02 课时分层训练(二) 圆的对称性-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年九年级下册数学同步练习分层卷(鲁教版五四制)

2026-03-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学鲁教版(五四制)(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 2 圆的对称性
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 207 KB
发布时间 2026-03-22
更新时间 2026-03-22
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 -
审核时间 2026-03-22
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来源 学科网

内容正文:

课时分层训练(二) 圆的对称性 知识点一 圆的基本元素 1.下列说法错误的是( C ) A.半圆是弧,不是封闭的图形 B.连接圆上任意两点之间的线段叫作弦 C.过圆心的线段是直径 D.能够重合的弧叫作等弧 2.已知⊙O中最长的弦为8 cm,则⊙O的半径为( B ) A.2 cm B.4 cm C.8 cm D.16 cm 知识点二 圆的对称性 3.下列命题中,正确的是( D ) A.圆只有一条对称轴 B.圆的对称轴不止一条,但只有有限条 C.圆有无数条对称轴,每条直径都是它的对称轴 D.圆有无数条对称轴,每条直径所在的直线都是它的对称轴 4.下列命题中,不正确的是( D ) A.圆是旋转对称图形 B.圆是中心对称图形,圆心是它的对称中心 C.圆既是轴对称图形,又是中心对称图形 D.车轮做成圆形,应用了“圆是中心对称图形” 知识点三 圆心角、弧、弦之间的关系 5.(2026·泰安检测)如图,在⊙O中,BC是直径,AB=DC,则下列结论不一定成立的是( A ) A.OA=OB=AB B.∠AOB=∠COD C.= D.点O到AB,CD的距离相等 6.如图,AB是⊙O的直径,=,∠COD=50°,求∠AOD的度数. 解:∵=,∴∠BOC=∠COD=50°, ∴∠AOD=180°-50°-50°=80°. 7.如图,A,B,C,D是⊙O上的四点,AB=DC,AC与DB相等吗?为什么? 解:AC与DB相等.理由如下: 由AB=DC可得=,∴=.∴=. ∴AC=DB. 知识点四 圆心角与弧的度数的关系 8.(2026·烟台月考)如图,⊙O通过五边形OABCD的四个顶点.若=150°,∠A=75°,∠D=60°,则的度数为( D ) A.25° B.40° C.50° D.60° 9.AB为⊙O的弦,∠OAB=40°,求弦AB所对的弧的度数. 解:如图, ∵OA=OB, ∴∠OAB=∠OBA=40°. ∴∠AOB=180°-40°-40°=100°. ∴弦AB所对的优弧的度数为260°,弦AB所对的劣弧的度数为100°. 综上所述,弦AB所对的弧的度数为100°或260°. 10.如图,在⊙O中,C,D分别是OA,OB的中点,MC⊥AB,ND⊥AB,M,N在⊙O上.下列结论:①MC=ND;②==;③四边形MCDN是正方形;④MN=AB.其中正确的结论有( C ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 11.⊙O的半径为2 cm,A为⊙O上一定点,点P在⊙O上沿圆周运动(不与点A重合),则弦AP的长度为整数的弦共有 7 条. 12.如图,AD是⊙O的一条弦,B,C是弦AD上的点,AB=CD,连接OB,OC,分别延长OB,OC交⊙O于E,F两点.求证:=. 证明:如图,连接OA,OD. ∵OA=OD,∴∠A=∠D. 在△OAB和△ODC中, ∴△OAB≌△ODC(SAS). ∴∠AOB=∠DOC.∴=. 【创新运用】 13.(2026·淄博月考)某酒店的圆形旋转门可看成如图所示由外围的⊙O和3翼隔风玻璃组成,外围圆有通道弧AB和弧CD,且它们关于圆心O中心对称,圆内的3翼隔风玻璃可绕圆心O转动,且所成的夹角∠EOF=∠FOG=∠GOE=120°,3翼隔风玻璃在转动过程中,始终使大厅内外空气隔离,起到对大厅内保温作用.例如,当隔风玻璃转到如图所示位置时,大厅内外空气被隔风玻璃OF,OG隔离.求通道弧AB所对圆心角的度数的最大值. 解:∵∠EOF=∠FOG=∠GOE=120°, ∴∠AOC与∠BOD的最小值为120°. ∴∠AOB与∠COD和的最大值为120°. ∵弧AB和弧CD关于圆心O中心对称, ∴=. ∴∠AOB=∠COD,且最大值为60°, 即通道弧AB所对圆心角的度数的最大值为60°. 1/1 学科网(北京)股份有限公司 $

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02 课时分层训练(二) 圆的对称性-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年九年级下册数学同步练习分层卷(鲁教版五四制)
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