内容正文:
旧知回顾
除法算式各部分的名称叫什么?
÷ =
被除数
除数
商
总数
平分几份
每份多少
每份几个
能分几份
除法各部分表示什么意思?
搭一搭(一)
——认识余数
北师版数学·二年级下册·三单元·除法的应用
探索新知
用13根小棒可以搭几个正方形?还剩几根?用算式记录搭的过程和结果。
活动提示:
①请你像淘气、笑笑那样动手搭一搭。
②用算式记录搭的过程和结果。
③和同伴交流你的方法。
用13根小棒可以搭几个正方形?还剩几根?用算式记录搭的过程和结果。
13根小棒,4根搭一个正方形,可以搭3个,还剩1根。
用13根小棒可以搭几个正方形?还剩几根?用算式记录搭的过程和结果。
答:用13根小棒可以搭3个正方形,还剩1根。
…… 1 (根)
结合上面的过程认一认,说一说算式中每个数的意思。
13÷4=
余数
3(个)
被除数
商
除数
结合上面的过程认一认,说一说算式中每个数的意思。
…… 1 (根)
13÷4=
余数
3(个)
被除数
商
除数
被除数÷除数=商……余数
余数就是多出来的那部分
…… 1 (根)
13÷4=
3(个)
怎样检验计算得到的商和余数是否准确呢?
检验
12(根)
4×3=
13(根)
12+1=
看除数×商+余数是否和被除数相等
把13辆玩具小汽车平均分给5个小朋友,
看一看,说一说。
每人分到2辆小汽车玩具,
还剩3辆小汽车玩具。
13÷5=2( )……3( )
辆
辆
余数就是分不完的那部分
余数的单位一定和被除数的单位相同
共有13片树叶,每5片树叶粘成一朵花,
看一看,说一说。
可以粘成2朵花,
还剩3片树叶。
13÷5=2( )……3( )
朵
片
余数就是多出来的那部分
商的单位和余数的单位可以不相同
摆一摆,填一填。
27
6
4
3
个
个
结合插花的过程,说一说算式中每个数的意思。
22枝花,平均插在3个花瓶中,
每个花瓶中插7枝,还剩1枝。
22枝花,每个花瓶中插5枝,
可以插满4个花瓶,还剩2枝。
“10÷4 = 2……2”能解决什么问题?与同伴说一说。
例如:马上就要举行思维运动会了,学校购买了10个计时器,要分给4个班级,每个班级分得2个计时器,还剩2个计时器。
商为2,余数也是2,这个除法有问题吗?
商为2表示每个班级分到2个计时器。余数2表示多出来的2个计时器。多出来的2个计时器不能继续再分给4个班级,因为不够分了。因此,余数有时候会和商相等!
课堂小结
课后拓展:落单的小乔
(1) 之前的队列表表演可能排成了几行?为什么小乔会落单呢?请你用圆片摆一摆,找到至少2种可能的情况并列出对应的除法算式。
一年一度的虫子世界队列表表演又要开始了,但虫子小乔却有些心灰意冷。它所在的队伍一共有25只虫子,之前参加队列表表演时,它总是落单的那个,走在队伍的最后。
课后拓展:落单的小乔
(2) 排成几行才能让小乔不再落单呢?请你用圆片摆一摆,画出小乔不会落单的方阵,并列式计算。
一年一度的虫子世界队列表表演又要开始了,但虫子小乔却有些心灰意冷。它所在的队伍一共有25只虫子,之前参加队列表表演时,它总是落单的那个,走在队伍的最后。
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