第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 导学案--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

《三国两晋南北朝的政权更迭和民族交融》导学案 授课 教师 学科 历史 班级 课型 新授课 导学范围 （教材页码范围） 26—31 导学 时间 通 识 内 容 导学：明 课 标--01分钟 【课标】通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，认识三国两晋南北朝时期的民族交融和区域开发领域的新成就。 自学：学材资料--12分钟 【学材1】教材26至30页 一 、三国与西晋 1．三国鼎立 (1)政权建立 ①220年， 称帝，定都洛阳，国号魏。 ②刘备定都成都，史称蜀汉，简称蜀。 ③ 定都建业，国号吴。 (2)三国斗争：魏国在三国鼎立局面中略占上风。蜀、吴两国则加强了对南方 地区的治理。 2．西晋 (1)建立：266年，司马炎代魏称帝，西晋建立。 (2)统一：280年，西晋灭吴，完成统一。 (3)灭亡 ①背景：自东汉到西晋，匈奴、羯、氐、羌和 等少数民族内迁。晋武帝死后，宗室诸王展开对中央权力的争夺，演化为内战。 ②过程：316年，西晋被内迁匈奴贵族所灭。 ③影响：中国历史又进入一个比较长的政权分立时期，起初是东晋十六国的割据，后来演变为 的对峙。 二、 东晋与南朝 1．东晋 (1)建立：317年，西晋宗室司马睿在建康重建晋朝，史称东晋。 (2)士族的崛起 ①自三国、西晋以来，一些声名显赫的士大夫家族世代把持官位，享受政治、经济等方面特权，形成一个特殊的社会阶层，称为 。 ②逃到南方的北方高门士族先后执掌朝政，成为东晋政权的主要支柱。 2．南朝：420年，刘裕夺取皇位，改国号宋。此后170年间，南方先后经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，合称南朝。 3．江南的开发 (1)背景：北方人民为躲避战乱，大批流亡南下，带来了先进的 和技术，也充实了劳动力资源。 (2)表现 ①农业：土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高。 ②手工业：纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业都有明显进步。 (3) 影响：促进了山区的少数民族与汉族的逐步交融。 4．南北对峙 (1)东晋南朝之交，一度将势力范围扩展到黄河南岸附近。 (2)到陈朝，只能保有长江以南，上游又丢掉了四川和荆襄，在南北对峙中处于明显劣势。 三、 十六国与北朝 1．十六国：东晋统治南方的时候，北方先后出现了15个主要的割据政权，加上西南地区的成汉，合称“十六国”，其中大部分由内迁 建立。 2．前秦：4世纪下半叶，氐族建立的前秦统一北方，后被东晋击败于 ，由于内部各族尚未充分交融，前秦政权在淝水之战后迅速崩溃。 3．北魏 (1)建立：4世纪末，鲜卑拓跋部建立的北魏强大起来，于439年统一北方。 (2)孝文帝改革：5世纪后期，北魏孝文帝拓跋宏大力推动民族交融。 ①措施：将都城从 迁到洛阳；以汉族服饰取代鲜卑服饰，朝中禁鲜卑语，统一说汉语；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉族高门士族通婚。 ②意义：顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾，促进了北魏的经济发展和社会繁荣，为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。 4．北朝 (1)6世纪前期，北魏分裂为东魏和西魏，稍后又分别被北齐、北周取代。上述五个王朝合称北朝。 (2)北齐、北周东西对峙，北周逐渐占据优势，灭掉北齐。 (3)不久， 取代北周，统一全国，终于结束了长达数百年的分裂割据局面。 总结：思维导图--05分钟 检测：题组形式--10分钟 【题组1】 1．下表反映了中国古代某一历史时段的朝代更迭，对该时段典型特征表述不正确的是(　　) 220年 263年 266年 280年 316年 317年 4世纪下 半叶 420年 439年 曹丕 建魏 曹魏 灭蜀 司马炎 建立晋 西晋 灭吴 匈奴 灭晋 司马睿 建东晋 氐族统一 北方 南朝 开始 北魏统 一北方 A.战火不断，文化枯竭 B．政权更迭，民族交融 C．北方动荡，南方开发 D．四分五裂，局部统一 2．李白的诗句“三川北虏乱如麻，四海南奔似永嘉”，反映了西晋末年中原动乱、人口南迁的情况。人口南迁产生的主要影响是(　　) A．破坏了南方环境和农业发展 B．加剧了南北矛盾和割据状况 C．完成了经济和政治重心南移 D．促进了江南开发和民族交往 3．《廿二史札记》“南朝多以寒人掌机要”条目记载：“宋、齐、梁、陈诸君，无论贤否，皆威福自己，不肯假权于大臣。”这说明士族被南朝统治者排斥的主要原因是(　　) A．对专制权力构成威胁 B．相互攀比、奢侈腐化 C．才能低下、不堪重用 D．争权夺利、势力衰弱 4．494年，北魏孝文帝把都城由平城迁到洛阳。其根本目的是(　　) A．巩固对黄河流域的统治 B．顺应民族交融潮流 C．打击鲜卑族保守势力 D．缓和阶级矛盾 反馈：问题反馈--02分钟 分 层 检 测 援助检测 以下哪个政权定都所在地与其他不同(　　) A．东吴　　　　　　　　B．东晋 C．南朝宋 D．北周 拓展检测 历史解释是历史学科五大核心素养之一。下面是魏晋南北朝时期朝代更迭示意图，从图中能够得出的结论是(　　) ①国家分裂是这一时期的主要特征 ②国家统一是历史发展的总体趋势 ③民族交融是这一时期的主要内容 ④江南地区得到开发但北方优势明显 A．①②③④　　　　　　　　B．①②③ C．①③④ D．①② 学科网（北京）股份有限公司 $