内容正文:
初三数学统练2
2026.3.20
一、选择题(共16分,每小题2分)
1,若代数式_x有意义,则实数x的取值范围是()
x-4
A.x=0
B、x=4
C.x≠0
D.x≠4
2.从1、2、3、4、5、6、7、8、9、10这十个数中随机取出一个数,取出的数是3的倍
数的概率是()
A月
83
c
D5。
3.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=4,AC=3,则sinB的值是(
A号
B.2
c.是
D.
(第3题图)
B
4.如图,在⊙O中,弦AB,CD相交于点P,∠CAB=40°,∠ABD=30°,
则∠APD的度数为()
A.30°
B.35°
C.40°
D.70°
5.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,对角线AC,BD相交
于点O,若AD=1,BC=3,则40的值为(
co
A方
B
D.
9
6.如图,在口ABCD中,点E在BA的延长线上,AB=2AE,
EC,BD交于点F.若BD=10,则DF的长为()
A.3.5
B.4.5
C.4
D.5
7.抖空竹在我国有着悠久的历史,是国家级的非物质文化遗产之一,如图,AC,BD分
别与⊙0切于点C,D,延长AC,BD交于点P.若∠P=120°,⊙O的半径为6cm,则
图中弧CD的长为()
A.πcm
B.2xcm
C.3πcm
D.4ncm
8.如图,点C是以点O为圆心,AB为直径的半圆上的动点
(点C不与点A,B重合),AB=4.设弦AC的长为x,△ABC的
面积为,则下列图象中,能表示y与x的函数关系的图象大致
是(
1
0T12
11
二、填空题(共16分,每小题2分)
9若分式七-8的值为0,则x的值等于」
10.分解因式:ma2-4mb2=
11.已知半径为2的扇形圆心角为120°,则此弓形的面积是
12.如图,AB为圆O的直径,弦CDLAB,垂足为点E,连结OC,若OC5,
CD=8,
则AE=
C
D
第12题图
第13题图
13,如图,D是△ABC中BC边的中点,∠BAD=90°,anB=2,则sim∠D4C
14.在平面直角坐标系中,△AB0三个顶点的坐标分别为A(-2,4),B(-4,0),0(0,
0).以原点0为位似中心,把这个三角形缩小为原来的二,
得到△CDO,则点A的对应
点C的坐标是
15.如图,以G(0,1)为圆心,半径为2的圆与x轴交于A、B两
点,与y轴交于C,D两点,点E为⊙G上一动点,CF⊥AE于
F,当点E在⊙G的运动过程中,线段FG的长度的最小值为
16.甲、乙、丙三个同学做游戏,他们同时从写有整数a,b,c(0<a<b<c)的三
张卡片中各拿一张,获得与卡片上的数字相同数量的糖果后完成一次游戏,然后再按照
此方式继续进行这个游戏.如果他们做了(n≥2)次游戏后,甲共获得25颗糖果,乙
共获得15颗糖果,丙共获得11颗糖果,并且知道在最后一次游戏中,丙拿到的是写有
整数c的卡片,那么n的值为
一;第一次游戏时,乙拿到的卡片上写有的整
数是
(填“a”,“bm或“C”)
2
三、解答题(共68分,第17题12分,18-25每题7分)
17.计算.(D(目1-2010445m60
(2)(分月)1-2cos30°+27+2-)
18.已知x2-4x-1=0,求代数式(2x-3)2-(x+y)(x-)-y2的值。
19.如图,点A、B、C、D在同一条直线上,BE∥DF,∠A=∠F,AB=FD。
求证:AE=FC。
E
D
第19题图
第20题图
20.如图,在Rt△ABC和Rt△ACD中,∠B=∠ACD=90°,AC平分∠BAD.
(1)证明:△ABC∽△ACD;
(2)若AB-4,AC=5,求BC和CD的长
21.如图,在△ABC,∠ACB=90°中,D是BC的中点,DE⊥BC,CE∥AD,若AC=2,
CE=4,求四边形ACEB的周长。
0
第21题图
第22题图
22.如图,在△ABC,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别交AC、BC于点D、E,点F
1
在AC的延长线上,且∠CBF=二∠CAB。
(1)求证:直线BF是⊙O的切线;
(2)若AB=5,sin∠C8F=
,求BC和BF的长。
23.阅读下面材料:
小伟遇到这样一个问题,如图1,在梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC,BD相交
于点O。若梯形ABCD的面积为1,试求以AC,BD,AD+BC的长度为三边长的三角
形的面积。
3
D
图1
图2
小伟是这样思考的:要想解决这个问题,首先应想办法移动这些分散的线段,构造一个三
角形,再计算其面积即可。他先后尝试了翻折,旋转,平移的方法,发现通过平移可以解
决这个问题。他的方法是过点D作AC的平行线交BC的延长线于点E,得到的△BDE即
是以AC,BD,AD+BC的长度为三边长的三角形(如图2)。
参考小伟同学的思考问题的方法,解决下列问题:
如图3,△ABC的三条中线分别为AD,BE,CF。
(1)在图3中利用图形变换画出并指明以AD,BE,CF的长
度为三边长的一个三角形(保留画图痕迹);
(2)若△ABC的面积为1,则以AD,BE,CF的长度为三边
长的三角形的面积等于
B
D
24.在平面直角坐标系x0y中,抛物线y=x2+bx+e经过点0,22+1,对称轴是x=t,
(1)用含t的式子分别表示b和c;
②)过点P(1,0)作x轴的垂线,交抛物线于点M,交直线y=x+3于点N,且点M与款N
不重合,
①若t=0,直接写出MN的长
②点P在x轴上运动的过程中,N的长随t的增大而增大,求t的取值范围,
25.已知:如图,AC=AB,∠CAB=∠CDB=a,线段CD与AB相交于点O,以点A为中
心,将射线AD绕点A逆时针旋转a(0°<a<180°)交线段CD于点H.
(1)若a=60°,求证:CD=AD+BD;
(2)请你直接用等式表示出线段CD,AD,BD之间的数量关系
(用含a的式子表示)
4