1.4.2多项式除以单项式-【学霸笔记·初中同步授课课件】2025-2026学年新教材七年级下册数学(北师大版2024)

2026-03-21
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 4 整式的除法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 47.20 MB
发布时间 2026-03-21
更新时间 2026-03-21
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 -
审核时间 2026-03-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56934988.html
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来源 学科网

内容正文:

第一章 整式的乘除 4 整式的除法 第2课时 多项式除以单项式 THANK YOU 单项式相除,把系数、同底数幂分别相除后,作为商的因式;对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数一起作为商的因式. 2.单项式与单项式相除的法则 1.同底数幂的除法 第2课时 多项式除以单项式 情 境 导 入 2 计算下列各题,说说你的理由.. 第2课时 多项式除以单项式 新 课 探 究 3 类比分数的约分 解: 把除法式子写成分数形式 新课探究 情境导入 课堂小结 4 解: 解: 新课探究 情境导入 课堂小结 多项式除以单项式法则 多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项分别除以单项式,再把所得的商相加. 文字语言 符号语言 新课探究 情境导入 课堂小结 注意把除式(后的式子) 添括号; 典例解析 先确定符号 数字和字母部分放括号内分别相除 多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项分别除以单项式,再把所得的商相加. 新课探究 情境导入 课堂小结 (1)转化为单项式除以单项式 (4)不可丢项 (3)注意符号,先确定符号 (2)注意把除式(后的式子) 添括号 注意: (5)结果的项数与被除式的项数一致 新课探究 情境导入 课堂小结 练习1:判断下列计算是否正确,并说明理由. ) ( 错 错 错 ( ) 遗漏 这一项 商的结果中第一项的符号判断错误 系数相除误以为相乘   (2) (1)   = ( ) 4 8 12 新课探究 情境导入 课堂小结 练习2 有如图所示的一座小山,小明在上山时,第一阶段的平均速度为v,所用时间为 t1 ;第二阶段的平均速度为 v,所用时间为 t2 .下山时,小明的平均速度保持为 4v .已知小明上山的路程和下山的路程是相同的,小明下山用了多长时间? 时间=路程÷速度 新课探究 情境导入 课堂小结 本节课你的收获是什么? 1.单项式相除 (1)系数相除; (2)同底数幂相除; (3)只在被除式里的幂不变. 先把这个多项式的每一项分别除以单项式, 再把所得的商相加. 2.多项式除以单项式 3.单项式除以单项式结果仍是单项式,多项式除以单项式结果仍是多项式. 第2课时 多项式除以单项式 课 堂 小 结 11 THANK YOU $

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