风，而是坚定初心，走出自己的节奏。 愿我们都能在困境中学会自愈，在迷茫中勇敢前行。相信只要我们不放弃、不退缩，那些走过的艰难，都会成为成长的勋章；那些咬牙挺过的时光，终会化作照亮前路的光，让我们在人生的旷野上，踏路而生，向阳而行。 【解析】 【详解】审题立意。材料汇总鲁迅的“其实地上本没有路”聚焦在困境的探索、开创与实践的价值；杨绛的“挺过来”聚焦困境中的坚持过程；“所有治愈，都是自愈”则突出了自我治愈、自我救赎的重要性。综合三则材料，其核心思想是在成长过程中遭遇困境时，先以“自愈”接纳困境，然后积极积蓄力量，再以“行动”寻找方向，最后以“坚持”熬过难关，最终开辟属于自己的道路。从立意角度看，立意可围绕在困境中要先认清情形，接纳现状，然后坚持依靠自我力量突破困境，战胜困难能获得成长与蜕变；也可论述在面对生活中的各种挑战时，拥有无畏困难的勇气和自我治愈的能力是走向成功的关键。写作不可只谈“成长”“努力”，却不关联“行动”“坚持”“自愈”中的任意一点，写作需紧扣材料关键词。 选材构思。本文可写记叙文，也适合写成议论文。若写成记叙文，可以选取自己成长过程中亲身经历的困难事件。比如讲述自己面临学习失利的现状，当时“我”的内心崩溃，试图逃避。后来妈妈和“我”进行深刻的谈话，“我”逐渐认清现状，接纳不完美的现状，但“我”没有沉沦不起，而是鼓起勇气，积极解决问题。“我”遇到问题的时候，不再逃避，而是主动找老师同学请教，制定计划，坚持执行，最后，“我”的成绩逐渐进步。结尾体现“行动”“坚持”“自愈”三者对成长的积极意义。若写成议论文，要先确定中心论点，如“自我治愈是成长的密钥”。开头提出论点，接着从不同方面进行论证，可列举古今中外名人在困境中自我治愈、取得成功的事例，像司马迁遭受宫刑后，凭借强大的内心自我治愈，完成了《史记》这一伟大著作，阐述自我治愈对实现人生价值的重要性；再结合现实生活中一些人在面对挫折时一蹶不振的现象进行对比分析，指出缺乏自我治愈能力的危害，最后提出培养自我治愈能力的方法，如保持乐观心态、树立正确的挫折观等，呼吁人们在成长路上学会自我治愈，勇敢面对困难。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $