江苏徐州市新沂市2024-2025学年六年级上学期期末语文试题

六年级语文期末卷 一、积累与运用(30分) 1.用正椴字抄写下面句子，注意行款整齐，力求美观。(3分) 史席台设在天突门城楼上。城楼培下，八是大红出灯分挂两边。富着城酸6 右两遗的吾栏，入面红旗迎风招展。 2.着拼音写词语并按要求答题。(10分) 0 da pl Jan chòut yang ql 议 回 fal hua you 10 zhan mao tul suo 算 我发视，上面词语中 结构的字比较多。这些字又可以分成 三种类型结构。 g 3.下列选项中加点字注音有识的一项是()(2分) L单穋(b6) 迷蒙(rnong) B.用紧(bng) 弟抽(zbo6) 公 C.便供(g6ng) 适当(shi) D.听(qing) 没(cheog) 4.下面词语字形全部正确的一项是()(2分) 人酒施模顾斩灯戴饮1枯烫循侧 排山佃海 C.迟臣及吗心惊内桃 D.悬零但 念念有词 5.下列句中加点字解释有误的一项是()(3分) A处士笑而然之（认为…是对的） D.方鼓罗而志在太山。（心念，情） 约 C水村山郝领炊风、（山峰） D.路转溪桥忽见（出现） 6.下面句子与“高山流水遇知音”主题一敢的是( )(3分) A远看山有色。近听水无声。B.一水护田将绿烧，两山排闭送售来。 C.钟府一见知，山水千状闳。 D.山一程.水一积.身向枪关那味行，夜深千银灯、 7.根据积累填空。(7分) (1)经典关文：那些小丘的战条是那么柔关， 轻轻流入云际。(3分) 第1页共6瓜 (2)诗文佳句：南朝四百八十寺， ,(《江南卷》 ,万营千红总是咨.(《春日》)撞子期死. 。(《伯牙鼓写3)(4分) 二、阅读与轰贯(40分) (一)《小英雄雨来》人物比较(10分) 8南来是一个聪明快智、令入饮佩的小男孩。在询未的世界显也有许多活见语观 的人物，比如雨宋妈妈、铁头、三钻几、李四喜、杜佰英、孙大寤子等等、调你 选出两个人物，对他们的形象特点进行比较。 人物 共同点 不同点 (二)月光曲（节选）(14分) ①站娘连忙站起朵让座。贝多芬业在钢琴前面，弹起有姑辕刚才弹的岛雷电 子。言姑坡听得入了种，一曲弹究，地激动地说：“弹得多纯熟唯感情多深啊1恩、 您就是贝多芬先生吧？” ⑦月多芬没有回答，他同富姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。” ②一阵风把烛吹天了。月光照进窗于来，寻星里的一切好像拔上了很防， 显得格外清画。买多芬受了望站在他身舍的兄妹俩，借着清画的月光，指起了凰 使。 ④皮很臣静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来， 般波泉鼠的海面上，宴时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一搂一悸稻炒危的 撒云。忽然。海面上剑起了大风，尽起了巨泳。被月光照得雷死的浪花，一个是 一个朝着岸边涌过来…皮般苣看看妹妹，月光正照在她郑信静的脸上，阻着业 净得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了地从来没有看到过的景象，月光照 下的波涛洒涌的大路。 ⑤风妹函放美妙的皇声陶醒了，等他们苏眼过来，贝多芬早已离开了手重， 地飞价田容忘。花了一夜工灭，把站才碑的肉子一《月尤中》纪录了下象。 9.情节，故事发展的线索、请用简洁语言概括选文中的主要情节。(3分) (1) -1(2) -;(3) 算3页共6页 4良粒区静静地听看，他好像看到了空幅画面：第一幅是 二幅是一 ,第豆幅是 一·根察皮 证的联组，我们也鹿感受到《月光曲》旋律的变化，先是 0 楼着」 、(0分) 儿《月光曲》接下来的旋律会是怎样的呢？请你结合第④自然段的省略号展开歌 皇用一周句话描述你联想到的画面。(3分） 工第@自然段划线句子在选文中有何作用？(2分) (三)技学迎(16分) ①1955年10月1日资展，广闲无水的大平洋上，一粮巨校正骨波制准驶仅令 丰，一位四十廉少的中年人，迈着稳健的步侠暗上甲板。阵阵海风不时担过他那 义t的前颜。髓变看水天一色的远方，桃质指一其，已经在海上航行15天了。想 贰)方就是自己境伞梦烧的总国，他多么希望脚下不是轮船的甲饭，而是大哥的 自雙哨！他，就是世界著名的科学家钱学A。 ②钱学在1934年华业个上游交通大学，随石赴美留学，饰从美国警名空气的 命数校济·卡门，成为冯·卡门胶浪最得意的乎生和最得力的助手。雪制，线 9A享受着优厚的待通，有富俗的生活和优越的工作条什。可是，他一超也没有 2化自己的租国。他说：“我是中国人。我现在所缄的一切，都是在作准备，为的 天回到祖国后能为人民多做点事。” ③1949年10月1日，新中国在隆隆的民地声中腿生了。这一年的中及之友， 长命在和十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说，“每速住节倍 员。他们一近管月，一边领诉思乡债怀、年年中欣，今义中枚，在这刻中国复 1后的第一个中秋节，他们谈论着姐国的美好前景，感到梧外兴奋。 ④此刻，钱学在理藏心底很久的禹望越发强风起来：旱日回列班国去，月自 乙的专长为组国建设服务。他向留学生们积露了心迹。暂学生中有人幼道：“租国 可环放，要低没伐，要设备没设备，观在回去棋倚学研究，只恤有困难。”假甲 使恳地说：“我们日及盼坐着的，就是但国位够从叉赶丈向光明，这一天终于来到 「、祖国现在是限穷，但实委我们大家一姐国的儿女们失究去创造。我们是应 回去的。” ⑤听说税学Q准备回国，美国海不的一位高级将领说：“氓学森尤受到哪里， 您抵得上五个饰，决不能让他离开美国！” ⑤然而，钱学众回国的决心一刻也没有动继过，经过五年的漫长岁月，在周 买)页共4页 思来总理的关怀下，1955年9月17日，钱学森终于踏上了归国的裁位。 ⑦钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献， 被誉为“中国导弹之父”。 13.联系上下文理解词语。(4分) (1)魂牵梦饶： (2)诚恩： 14.仟细阅读第②自然段并结合下面的资料，完成下面各题。(7分) 【责朴一】马·卡门，句乐利奇关国工祝师和物理学家，主要从事城空航天力牛 方面的工作，是工程力学和航空技术的权成，被巷为“航空航天时代的科学奇才” 【资料二】钱牛森，1936年，参与美国早期火箭和导弹的研制工作：1940年，选 行飞机金属薄亮结构理论研究：1942年，研究有了一定成绩，参加美国机密性工作： 1944年与冯·卡门合作研究达程大前；1947年，成为麻省理工学院年轻的正妆 投… (1)第②自然段主要写了三层意思：①】 ② .⑧ 。(3分) (2)结合“我是中国人。我现在所做的一切，都是在作准备，为的是回到担国后 能为人民多做点事”中加点词语，谈谈你对钱学森语言的感受。(4分) 15,文章着重通过语言来表现人物，文中除了写钱学森的语言，还写到了 的语言，作用是 。(2分) 16.按照一般的写作顺序，第①自然段应安排为第自然段：这种 的 写法，好处是 -。(3分) 三、表达与交流(30分) 17.学期即将结束了，盘点一下这学期的学校生活，你有哪些美好的记忆，是国庆 诗歌朗诵会，还是学校运动会：是集体的游学，还是家庭的旅行：是元且演出， 还是劳动实践…选择一次活动，用文字分享你的经历，题目自拟，注意写清活 动过程和活动中的体会，语句通顺、表达正确，书写规范。 第4页共6页 第5页共6页 雷府阳盟俗 第6页共6页