4.表情包（课件）-2025-2026学年二年级美术下册浙美版

4.表情包 （浙美版）二年级 下 01 表情包初印象 03 三大手工技法 02 情绪与五官密码 04 拍摄与帧动画 05 小组创作流程 07 知识回顾与延伸 06 首映与评价 目录 2 01 表情包初印象 3 1980年上海美术电影制片厂《阿凡提的故事》片段，直观感受木偶逐帧成动的神奇。提问：“木偶真被施魔法了吗？” 本课任务：玩具小演员 我们将用科学的方法，让自己手中的玩具“活”起来，上演属于我们的精彩故事。 阿凡提的木偶魔法 4 快速写下陪伴你成长的三种玩具，它们会“动”吗？ 积木/乐高 布娃娃 小汽车 生活玩具大搜索 5 02 情绪与五官密码 6 7 情绪的描述 8 03 三大手工技法 9 选择关节可动、易于固定的玩具，能让你的“小演员”做出更丰富的动作。 高可动性 乐高、可动玩偶 低可动性 布娃娃、关节简单的玩具 不可动 实心车模、手办 选材原则：可动关节优先 10 在正式拍摄前，先为你的玩具设计一个简单的动作路径，能让拍摄过程更顺畅。 三步法：起点 → 中间点 → 终点 以“挥手”为例，规划好路径，避免拍摄时动作跳跃。 1 起点 2 中间点 3 终点 设计动作路径草图 11 手持拍摄 (错误示范) 画面抖动，观感不佳 支架拍摄 (正确示范) 画面稳定，专业流畅 就地取材方案： 用书堆当支架、用白纸当背景、用台灯补光 。 拍摄实战：稳定压倒一切 12 04 拍摄与帧动画 13 使用“三点定位法”确保每帧复位准确，避免画面闪烁。 地面贴十字胶带：标记玩具的初始位置。 支架对齐桌角：保持拍摄角度一致。 玩具脚底贴记号：确保玩具复位精确。 背景与光线小贴士 14 1. 导入照片 → 2. 按序排列 → 3. 设置速度 → 4. 导出动画 使用免费APP，十秒即可完成5帧动画的拼接。核心操作： 设置每帧0.2秒 。 软件拼接：一键生成动画 15 05 小组创作流程 16 0.5秒/帧 (太慢) 动画卡顿，不流畅 0.2秒/帧 (流畅) 达到1秒5帧，效果良好 流畅底线：1秒5帧，更顺滑可选1秒8帧。 速度对比实验 17 领取A5任务书，明确目标，分工合作，高效完成创作。 任务要求 片长5-10秒，帧数不低于25帧。需填写片名、角色、动作描述、分工表。 表情设计师 负责设计玩具的表情和动作。 拍摄师 负责操作相机，确保画面稳定。 剪辑师 负责导入软件，设置速度并导出。 小组创作：任务书与分工 18 06 首映与评价 19 造型困难组 提供五官模板卡，引导设计简单动作。 拍摄不稳组 提供支架固定设备，指导拍摄角度。 软件零基础组 提供操作清单，演示导入、调速、导出步骤。 分层支援策略 20 每组轮播GIF并派代表用一句话介绍片名与情绪主题。观众用比心手势投票选出“最流畅”“最搞笑”“最具创意”三项大奖。 小影院首映礼 21 07 知识回顾与延伸 22 使用结构化互评，让反馈具体且可执行。 优点1：表情生动 优点2：技法混搭 优点3：合作默契 建议：可以尝试添加字幕 评价环节：三条优点一条建议 23 情绪先看嘴和眉，眼珠一移神到位 绘画剪贴加捏塑，背景不动帧才顺 将这四句口诀抄写在课本上，随时回顾，巩固知识！ 知识回顾：核心口诀 24 家庭挑战 用今天所学，给家长做一个10秒玩具表情包GIF。上传班级群，即可获得“情绪小导演”电子勋章！ 拓展阅读 扫码了解《中国木偶动画史》，探索传统定格动画的魅力，感受文化传承。 课后延伸 25 Lavf59.14.100 $