04 课时分层训练(四) 平移-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年新教材七年级下册数学同步练习分层卷(人教版)

2026-03-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 7.4 平移
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 221 KB
发布时间 2026-03-22
更新时间 2026-03-22
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 -
审核时间 2026-03-22
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来源 学科网

内容正文:

课时分层训练(四) 平移 知识点一 生活中的平移现象 1.下列现象中,属于平移的是( C ) A.滚动的足球 B.转动的电风扇叶片 C.正在上升的电梯 D.正在行驶的汽车后轮 2.夏季荷花盛开,为了便于游客领略“人从桥上过,如在河中行”的美好意境,某景点拟在如图所示的长方形荷塘上架设小桥.若荷塘的周长为800 m,且桥宽忽略不计,则小桥的总长为 400 m . 知识点二 平移的性质 3.如图,小红家楼梯长3 m、高2 m、宽1 m.若想铺上地毯,则所需地毯的面积为( C ) A.2 m2 B.3 m2 C.5 m2 D.6 m2 4.如图,箭头ABCD在网格中平移,当点A移到点P位置时,点C移到的位置为点 R . 5.如图,∠DCE是由∠AOB经过平移得到的,OA交CE于点F.若∠AOB=30°,则∠AFC= 150° .(填度数) 6.如图,在一块长8 m、宽6 m的长方形草坪上,有一条弯曲的小路,小路的左边线向右平移1 m就是它的右边线,则这块草坪的绿地面积为 42 m2. 7.如图,将长为5 cm、宽为3 cm的长方形ABCD先向右平移2 cm,再向下平移1 cm,得到长方形A′B′C′D′,则阴影部分的面积为 18 cm2. 知识点三 作图——平移变换 8.如图,在正方形网格中,小正方形的顶点称为“格点”,每个小正方形的边长均为1,三角形ABC的三个顶点均在“格点”处. (1)在给定的方格纸中,平移三角形ABC,使点B与点B′对应,请画出平移后的三角形A′B′C′; (2)线段AA′与线段CC′的关系是 平行且相等 ; (3)求平移过程中,线段BC扫过的面积. 解:(1)如图,三角形A′B′C′即为所求. (3)线段BC扫过的面积=S平行四边形BCC′B′=5×3=15. 9.某数学兴趣小组开展动手操作活动,设计了如图所示的三种图形,现计划用铁丝按照图形制作相应的造型,所用铁丝的长度分别为l甲,l乙,l丙,则它们的大小关系是( C ) A.l甲>l乙>l丙 B.l甲<l乙<l丙 C.l甲=l乙=l丙 D.不能确定 10.如图,AB=4 cm,BC=5 cm,AC=2 cm.若将三角形ABC沿BC方向平移a cm(0<a<5),得到三角形DEF,连接AD,则阴影部分的周长为 11 cm. 11.如图,在三角形ABC中,BC=6 cm,将三角形ABC以每秒1 cm的速度沿线段BC所在直线向右平移,所得图形对应为三角形DEF.设平移时间为t秒(0≤t≤6).若在B,E,C三个点中,其中一个点到另外两个点的距离之间存在2倍的关系,则t的值可能为 2或3或4 . 12.如图,在直角三角形ABC中,∠ABC=90°,将三角形ABC沿射线BC方向平移得到三角形DEF,A,B,C的对应点分别是D,E,F. (1)若∠DAC=56°,求∠F的度数; (2)若BC=6 cm,AD=2EC,则AD的长为 4 cm或12 cm . 解:(1)∵三角形ABC沿射线BC方向平移,得到三角形DEF, ∴AC∥DF,AD∥BF. ∴∠ACB=∠F,∠ACB=∠DAC. ∴∠F=∠DAC=56°. (2)∵三角形ABC沿射线BC方向平移,得到三角形DEF, ∴AD=BE=CF. 设AD=x cm, 则BE=CF=x cm. ∵AD=2EC, ∴EC=x cm. 由BC=6 cm, 当点E在点C左侧时,可得x+x=6, 解得x=4. 当点E在点C右侧时, 同理可得x-x=6, 解得x=12. 综上所述,AD的长为4 cm或12 cm. 故答案为4 cm或12 cm. 【创新运用】 13.如图,已知直线 AB∥CD,∠A=∠C=108°,点E,F在CD上,且满足∠DBF=∠ABD,BE平分∠CBF. (1)直线AD与BC有何位置关系?请说明理由. (2)求∠DBE的度数. (3)若左右平移AD,在平移AD的过程中. ①求∠BFC与∠BDC的比值. ②是否存在某种情况,使∠BEC=∠ADB?若存在,求出∠ADB的度数;若不存在,请说明理由. 解:(1)直线AD与BC互相平行.理由如下: ∵AB∥CD, ∴∠A+∠ADC=180°. 又∵∠A=∠C, ∴∠ADC+∠C=180°. ∴AD∥BC. (2)∵AB∥CD, ∴∠ABC=180°-∠C=72°. ∵∠DBF=∠ABD,BE平分∠CBF, ∴∠DBE=∠ABF+∠CBF=∠ABC=36°. (3)①∵AB∥CD, ∴∠BDC=∠ABD. ∵∠DBF=∠ABD, ∴∠DBF=∠BDC. ∵∠BFC=180°-∠DFB=180°-(180°-∠DBF-∠BDC)=∠DBF+∠BDC, ∴∠BFC=2∠BDC. ∴=2. ②存在.设∠ABD=∠DBF=∠BDC=x°. ∵AB∥CD, ∴∠BEC=∠ABE=x°+36°. ∵AB∥CD, ∴∠ADC=180°-∠A=72°. ∴∠ADB=72°-x°. 若∠BEC=∠ADB, 则x°+36°=72°-x°,解得x°=18°. ∴存在∠BEC=∠ADB=54°. 1/1 学科网(北京)股份有限公司 $

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04 课时分层训练(四) 平移-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年新教材七年级下册数学同步练习分层卷(人教版)
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