33 综合质量评价(三)-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年新教材七年级下册数学同步练习分层卷(人教版)

2026-05-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 583 KB
发布时间 2026-05-22
更新时间 2026-05-22
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 -
审核时间 2026-03-22
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来源 学科网

内容正文:

综合质量评价(三) (时间:120分钟 满分:150分)第Ⅰ卷(选择题 共48分) 一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.在-1,0,四个数中,为无理数的是( D ) A.-1 B.0 C. D. 2.在平面直角坐标系中,点P(11,-7)位于( D ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 3.能说明“相等的角是对顶角”是假命题的一个反例是( A ) 4.若x使(x-1)2=4成立,则x的值是( C ) A.3 B.-1 C.3或-1 D.±2 5.用加减消元法解方程组时,下列方法中无法消元的是( D ) A.①×2-② B.②×(-3)-① C.①×(-2)+② D.①-②×3 6.如图,已知直线a⊥c,b⊥c,∠1=72°,那么∠2的度数是( D ) A.72° B.82° C.92° D.108° 7.定义一种新运算“△”,若a△b=a2-ab,则△1的值为( C ) A.1- B.1+ C.2- D.2+ 8.某学校举行篮球赛,每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得2分,负一场得1分.某队在12场比赛中得20分.设该队胜x场,负y场,则根据题意,列出关于x,y的二元一次方程组,正确的是( D ) A. B. C. D. 9.将一副三角尺按如图所示方式摆放.若它们的斜边平行,则∠α的大小为( D ) A.5° B.10° C.12° D.15° 10.某学校组织学生参加夏令营活动,本次夏令营分为游泳、篮球、足球、网球四种项目,如图两幅统计图反映了学生报名四种项目的情况(每个学生只能选择一种),但两个统计图的部分数据被污染无法看清,则根据其他数据可知选择篮球项目的人数为( D ) A.70人 B.50人 C.30人 D.24人 11.已知关于x的不等式组 有4个整数解,则a的取值范围是( C ) A.-2<a≤-1 B.-2<a<-1 C.-2≤a<-1 D.-1≤a<0 12.自然界中存在许多斐波那契螺旋线图案.斐波那契螺旋线也称“黄金螺旋线”,是根据斐波那契数1,1,2,3,5,8,13,…画出的螺旋曲线.在平面直角坐标系中,依次以这组数为半径作90°的圆弧,…,得到一组螺旋线,连接,P2P3,P3P4,…,得到一组螺旋折线,如图所示.已知点P1,P2,P3的坐标分别为(-1,0),(0,1),(1,0),则点P7的坐标为( D ) A.(6,1) B.(8,0) C.(8,2) D.(9,-2) 第Ⅱ卷(非选择题 共102分) 二、填空题(本大题共6个小题,每小题4分,共24分) 13.比大的最小整数是 3 . 14.已知点A(-1,b+2)在坐标轴上,则b= -2 . 15.将50个数据分成5组并列出频数分布表,其中第一组的频数为8,第二组与第五组的频数之和为20,第四组的频率为0.24,则第三组的频率为 0.2 . 16.若+|y-1|=0,则(y-x)2 025= -1 . 17.已知关于x的不等式3x-m+1>0的最小整数解为2,则实数m的取值范围是 4≤m<7 . 18.如图,在一副直角三角尺中,∠A=60°,∠D=30°,∠E=∠B=45°,现将直角顶点C按照如图方式叠放,点E在直线AC上方,且0°<∠ACE<180°,能使三角形ADC有一条边与EB平行的所有∠ACE的度数为 45°,135°,165° . 三、解答题(本大题共8个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 19.(6分)(1)计算:(-1)2 025-; (2)如果一个正整数a的两个平方根是7和3-2x,求a,x的值. 解:(1)原式=-1-+3+ =-1-6-+3+ =-5. (2)由题意,得7+3-2x=0, 解得x=5.a=72=49. 20.(8分)如图,点B在AC上,BD⊥BE,∠1+∠C=90°,问:射线CF与BD平行吗? 请说明理由. 解:平行.理由如下: ∵BD⊥BE, ∴∠DBE=90°. ∴∠1+∠2=180°-∠DBE=90°. ∵∠1+∠C=90°, ∴∠2=∠C. ∴CF∥BD. 21.(8分)如图. (1)用数对表示三角形顶点的位置:A (11,3) ;B (9,3) ;C (9,5) ; (2)画出三角形向左平移6格后的图形A′B′C′. 解:(2)如图,三角形A′B′C′即为所求. 22.(10分)如图,货轮与灯塔相距40 n mile. (1)可以用方向和距离描述灯塔相对于货轮的位置:灯塔在货轮的南偏东 50 ° 40 n mile处; (2)反过来,如何用方向和距离描述货轮相对于灯塔的位置? (3)客轮在货轮的正南方向,在灯塔的南偏西40°方向,请在图中标出客轮的位置. 解:(2)由图可知,货轮在灯塔的北偏西50°40 n mile 处. (3)客轮的位置如图所示. 23.(10分)数学活动课上,小云和小辉在讨论老师出的一道二元一次方程组的问题: 请结合他们的对话,解答下列问题: (1)按照小云的方法,x的值为 5 ,y的值为 -3 ; (2)老师说小辉的方法体现了整体代入的思想,请按照小辉的思路求出m的值. 解:(2)①+②,得4x+6y=5-3m, 即2(2x+3y)=5-3m. ∴2x+3y=. ∵2x+3y=1, ∴=1, 解得m=1. 24.(10分)某初级中学为了了解本校学生每周劳动时长,组织数学社团按下列步骤开展统计活动. 确定调查对象: 从全校1 500名学生中随机抽取部分学生,进行每周劳动时长调查. 收集整理数据: 按照标准,学生每周劳动时长分为A,B,C,D四个等级.数学兴趣小组随机抽取本校部分学生进行调查,绘制成不完整的统计图表. 抽取的学生每周劳动时长统计表 等级 A B C D 劳动时长/时 n≥5 4≤n<5 3≤n<4 n<3 人数/人 a 60 32 b 抽取的学生每周劳动时长扇形图 分析数据,解答问题: (1)本次调查中,1 500名学生中每名学生每周劳动时长是 个体 (填“总体”或“个体”),统计表中的a= 28 ,b= 80 ; (2)请估算该校学生中,每周劳动时长不符合要求(n<3)的人数; (3)为更好践行劳动教育要求,结合上述数据分析,请你提出一条合理化的建议. 解:(2)1 500×=600(人). 答:估算该校学生中,每周劳动时长不符合要求的有600人. (3)答案不唯一,合理即可. 25.(12分)某超市用1 500元购进了甲、乙两种文具,已知甲种文具进价为每个15元,乙种文具进价为每个18元.超市在销售时,甲种文具售价为每个20元,乙种文具售价为每个26元,全部售完后共获利600元. (1)求这个超市购进甲、乙两种文具各多少个; (2)若该超市以原价再次购进甲、乙两种文具,且购进甲种文具的数量不变,而购进乙种文具的数量是第一次的2倍,乙种文具按原售价销售,而甲种文具降价销售,当两种文具销售完毕时,要使再次购进的文具获利不少于920元,则甲种文具的最低售价应为每个多少元? 解:(1)设这个超市购进甲种文具x个,乙种文具y个.根据题意,得 解得 答:这个超市购进甲种文具40个,乙种文具50个. (2)设甲种文具的售价应为每个m元. 根据题意,得40(m-15)+(26-18)×50×2≥920, 解得m≥18, ∴m的最小值为18. 答:甲种文具的最低售价应为每个18元. 26.(14分)如图,在平面直角坐标系中,AB⊥x轴,垂足为A,BC⊥y轴,垂足为C,OA=CB,OC=AB,已知A(a,0),C(0,c),其中a,c满足关系式(a-6)2+=0,点P从点O出发沿折线OA-AB-BC的方向运动到点C停止,运动的速度为每秒2个单位长度,设点P的运动时间为t s. (1)在运动过程中,当点P到AB的距离为2个单位长度时,求t的值; (2)在点P的运动过程中,用含t的代数式表示点P的坐标.   解:(1)∵a,c满足关系式(a-6)2+=0, ∴a-6=0,c+8=0. ∴a=6,c=-8. ∴A(6,0),C(0,-8). ∴CB=OA=6,AB=OC=8. 当点P到AB的距离为2个单位长度时,运动路程为6-2=4或6+8+2=16, ∴4÷2=2(s)或16÷2=8(s). ∴t的值为2或8. (2)①当点P在OA上时,P(2t,0). ②当点P在AB上时,PA=2t-6. ∵AB⊥x轴, ∴AB∥y轴. ∴点P的横坐标都为6. ∴P(6,6-2t). ③当点P在BC上时,PC=20-2t. ∵BC⊥y轴, ∴BC∥x轴. ∴点P的纵坐标都为-8. ∴P(20-2t,-8). 1/1 学科网(北京)股份有限公司 $

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