第6课 从隋唐盛世到五代十国 导学案--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

2026-03-21
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第6课 从隋唐盛世到五代十国
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 127 KB
发布时间 2026-03-21
更新时间 2026-03-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-21
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来源 学科网

内容正文:

《从隋唐盛世到五代十国》导学案 授课 教师 学科 历史 班级 课型 新授课 导学范围 (教材页码范围) 32—37 导学 时间 通 识 内 容 导学:明 课 标--01分钟 【课标1】了解隋唐时期封建社会的高度繁荣,认识民族交融的新成就。 自学:学材资料--12分钟 【学材1】教材32至36页 一 隋朝兴亡 1.建立:581年,北周外戚 代周称帝,改国号隋,定都长安,是为隋文帝。 2.统一: 年,隋灭陈,结束了南北长期分裂的局面。文帝死后杨广即位,是为隋炀帝。 3.建设 (1)在长安、洛阳两都和地方 ,积储丰富。 (2)隋炀帝兴建 ; (3)开通 ,对巩固统一、促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展,起了重要作用。 4.灭亡:隋炀帝大兴土木,穷奢极欲,大举征伐高丽,生产遭到严重破坏,民不聊生,最终引发大规模起义。 年,隋炀帝在江都被杀,隋朝灭亡。 二 唐朝的繁荣与民族交融 1.唐朝:建立与统一: 年,李渊在长安称帝,建立唐朝,是为唐高祖,随后唐朝统一全国。李世民后继帝位,是为唐太宗。 2.从“贞观之治”到“开元盛世” (1)唐太宗与“贞观之治”:唐太宗吸取隋亡的教训,轻徭薄赋,劝课农桑,戒奢从简,知人善任,虚怀纳谏。在他统治时期,国家出现“ ”。 (2)武则天与“武周政权”:武则天改国号为周,在她当权期间,社会经济持续发展。 (3)唐玄宗与“开元盛世”:武周政权结束后不久,李隆基即位,是为唐玄宗。统治期间,经济有很大发展,社会空前繁荣,史称“ ”。将唐朝统治推向历史上的全盛时期,是我国历史上继西汉前期之后又一个盛世局面。 3.开明的民族政策 (1)突厥 ①6世纪中叶建立政权,后分裂为东、西突厥。 ②贞观初年,唐军大败东突厥,东突厥汗国灭亡。草原各族共同尊奉唐太宗为“ ”。唐高宗联合 灭西突厥。 ③唐朝中央政权加强对西域的管理,先后设置 都护府和北庭都护府,统辖天山南北。 ④744年,唐朝与漠北回纥、葛逻禄等联手平定了后突厥汗国。从此,突厥在中国北方退出了历史舞台。 (2)吐蕃:7世纪前期, 入藏和亲,促进了汉藏的友好关系和经济文化交流。9世纪中期,吐蕃与唐会盟。 (3)靺鞨:唐玄宗统治时期,东北的靺鞨族粟末部强大起来。唐玄宗封其首领大祚荣为渤海郡王。 (4)意义:唐朝周边少数民族建立的政权,对祖国边疆地区的开发作出了积极贡献。 三 安史之乱、黄巢起义和五代十国 1.安史之乱 (1)背景:开元年间,边疆形势随版图的拓展日益紧张。唐玄宗在边境重地增置军镇,设节度使加强边防,后期出现外重内轻的局面。 (2)过程:755年, 在范阳起兵,发动叛乱,历时八年才被平定,史称“安史之乱”。 (3)影响:唐军将领拥兵自重,中央集权被削弱,唐朝由盛转衰。 2.藩镇割据:安史之乱期间和以后,唐朝陆续在内地增设藩镇,形成了持续100多年藩镇割据的局面,严重削弱了唐朝的统治力量。 3.唐朝灭亡 (1)唐朝后期,宦官专权和朋党之争加剧。 (2)875年, 领导的农民起义爆发,沉重地打击了唐朝的统治。 (3) 年,朱温废唐称帝,国号梁,史称后梁。唐朝灭亡。 4.五代十国 (1)唐朝灭亡后的50多年间,黄河流域先后经历后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个短命王朝,称为“五代”。 (2)与五代同时,南方各地先后出现吴越、南唐等九个割据政权,连同五代末期在山西建立的北汉,称为“十国”。 (3)五代十国后期,后周世宗柴荣清除五代的弊政,实力逐渐增强,为后来北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础。 总结:思维导图--02分钟(识记) 检测:题组形式--13分钟 【题组1】 1.结束魏晋南北朝长期分裂局面,重新统一全国的是(  ) A.秦灭六国      B.西晋灭吴 C.隋灭陈朝 D.元灭南宋 2.隋朝在大量修建官仓的同时,又在乡间广建义仓。这些义仓主要用于(  ) A.供应朝廷 B.平抑市场物价 C.赈灾救济 D.地方政府开支 3.“开元初,四方丰稔(丰收),城镇商铺林立,客商如云。”这反映了唐玄宗统治前期(  ) A.经济发展 B.吏治清明 C.人才济济 D.生活奢侈 4.关于文成公主入藏所起的作用的评述,不正确的是(  ) A.表明了唐太宗开明的民族政策 B.加强了唐政府对吐蕃的管辖 C.增进了汉蕃两族的友谊 D.促进了吐蕃的经济文化发展 5.《旧唐书》载:“文武将吏,擅自署置,贡赋不入于朝廷。虽称藩臣,实非王臣。”此材料主要反映了(  ) A.安史之乱 B.藩镇割据 C.宦官专权 D.朋党之争 6.下面诗句反映的史实是(  ) A.秦朝暴政 B.赤壁之战 C.贞观之治 D.安史之乱 反馈:问题反馈--02分钟 分 层 检 测 援助检测 在回纥民族分布区,唐太宗时期设置了燕然都护府,唐高宗时期设置了瀚海都督府,唐玄宗以后安北都护府辖境内的各羁縻府州与唐王朝的政治关系渐渐疏远。这说明(  ) A.回纥的政权已经瓦解 B.唐玄宗反对羁縻府州制 C.国力强盛边疆才安定 D.回纥助唐平叛安史之乱 拓展检测 隋朝大运河“北通涿郡,南至余杭,商旅往还,船乘不绝”。这表明大运河的直接作用是(  ) A.有利于边疆经济开发 B.促进了南北经济交流 C.加速了两岸城市的发展 D.巩固了隋王朝的统治 学科网(北京)股份有限公司 $

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