10.五彩绳（课件）-2025-2026学年二年级美术下册浙美版

（浙美版）二年级 下 10.五彩绳 情境导入 文化解码 技法示范 分层实践 展示评价 总结提升与反思 目录 2 01 情境导入 3 学习编织五彩绳，感受传统文化魅力，培养耐心细致的做事态度。 文化理解：了解五彩绳的吉祥寓意与端午习俗。 艺术表现：掌握三股辫编法，创作个性作品。 创意实践：通过变换配色、添加串珠等方式优化作品。 视频中小朋友手腕上戴的彩色绳子是什么呀？它在哪个节日会佩戴？ 五彩绳：指尖上的端午吉祥 5 6 五彩绳样品，引导学生观察颜色与样式，追问：“这些五彩绳有什么特别的寓意？包含哪几种颜色呢？ 02 文化解码 8 源于端午辟邪习俗，象征平安吉祥、祛除灾祸。传统配色对应五行与五方神力： 青 木·东方 白 金·西方 红 火·南方 黑 水·北方 黄 土·中央 五彩绳的吉祥寓意与五行配色 9 三股辫编法 左压中 → 右压中 → 重复 股辫与平结技法模型 10 平结编法 压 → 穿 → 拉 → 重复 03 技法示范 12 以夹子固定绳头于桌沿，取三色棉绳，边念口诀边慢速示范。 1. 固定: 夹子夹紧绳头，三色分开。 2. 分区: 左、中、右三股清晰分区。 3. 压拉: 左压中，拉紧；右压中，拉紧。 4. 检查: 保持绳体平直，松紧一致。 三股辫分步示范 13 用平结封结尾部，形成平整结扣；添加串珠提升个性。 1. 收尾: 折回绳头，编绳绕圈，穿拉收紧。 2. 串珠: 选择略大于绳径的珠子，定位装饰。 3. 完成: 确保结扣紧实，作品美观耐用。 平结收尾与串珠创意 14 04 分层实践 15 基础任务 (全员) 用三股辫编法编织一条五彩绳手链，长度≥15厘米。 提升任务 (挑战) 尝试用平结收尾，或添加串珠装饰，挑战四股辫。 分层实践：任务与挑战 16 通过节拍口令与即时示范，降低操作挫败感，维持课堂专注度。 节奏口令卡 “1压—2拉—3换” 分层支援 对松散绳段手把手示范；对创意组提供配色模板。 节奏口令 17 05 展示评价 18 设置“T形绳道”，学生佩戴作品走秀介绍，观众投票选出三项大奖。 最均匀 最创意 最节日 营造仪式感与集体认同，训练公众表达与欣赏能力。 作品走秀与即时投票 20 优点示例 松紧均匀无空隙 配色符合传统五行 串珠定位新颖有趣 建议示例 建议加平结加固尾部，更耐用。 培养欣赏与批判双轨能力，让反馈具体可操作。 三优一建议互评模板 21 06 总结提升反思 22 左压中右压中三股循环， 压穿拉拉平结收紧， 五行配色青白红黑黄， 串珠定位创意添风采。 涵盖编织、收尾、配色、装饰四大要点，便于记忆与回顾。 核心口诀与知识固化 23 家庭挑战 再编一条五彩绳赠予家人，上传照片获“端午小传人”勋章。 文化延伸 扫码阅读《中国结与绳艺》，了解传统绳艺的多样技法。 家庭挑战与文化延伸 24 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 $