内容正文:
4.6
函数的应用(二)
[教学方式:深化学习课——梯度进阶式教学]
课时目标
本节课的重点和难点是掌握幂函数、指数函数、对数函数模型的应用,能够选择合适的数学模型分析解决实际问题.
CONTENTS
目录
1
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课前预知教材·自主落实基础
课堂题点研究·迁移应用融通
课时跟踪检测
课前预知教材·自主落实基础
01
常见的函数模型
一次函数模型 y=kx+b(k,b为常数,k≠0)
二次函数模型 y=_________ (a,b,c为常数,a≠0)
指数函数模型 y=bax+c(a,b,c为常数,b≠0,a>0且a≠1)
对数函数模型 y=mlogax+n(m,a,n为常数,m≠0,a>0且a≠1)
幂函数模型 y=axn+b(a,b,n为常数,a≠0)
分段函数模型 y=
ax2+bx+c
|微|点|助|解|
(1)建立函数模型应把握的三个关口
①事理关:通过阅读、理解,明白问题讲什么,熟悉实际背景,为解题打开突破口.
②文理关:将实际问题的文字语言转化为数学的符号语言,用数学式子表达数学关系.
③数理关:在构建数学模型的过程中,对已有的数学知识进行检验,从而认定或构建相应的数学问题.
(2)有关增长(衰减)率问题
①初始值为a,增长率为x,增长n次后的表达式是a(1+x)n.
②熟练应用公式a(1+x)n,特别是增长(衰减)次数,审清如年初、年底等字眼.
基础落实训练
1.已知某工厂12月份的产量是1月份产量的7倍,则该工厂这一年中的月平均增长率是 ( )
A.-1 B.
C.-1 D.
√
解析:设月平均增长率为x,1月份产量为a,则有a(1+x)11=7a,则1+x=,故x=-1.
2.某研究小组在一项实验中获得一组关于y,t的数据,将其整理得到如图所示的图形.下列函数中,最能近似刻画y与t之间关系的是 ( )
A.y=2t B.y=2t2
C.y=t3 D.y=log2t
解析:由题图知,该函数可能是y=log2t.故选D.
√
3.为绿化生活环境,某市开展植树活动.今年全年植树6.4万棵,若植树的棵数每年的增长率均为a,则经过x年后植树的棵数y与x之间的解析式是___________,若计划3年后全年植树12.5万棵,则a=_____.
解析:经过x年后植树的棵数y与x之间的解析式是y=6.4(1+a)x.
由题意可知6.4(1+a)3=12.5,所以(1+a)3=,所以1+a=,故a==25%.
y=6.4(1+a)x
25%
课堂题点研究·迁移应用融通
02
题型(一) 指数型函数模型
[例1] 一片森林原来面积为a,计划每年砍伐一些树,且使森林面积每年比上一年减少p%,10年后森林面积变为.为保护生态环境,所剩森林面积至少要为原面积的.已知到今年为止,森林面积为a.
(1)求p%的值;
解:由题意得a(1-p%)10=,即(1-p%)10=,解得p%=1-.
(2)到今年为止,该森林已砍伐了多少年?
解:设经过m年森林面积为a,则a(1-p%)m=a,即=,
得=,解得m=5.
故到今年为止,已砍伐了5年.
(3)今后最多还能砍伐多少年?
解:从今年开始,n年后森林面积为a·(1-p%)n,
令a(1-p%)n≥a,即(1-p%)n≥≥,得≤,
解得n≤15.
故今后最多还能砍伐15年.
|思|维|建|模|
指数型函数模型问题的求解策略
(1)对于平均增长率问题,在实际问题中常可以用指数函数模型y=N(1+p)x(其中N是基础数,p为增长率,x为时间)和幂函数模型y=a(1+x)n(其中a为基础数,x为增长率,n为时间)的形式.解题时,往往用到对数运算,要注意与已知条件中给定的值对应求解.
(2)函数y=c·akx(a,c,k为常数)是一个应用广泛的函数模型,它在电学、生物学、人口学、气象学等方面都有广泛的应用,解决这类给出指数函数模型的应用题的基本方法是待定系数法,即根据题意确定相关的系数.
针对训练
1.一种放射性元素,最初的质量为500 g,按每年10%衰减.
(1)求t年后,这种放射性元素的质量w的表达式;
解:最初的质量为500 g.
经过1年,w=500(1-10%)=500×0.9;
经过2年,w=500×0.92;
由此推知,t年后,w=500×0.9t.
(2)由求出的函数表达式,求这种放射性元素的半衰期(保留小数点后一位,参考数据:lg 2≈0.3,lg 3≈0.48).
解:由题意得500×0.9t=250,
即0.9t=0.5,两边取以10为底的对数,
得lg 0.9t=lg 0.5,即tlg 0.9=lg 0.5,
∴t==≈7.5.
即这种放射性元素的半衰期为7.5年.
题型(二) 对数型函数模型
[例2] 大西洋鲑鱼每年都要逆流而上,游回产地产卵,经研究发现鲑鱼的游速可以表示为函数v=log3,单位是m/s,θ是表示鲑鱼的耗氧量的单位数.
(1)当一条鲑鱼的耗氧量是900个单位时,它的游速是多少?
解:由v=log3可知,当θ=900时,v=log3=log39=1(m/s).
所以当一条鲑鱼的耗氧量是900个单位时,它的游速是1 m/s.
(2)某条鲑鱼想把游速提高1 m/s,那么它的耗氧量的单位数是原来的多少倍?
解:由v2-v1=1,即log3-log3=1,得=9.
所以耗氧量的单位数为原来的9倍.
变式拓展
若本例条件不变:(1)当一条鲑鱼的耗氧量是 8 100个单位时,它的游速是多少?
解:将θ=8 100代入函数解析式,
得v=log381=×4=2(m/s),
所以一条鲑鱼的耗氧量是8 100个单位时,它的游速是2 m/s.
(2)求一条鲑鱼静止时耗氧量的单位数.
解:令v=0,得log3=0,
即=1,则θ=100,
所以一条鲑鱼静止时耗氧量的单位数为100.
|思|维|建|模|
对数型函数应用题的基本类型和求解策略
基本类型 有关对数型函数的应用题一般都会给出函数的解析式,然后根据实际问题求解
求解策略 首先根据实际情况求出函数解析式中的参数,或给出具体情境,从中提炼出数据,代入解析式求值,然后根据数值回答其实际意义
针对训练
2.设小丁单次持续背单词所花时间y(分钟)与背出单词数x(个)之间满足函数表达式y=k·lg,其中常数k,b∈R且k,b≠0.已知小丁持续背单词50分钟背出了20个单词,100分钟背出了30个单词.问:小丁持续背200分钟约能背出多少个单词?(精确到个位)
解:由题意,得两式相除,得=,
即1-=,解得b=40.所以k=,即y=·lg.
当y=200时,解得x=37.5≈38(个),
所以小丁200分钟约能背出38个单词.
题型(三) 幂函数模型
[例3] 果园A占地约3 000亩,拟选用果树B进行种植,在相同种植条件下,果树B每亩最多可种植40棵,种植成本y(万元)与果树数量x(百棵)之间的关系如下表所示.
x 1 4 9 16
y 1 4.4 7.8 11.2
(1)根据以上表格中的数据判断:y=ax+b与y=c+d哪一个更适合作为y与x的函数模型;
解:①若选择y=ax+b作为y与x的函数模型,将(1,1),(4,4.4)的坐标分别代入,得解得所以y=x-,
当x=9时,y=≈10.07,
当x=16时,y=18,与表格中的7.8和11.2相差较大,所以y=ax+b不适合作为y与x的函数模型.②若选择y=c+d作为y与x的函数模型,将(1,1),(4,4.4)的坐标分别代入,得解得
所以y=-,当x=9时,y==7.8,
当x=16时,y==11.2,与表格中的7.8和11.2相符合,所以y=c+d更适合作为y与x的函数模型.
(2)已知该果园的年利润z(万元)与x,y的关系为z=2y-0.1x,则果树数量x为多少时年利润最大?
解:由题可知,该果园最多种植120 000棵该品种果树,所以确定x的取值范围为[0,1 200],
当y=-时,z=2y-0.1x=--x=-(x-68+48),
令=t(0≤t≤20),则z=-(t2-68t+48),经计算,当t=34时,
z=-(t2-68t+48)取得最大值,最大值为110.8(万元),即果树数量x=1 156时(每亩约38棵),利润最大.
|思|维|建|模|
幂函数模型的常见题型及解法
常见题型:一是给出含参数的函数关系式;二是根据题意直接列出相应的关系式.
解法:幂函数的应用题大多可与指数函数的应用题相互转化,因为在y=(1+a)b中,如果a是已知的,b是待求的,那么此问题是指数函数问题;如果b是已知的,a是待求的,那么此问题是幂函数问题.
针对训练
3.某企业生产A,B两种产品,根据市场调查和预测,A产品的利润y(万元)与投资额x(万元)成正比,其关系如图1所示;B产品的利润y(万元)与投资额x(万元)的算术平方根成正比,其关系如图2所示.
(1)分别将A,B两种产品的利润表示为投资额的函数;
解:设投资额为x万元,A产品的利润为f(x)万元,B产品的利润为g(x)万元,
由题设f(x)=k1x,g(x)=k2,由题图可知f(1)=,所以k1=,又g(4)=,所以k2=,所以f(x)=x(x≥0),g(x)=(x≥0).
(2)该企业已筹集到10万元资金,并全部投入A,B两种产品的生产,问:怎样分配这10万元投资,才能使企业获得最大利润?其最大利润约为多少万元?(精确到1万元)
解:设A产品投入x万元,则B产品投入(10-x)万元,设企业的利润为y万元,y=f(x)+g(10-x)=x+(0≤x≤10),令=t,则y=+t=-+(0≤t≤),所以当t=时,ymax=,此时x=10-==3.75,所以当A产品投入3.75万元,B产品投入6.25万元时,企业获得最大利润为万元,约为4万元.
课时跟踪检测
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1.某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个,…,现有2个这样的细胞,分裂x次后得到细胞的个数y与x的函数关系是 ( )
A.y=2x B.y=2x-1
C.y=2x D.y=2x+1
√
解析:分裂一次后由2个变成2×2=22个,分裂两次后变成4×2=23个,…,分裂x次后变成y=2x+1个.
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2.有一组实验数据如下表所示:
则能体现这些数据关系的函数模型是 ( )
A.u=log2t B.u=2t-2
C.u= D.u=2t-2
√
t 1.99 3.0 4.0 5.1 6.12
u 1.5 4.04 7.5 12 18.01
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解析:可以先画出散点图,并利用散点图直观地认识变量间的关系,选择合适的函数模型来刻画它,散点图如图所示.
由散点图可知,图象不是直线,排除选项D;图象不符合对数函数的图象特征,排除选项A;当t=3时,2t-2=23-2=6,排除选项B.故选C.
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3.某市的房价(均价)经过6年时间从12 000元/m2增加到了48 000元/m2,则这6年间平均每年的增长率是 ( )
A.600元 B.50%
C.-1 D.+1
√
解析:设6年间平均年增长率为x,则有12 000(1+x)6=48 000,解得x=-1.
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4.酒驾是严重危害交通安全的违法行为,为了保障安全,根据国家有关规定:100 mL血液中酒精含量达到20~79 mg的驾驶员即为酒后驾车,80 mg及以上认定为醉酒驾车.某驾驶员喝了一定量的酒后,其血液中酒精含量上升到了0.6 mg/mL,如果停止饮酒后,他的血液中的酒精会以每小时25%的速度减少,那么他至少要经过几个小时后才能驾车 ( )
A.6 B.5
C.4 D.3
√
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解析:设他至少经过x个小时才能驾驶汽车,则60(1-25%)x<20,∴<,当x=3时,=>;当x=4时,=<;
结合选项可知他至少经过4个小时才能驾驶汽车.故选C.
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5.(2025·北京高考)在一定条件下,某人工智能大语言模型训练N个单位的数据量所需要时间T=klog2N(单位:小时),其中k为常数.在此条件下,已知训练数据量N从106个单位增加到1.024×109个单位时,训练时间增加20小时;当训练数据量N从1.024×109个单位增加到4.096×109个单位时,训练时间增加 ( )
A.2小时 B.4小时
C.20小时 D.40小时
√
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解析:设当N取106个单位、1.024×109个单位、4.096×109个单位时所需时间分别为T1,T2,T3,
由题意,T1=klog2106=6klog210,
T2=klog2(1.024×109)=klog2(210×106)=k(10+6log210),
T3=klog2(4.096×109)=klog2(212×106)=k(12+6log210),
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因为T2-T1=k(10+6log210)-6klog210=10k=20,所以k=2,
所以T3-T2=k(12+6log210)-k(10+6log210)=2k=4,
所以当训练数据量N从1.024×109个单位增加到4.096×109个单位时,训练时间增加4小时.
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6.已知一种放射性元素,每年的衰减率是8%,那么a千克的这种物质的半衰期(剩余量为原来的一半所需的时间)t等于 ( )
A.lg B.lg C. D.
√
解析:由题意得a(1-8%)t=,所以0.92t=0.5.两边取对数得lg 0.92t=lg 0.5.所以tlg 0.92=lg 0.5.故t=.
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7.(2023·新课标Ⅰ卷)(多选)噪声污染问题越来越受到重视.用声压级来度量声音的强弱,定义声压级Lp=20×lg,其中常数p0(p0>0)是听觉下限阈值,p是实际声压.下表为不同声源的声压级:
声源 与声源的距离/m 声压级/dB
燃油汽车 10 60~90
混合动力汽车 10 50~60
电动汽车 10 40
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已知在距离燃油汽车、混合动力汽车、电动汽车10 m处测得实际声压分别为p1,p2,p3,则 ( )
A.p1≥p2 B.p2>10p3
C.p3=100p0 D.p1≤100p2
√
√
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解析:因为Lp=20×lg随着p的增大而增大,且∈[60,90],∈[50,60],所以≥,所以p1≥p2,故A正确;由Lp=20×lg,得p=p01,因为=40,所以p3=p01=100p0,故C正确;假设p2>10p3,则p01>10p01,所以1>10,所以->20,
由题中表格数据知不可能成立,故B错误;因为==
1≥1,所以p1≤100p2,故D正确.故选ACD.
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8.(5分)已知某种放射性元素的原子数N随时间t的变化规律是N=N0e-λt,其中N0,λ为正常数.由放射性元素的这种性质,可以制造高精度的时钟,用原子数表示时间t为___________.
解析:因为N=N0e-λt,所以=e-λt,两边取以e为底的对数,
所以t=-ln.
t=-ln
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9.(5分)某种细菌经30分钟数量变为原来的2倍,且该种细菌的繁殖规律为y=ekt,其中k为常数,t表示时间(单位:小时),y表示繁殖后细菌总个数,则k=_______,经过5小时,1个细菌通过繁殖个数变为 .
解析:由题意知,当t=时,y=2,即2=,所以k=2ln 2,所以y=e2tln 2.当t=5时,y=e2×5×ln 2=210=1 024.即经过5小时,1个细菌通过繁殖个数变为1 024
2ln 2
1 024
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10.(5分)衣柜里的樟脑丸随着时间挥发而体积缩小,刚放进的新丸的体积为a,经过t天后体积V与天数t的关系式为V=a·e-kt.已知新丸经过50天后,体积变为a.若一个新丸体积变为a,则需经过的天数为____.
解析:由已知得a=a·e-50k,即e-50k==.所以a=·a=(e-50k
·a=e-75k·a,所以t=75.
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11.(5分)“学习曲线”可以用来描述学习某一任务的速度,假设函数t=
-144lg中,t表示达到某一英文打字水平所需的学习时间,N表示每分钟打出的字数.则当N=40时,t=______.(参考数据:lg 2≈0.301,lg 3≈0.477)
解析:当N=40时,t=-144lg=-144lg =-144(lg 5-2lg 3)
=-144(1-lg 2-2lg 3)≈36.72.
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12.(10分)我们知道,燕子每年秋天都要从北方飞向南方过冬,研究燕子的科学家发现,两岁燕子的飞行速度可以表示为函数v=5log2,单位是m/s,其中O表示燕子的耗氧量.
(1)计算当燕子静止时的耗氧量是多少个单位?(5分)
解:由题意知,当燕子静止时,它的速度v=0,代入题中公式,可得0=5log2,解得O=10.
所以当燕子静止时的耗氧量是10个单位.
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(2)当一只燕子的耗氧量是40个单位时,它的飞行速度是多少?(5分)
解:将耗氧量O=40代入题中公式,
得v=5log2=5log24=10(m/s).
所以当一只燕子的耗氧量是40个单位时,它的飞行速度是10 m/s.
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13.(10分)某公司生产一类电子芯片,且该芯片的年产量不超过35万件,每万件电子芯片的计划售价为16万元.已知生产此类电子芯片的成本分为固定成本与流动成本两个部分,其中固定成本为30万元/年,每生产x万件电子芯片需要投入的流动成本为f(x)(单位:万元),当年产量不超过14万件时,f(x)=x2+4x;当年产量超过14万件时,f(x)=17x+-80.假设该公司每年生产的芯片都能够被销售完.
(1)写出年利润g(x)(万元)关于年产量x(万件)的函数解析式;(注:年利润=年销售收入-固定成本-流动成本)(4分)
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解:根据题意得,当0≤x≤14时,g(x)=16x-f(x)-30=-x2+12x-30,
当14<x≤35时,g(x)=16x-f(x)-30=50-x-,
故g(x)=
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(2)如果你作为公司的决策人,为使公司获得的年利润最大,每年应生产多少万件该芯片?(6分)
解:当0≤x≤14时,g(x)=-x2+12x-30,且当0≤x≤9时,g(x)单调递增,当9<x≤14时,g(x)单调递减,此时g(x)max=g(9)=-×81+12×9-30=24.当14<x≤35时,g(x)=50-x-≤50-2=10,当且仅当x=20时,等号成立.
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因为24>10,
所以当x=9时,g(x)取得最大值24,即为使公司获得的年利润最大,每年应生产9万件该芯片.
本课结束
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